《2023人教版语文四年级下学期--第六单元综合素质达标.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023人教版语文四年级下学期--第六单元综合素质达标.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号四五总分得分一、基础训练营(34分)1 .读拼音，写字词。(8分)老虎和狮子之间闹mao dun( )。它们俩谁看谁都bie niu()。一天，它们在路上遇到了，老虎mi6o( )了狮子一眼，狮子就瞪着老虎。 它们mo quan ca zhang(),然后打了起来。老虎用爪子gou( )住狮子，ti&o dou()它，最后老虎 ying( )了，它 fangsi()地笑了。2 .把下列词语补充完整，并完成后面的练习。(5分)()有成()出()划()()()不得()()领先()惊胆()不动()()(1)写两个和画“”的词语相同类型的词语。(1分
2、)(2)选词填空：只见我们班的“飞毛腿”小健地蹲在起跑线上，口哨刚响，他就像一支离弦的箭般冲了出去，两圈之后，他便。(1 分)3 .选择题。(12分)(1)下列各项中，加点字的读音有误的一项是()A.孙膑(bin)咧嘴(1位)B.扭打(niii)一艘(sGu) 8.言语或行为自相抵触 示例：说话做事要实事求是，不能让自己的言行自相抵触，要三思而后行四、(-)9.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到 了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下 一望，两条腿不由得发起抖来。10 . D11 .船长让孩子跳海的决心以及当时情况的危急12 . B13 .示例
3、：船长在想：孩子站得那么高，如果摔到甲板上必死无疑，我得赶紧想 办法救他。办法好在：海面上现在风平浪静，孩子跳下来不会被海浪卷走， 水手们都在甲板上，能够及时救起孩子，只有让孩子跳进海里，才会有一线 生机。(二)14. 士兵掉进水里，正往深水区漂移 拿破仑用手枪逼迫士兵自己游上岸 士兵得救15 . D16 .当我们对眼前的困境无能为力的时候，我们不如换个角度去思考，运用逆向 思维，这样也许能够更好地解决问题。17 .示例：我认为校长的解决方案更好。因为校长觉得换的门越结实，孩子们就 越不注意保护，那就反其道而行之，换上一扇脆弱的玻璃门，孩子们就会爱 惜它、保护它。五、18.略。C.弗能(fii
4、)吾家(Wil)D.龊牙)桅杆(w6i) (2)下列词语书写全都正确的一项是()A.赏识吓虎跃跃欲试B.引荐船舱C.取乐航行兴致脖脖D.海鸥斯扯(3)下列词语中，加点字的意思不同的一项是()A.冀复得兔重复B.守株待兔守候 C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故 (4)下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.以/子之矛/陷/子之盾，何如？B.吾矛之利，于物/无不陷也。C.其人/弗能应也。D.夫/不可陷/之盾/与无不/陷之矛。(5)下列对联中，最适合用来祝贺李老师七十岁寿辰的一项是()A.前寿五旬又迎花甲待过十载再祝古稀B,碧桃献岁宜家受福 花甲逢春益寿延年C.为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门D.
5、花甲一周尚余半百岁月 古稀双庆犹欠三十春秋(6)下列情形与“自相矛盾”这个故事表达的意思不同的一项是()A.新刷的墙上醒目地写着四个大字：“不准涂画！ ”却忘了那四个字也 是涂画上去的。B.公司年度考核会上有员工讲话，总监大声喊道：“大家先别说话啦！”忘了自己这样大声提醒，反而破坏了会议的安静。C.爸爸老是叮嘱军军不要总是玩手机，但每逢军军问到某个英语单词 怎么读时，爸爸却说：“你要学会借助手机App来学习英语。”D.古时候，有一个人，他把自己的银子埋了起来，并在埋钱的地方竖 了一块牌子，上面写着“此地无银三百两，4 .按要求完成句子练习。（9分）（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物
6、莫能陷也。”（翻译句子）（2分）（2）比赛结束，裁判即将宣布比赛结果。（结合自己的生活体验补充句子，表现出时间的漫长）（2分）（3）请用修改符号修改下面这段话。（5分）那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听 万物的色彩，与身边的鸟儿，夜莺、小溪等交流。我们度过的每一个 地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐。二、综合展示厅（10分）5 .积累运用。（6分）小铭的哥哥已经到了弱冠之年，这就是说，他哥哥的年龄是。（2）小嫣今年十三岁，我们可以说小嫣正值o她的姐姐刚满十五岁，我们可以说她的姐姐刚。（填写年龄 的别称）（3）孔子在论语中有一段自述：“三十而立，四十
7、而,五十而 知意为人在不同的年龄段会有不同的人生体验；陆游的初 春书怀诗中言：“耄及光阴古更稀，自今惟有数期颐。”其中的期颐” 是指人。6 .根据下面的现象，转换思维，想办法。（4分）一个自助餐厅因顾客浪费严重而导致效益不好，便有了这样的一条规 定：凡是浪费食物者罚款十元。结果生意一落千丈。请你为这个餐厅想一 个解决办法。三、课本直通车（5分）7 ,田忌赛马一文中，田忌听从 的建议合理安排，最终三局 胜，取得了胜利。8 .“自相矛盾”常用来比喻 o自相矛盾这个故事告诉我们四、阅读检阅台（21分）（一）课内阅读。（11分）孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上 横木去取帽子
8、。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔 到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有 个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不 跳我就开枪了！孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的 话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！ 一！二！ ”刚喊出“三”，孩子纵 身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进 了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩
9、子一浮上来，水手们 就立刻抓住了他，把他救上了甲板。9 .用“”画出选段中表现孩子的处境很危险的句子。（2分）10 .从加点的“本来”“立亥小两个词语中，能够看出船长的什么特点？（）（2分）A.动作敏捷、神机妙算B.临危不乱、舍己为人C.关爱孩子、耐心教导D.镇定自若、反应迅速11 .画“”的句子共用了七个“！”，从中我们能够感受到o （2 分）12 .“四十秒钟大家已经觉得时间太长了”的原因是（）（2分）A.大家等得有点儿不耐烦了。B.大家很焦急，十分担心孩子的安危。C.大家对孩子跳进海里感到很意外。D.大家很慌张，不知道怎么帮孩子脱离危险。13.船长看到孩子的危险处境时是怎么想的？他的办法
10、好在哪里？（3分）（二）课外阅读。（10分）聪明的拿破仑有一次，拿破仑骑马来到一片树林，忽然听到了一阵紧急的呼救声。他策 马扬鞭，朝着发出呼救声的湖边赶去。只见一个士兵掉进了水里，正往深水区漂移。岸上的几个士兵无可奈何地 叫喊着，慌作一团，他们当中谁也不会游泳。“他会游泳吗？ 拿破仑赶来问道。“他只能划几下，现在不行了，已经漂到深水区了，刚才还在喊救命哩！” 一个士兵回答道。拿破仑应了一声，随即从士兵的手里拿过一支手枪，并大声地向落水的士 兵喊道：“赶快游回来，你还往前游什么？再往前去，我就枪毙你！“说完， 果然朝士兵的前方开了两枪。落水的士兵，或许是听到了岸上威胁的话，或许是听到了前方子弹入
11、水的 声音，猛地转过身来，拼命地划着，竟然很快就游到了岸边。落水的士兵得救了，同伴们都很高兴。这时他们才发现，站在他们身边的 竟是拿破仑皇帝。被救的士兵神色慌张，赶忙叩谢皇帝。他不解地问：“陛下， 我不慎掉到水里，快要淹死了，您还要枪毙我，这是为什么呀？真把我吓坏 了，您的子弹差一点儿就打中我了！”拿破仑笑着说：“傻瓜！如果不吓你，你才真的要淹死哩！你再往前漂去,越漂越远，就再也游不回来了。这是一个荒野深湖，周围没有居民。这里的 几个士兵又不会游泳，有谁能下水救你呢？经过这么一吓，你不就自己游回 来了吗？ ”经他这么一说，士兵们才明白过来，不禁开心地笑了起来。当我们对眼前的困境无能为力的时候，
12、我们不如换个角度去思考，运用逆向思维，这样也许能够更好地解决问题。14.请用简洁的语言概述事情的起因、经过、结果。（3分）15.看到落水士兵当时的情况，拿破仑可能会想些什么？下面的描述不恰当的一项是（）（2分）A.如果不施救的话，土兵会越漂越远，最终淹死。B.岸上的士兵不会游泳，周围没有居民，找他人救助是不可能的。C.落水的士兵虽不擅长游泳，但是多少会点儿。D.军令如山，如果我让他游回来他肯定会听命于我。16 .用“”画出短文告诉我们的道理。（2分）17 .学以致用。请你运用逆向思维来分析下面的案例。（3分）某学校大厅的门老是被淘气包踢坏。为了解决这个问题，教导主任主 张把门换成铁门，可校长却
13、主张换成玻璃门。你认为谁的解决方案更好 呢？说出你的理由。五、习作百花园（30分）18 .你喜欢探险吗？你想去哪儿探险？探险过程中可能会发生怎样惊险刺激 的事情呢？请你发挥想象，写一个探险故事吧！题目自拟，450字左右。第六单元综合素质达标一、1.矛盾别扭瞄摩拳擦掌钩挑逗赢放肆2. 胸竹谋策哭笑遥遥心战(1)示例：跃跃欲试 井井有条(2)胸有成竹遥遥领先3. (1)A (2)B (3)D(4)D (5)C (6)D4. (1)楚国有个卖盾和矛的人，他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，任何东西都不能刺破它。”(2)示例：我的心怦怦直跳，我焦急地等待着，一秒，两秒，三秒十秒，感觉像过了一个小时那么久，我终于听到裁判那高亢的声音：“五(2)班获胜！ ”那时，我们是快乐的。每一个清晨或玄，我们亲近大自然，倾听万物的之，与身边的鸟儿|延$、小溪等交流。我们面过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐 二、5.(1)二十岁左右(2)豆蔻年华及笄(3)不惑天命一百岁6.示例：倡导顾客按需取餐，不剩饭菜者奖励优惠券，下次就餐时可使用。三、7.孙膑马的出场顺序两