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1、2023年支教教师学期工作总结一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表 现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校 的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也 得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我 敬佩三家子老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她 们一一才是我真正学习的榜样。在三家子领导的大力支持 下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现 总结如下：一、降低重心，做教学一线的普通人我并没有因为支教就有了 “光环”。自从我踏进三家子 校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是 以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥
2、汗 泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校 的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课, 有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作 任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里 就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家 常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导 提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优 越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。 凡是涉及到学校利益的事，我总是从“三家子小学”这个角 度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“三家子 教师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼 里
3、高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入三 家子小学这个集体而高兴。二、精心准备并做好示范课和专题报告我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任 务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教 师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导 授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。（一）是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课， 全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况， 找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。（二）是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进 行了认真分析，归类，并利用间周一次的
4、教研活动时间，有 针对性地，有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“简 单语文不简单新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的 课堂教学面貌”等8次讲座，为了让教师们学有所获，每次 讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的 基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好 的示范作用。（三）是“跟”，学校为我安排了几位青年教师，我深入 课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一年来，我随堂听课达60 节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年教 师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方 法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作 用，推动了学校新课改的顺利
5、实施。四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备 课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现 教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深 的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按“四精四 必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一 个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的 工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校 领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教 育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非 常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的 生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班陈刚 同学家里比较困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且 还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。