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1、主题解读：选择、取舍、得失，主题解读选择是一次又一次自我重塑的过程，选择者除了要有长远的眼光，还要做出正确的选择, 这样才能使我们不断成长，不断地完善。小到个人，大到集体和国家，生活中充满了选择。 联系生活实际，比如爱好与学业的选择，是与非的选择，义与利的选择，眼前利益与长远利 益的选择，传统与流行的选择、创新与守旧的选择、奉献与索取的选择，安逸与进取的选择 笺笺 寺寺O记叙文选材上可以写自己学才艺的路上，坚持和放弃之间，选择了坚持；可以写在放纵 和自律之间，选择自律；可以写在事不关己和路见不平之间，选择路见不平，主持正义；还 可以写在坐缆车上山和自己徒步爬山之间，选择亲近自己的双腿，一路用脚
2、步丈量山脉；在 传统文化和流行文化之间，选择文化坚守，等等。记叙时，选择的理由和过程要详写，选择的背景和结果要略写，要交代难以选择的原因 和最终选择的原因，一定要把面临选择时矛盾的心理状态渲染出来，语言要生动、形象，另 外要挖掘出选择背后的思想意义，选择之后的感悟。要围绕“选择的滋味”写出自己的真情 实感，表达出积极健康的主题。从选择这个母题可以衍生出来更多的主题词，如取舍、得失等等。这会更加确切地要求 学生们懂得比较，品味选择所带来的利弊和影响。关键词1:选择作文题1:我们的人生有太多的东西值得咀嚼，咀嚼宽容，咀嚼善良，咀嚼真诚，咀嚼狭 隘，咀嚼自私甘甜中有苦涩，苦涩中有甘甜。请以“在选择中
3、咀嚼”为题，写一篇记叙文，向“成长之窗”栏目投稿。要求：补全题目，要有真情实感；不少于600字；不得出现真实的人名、校名和 地名。佳作欣赏（第一篇）在选择中咀嚼坚持有人说人生是一场漫长的修行，我觉得人生是一场选择的博弈，每一次的选择都会决定 我们能看到怎样的风景。坚持，就是我的选择！大年初一，我们全家选择了登高迎接崭新的一年。挑战的是“五岳归来不看山，黄山归 来不看岳”的黄山。仍记得天幕刚翻出鱼肚白色，我们便踏上了坎坷而颠簸的路途。车子一 刻不停地奔驰着，远山也不甘落后地一起一伏地跟着赛跑，有时在群山之上又露出一座更俊 秀的山峰，它忽地探出头来，窥探一下，似乎要看谁跑得更快。终于抵达了黄山，我
4、迫不及待地开始了征程，只见山上形态各异的苍松层层叠叠地覆盖 在山岩上，各有意趣。迎客松枝干遒劲，孔雀松婀娜多姿，竖琴松轻歌低吟，连理松缠绵亲 昵可随着海拔不断攀升，我们走出了绿荫的庇护，四周大多是光秃裸露的岩石，偶尔才 会在石头缝隙中倔强地冒出一棵小松树。失去绿树衬托的岩石显得孤单而了无生气，满目土 黄色的荒芜景象令人愈发烦躁。我的眼睛也逐渐审美疲劳，惊喜不再，剩下的除了石头还是 石头。一个念头升起：黄山的奇松奇石我都已经领略过了，再往上爬还有意义吗？还是选择 放弃来得更轻松容易些。不知怎的，就在心底面对继续还是回头的选择时，王安石的游褒禅山记的悔不得及 夫游之乐重重地扣响了我的心门，他说的奇
5、景异观的三“不能至”重响于耳畔：“非有志者 不能至也”，“然力不足者，亦不能至也”，“无物以相之，亦不能至也”。我看着身后正兴致 盎然驻足拍照的爸爸妈妈，看看晴朗的天色，再看看鼓囊囊的双肩包，我是无物，无力，还 是无志？ “腾”地脸色涨得通红，心中也当即做出了我的选择坚持。转头冲着爸爸妈 妈喊了一声：加油！爸爸妈妈笑盈盈地走上前，全然不知我的内心刚刚经过了一番激烈地选 择。功夫不负有心人，几个小时的艰难拼搏之后我们也终于成功登顶，极目远眺，从未见过 的奇观也给予我们心灵的慰藉，让我无悔于自己的选择。你瞧太阳落入玫瑰色的水波之 中，又如薄纱一般轻柔地披在连绵起伏的山峦和浮浮沉沉的云海上，整个人仿
6、佛身在朦胧而 又甜美的童话中。我真庆幸自己的选择，我真想骄傲地说出“坚持，就是我的选择”，因为它让我们没有 错过这般美景，没有错过磨砺心志的契机。（第二篇）选择春日的清风拂过脸颊，鹅黄的灯光照在脸上，学校的大钟上，时钟指向九，临近中考, 学业压力大，压的我喘不过气，我长叹一声。“闺女，我看你那心仪的高中的特长生考试快要开始了，要去试试吗？”妈妈的一句话 把我从昏昏欲睡中扯了出来，班上现在的确有同学去参加艺考，并且能降不少分录取这确实 让人心动，考试就在后天，那些同学早就出校集训，做好了充分的准备，而我呢？“我？我去考艺考？ ”我用惊诧的语气回答了妈妈，以此来表达我的震惊，“对啊，你 去试试舞蹈
7、嘛，反正小时候学了那么久，而且这学校的要求也低，就”“我不去！我上初 中就没跳了，到时去出丑丢死人了。“我打断妈妈的话，因为着急，我说话的声音很大很急， 而妈妈听了也提高了分贝：“你就去试试！我又没让你必须考上，假如考上了文化课不知道 能轻松多少，去！”此时，妈妈眉头紧皱，话中充满了训斥的味道，还逼迫我？我就不去！我 心想，随即，我又反驳：“我就不去！反正我又考不上，还不如在学校上课.”“那随你，到时 候考不上也是你自己的选择。”说着，妈妈从驾驶座上丢来了个手机，我“啪” 一下接住， 上面是学校公众号发的考试要求。“舞蹈考试自备舞蹈一支。”这么简单，我嘴里嘟嚷着，对比其它学校，它既无身高要 求
8、也不考基本功。实在是让人心动，去考考？反正这么简单，假如考上了那不就手指向下 划着屏幕，一顿，发现要考“简谱视唱”，我眉头紧锁发现事情不妙，我不知道该如何唱， 也没练过，我揉了揉发酸的眼睛，将手机倒扣在座位上，心中有两种声音回答我：去考一考 吧，这是锻炼自己的机会反正也学过，万一考上了呢？考什么考，估计也没戏，还考什么“简 谱视唱”，到时五音不全，跑调丢死人了。我将车窗摇下，晚风吹来，试图抚平我烦躁的心 绪。回家后，鬼使神差的，我翻箱倒柜翻出了陈年的舞鞋和道具，这宣告着什么，妈妈又翻 出了我的证书和奖状，看着那一堆我努力的结果，它鼓舞了我，我心中传来了坚定的声音, 那是对我人生之路的选择：我要
9、去考！虽然最后遗憾落榜，但我丝毫不悔，人生路上充满了太多选择，我宁愿大胆选择一试, 也不愿胆怯而错失机会，大胆的选择，尝试，才会让你在人生的道路上不留遗憾。“关键词：困难、坚持奋斗、选择作文题2:学习生活中，困难就像一座山横亘在我们面前，阻挡我们的去路。不同的人有不 同的选择。知难而退的人，看了调头就跑；半途而废的人，爬山爬到一半就不爬了；面对挫 折，永不退缩的人，最终爬上了山顶，看到了最美的风景。请你就学习生活中遇到的某个具体困难或挫折，记录下自己的心路历程和具体做法。写作要求：能对生活做出有价值的建议或思考，忌无病呻吟，忌空洞说教。题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌，戏剧或书信体。不少于6
10、00字，不要抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名，学校等信 息。佳作欣赏（第一篇）勇穿荆棘之地，终览最美风景不畏惧山岭的高耸，攀至巅峰，才能一览绝佳的风光；不畏惧密布的荆棘，勇敢穿越, 才能达到成功的彼岸，不惧挫折，才能收获成功。“我能不能换一首，这曲子真的太难了。”看着眼前密密麻麻的音符，我终于想到了放 弃。临近期末，琴房又要举行演出，而这次老师给我选的曲子是十级中最有难度的一首，我 本来还有些信心，但练习中一次次的失败，一系列的高难度的指法和极快的速度，终将我劝 退。而考察中老师的批评如推倒最后一根稻草般，让我不愿再去克服这困难，面对一次次的 挫折，我终成为了一个缩头乌龟。我找到老师
11、，决定更换一首简单的曲目，老师见我来了，了然于心，说道：“我也不能 阻碍你的抉择，但是，老师想告诉你，每个人都会遇到困难与挫折，有人会放弃，有人会半 途而废，但也有人会选择勇敢地面对，现在有一片荆棘密布在你面前，你会选择知难而退还 是越过它去到成功的彼岸呢？退缩是每个人的本能反应，但面对挫折只有不退缩，才能够成 功，老师相信你会做出正确的决定的。”我点点头，心中暗下一个决定：我要击败挫折！。我回到教室，坐回古筝前，窗外的风吹动我的头发，阳光透过树叶洒在地上，留下了七 零八碎的美，我深吸一口气，手抚过琴，继续练习，一次次停顿，指法一次又一次出错，但 正在我想放弃时，我耳边总会传来那么一句：“加油
12、，不要退缩，不要畏惧，击败它！”我不 停地弹着，速度慢了，再来；指法错了，再来一次次，一遍遍，指间传来阵阵疼痛，但 随之而来的也是一次次愈加优美的旋律，我的心底传来一阵阵喜悦。乐音似波纹般在琴房散 开，也在我心中荡起圈圈涟漪。回到家，我戴上弹琴的指甲，继续克服难关，月色入户，撒在琴上，伴随着琴音一次次 舞蹈，一次次地犯错，我心中不再畏惧了，取而代之的是向前冲的努力。这高难度的指法犹 如一座座鬲山横亘在我的面前，我拼尽全力地向前冲着，翻过一座又一座。心中的喜悦与充 盈也越来越满，逐渐将畏惧驱散，充盈我的内心。之后，我每天都在与指法这座大山做抗争，一个个涌现出的新问题，一次次新的挫折与 困难，但我
13、不再畏惧，而是努力克服它，一天天，变的是越来越少的问题，变的是越来越痛 的手指，变的是越来越流畅的乐音，不变的是我那面对挫折终不退缩的决心。年末表演，我获得了最佳表演奖，获得了老师的赞赏，鲜花与掌声，但我认为，我最大 的收获是更加精湛的琴技与面对挫折不再退缩的决心。当你将荆棘看作铺满鲜花的原野，便不再有什么将你阻挡，面对挫折，永不退缩，穿过 那片荆棘，你终能看到最美的风景！（第二篇）我本来可以普通既然是夏花，就应轰轰烈烈地绚丽一方，任你密雨斜侵，我选择华丽绽放。题记和好友一同走出校门，月考结束的轻松和刚刚元旦晚会的热闹，烧成一片似火的晚霞浮 在天际，也在我们心里掀起一波一波的欣喜。而我的欣喜最
14、甚，因为我本可以普通，但我没有。元旦晚会紧接月考而来，担任总导演的我又担起了开场舞的任务。于是在所有的人都在 积极备考之时，晚上大块的时间被我全拿来写策划方案，奔波在教室与办公室间确认人员、 敲定场地，拖着学到一半的舞和难以收尾的复习资料不知所措。“这么多事，做得好才怪。“于是，我听到这样的话。“她考试肯定考不好了。”有同学幸灾乐祸。“要不要和老师说说，换人来表演开场舞？”妈妈也不相信我做得来。质疑、不解潮水般席卷肆虐，一波波冲向我，想把我吞噬但终究没有听见换导演或 者删节目的消息。没错，我可以选择退出，和其他人一样过完这个元旦，但我没有退缩，因为我坚信我自 己。我自信一定可以做到，我想要的是
15、全面而又领先。于是我带上口罩，把手缩进袖口，捧 书躲到楼梯间尽头，按计划把笔记背上一遍又一遍；我口袋里时刻备好了知识点卡片，贴在 桌上的便签早已磨损了边缘；别人一小时做的作业，我要求自己半小时做完，下课休息永远 压缩在两分钟之内我把策划案改了一版又一版，商榷节目内容、联系参演人员、打印节 目名单另外，我还比对了大大小小几十家店，挑选最不落窠臼又喜庆的装饰，一下课就 奔赴舞蹈室，四个八拍的动作抠了两个小时，下了课还拉着老师帮我一个个纠正动作，连刷 牙时也要抓紧时间练一练基本功那段平平仄仄的乱码章节，“日出而作，日落未息”，热血而又忙碌，真的累，最崩溃的 是还不能和别人说。但我问那个坐在舞蹈室地上
16、、揉着膝盖上的淤青的我，那个在一片八卦 声中淡然做题的我，那个迎着冬天里的风在栏杆上向远方眺望的我，她们都告诉我，从来没 有后悔过。因为我自信一定能够成功，我明白我不想做一个普普通通的只会考试的学生，我 清楚道阻且长，努力才是方向，我相信在我自信且努力的时候，一切美好的事物都在一步一 步向我走来。至于那些流言蜚语，早已在布置好一个一走进来就会让人心情愉悦的教室后，在以我开 场的一场热闹甚至吸引了外班同学的元旦晚会后，在我把两个年级单科王的成绩领到手后， 自然地消散了。这正如罗曼罗兰所言你要先相信你自己，别人才可能会去相信你。他人的怀疑有什么可怕？我不想拘泥于现在的普通生活，向往舞台上那个光鲜靓
17、丽的别 人家的孩子，那她为什么不能是我？爱默生说，自信就是成功的第一秘诀。我自信、努力， 我相信我能做好一切看似不可能的事情证明给别人看。本来我可以普通，但我选择拥有自信，于是此刻，在新年伊始之际，我选择了一份最好 的礼物个自信的、更好的自己。1/关键词：赶不不赶、取舍作文题3:小麦和玉米成熟后，如果不赶在一场大雨前收回来，一年的辛苦就可能白费；播种季节， 如果不赶在某个季节前将种子播下去，作物的长势就可能很差。有人说，“赶”其实是人生 常态。也有人说，太赶就看不到沿途的风景，人生不用赶。“赶”和“不赶”，你有怎样的体会？请写一篇文章。写作目标：叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，让同学们读
18、了你的文章后受到启 发，获得成长。写作要求：题目自拟，只写记叙文；说真话，抒真情，阐真理，忌抄袭；文中请 不要使用真实的地名、校名、人名。注意好详略安排；书写工整，不少于600字。佳作欣赏（第一篇）不赶所至，金石所开人们打磨石头，大多只想赶快把其间的玉石拿出来。可慢下来又会有别样的发现。进入了八年级，各科的难度都拔高一个层次。尤其是我引以为傲的英语，现在也像过山 车一样忽高忽低，牵着我的心忽上忽下。乌云将天空隐埋，闷热的空气像一双大手握住我的脖子让我喘不上气。桌面上散放着一 页页我修改的英语作文。这时奶奶走进来，神秘地掏出两块大石头说：“琪琪，这块石头里 可有玉石，你栗不要呢？我正想休息一下便
19、答应了。我拿着石头对着机器狠狠一刀，完了，裂开了！里面的玉石禁不住折磨，以两半的形式 展现在了我面前。奶奶急忙关了机器，拉着我的手说：“孩子，打磨石头要慢慢来。太快了， 不仅得不到玉石，还会划到手的大雨终于倾盘而下，雨点的力量之大，仿佛要将世间的浮躁都冲刷掉。我用刷子使劝搓洗着石头，终于将上面的泥土洗掉了。我甩甩石头开始打磨，先从边角 开始，当刀与石头相碰时，岩石的碎沫就如同白色的精灵般在空中翩翩飞舞，既像优雅动人 的华尔兹，又像热情奔放的乡村舞。不时将石头用毛巾擦了 一下，模糊的石头纹理就出现了， 一层层富有层次的纹理记录着这块石头的年龄，记载着它经历过的时代。这石头外表那么旧， 没想到慢下
20、来观察还挺别致。最坚硬的地方就是靠近玉石的地方，机器的强度加强，声音也越来越大，两分钟后，仍 没什么动静，拾起来一看，这部分的石头竟是紧密排列在一起的。宛如坚不可摧的护卫，忠 心保护着他们的王国。于是我又默默磨起来，不知不觉中，大雨已经停了，雨后微风带来青 草的清香仿佛治愈了我疲倦的身体和浮躁的内心。终于，坚硬的石头被我攻克。一颗小小的玉石落在了我眼前。太阳像是准备好欣赏一样，透过窗户照进来，一块玉石闪烁着，还有它周围的岩石。玉石很好也很珍贵，像最终的成功一样令人向往。但周围的岩石里包含的是我慢慢磨出 来的真心。放下玉石，拿起桌上的作文本，慢慢翻阅着教科书，思绪也慢慢被理清。每个人都要赶，但也
21、要有不赶的时候，那是在奔波时，对心灵的安慰，赶的是时间。不 赶能让浮躁的心静下来，能够发现生活中微小的美好，亦能对生活，学习有启发。，关键词：选择、规则作文题4:九年级（2）班班规第5条：上课铃响，所有同学需做好课前准备，然后安静坐于 座位。违反此项规定扣除个人操行分2分。体育课后九年级（2）班仍有不少学生在操场玩耍。很快，即将上课的预备铃响起，同 学们焦急起来，有的违反校规践踏草地、攀越护栏抄近路赶回教室，有的遵守校规绕过草坪 走校道赶回教室。不想被扣操行分的小雅看着两种选择，犹豫了。上面的情景触发了你怎样的联想、情思或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目写一 篇文章。写作要求：可以写自己的
22、经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；不 少于600字；不得抄袭、套作，文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。佳作欣赏规矩方圆“。彭”一声，金属制的圆规从我的桌边轻轻滑落，打碎了考场上近乎凝固的空气，在灰 色的地板上渗着冰冷的寒光。“不要忘了我们曾定下的规矩-自己完成。”老师的提醒犹 在耳畔。又是一场数学考试，我自信满满地接过考卷，准备大显身手。然而，不一会儿我就被一 道几何难题绊住了。我拿出圆规和尺子，在图上摆弄了好一会儿，绞尽脑汁却一筹莫展。耳 边不断传来其他同学写字的沙沙声，这更让我心急如焚，我瞟了一眼同桌，他似乎进展很顺 利。转瞬间，一个主意在我心头萌芽。我小心翼翼地将
23、圆规挪到桌边，并微微挪了挪桌子，圆规便从桌沿轻轻滑落。我又离座 去捡，在回座位时成功地偷看到了同桌的答案。原来是这样！得知了答案的我内心狂喜，心脏也在惴惴狂跳。笔尖颤抖着，轻轻在答题 卡上填上答案。可这时，我又犹豫了，整个人呆滞地看着题目，手中握着圆规和直尺，圆中 的方形，线条是多么的平直而匀称；而它旁边的圆，那弧线是那样的和谐而巧妙。恍惚间， 它们似乎在舞动，在跳跃，在飞扬。在这个屯满方与圆的世界里，一切又是这样的和谐有 序这都是那直尺和圆规的成果啊！“没有规矩，不成方圆。”老师的谆谆教诲仿佛从空谷中悠然而出，我蒙昧初醒。我又 看向被我画得乱七八糟的草稿纸，原来没有规矩的世界是多么可怕！我又
24、抓起笔，将笔尖抵 在那“来之不易”的答案上，重重地将其划去。其间我又生出一丝犹豫，笔尖迟凝地停下， 在答卷上留下一个墨团，内心又在激烈地斗争着。我告诉自己，作弊违反了考试的规矩，而 一个没有规矩的世界将变得非常可怕！“没有规矩，不成方圆。”我呢喃着，又提起笔，最终还是选择规矩，选择了放弃那道 题。考试结束，我收拾文具时，仿佛看见那一方一圆正朝我微笑。我最终考了不错的成绩。同桌惋惜地跟我说：“你那道题明明写对了，你又为什么划掉 呢？我把玩着手中的圆规，喃喃道：“因为没有规矩，不成方圆啊。”数学中的“规”“矩”能将圆形画得更加标准、匀称，生活中的规矩何尝不是这样，让 人们的生活更加稳定有序。一副规
25、矩，一纸方圆，这就是我们美丽的生活，仅此而已。阳光透过窗户照进考场，我的尺规在阳光下熠熠闪光。“关键词：选择、适合作文题5:新学期开始了，在报兴趣班的问题上，小明和妈妈进行了一次对话：妈妈：你这学期改去学画画吧，邻居家的小美学得可好了。小明：上学期你说小丽的拉丁舞跳得好，让我跟着去学，这学期又让我跟着小美去学画 画，这都不是我感兴趣的，怎么可能学得好？我的逻辑思维能力不错，我觉得学围棋更适合 我。妈妈：也行，也许选择适合自己的，才是最好的。这段对话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；题目自 拟，文体不限（诗歌
26、除外）；文中不得出现真实的姓名、校名和地名； 不得抄袭； 字数不少于600字。佳作欣赏（第一篇）一川烟雨，满城墨香于选择繁华之中，我以淡墨开笔，古朴的时间中留下自己的痕迹；浓艳之内，我以留白为墨， 喧嚣的色调中留下邈远的意境。我庆幸我选择了己之所长。打小，家中艺术氛围浓厚，父母常带我去市中的艺术博物馆，但唯有那次中西结合的画 展为我所念。西方色彩浓艳而不留空白的油画被放在最前面，我虽觉其色调和谐，情感丰富， 但总觉得他们深层次的意境不够。边走边品，走到最后一幅国画前，认为这才是真正层次丰富的艺术：乡间小舍，门间一 个小院，细雨挥洒，小道旁的竹林望之蔚然而深秀，作者一节一顿，但疏密相间，错落有致
27、， 竹形便更显傲岸。画卷中有大片的留白，不知是山，是湖还是林？悠悠的臆想勾着我到了那 个乡间小屋，看青林翠竹，云雨出现。回到家，我说我想上国画班，妈妈一口回绝，说国画已无甚大用处，不如去学油画。我 愣了一下，还想张口劝说，却没有说出口，谁会相信一个孩子能欣赏意境美呢？不久后，我 背着画囊踏入油画班教室，开始学习如何调色，如何协调色调，如何用颜色渲染情感，我且 一步步走，但每个脚印写满了犹豫。升级选拔考试，我不出意料的连过关线的边儿都没沾到，我不再碰那画笔。任纸上的灰 尘进入时间的肌理。让时间变昏变暗。我在浑浑噩噩中选择自己到艺术馆去一趟。曾经的画展曾经的模样，同样的人，不同的心境，我不再品赏油
28、画，直接走入国画区， 领略不一样的意境。仍是最后那幅图，春雨挥洒，洒落我的心田，屋舍俨然，搭在我的脑海， 翠竹森然，融入我的灵魂。我踱步而出，向妈妈再次我申明想学国画，妈妈在犹豫后同意了。我拂去了画布上的灰 尘，倒上曾经书法所用的香墨，拾起毛笔，轻描淡墨，是在勾勒自己选择的轮廓，挥洒重墨， 是在为自己的初心上色，一幅画终成。虽不成章法，但颇为有趣，一位老人披蓑戴笠，在舟 中看雨中竹翠林秀，水清山高，大部分俱是空白，名字就叫一蓑烟雨。我享受着画国画的过程，庆幸于我自己做出了正确的选择。我爱国画，无惧时间与人流， 终会选择己之所长。选择是一时的人生，人生是一辈子的选择！没有人能够评判自我选择的价值
29、，除非已到 终点。一川烟雨，满城墨香，己之所长，选之何妨。（第二篇）适合为本落叶，因与秋日的配合，才显凄清萧瑟。飞雪，因与寒冬的默契，才觉莹白美妙。人生 路上，征途漫漫，却并不是每件事都做得圆满的，只有找到适合之路，才能一片坦途。“哎呀，学奥数好辛苦啊！”刚回到家的我瘫坐在沙发上，脸上是阴云笼罩。正在厨房 做饭的妈妈闻声赶来，关切地问道：“怎么了，儿子，一天学习学累了吧？妈妈给你做点儿 好吃的，你先歇着。”“妈妈，奥数太难学了，老师上课讲的知识点我好久都消化不了。”说 着从书包中翻出一本奥数练习册，上面记满了密如群蚁的笔记，可自己做出来的却少之又少。 母亲仔细端详一番，用那双因劳累而布满老茧的
30、手从头翻到尾，叹了口气：“哎，儿子，你 还要继续学吗？ ”“继续”顿时万千思绪涌上心头，学，却跟不上节奏，浪费了时间； 不学，却又觉得自己与他人相差甚远，我一时拿不定主意。“没事儿，咱们等一下再说这事。你来看看妈妈今天做的菜吧，保证你爱吃。”妈妈笑 容满面地将我从沙发上拉起，迈向厨房，眼前的景象更让我觉得别开生面，新鲜买回的青椒 深绿温婉，正静静地躺在菜板上，被切成细丝，锅中已放入赧红的猪肉丝。被高温反复烘烤 着，散发着肉的软香，当青辣椒被放入锅中的那一刻，只听轰隆隆一阵巨响，再趁机不断翻 炒，肉的鲜与辣椒的清香在空气中氤氟，这种混合的味道闻来令人醉心。我伺机从锅中夹一 块试试，这盘菜宛如一位
31、舌尖调香师，前调是鲜嫩多汁的瘦肉之味，后调便带着青辣椒清爽。 在口齿中弥漫，令人回味无穷。我不禁感叹道：“妈妈，青辣椒与猪肉就是天造地设的一对， 两者强强联手，就能散发出属于他们的独到的韵味。妈妈看我妙语连珠，也说道：“是呀， 孩子，做菜需要控制好适合的时间、火候和配料，那道菜才能做的美味。你的人生又何尝不 是如此，找到真正适合自己的东西，才能越走越远。”听了这番话，心中也已豁然开朗。最终我还是放弃了奥数，选择了适合自己的英语，并越学越好。是的，天下哪有那么多的全能人才，对于我们来说，应找到适合自己的目标和方向，再为之奋斗，人生便能少拐弯 路，一片坦途。“关键词：取舍作文题6：孟子日：“生，我
32、所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也J 这是人生取舍的最高境界。取与舍总是在一念之间，或许你会得到你想要的一切，又或许你 会失去一切。泉水放弃山间的安适，一路奔腾，东流入海，成就生命的壮阔；蝴蝶破茧而出， 翩翩起舞，成就生命的华美。自然万物因正确的取舍而达到极致，人生又何尝不是？只有学 会正确取舍，我们才能成就生命的精彩。请同学们围绕“取舍”这一主题，在任务ABC中选一个任务，自拟题目，完成写作。（任 务A：讲述“取舍”的经历，诉说“取舍”给你带来的感悟，写一篇叙事类文章。任务B： 以“取舍”为主题，写一篇演讲稿，参加学校演讲比赛。任务C：以“取舍”为主题，写一 篇短篇小说。）
33、要求：根据自选的任务，在答题卡相应的位置，写上任务选项。题目自拟，符合文 体特征，不得套作。不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息，如果不 可避免，请用XX代替。“关键词：取舍、外在与内在作文题7：妈妈带小嘉去理发。来到一个从外面看起来很普通的理发店，妈妈说：“这个店 老板不喜欢把门面装修得富丽堂皇，反而花钱专门进修了一年的理发技艺，所以生意很好， 我们就去这理吧。”上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写 一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论；文体自选（诗 歌、戏剧除外）；不少于600字：不得抄袭，不要
34、套作，文中不得出现自己的真实姓名、 校名等相关信息。佳作欣赏（第一篇）宁要刀快枪尖，不屑金甲玉袍厮杀疆场，不是看哪方甲耀，哪方旗威，看的是拼杀的勇猛，看的是刀锋与枪尖。人生 行路，不能靠徒有其表，而是要拼上舍我其谁、举世无双的真才实干。梧桐树叶在风中作响，同知了不停歇的叫声和乒乒乓乓的枪响夹杂在一起。盛夏的热风 拂过我被汗水浸湿的作训服，刺眼的阳光打在我的护目镜上。银白色的标靶在光下闪耀着， 被疾速飞来的一颗弹丸击倒。再过一周就是湖南省应用射击邀请赛，如今我仍然不能取得自己满意的成绩。“教练，” 我灌了 口水道，“你也知道我也在计划添置装备，打算走造型的道路，毕竟我看自己现在这 个成绩没什么竞
35、争力啊”我的眼光再一次投向那个人 这几天我已经多次在这个 场地注意到他：全身豪华的原品装备，早就引起了在座许多人的围观。“哦？ ”比我大不了几岁的教练一改往日作风正色道，“莫非你加入这场竞技，仅仅是 为了图个赛前的光彩夺目，而不是为了打出百发百中一击制敌的子弹吗？ ”我有几分羞愧地怔了一刻。是啊，射手，正是为了那百步穿杨的内在高超技能而生，并 非是向观众展示自己华而不实的外表。我暗自下定了决心。在教练微笑的注视之下，我重返训练场。“滴 ”计时器响起，右手凭着肌肉记忆迅 速出枪，弹匣填装，滑套拉动上膛的清脆金属碰撞声响起。我要尽自己最快的速度穿越这片 模拟室内近战的阻挡，击倒共二十个目标。我迈开
36、步伐，第一发弹丸朝着红点镜锁定的方向 飞去，精确命中首靶靶心。我在掩体中穿行：左手撑起铁栏杆，双脚一越，纵身翻过障碍， 右手扣动扳机，两个目标应声倒下；右手一个急刹，白色的弹丸掠过拐角，在空气中拖着低 温气体划过一道线，命中标靶背部；第一个弹匣：“咔”地一声空仓挂机，我立即按下释放 钮，黑灰色的弹匣刚刚脱离握把，下一个弹匣便接了上去，精彩的要数击倒末靶的动作，我 在高大的九孔板前出人意料地一个滑铲冲刺仰卧在地，以迅雷之势击发，R22气体放出巨大 的压强以近九十米每秒的速度将子弹爆出，穿过仅仅几十平方厘米的间隙射中了末靶。随着 计时器在四十秒前静止，围观的众人无不为我这个动作和成绩喝彩。四次，五
37、次，六次在不断地练习中，出枪、搜寻、瞄准、击发，填装的动作对我而言越来车熟路。数月之后，当我既惊喜却又意料之中地站在冠军的位置上时，看见那个我 曾羡慕不已的装备大神名落孙山、落魄而归的背影，他的外表是如此眩目，但到了拼技术的 时候却居然如此狼狈不堪。那个轨迹一一飞驰而去直奔目标的子弹的轨迹，取代了华而不实的外表，成为了我所铭 记的追求。当然，不仅仅是身为一名射手，更是身为一名学生，身为同芸芸众生一样行走在 人生大路上的人，我们重视锤炼自己的技能与才干，摒弃虚有其表的华贵。千万不要被一时 的幻想所迷惑，遍体金黄的杂质，即使能够反光也终究经受不住烈火的淬炼，只有真金，才 能浴火重生，熠熠生辉。请让
38、我们磨好快刀，擦亮长枪，用实力给华而不实的外表一记现实的重击。“关键词：取舍、集体荣誉与个人品德作文题8：阅读下面的文字，按要求作文。（60分）学校举行“文明班级”评选活动，学生处从各班抽选几位同学，向他们调查了解班级的 文明情况。初三（25）班的小阳也被抽选。（25）班在上周发生了 一起两个同学打架的事情， 小阳心里想：平时我是不说假话的。可是我要学会取舍，这一次还是集体的荣誉更为重要， 所以这个事情我不能说出来。上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写 一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论； 文体自选（诗歌、戏剧除外
39、）；不少于600字：不得抄袭，不要套作，文中不得出现自 己的真实姓名、校名等相关信息。佳作欣赏（第一篇）诚实之花，灿烂绽放诚实如同一束芬芳的花朵，能打动人心，无论时空如何变幻，都散发着诱人的香气。诚 实，让人与人之间少一份隔阂，让生活变得真实，不再虚假，带给人们光明与希望。那一次检查寝室卫生的经历，让我明白诚实带来的快乐，懂得不说假话才是真正的荣誉。 又是一次寝室卫生大扫除，我被生活老师任命为执勤干部，检查各个寝室的卫生。我下定决 心，一定要认真负责，仔细地检查寝室卫生，评出最好卫生的“标兵寝室二我走进走出一个个寝室，不断地在本子上记录，哪个寝室的卫生情况好，哪个寝室的卫 生状况较差。不知不觉
40、，我走到了我们寝室的门前。我看看咱们寝室的门上，光秃秃的，只 有斑驳的锈迹，而别人的寝室门上，贴了一满列的金光灿烂的奖状，都写着“标兵寝室”四 个光荣的大字，心里特别羡慕。我们寝室一直都盼望着这样至高的荣誉，我更期盼咱们寝室 的卫生情况能称得上“标兵寝室、我推开门走了进去。寝室里的地板还是干净，有些水渍未干，床铺上被子也叠放整齐，衣物安静地摆在一旁， 看上去是整齐划一的样子。我心满意足，正准备在“标兵寝室” 一栏划上钩，却瞥见门后的 角落里有一纸团，“糟糕，这白色污染可坏了大事，我得帮寝室里一把。“没有犹豫，我把纸 团装进了 口袋。再往里看，阳台上的拖把正“嘀嗒”地滴着水，滴水的声音不大，此刻
41、，却 声声入耳，装在口袋里的纸团也变得滚烫起来，灼热着紧挨着口袋的皮肤。手中的笔慢慢往 下，可是，又迅速提到空中，滴水声，还未断。那可是我们一直盼望，魂牵梦萦的“标兵寝室”啊！那可是一个楼层都没有几个的至高 荣誉啊！能否得到那金光闪闪的奖状，全看我这一笔。我缓缓动笔，正欲写下“优秀”二字， 那滴水声却大了起来，像巨鼓似的越捶越烈，我一回头，突然明白。这样得来的荣誉不是真 正的荣誉！是虚假的，是欺骗！这样的“标兵寝室”不是我所求的。重重地，我如实记录下 情况，走出寝室。我把情况如实的汇报给生活老师，顿时长吁一口气。来到操场上，感觉清风是那么清新， 感觉阳光是那么温暖柔和。这原来是不说假话的快乐，
42、这是诚实的真谛！我张开双臂，在绿 茵场上轻快行走。尽管与集体荣誉失之交臂，但我收获了诚实，懂得了何为真正的荣誉。“走真正诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿J诚实让生活充满真实的快 乐，让荣誉变得真切，让灵魂更加高贵。诚实如一朵小花，盛开我心间。（第二篇）弱水三千，独取一瓢“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”这是很有名的一句古语。而我，也正是在那个 桂香四溢的季节，终于体会到了这种感受。微风送爽，金桂瓢香。我清晨抵达了校园，已经换好了大队委值岗的工作服，正快步走 向我所值勤的后门。忽然，一阵桂花的香味将我吸引，我停驻在桂花树下，桂花已经飘零, 一片一片在微风吹拂中飞舞着落下，就像轻灵的仙
43、子一般。我拾起一片桂瓣轻轻捏着，凑在 鼻前静静嗅了嗅，我想带走这片桂瓣。视线下落，目光落在装着记事本和笔的小袋子上，我 忽然想起老师的嘱咐：“这个袋子一定只能装记事本和笔！希望各位大队委都认真负责地工 作。”捏在手中的桂瓣被我悄悄放下，我继续走向校门。此时已经是学生入校的高峰期了，我执着笔和记事本，用眼神巡逻着。“请停一下！我 猛地冲着一个背影喊道。那人回过头来，我定睛一看，竟是自己班的同学。“你没系 红领巾？ ”我迟疑地开口。那同学见到是我，脸上的愁云惨淡立即被阳光明媚所代替，“太好了，原来是你啊，我 不小心将红领巾落在家里了，能通融一下吗？ 我皱起眉，在心中思虑。如果记了他的名字， 那我们
44、班这一周的流动红旗就泡汤了，而不记他的名字，又会失去我作为学校大队委的公平 与诚信。我锁紧了眉头，那位同学见我迟迟未动，便一溜烟地飞奔入学校。我望了望他远去 的背影，牙关一咬，执起笔在本子上写下了一横一竖，“不行！这样做不行！我们班的集体荣誉非常重要！”刚写上去的名字，又被我重重用笔涂掉。“鱼与熊掌，不可兼得。” 背过的古诗词忽然在我脑海中浮现。看着其他大队委身着制服问询他人的模样，我心中腾生 出一股歉疚感。是啊，首先我要对得起身上的这身衣服，对得起大队辅导员教师对我们工作的殷殷希望, 对得起全校同学的公平正义。思及如此，我舒展了眉头，在本上重新将班上那位同学的名字 工工整整地写了上去。下周一的周总结大会，我们班果然失去了鲜艳的流动红旗，那位同学 也用惊异的目光望着我，仿佛在责怪我的过于诚信。但我不悔，我守住了自己心里那片小小的土地，守住了自己制服那片象征着公平庄肃的 红。不求一切完美，但求青春无悔，问心无愧。人生中我们会很多次面临这样的选择，我们要选择诚信。获得班级荣誉固然好，可那样 却会让我们失去诚信与坚守，就像这弱水三千，我们要只择一瓢饮！