《2022年小学科学教师个人述职报告(精选多篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学科学教师个人述职报告(精选多篇).docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年小学科学教师个人述职报告(精选多篇) 第一篇：小学老师年度个人述职报告 本人11011年6月参与xx农场工作。11016年3月参与农场中心小学教化工作。11012年9月参与xx教化学院师专科中专业函授学习。于 110152年12月以优异的成果取得大专毕业凭。在参与师专科中专业函授学习时同步参与北京语言自修高校学习。通过几年时间的努力拼搏，我的语言字功底更加扎实。11017年12月我被聘任为小学一级老师。11013年5月经xx农垦总局小学高级老师资格评审委员会评审通过，聘任为小学高级老师。参与教学工作以来，我担当过小学各年级教学工作。胜任大小循环教学。工作尽职尽责，任劳任怨，精彩地完成
2、了教化教学任务。 思想表现 本人酷爱中国共产党，酷爱社会主义，忠诚党的教化事业，恪守老师职业道德。仔细执行教化方针，遵循教化规律，面对全体学生，坚持教书育人，培育学生全面发展。酷爱学生，谆谆教导，诲人不倦，不卑视、讽刺学生，爱生如子，师生关系同等、亲密。克已奉公，遵纪遵守法律，爱校如家，虚心谨慎，团结协作，与科级老师、家长紧密协作，共同教化学生。仔细学习科学化学问和教化理论，潜心钻研业务，勇于创新。 班级管理 我从事教学工作三十多年来，每学年都兼任班主任工作。担当班主任工作这么多年来，我深刻地体会到：一个班要班风正、学风浓，形成奋勉向上的班集体，班主任工作至关重要。班主任是沟通学校与家庭、社会
3、的纽带与桥梁，是年级老师集体的灵魂。班主任的工作是重要的、艰苦的。假如一个班级纪律不严明，不仅不能顺当实施教学工作，还会不断地出现乱子。我当班主任,大胆管理，恩威相济，动之以情，晓之以理，赏罚分明是我的座右铭。我敬重学生，酷爱学生，并不迁就学生，溺爱学生。该表扬的表扬，该指责的指责，该个别谈话的个别谈话，该公开亮相的公开亮相，该惩戒的惩戒。比如有的学生损坏公物，我就处理他照价赔偿。让他明白，做了错事是要花出代价的。由于我处理问题一碗水端平，宽严有度，学生心悦诚服接受教化。这些年来，我所带的班级班风正学风浓，没有发生过大的乱子或事故。 教学工作 在教学工作中，我按部就班，因材施教，重点难点问题深
4、化浅出讲深讲透逐个攻克.数学上抓计算、换算、图形分析和应用题分析。精讲多练和刚好的信息反馈使我驾驭了学生在学习上存在的问题，有的放矢地进行教学指导，学生比较娴熟地驾驭了计算步骤和明确了应用题的条件和问题的潜在联系;语上狠抓双基教学，学生的听、说、读、写实力上了一个新台阶。所教年级学生取得较成果。 培训学习 我主动参与接着教化,仔细参与各级举办的老师培训,不断夯实基础理论和专业学问.为了跟上时代发展的步伐,我利用业余时间学习教化学、心理学和教学法的基本原理，并运用这些原理指导教学;主动参与听课评课活动，学习借鉴优秀老师的科研成果，向书本学习，向别人学习，使我受益匪浅，能够写出较有质量的教案，字口
5、头表达实力强，能正确、流利、有感情地进行一般话教学。严谨、幽默、风趣是我的教学风格，深受学生欢迎。 考勤 多少年来我总是出满勤干满点，早出晚归，风雨无阻。从不因事请假。有时身体不舒适也坚持到校上课，出勤率达一百零一分之一百零一。 教研工作 依据区教化局教研室的教研安排，我们语教研组也制订了学期教研活动安排。活动内容主要是：1、常规教学检查。2、教学公开课。3、撰写教学论。教学公开课是老师相互学习、取长补短最干脆的沟通方式。每次公开课后，先由执教者对本堂课进行说课，然后，全体听课者依据说课内容畅所欲言，既确定了执教老师的教学亮点，又恳切地提出了商榷之处，使语教研活动达到了预期效果。每学期，我们教
6、研组都会发动老师撰写教学论，择优参加中心组或区教学论评比，或举荐给xx教化和xx教化。假如论发表，这不仅对作者本人的激励，对他人更是一种鞭策。 工作业绩 我撰写的xx荣获一九九三年xx省农垦总局小学数学科优秀教学论二等奖，同时获得一九九三年xx省小学数学科优秀教学论三等奖。xx荣获一九九六年湘桥区教学论二等奖。 发表论、小说及其他 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 评优状况 二00三年度被评为山区基础小学优秀老师;二一四年年度考核中被确定为优秀等次。 其次篇：小学老师个人述职报告 小学老师个人述职报告 新的一年即将起先，为了在新的一年里更的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
7、 下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一、德： 在教化教学工作中，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展。业余时间主动参与本科进修，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 二、能: 本人工作责任心强，听从领导的分工，主动做本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做课后辅导工作，听从学校工作安排，.在平凡的教学工作中，仔细上每一堂课，仔细对待每一位学生，课堂教学真正体现“老师为主
8、导，学生为主体”的教学思想，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；课堂上，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良的作业习惯。 三、勤： 依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生
9、自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会” 四、绩： 几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了肯定的成果，三篇论分获省市奖。一项课题立项。学生的成果稳中有升，上学期由最末一名提升到第三名。 在教化教学中，我注意实践总结提高，通过一学年的教学，学生学习爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够志向。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为教化事业贡献自己的一份力气。 努力、敬业、实在是我的工作作风，仔细 细致 谨严是我的教学教风。心不乏则
10、身不累。2022年的工作是惊慌而欢乐的，全部的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命肯定会像阳光般绚丽。 新的一年，我要学最的别人，做最的自己。努力做到更。 2022-01-05 第三篇：小学老师个人述职报告 湘江九年制学校 小学老师述职报告 年级：三 姓名：潘 年 级富 红年6月2022 小学老师述职报告 高校毕业后来到这个学校已经快一年了，我心中常常在反思，作为一名小学数学老师，工作在第一线，我在学校教化工作中应当做些什么，做了些什么，做了没有？有了这些反思，使我的工作更有意义。在全心地投入教化工作中我也感受到工作的欢乐。为了今后能够更的工作，现将这一年的工作作个
11、汇报： 一、提高思想觉悟 要想做一个合格的人民老师，首先要有一个健康进步的思想。我在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细进行政治学习，并做学习笔记。我深知要教化学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。我在今年5月份还入了(举荐
12、访问：ww.aoord.)党，成为了一名党员。 在工作中，我总是告诫自己，要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教化事业上。以自己的真诚无私 赢得了每一位学生的宠爱与敬重。能与四周人建立良的人际关系，在教学活动中能较地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱。 二、虚心学习 我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作。作为一名新老师，我起先时，在教学中遇到了不少问题。这些问题须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察和虚心的求教，来自于勤奋地读书，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候也没有
13、放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的101条建议，魏书生的教学工作漫谈等教化专著，同时我还在学校与老老师沟通，虚心听取他们在教学上的胜利理念，阅历，遇到不懂得地方多请教他们，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。 三、提高业务水平 教研活动。与时俱进，主动参与新课改活动，大胆地进行教改探究，细心打算并开展生本课堂，参与新型的教学探讨活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课上课听课研讨，让课堂变成在嬉戏中欢乐学习，和其他老师进行听课，评课，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。每一学期学校都会支配青年老师公开赛课，我都主动参赛，细心打算。本学期我个人听课20节，听课结束
14、后，我都会与自己的状况进行比较、反思，收获颇丰。 合作意识。我知道工作要想做，仅靠个人是不够的，靠有 顾全班级大局、融合群体，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的班级组织起来。 四、主动学习和运用新教学工具 目前，以计算机和互联为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体，在当今教化中占据了极其重要地位。如今，我们已不满意于用粉笔来教学了，而是要把计算机和络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程
15、，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化老师的基本功训练，我除在学绞主动参与计算机培训以外。还自己购买了不少资料书，在家自学。现在我已经能自己制作课件和简洁的动画。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中，这就须要有一个的学习心态和比较科学的学习方法。我想通过我的努力，我会做一个真正的老师。 回顾一年来的工作，有成果也有缺憾。教化是一项高难度的工作，要做它，非常不易。我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的。 第四篇：小学老师个
16、人述职报告 我任小学一级老师以来，全面履行小学一级老师职责，并以更高的标准严格要求自己，小学老师个人述职报告。本人长期担当小学数学、科学教学工作，少先队大队辅导员及六年级班主任工作，精彩地完成了各项教学任务，教化教学教研成果显著。任现职近五年来，五个学年度考核中有两年评为优秀，三年评为称职。撰写的论有一篇获县级嘉奖，一篇获学校嘉奖。现将本人学术水平、工作实力和业绩述职如下： 我任小学一级老师以来，主动参加数学探讨，努力提高自身素养，特殊是近三年来，我珍惜每一次学习的机会，让自己很快地成长起来。对所教学科具有扎实的理论基础；也有了丰富的专业学问，了解所教学科的发展动态，驾驭现行教学大纲和教材内容
17、，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究新的教学方法。近年来，我担当过如何提高小学生的计算实力、如何提高数学课堂样教学质效等教研课题。参加学校山区小学生学习习惯的培育与探讨这一科研课题的探讨。并主动参加各级、各类教研活动，从2022年至2022年,参与由市教化局组织的成都市数学骨干老师的研修,在这期间,我主动参与,仔细学习,考核优秀,取得了市骨干老师的光荣称号.2022年9月至2022年6月期间，担当区点数学公开课四次，校内公开课数次，县级赛课两次，述职报告小学老师个人述职报告。 三年时间内听课达160节之多，主动参加评课，与数学老师们共同探讨数学中的困惑，沟通教学阅历，相互学习，取长补短。主动参
18、加各级学科赛课、说课、论评比活动，撰写了论情境创设之我见获县学术论二等奖。同时还写出了多篇教学案例评析和教学反思在校内沟通，赢得了同行们的评。2022年5月参与大邑县第十届优质课竞赛获科学学科二等奖。 我细心教学，努力做教学工作。仔细学习 新课程标准、小学数学教学大纲，深化钻研教材，把握新课程试验教材的教学体系，做到打算每一堂课，上每一堂课，批改每一本作业。面对全体，努力做因材施教，培优转差，启发诱导，全面推动素养教化。在教学中，到处体现以学生为主体，充分调动学生学习的主动性，使学生学习热忱高涨，养成良的数学学习习惯。在近几年的努力实践中，我已渐渐形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学阅历，每
19、学年的教学六仔细考核都评为优秀，并多次作为示，期末检测均名列区点前茅。2022年9月荣获大邑县优秀老师称号。2022年9月荣获大邑县优秀青年老师称号。 为人师表、教书育人，努力做少先队及班主任工作。担当班主任以来，主动开展家访工作，敬重家长、体谅家长，常常以走访、电话联系等方式向家长了解孩子在家的表现，并向家长汇报孩子在校的优秀表现，真诚地提出一些教化的建议。班级工作有方法、有特色，所教班级班风正，学风浓，多次被评为先进班集体，行为规示班。从事少先队工作多年来，大胆创新，主动实践，受到了学校、家长和上级领导的一样评，取得了可喜的成果： 2022年所教的六年级被评为县级行为规示班。 九年来的教学
20、生涯，使我真实地感受到教化事业是最永恒、最有朝气的事业。我将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。 第五篇：小学老师个人述职报告 小学老师个人 本学年度，我担当了三年级14班、四年级14班共八个班的音乐教学任务，还独立担当了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学试验任务，并且参与了学校庆“六一”艺节目的排练活动，取得了较的效果。现将自己一年来的工作如下： 第一，立足岗位，做本职。首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，主动参与学校组织的各项活动。对待工作，兢兢业业，仔细负责，踏实肯干，任劳任怨。作为一名老师，我抱着“不问功名，沉下心来做教化”的平常心态，运用新的教化理念
21、，仔细备每一节课，仔细上每一节课。我的右手第四指其次关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽搁过一节课，也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的状况下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不苟，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。其次，针对目前我校中高年级班容量过大的实际状况，上课时我沿用自己一贯运用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样，回答问题与不回答问题分数不一样，主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”分明，学
22、生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很的落到了实处，也为高效音乐课堂教学的落实供应了良的环境和扎实的基础。再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的基本学问与技能，更注意了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培育其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人，以美育人，培育学生对音乐的感受、想像、参加、体验、表现与创建实力，突出音乐教化的审美意义。 其次，努力积淀，潜心教研。首先，为提高自己的教化理论水平和教学方法，一年来，利用课余时间，我观看了不少国家级音乐优质课dvd以及肯定数量的音乐教化杂志、音乐教化专著。每节课我都反复看、仔细做笔记、细致揣摩，从中学到了不少的
23、教学方法，并应用到自己的课堂教学之中。对于那些的教化观点和章，我就抄写到学习笔记本上，作为资料保存下来。其次，我尽可能地多写教学及音乐教案。本学年我所写的音教论主要有图形谱在小学音乐教学中的运用、小学音乐鉴赏“参加体验”教学模式初探、我的音乐课堂管理、我是怎样进行有效歌颂教学的等等，其中，小学音乐鉴赏“参加体验”教学模式初探一参与尧都区“有效教学模式”的论撰写与教学试验，受到评，并在尧都教化科研之教学模式专辑发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有春晓、音乐家舒伯特、赛马、苇叶船、小雨沙沙、蒙古小夜曲等，教学案例有藏族的歌、春晓、音乐家舒伯特、蒙古小夜曲等。再次，我还主动利用一切机会讲公开课，以熬炼并提高自己的教学水平及教学应变实力。比如本学期，3月12日，我为张椿苗、王佳、谢勇云三位老师做公开课春晓，4月14日为解放路小学家长开放周做公开课音乐家舒伯特，4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课赛马。 以上是本学年度我个人的工作，有不到之处，还望和老师指责指正。 【】 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页