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1、有关儿童节活动策划方案（8篇）有关儿童节活动策划方案篇1活动目标：1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家 长、老师一起过节的快乐。2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性 能力。活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教室后空地一一小投手（李婷负责）二楼中一班教室后空地一一跳房子（徐樱君负责）二楼电脑房套套乐（唐怡雯负责）二楼舞蹈房一一抢椅子（何毅负责）一楼早教室一一喂喂动物宝宝（俞琴负责）一楼小四班教室后空地小钓手（郑瑜虹负责）大厅一一赶小猪（张园负责）2、活动当天所需材料、奖品选购（赵妍负责）3、借肯德基服装活动内容：1、游戏名称：小投手箭、轮船、机器人作品之
2、多让人目不暇接，作品之精巧让你 不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、 解说。)六、活动评价、总结、发奖。引导学生自我评价，相互评价。(1)今天，你们快乐吗？为什么？(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？(3)下次你想玩什么游戏？为什么？有关儿童节活动策划方案篇3一、活动时间：20年一月一日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加 老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同 伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣， 亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1,通知父母来园参加亲子活动2 .准
3、备游戏需要的材料。3 .布置活动场地。4 .奖品。五、具体活动方案：活动流程：（一）、运动员入场仪式放运动员进行曲（二）、幼儿教师致欢迎词。（三）、领导讲话（四）、主持人讲注意事项。（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）、请在活动过程中遵守活动规则。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！（五）、主持人介绍亲子活动项目。1、游戏名称：春种秋收2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指 定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序 把沙包准确放入圈中，
4、每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去有关儿童节活动策划方案篇4一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过 开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的 快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的 活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一 个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特 制定此方案。二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为 契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党 快乐童年大家唱”、书画 百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
5、三、活动项目和要求（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”一一“庆六一， 颂祖国”合唱比赛为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长” 主题教育系列活动之一 “歌唱祖国歌唱党块乐童年大家唱” 要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱” 的活动。1. 大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：没有共产党就没有 新中国（全体队员参与）。2. 1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首 歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）3. 1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲 没有共产党就没有新中国及自选歌曲
6、（可以从推荐的歌曲中 选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）4. 利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。5. 5月底，大队部将组织评比。东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛 （总务处负责场地及比赛后场工作）西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行 比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）评委老师：等等（请评委准时到场）6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队 上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”一一“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动1、“迎六一”书画比赛 参赛作品内容及形式a.内容：以“阳光下成
7、长”为主题，也可写健康向上的诗句、 警句和格言等。b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国 画、水彩画、版画、素描、儿童画等。(2)参赛作品格式a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇 4格，每格为16开。(3)参赛要求a.交稿时间：5月20日b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。c.参赛作品每班合计不超过6幅。d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。2、百米长卷绘画活动活动时间：5月26日上午8点10点30分(暂定)活动地点：镇政府前东西走向的人行道上具体负责：费海燕、金煜如、金锋注：每位参加的队员可获少
8、先队“书法绘画章”(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”一一六一节庆祝 活动参加人员：全体少先队员及老师活动安排：1 .校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)(具体见活动安排)2 .毕业生义卖活动时间：5月29日中午11点15分12点30分(暂定)地点：行政楼的广场具体负责：活动要求：(1)请各中队提早登记好义卖的商品；(2)设计好自己店铺的广告牌；(3)安排好店员；(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念 品送母校；(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”一一各中队“庆 六一”主题队会活动时间：6月1日上午活动要求：1 .五月
9、份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目；2 .节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右；3 .邀请校领导共同参加各中队庆祝活动（任课老师请到各中 队参加庆祝活动）;一年级：费建士二年级：顾云秋三年级：沈爱民四年级：余更强五年级：沈晓辉六年级：朱建跃4 .活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。六一儿童节活动主题（三）：幼儿园亲子互动游戏5 、活动时间：20年一月一日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加 老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同 伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣, 亲身体验
10、体育活动的魅力。四、活动准备：1 .通知父母来园参加亲子活动。2 .准备游戏需要的材料。3 .布置活动场地。4.奖品。五、具体活动方案:活动流程：（一）、运动员入场仪式放运动员进行曲（二）、幼儿教师致欢迎词。（三）、领导讲话。（四）、主持人讲注意事项。（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）、请在活动过程中遵守活动规则。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！ （五）、主持人介绍亲子活动项目。活动一：1、游戏名称：春种秋收2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指
11、 定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序 把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的 沙包都捡回去。活动二：1、游戏名称：铺地砖2、游戏准备：呼啦圈3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第 一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第 二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用， 依此类推。活动三：1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）2、游戏准备：绳3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响 起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返 回
12、起点处为胜出者。等等（六）、活动开始（七）、颁奖（八）、育儿讲座（幼儿教师）（九）、活动结束。有关儿童节活动策划方案篇5一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今 年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进 行，方案如下：一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会, 让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性 得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟 幼
13、儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十 八日前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，五月 三十日布置操场，悬挂彩旗。)o2、以班为单位做好参加活动的准备(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目；(2)各班布置好各班的展板。三、活动时间及内容安排1、5月25日和5月30日分别进行两次节目彩排游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进 一个球得一个五角星。游戏规则：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在
14、投球线后。2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。2、游戏名称：套套乐游戏场地：二楼电脑房游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘 纸游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。游戏规则：1、幼儿有3次套圈的机会。2、幼儿必须站在绳子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。3、游戏名称：喂喂动物宝宝游戏场地：早教室游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍， 到达终点，给动物喂食。游戏规则：不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给兔子,
15、2、6月1日六一儿童节庆祝大会 四、主要负责人总体策划：张才芳节目编排：各班教师后勤保障：许安和、向春玲场地布置：卫兵、李娟现场音响：许安和 主持人：李娟上磺幼儿园六一庆祝活动节目单 联唱欢乐童年大三班 舞蹈快乐恰恰恰学前班 集体舞咚巴啦大一班 舞蹈快乐的小兔子小班 体操表演闪烁的星星大二班 舞蹈春天的故事老师 舞蹈学滚麻大三班 游戏羊角球比赛快板夸夸咱们的幼儿园学前班 舞蹈向前冲大一班联唱大家一起来小班舞蹈健身娃娃大二班有关儿童节活动策划方案篇6 一、活动主题六一我当家二、活动时间一月一日月一日三、活动目的1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的 影响力。2、以家庭参赛的方式借
16、助儿童节来提高成人的消费。3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。四、主要内容在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引 大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获 奖家庭。五、具体步骤安排（一）第一阶段：时间：-月-日至-月-日1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具, 儿童衣物，学习用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务 台领取一张“小当家”活动券。2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在-月-日至-月 -日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联 系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
17、4、-月_,参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；第 一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六 年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选儿童来参加六月一日 至六月三日的活动。5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通 知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽 量保证位的参赛数量。（二）第二阶段：时间：-月-日至-月-日，每天分为两个参 赛时间段，即早上段，下午段-月一日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下： 早上段：9： 0012： 00；下午段：13： 3016： 301、每个时间段， 在各学龄段各有一名选手参加活动。1、每位选手各由一位
18、工作人员陪同进入活动区（活动区为商 场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区， 活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一 定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想 要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后， 由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件 商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选 手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买 下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应 确定购买栏内打钩，并签字作证
19、。4、家长必须在-月-日3： 30以前把购物卡和购物小票一起交 至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、 收银员、实际支付等项目。（三）奖项设置1、最和谐家庭奖（五名）：各奖元购物券一张评选办法：在 一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各 学龄段分别评选）2、最有眼光奖（五名）：各奖元购物券一张评选办法：根据 购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。3、最佳小当家奖（一名）：奖一元购物券一张评选办法：购物 卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）六、庆六一儿童节附属活动1、健康快乐大会餐
20、凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可 在-月-日至-月-日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均 可在-月-日至-月-日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。七、活动注意事项1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经 过严格挑选。2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿 童用品。3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必 须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活 动的效果。有关儿童节活动策划方案篇7一、活动主题：二、活动目的：“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家 长会
21、带孩子逛商尝超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通 过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力, 以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童摄影 的销售。三、活动时间：20年5月31日20年6月2日四、活动地点：五、活动对象：在幼儿园的所有小朋友六、举办单位：七、拍摄须知：本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣传主要 是对准他们的父母而不是小孩，因而，销售人员必须认清思路； 本活动由市场部和客户部去完成；可以通过幼儿园的参与的及广 大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、 美誉度，为随后
22、的招生工作产生良好的效应。报名费38元（可以 派2套衣服，5张照片一张16寸放大）。八、活动程序及操作内容：、参加要求：为了庆祝“六一儿童节，关心我们的地球 家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发 挥想象，记下（画下）你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7 周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到天虹超市或永丰商店的服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日 20： 00前可将填好的报名表及“凤城杯”绿色家园作品送至聪明 宝宝专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份，入选作品将在 6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。（20幅 “凤城杯绿色家园绘画作品
23、）。、奖项内容：分年龄段：13岁宝宝组一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的奖品 一份鼓励奖4名价值200元的免费摄影券一份价值200元的奖品 一份47岁贝贝组一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的.奖 品一份鼓励奖4名价值200元的免费摄影券一份价值200元的奖品一份2、“六一节”在天虹超市消费：可享受：买六送一 6元多一 件5月25日一一6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61 元的顾客
24、，凭当天购物小票再加6元，到专业儿童摄影机构可获 得“12-16英寸” 一张。凡5月31日一一6月2日，在超市一次 性购物满61元的小朋友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺 术照一张。3、“新福兴杯“聪明宝宝专业儿童摄影赛参赛方式：(1) 5月1日一一5月30日在天虹超市购物者，均可参加由 专业儿童摄影机构举办的聪明宝宝儿童摄影赛。由专家评选20名 获胜者,6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。(2) “新福兴杯“聪明宝宝专业儿童摄影赛内容：选送艺术照一张(必须是在20年4月26日-5月31日在聪 明宝宝专业儿童摄影拍摄作品).2、家庭生活照片摄影作品一张(送到聪明宝宝顾客服务部(3)本项比赛按
25、年龄段分2个小组(1-3岁宝宝组;4-，岁 贝贝组)，6月1日初赛每组各评出20名优胜者，参加6月2日 晚20： 00决赛，每组各评选10名获奖者)每位获奖者均可获得一 份奖品：3岁宝宝组一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的奖品 一份鼓励奖4名价值200元的免费摄影券一份价值200元的奖品 一份47岁贝贝组一等奖1名现金200元价值600元的奖品一份二等奖2名现金100元价值500元的奖品一份三等奖3名价值300元的免费摄影券一份价值300元的奖品 一份鼓励奖4名价值200元的免费摄影券一份
26、价值200元的奖品 一份参加方法：照片+出生证复印件+填妥报名表，交到量贩服 务台活动时间:20. 5. 105. 304、庆“6. 1”来就送6月1日一一2日两天，到量贩购买儿 童用品的小朋友，均可获得聪明宝宝摄影提供赞助礼品一份，送 完为止.6月1日一一2日两天，到-参观的宝宝（2岁以下），均可获得聪明宝宝摄影提供赞助礼品一份，送完为止。有关儿童节活动策划方案篇8活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得 到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作 与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节
27、；使家 长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的 新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示小 学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队 员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六O一、演出主题：“在阳光下成长”二、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素 养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力 编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多 样。三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、草给牛，桃子给猴子）4、游戏名称：小钓手游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓
28、竿46根游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚 贴纸。游戏规则：1、站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏。2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。 （小四班负责）5、游戏名称：跳房子游戏准备：跳房子环境游戏玩法：1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。3、在终点处设置奖励（贴纸或彩笔画五角星）游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点 离开。6、游戏名称：抢椅子游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行 小品等。四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节 目不
29、超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间, 如超规定时间作弃权处理。五、演出地点：学校操场六、演出时间：月一日上午8： 00（如有变动，另行通知）七、名额分配：每班不少于2个节目。（填写在节目汇演单上）八、安全预案：1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工 作人员指挥和安排。不得中途退场。2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一” 的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活 动内容安全顺利进行。3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育, 避免意外事故发生。4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。5、比赛时场内要保持安静，确保活
30、动正常开展。6、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。8、将设节目评委组，评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三 等 奖走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。游戏规则：1、音乐停止后才能抢椅子2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋 友7、游戏名称：赶小猪游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走 到圆圈里，即为胜利。游戏规则：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。人员安排1、活动室人员安排：一楼门厅：张园一楼早教室：吴兆
31、煜一楼小四班门口空地：吴燕婷二楼舞蹈房：何鼓二楼小一班门口空地：赵赞二楼电脑房：唐怡雯二楼中一班门口空地：邹锦萍2、引领幼儿活动：小班：李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴，及小班的四名保育员中班：黄奕、杨曼颍、徐樱君3、楼梯口前楼梯：孙宝珠、俞铁英后楼梯：葛惠英、顾敏华4、活动现场统筹及摄影：高静5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物有关儿童节活动策划方案篇2活动目的1 .通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育 观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、 行为习惯影响子女，努力建立平等、和谐的家庭关系，积极进行 学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。2
32、.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作， 使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。3 .家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增 进亲情。活动主题我在快乐中成长。指导对象二年级班学生以及学生家长。活动内容与说明1 .我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必 选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）2 .过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前 跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分 为50分。）3 .同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小
33、孩走向讲台，由小孩拿稿子，再返回原处。两组同时进行。快、准 者为胜，得分100分。否则得50分。）4 .我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应 的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满 分100分。）5 .小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色 的小制作。（此项是必选项目，不评分。）活动准备1 .丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平 常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的?2 .带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察， 知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。3 .积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并
34、且请家长指导动作演 不O4 .丰富游戏材料。a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫 盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。b老师准备呼啦圈、建子以及活动的课件等。5 .布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互 动，使快乐成为教室里活动的风景线。活动过程：一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另 外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动 中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐 趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和 父母的默契。现在你想参加哪个游
35、戏？为什么？二、我最棒师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为 他们做些什么呢？生：我要为他们加油。我会分享他们成功的喜悦师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响, 比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起 来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加 油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组）结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起， 培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。三、过河、同心协力师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？由家长指导学生
36、具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师： 老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学 生乙）第二轮始由学生与家长参加。（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子 按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看 边总结经验，并且互相交流。）老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学 生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为 是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。活动结束：家长与学生交流感受。师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同 或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这
37、个问题的？（家长 可以做适当的指导。）四、我做你猜请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰 当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可 完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而 大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生 学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的 人都忍俊不禁。）家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情 来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀 乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利 于他们的身心健康成长。五、小作坊你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到 了什么困难？怎样解决困难？（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经 验。霎时，活动场地成了 “展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火