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1、实用的教育工作计划模板七篇教育工作计划篇1一、指导思想安全工作直接关系到学生能否安全、健康地成长，关系到每 个家庭的幸福安宁和社会的稳定，关系到民族的未来和希望。因 此，作为班主任应始终把学生的安危放在各项工作的首位。二、班级情况分析：我班现有学生46名，他们的自我保护能力较差，安全意识薄 弱。虽经过1年的集体生活，但仍有大部分学生需要教师的督促， 所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位学 生的安全。三、工作目标通过安全教育活动，在学生中树立起大安全观念，进一步加 强对学生的安全教育工作，教育内容以交通安全、消防安全和防 中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强
2、自 防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强全班 学生安全防范意识和能力，提前消除事故隐患，防止各类事故的 发生，提高自我保护和自救能力。力争本年度不发生安全事故。四、工作任务积极建立和谐的人际关系。提高学生对校园生活的适应能力，关 心爱护学生，培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。三、工作要求（一）以人为本、关注差异，促进教师的心理健康和学生的人 格健全。社会的发展与变革以及基础教育的改革与发展的不断深化， 无疑给教师的心理和行为带来了巨大的影响。如何帮助教师应对 社会和教育的改革与发展的新挑战，排除消极心理，优化心理状 态，提高心理承受能力，已经成为学校必须重视和关注的,问
3、题。 我校要提高认识、更新观念，加强对教师的人文关怀，定期组织 教师学习心理健康常识，指导教师树立自我保健意识与学会调适 良好的心态，并在学校管理过程中关注教师的心灵世界，注重营 造良好的心理氛围，积极建立和谐的人际关系，努力为教师的工 作、生活和学习提供支持性的心理环境。采取切实有力的措施， 把心理健康教育作为实施素质教育的着力点和提高德育工作实效 的突破口，着眼于每个学生健全人格的培养和心理潜能的开发， 不断促进学生的健康成长。在新的学期里，围绕“教师良好心理 素质与学生健全人格培养”的主题，我校将分别开展优秀论文评 选活动、学术研讨会、经验交流会、典型案例剖析等活动。（二）、立足实际、创
4、造条件，努力开展好学校的心理健康教 育工作。虽然我校资源条件差，但我们充分认识开展好学校心理健康 教育工作的重要性。我们迎难而上，立足学校实际，注意贴近学 生生活，盘活教育资源，发挥学校优势，争取家庭和社会的配合， 全方位、分层次、多渠道地开展心理健康教育工作，力求在范围 上有所拓展、在形式上有所创新，努力提高学校心理健康教育的 科学性、规范性和实效性。如举办专题心理辅导讲座、设计主题 教育活动、优化班级心理环境、活动课，并利用学科教学、班队 会、家长会等途径对学生及家长进行心理健康教育的渗透与宣传。 随着我校教育信息化工程的推进以及校园网的逐渐完善，校园网 络正以其自身的特点和优势，为学校心
5、理健康教育的开展提供了 更加广阔的时空，开辟了一条全新的心理健康教育的绿色通道， 我校将充分利用校园网络平台，为学生和家长提供心理健康教育 服务。（三）、加强探索、不断实践，努力促进心理健康教育与思想 道德教育的有效整合。学生道德品质的形成与心理发展水平密切相关，而心理问题 与道德问题无论从问题的特性、内容，还是从产生源头上看都不 是一类问题，它们既有区别，又常常交织在一起。实践证明：开 展心理健康教育可以有效地丰富思想道德教育的途径，拓宽思想 道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，我校树立“以 心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理 健康教育作为增强德育工作的针对性
6、和实效性的突破口。同时， 逐步完善心理辅导室建设，充分发挥参加各级心理健康教育师资 培训的专兼职教师的作用，面向全体学生，定期开放，加强心理 辅导和心理咨询，及时对有心理障碍的个别学生进行心理危机干 预，帮助他们排除心理困扰，并积极做好心理健康档案的建设与 管理。在新的一年里，为深入贯彻落实中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，同 时，鉴于思想道德品质的形成和提高是以个体健康的心理为前提 的，而良好的思想道德品质有助于提高心理健康水平，我校将组 织教师围绕开展“心理健康教育与思想道德教育的有效整合”这 个课题进行研讨。（四）、加强学习、借鉴经验，大力开展心理
7、健康教育实验研 究工作。我们将积极参加上级组织开展的专题师资培训、活动课观摩、 案例论文评选、经验交流等活动，不断提高学校心理健康教育工 作水平。围绕新课程改革这个中心，以新课程环境下学校心理健 康教育的实践探索为主要内容，以课题研究为载体，加大实验与 研究的力度，积极探索切合学校实际和学生特点的心理健康教育 模式，努力构建良好的学校心理健康教育的运行机制。如开通在 线心理咨询、开展个案追踪研究、组织学生参加社会实践活动等 等。我校将逐渐创造条件把心理健康教育作为校本课程，开设心 理健康教育课。教育工作计划篇4一、组织健全，职责明确成立了以专职卫生干部为组长，村卫生室医生为副组长，各 片负责人
8、为组员的健康教育工作组，并成立了健康控烟组，明确 了分工，落实了责任。二、贯彻“预防为主”方针，利用健康教育课、黑板报、宣 传窗等各种宣传工具进行卫生健康知识宣传。今年累计对村民上 健康课2课，分别为“绿化与身心健康”、“普及碘盐、造福人 类”。村卫生室利用黑板报、贴报栏、宣传窗每月一次进行健康 知识宣传，培养村民良好的卫生习惯，提高了村民的健康意识。三、搞好医务室建设，卫生室各项制度健全，医生业务水平 较高，收费合理。几年来我村未发现传染病染发现象，村医务室 符合医疗卫生的.规定要求。四、宣传落实，人口与计划生育法和计划生育技术服务 条例春、秋两季对全村育龄妇女、外来务工育龄妇女进行健康教
9、育，扎实推进计划生育优质服务工作，为广大育龄妇女提供避孕、 节育、生殖健康知识和服务信息。五、配合卫生部门搞好预防接种工作，作好传染病的预防工 作20_年村健康教育总结汇总工作总结。总之，我村健康教育工 作在上级卫生部门的帮助下，经过村民的共同努力，取得了一定 的成绩。但对照标准还有很多薄弱环节和不足之处，主要表现在 以下几方面：1、健康教育宣传内容面不够广，宣传工具须进一步改善；2、健康教育课节数不够多。今后，我们将思想再发动，行动再落实，努力把我村的健康 教育工作推上一个新台阶。教育工作计划篇5各位领导，各位老师：下午好，首先我要感谢孙校长，赵校长，常校长以及各位老 师组织的这个论坛，因为
10、这个论坛教会了我很多很多，我想在以 后的学习和工作中，我要向大家学习的东西更多。这个学期，我 教的是一年级并担任班主任工作。说实话，我从未教过一年级的 小学生，他们刚刚结束幼儿园的在游戏中学习的过程，还没有形 成学习的意识，他们年龄小，是一群可爱而又好动的小精灵，但 是在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩 子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好 的养成教育。那么如何让他们养成好的学习习惯呢？我制定了以下计划学习习惯：L做好课前准备（九、十月重点）2 .写字姿势：一拳一尺一寸（3个一）（九、十月重点）3 .上课听清老师的要求，发言先举手，培养有序表达及同桌 合
11、作学习。（H 、十二、一月重点）具体操作：一、利用儿歌进行习惯教育。利用儿歌形式对他们进行习惯教育，是行之有效的方法。因 为孩子是在儿歌中长大的儿歌琅琅上口、简单易记，是孩子们喜 闻乐见的游戏活动。为了规范学生的课堂常规，我将会先教学生朗读儿歌如：“我 是小学生，上课小手放得好。小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛 仔细看，小耳朵专心听。说话先举手，才是好学生”。又如：“上 课铃声响，立即进课堂。双唇紧紧闭，双脚平平放。身体直直坐， 眼睛向前望。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比 一比谁最棒”。经常读一读，能较好地规范孩子的行为。为了提醒学生上课的坐姿，我还告诉学生：“身正、背直、 肩平、
12、足安”等。加强写字习惯的训练：“写字必须三个一：眼 离书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽。”行为规范 儿歌：“星期一，升国旗，小学生，爱祖国，炯炯有神望国旗。” 课堂师生对对歌：师：抬头挺胸生：看黑板师：谁坐好生：我坐好师：小嘴巴生：不讲话师：小手放放好生：小脚并并拢师：小猴小猴在哪里？生：小猴小猴跑走了（可比动作）（学 生好动时说的）师：小鸟小鸟在哪里？生：小鸟小鸟飞走了（可比动作）（学 生吵闹时说的）二、课堂上渗透听说结合。如：让孩子听后复述同学的话，边听边想，听后评议，达到 以说促听，听评结合。同时注意培养孩子说完整话，如用：“先? 再？然后？最后？“，或者用：“原来？先来了？又
13、来了？现在？“，看 着图或操作后套用它说完整话。三、严格要求，抓典型。告诉学生各种要求后，就要让他们对照标准严格要求自己， 坚决不允许有下一次错误，他们就记住了。比如：几点到校，到 了做什么，应该怎么做；课前准备几个“宝”，放在课桌的哪个 位置。严格的告诉他们，逐步就形成规律了。有时候老师怎么说 学生也记不住，这就要求老师抓典型事例，加深学生印象。针对 课前做好准备工作的要求，我给能按要求做到的小组画上一面红 旗，或给某个同学一个小奖品，来刺激别的同学。同学们印象深 刻，争着做好。四、建立评价制度，以激励学生。要想让学生形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的, 我认为要建立一个与其学习、习
14、惯等挂钩的评价制度。针对一年 级的年龄特点，我在班级的版地上设置了： “我进步了，真开心”、 “爱心直通车”、“百分开心果”、以上三栏是个人奖，“小组 赛一赛”是四个大组的日常评比。每次学生看到自己的名字上墙 了，自己的小组获得了相应的水果卡片，那份喜悦便挂在小脸上， 比吃了蜜还甜。五、课间操：（有节奏地击打铃鼓）一则：请你跟我这样做，我就跟你这样做，合拢张开合拢张 开小手伸起来，合拢张开合拢张开小手伸起来，爬呀爬爬呀爬， 爬到我的小脸上，这是我的眉毛，这是我的眼睛，这是我的小耳 朵，这是我的小鼻子，哈欠 二则：请你跟我这样做，我就跟你这样做，左左右右，上上 下下，前前后后，拍拍手，伸伸手，打
15、打肩，左点头，右点头，上 点头，下点头，弯弯腰，点点头，做做好。以上都是学生做好倾听的前奏曲，只有学习习惯好了，那么 倾听习惯的养成就水到渠成了。当然，我也存在一些困惑，希望各位老师多多指导我，我一 定会好好学习的：1 .孩子的表现存在反复性。2 . 口头表达能力欠佳。3 .操作课，气氛就比较不好控制。教育工作计划篇6各乡镇人民政府，翠湖景区管委会，县级各部门，各群团组 织，省市驻岳单位，各企事业单位：健康教育是公共卫生服务的一项重要内容，是提高全民健康 素养的重要手段和方式，也是深化医药卫生体制改革的重要内容 和要求。为进一步做好我县一年度全民健康教育工作，特制定本 健康教育计划。一、指导思
16、想以党的十八届四中全会精神为指导，以进一步深化医药卫生 体制改革为指针，遵照国家及省市爱卫力、卫计委相关文件精神， 以开展城乡环境综合治理工作、亿万农民健康促进行动、卫生创 建达标及全民健康生活方式行动等活动为载体，以健康素养监测 和烟草流行监测项目为亮点，坚持以健康知识宣传教育，以巩固 和加强传染病防治工作成果为重点，坚持“实”字当头、“干” 字为先的原则，在全县城乡大力开展健康教育宣传工作，不断提 升广大人民群众的自我保健意识，提高人民群众的卫生知识和自 我保健能力，达到预防疾病、健康生活的目的，切实做好各项工 作，巩固省级卫生县城创建成果，按照县委、县政府安排启动“两 城同创”（即创建国
17、家级卫生县城、国家级文明县城）。以新机制、 新常态推动岳池“快节奏、高速度、超常规”发展。二、工作目标及任务年，我县健康教育工作将紧紧围绕健康教育“三提高一降 低”，即提高健康知识普及率、健康知识知晓率和健康行为形成 率，降低疾病发生率为目标，采取多种形式开展健康教育工作， 促进我县经济和社会的全面发展。建立全县城乡科学、文明、健 康的生活方式，提高人民群众自我保健意识，改善人民群众的生 活质量和生存环境质量，控制与生态环境、生活方式相应的慢性 非传染性疾病及传染病、地方病的发生，构建和谐、文明、卫生 的新社会。一年，健康教育内容重点为：中西医药基本知识、疾病预防 保健知识、养生的理念和方法。
18、老年、青年、儿童、女性等各类人 群的生理特点、病理特点及常见疾病基本特点。中西医药对常见 病、多发病、流行性疾病、时令性疾病及重大传染病、慢性病如 禽流感、艾滋病、冠心病、高血压、高血脂、糖尿病、恶性肿瘤、一、校园安全事故的防范宣传教育，制度构建，应急预案，多管齐下，让安全警钟长 鸣。关于珍爱生命，提高自我保护意识，防范安全事故发生的教 育工作活动要经常开展，要时时讲，处处讲。这学期继续坚持每 周有针对性地进行安全知识，法纪知识以及自我保护等知识教育。 特别是让出险学生“现身”演说，收效更显著，教育效果更大。二、在校安全1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学 校和路途中逗留、玩
19、耍。2、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不 爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。3、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹，不带危险的物品到 学校。4、加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走, 严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或 丢了什么东西，及时报告老师。三、路队安全1、学生上下学时戴好红领巾和校牌，放学时路队整齐，中途 没有散队、并排走、购物等，不在上学和放学路上玩耍、逗留。 慢性支气管炎、哮喘、结核病、肝炎、风湿性关节炎、颈椎病、骨 质疏松症、流行性感冒、失眠、便秘等疾病的认识和预防保健方 法。家庭常备中西
20、药物的作用及使用。中西医药在突发公共卫生 事件、自然灾害、疾病爆发流行、家庭急救中的应急处置知识和 技能等。控烟工作、改厕工作、除四害、环境综合治理、卫生创建 达标等工作的健康教育。党和国家有关医药卫生工作的法律法规、 方针政策。（一）依照四川省健康教育工作规范、健康教育中医药 基本内容的健康教育与健康促进标准进行组织实施，完成好各 项工作任务。（二）通过在全县城乡开展各种形式的健康教育活动，普及 卫生科普知识，进一步规范国家基本公共卫生服务健康教育中医 药内容，开展形式多样的中医药文化科普活动，切实做好中医药 健康教育工作。全面促进我县健康教育工作再上一个新台阶，进 一步推动我县城乡环境综合
21、治理及新农村建设，进一步提高全民 健康水平和生活质量。在全县城乡中小学全面开设健康教育课， 学校师生健康知识知晓率，行为形成率达85%以上。（三）围绕禽流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染 病和慢性病，结合爱国卫生月活动、卫生创建达标等主题开展宣 传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、 “世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农 民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治宣传工作。（四）根据突发性公共卫生事件应急预案，开展群众性的 健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。（五）结合巩固省
22、级卫生县城创建成果和启动“两城同创” 工作、新型农村合作医疗、城乡环境综合治理工作、亿万农民健 康促进行动、卫生创建达标、农村环境卫生监测、促进基本公共 卫生服务均等化及全民健康生活方式行动、全民洗手日活动等工 作，积极做好乡镇、机关、企事业单位的健康教育与健康促进工 作。配合新农村建设，生态乡镇、示范乡镇创建工作，创建“卫 生村、镇”和农村改水、改厕等爱国卫生工作，开展农村居民健 康知识、健康行为基础调查，健康知识传播和技术指导工作，增 强农村居民的健康意识和自我保健技能，提高健康知识水平，发 挥健康教育功能。（六）进一步加强我县城乡控烟工作，在全县公共场所和工 作场所全面禁烟，并做好各类“
23、无烟单位”创建工作。按时按 要求高质量完成健康素养监测和烟草流行监测项目任务。（七）动员社会各行业参与健康教育与健康促进活动，营造 良好的社会氛围。继续以中央补助地方健康素养促进行动项目和 国家基本公共卫生服务项目为抓手，充分整合卫生计生系统健康 促进与健康教育资源，利用好健康中国行、建设卫生（健康）城 市和文明城市、全民健康生活方式、亿万农民健康促进行动、相 约健康社区行、婚育新风进万家等平台。以社区卫生服务中心为 依托，以围绕巩固省级卫生和“两城同创”为主线，全面开展社 区健康教育与健康促进工作。开展城市社区居民健康知识、健康 行为基础调查，配合卫生创建活动，做好健康知识传播和技术指 导工
24、作。扎实工作，突出开展年春秋季除四害活动，迎接下半 年省市爱卫办对我县病媒生物防治工作的专项考核。（八）加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息 规范化和健康教育档案规范化管理。三、工作措施健全覆盖全县各乡镇、村组、部门、单位、社区的健康教育 机构体系。依托社区、学校、机关、企事业单位建立健康教育场 所和基地，完善健康教育服务网络，鼓励有条件的乡镇及单位建 设健康教育场馆和基地。定期开展健康教育专业培训I,加强医院、 专业公共卫生机构、基层卫生计生机构和重点场所健康教育工作 人员能力培养。各乡镇、各部门、各企事业单位要高度重视全民 健康教育工作，切实加强领导，落实人员、责任和措施，精心组
25、 织实施。要健全覆盖本系统、本乡镇及各单位的健康教育专兼职 队伍。不断加大健康与卫生创建达标、生态农业建设、改厕等各 类相关卫生项目的整合力度，优化实施方案，强化项目管理，确 保健康教育和各项目的实施效果。县爱卫办、县卫生局要对全县健康教育工作开展情况进行考 核。县疾病预防控制中心负责全县健康教育工作人员的业务指导 培训，组织开展面向公众和特殊人群的健康教育讲座和各种形式 的宣传活动，并承担公共卫生服务相应的健康教育工作。县卫生 执法监督大队负责辖区内公共场所从业人员的健康教育工作。妇 幼保健院、九龙社区卫生服务中心等专业公共卫生机构负责开展 本业务领域内健康教育活动。各医疗卫生单位要面向城镇
26、居民、 农村村民开展健康教育活动，重点对住院患者和重点人群实施健 康教育，并对医护人员及家属进行年度健康教育工作培训，积极 创建健康教育医院。积极引导辖区居民逐步改变不良生活习惯，塑造健康向上的 市民形象。根据不同人群（中小学生、机关人群、家庭主妇、老年 人、农民），有针对性地开展群众喜闻乐见和易于接受的全民健康 活动，普及健康生活方式的有关知识。（一）利用各种节假日及卫生日开展主题宣传活动利用法定宣传日上街设立咨询台、开展妇幼保健、职业病防 治、传染病及慢性病防治等健教工作，提高全民健康知识知晓率。 针对群众健康的主要问题，策划12次具有影响力的健康教育传 媒活动，继续在县电视台开设“卫生与
27、健康”栏目，通过栏目传 播知识、扩大影响，营造氛围、树立形象。（二）加强农村的健康教育与健康促进工作通过全国亿万农民健康促进行动活动，推动我县“亿万 农民健康促进行动深入开展。进一步开展创建省级“卫生乡、 镇、村”活动和农村改水、改厕和环境卫生监测、卫生宣传教育 等爱国卫生工作，加强农民对卫生知识的掌握，建立科学文明的 生活方式。开展农村居民健康知识、健康行为基础调查，健康知 识传播和技术指导工作。动员和协调各部门、通过各种途径，有 组织、有计划、有系统地向农民普及卫生知识，使农村的健康教 育工作开展的更深入更广泛。（三）大力开展县城及社区健康教育与健康促进工作继续指导社区卫生服务机构开展社区
28、健康教育，建立健康教 育档案，树立社区健康教育与健康促进典型，并对社区卫生服务 人员进行培训，开展创建“相约健康社区行”活动。（四）指导机关、企事业单位开展健康教育与健康促进工作 继续开展机关、企事业单位健康教育与健康促进工作，经常对机关、企事业单位健康教育专（兼）职人员开展专业培训。（五）指导中小学校开展健康教育与健康促进工作继续开展学校健康教育专业人员培训，指导中小学校开设健 康教育课。结合地方病防治工作，在全县中小学开展地方病健康 教育和健康促进工作，通过“学校-教师-学生-家长-社会”这个 传播链，开展健康教育工作。通过“小手拉大手”进一步推动全 县健康教育工作的开展。（六）指导医疗卫
29、生单位开展健康教育与健康促进工作继续指导我县医疗卫生单位开展健康教育工作，开展“健康 教育与健康促进典型单位”活动，对卫生单位健康教育专（兼） 职人员进行专业培训，在年末对我县医疗卫生单位开展健康教育 活动进行考核。各医疗卫生单位要充分利用病人就诊时间，有针 对性地开展候诊教育与随诊教育。病人住院期间，在做好病人入 出院健康教育与指导的同时，重点做好住院期间的健康教育与指 导，运用健康咨询，健康处方采取口头宣讲，发放资料等方式对 病人及其家属开展健康教育和健康促进工作。（七）广泛开展控（禁）烟宣传活动加强控烟力度，巩固控烟成果。利用世界无烟日活动，开展 禁烟宣传活动，规范张贴控烟宣传标语、标识
30、，进一步形成我县 控烟工作浓厚氛围。积极开展控烟健康教育，在全县公共场所全面实行禁烟，在 卫生系统全面禁烟。在公共场所、机关、企事业单位、厂矿、学校 等组织开展各类无烟单位、无烟办公环境创建活动。重点突出无 烟医院、无烟学校、无烟机关、无烟单位、无烟商场、无烟营业 厅、无烟车站、无烟交通工具等创建活动。县爱卫办将县烟草 专卖局组织对县级部门、全县室内公共场所、工作场所县城烟 草销售经营摊点进行督导检查。（A）通过大众传媒开展健康教育与健康促进工作充分利用大众传媒的传播作用，传播健康知识，扩大健康知 识覆盖面。特别是与报社、电台、电视台等有关部门加强协作， 开办好卫生知识专题节目，播出“预防禽流
31、感”“预防艾滋病”、 “防治结核病”、“吸烟有害健康”、“预防高血压”、“预防 流行性出血热”、“预防控制乙肝”“注意饮食饮水卫生”等卫 生相关知识。四、工作要求（一）要加强领导，强化措施、细化任务，落实责任。（二）各乡镇、部门、企事业单位、社区要按照本工作计划， 根据自己承担的工作职责，结合自己的工作实际，制定切实可行 的健康教育年度计划，确保年度各项健康教育工作目标任务的 园满完成。（三）做好档案资料的收集、整理及归档工作。一年是“十二五”规划收官之年，我区免疫规划工作将继续 以传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例、预防接 种工作规范及国家基本公共卫生服务项目服务规范等法律、法 规为依
32、据，以落实预防接种这一基本公共卫生为核心，提高免疫 规划服务能力和工作水平，加强管理效率，扎实推进全省免疫规 划工作全面、持续、稳定发展，以达到控制消除传染病、保障人 民群众身体健康，特制定以下工作计划。五、工作指标1、建卡、建证率：以街（镇）为单位12月龄儿童建卡、建 证率均要求达98%以上，包括流动人口等特殊人群儿童。2、以街（镇）为单位，各单苗的接种率保持在95%以上；脊 髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗基础免疫接种率达95%以上；乙肝疫 苗首针及时接种率达95%以上。3、“五苗”、“七苗”接种率：以乡为单位12月龄儿童“五 苗”单苗、全程接种率达95%以上；七苗全程合格接种率达到90% 以上
33、。4、以街（镇）为单位，脊髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗查漏 补种接种率在95%以上。5、以街（镇）为单位，儿童预防接种接种信息系统使用率达 100%, 20_年以后出生儿童接种个案信息录入信息系统率达95% 以上，重卡率低于5%。6、针对疾病发病率：不发生脊髓灰质炎野病毒病例；麻疹发 病率降至0.5/10万以下；5岁以下儿童乙肝表面抗原携带率降至 1%以下；乙脑发病率W0. 3/10万；流脑发病率W2/10万；白喉发 病率0.5/10万；百日咳发病率W5/10万。7、以区为单位，15岁以下儿童非脊灰afp报告发病率至少 1/10万，afp监测、麻疹监测、aefi监测指标达到国家方案要求。8、幼儿
34、园、小学儿童预防接种证查验率达95%以上，漏种疫 苗补种率95%以上。9、报表及时率、准确率：各种报表应按上级规定时间内准确、 及时上报，及时率、准确率达100%。六、对策与措施贯彻“预防为主”的方针，大力开展免疫规划工作，控制和 消除疫苗针对传染病的发生与流行，保障我区人民身体健康。一、加强基层预防保健队伍建设：利用各级政府加大对公共 卫生投入契机，按照基本公共卫生服务项目规范及区卫生局构建 “幸福鼓楼、健康同行”计划要求加强基层预防保健队伍建设。 至少举办一期业务学习班，同时通过不定期的防保人员工作例会, 以不断提高基层防疫人员的业务理论水平，提高免疫规划工作能 力与工作质量。二、免疫规划
35、工作制度化、规范化：继续组织实施扩大国 家免疫规划实施方案，保持现行国家免疫规划疫苗高水平接种。 不断提高接种质量和接种率，确保安全注射及疫苗效价。不断健 全规范化预防接种门诊工作制度，做好儿童预防接种建卡、登记、 预约、转卡等管理工作（特别是流动儿童和计划外儿童），至少每 季度对辖区内儿童的预防接种卡进行一次核查和整理，保证接种 信息的真实和一致性，为取消纸质内卡奠定基础，进一步持续推 进儿童预防接种信息化系统建设；健全预防接种异常反应监测系 统，提高预防接种异常反应监测、处置水平，严格预防接种异常 反应的一级诊断、两级鉴定，简化预防接种异常反应的补偿流程。三、按要求结合基本公共卫生服务项目
36、考核每半年组织各接 种单位防保人员开展一次全区免疫规划工作的交叉检查，主要考 核儿童预防接种建证率、幼儿园查验接种证登记情况、单苗及全 程接种率（含流动儿童）、疑似预防接种异常反应报告等情况，全 面了解全区免疫规划工作状况，督促各社区整改存在的问题，并 将交叉督导中学习到的先进经验及时应用于工作中，进一步提高 免疫规划工作质量。四、严格执行疫苗流通和预防接种管理条例、预防接种 工作规范等，开展各种疫苗预防接种工作，降低我区各种传染 病发病率，尤其是麻疹发病率。同时针对不同传染病流行季节、2、要教育学生行车走路不闯红灯、不抢道、不骑快车、不搭 摩托车和无牌照的车辆；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏
37、闹等， 时刻处处注意交通安全。四、饮食安全教育学生不要在路摊边购买三无食物。不吃不洁净与变味发 霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的 安全事项。五、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及孩子学校的安全教育活 动，请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作，及家居生活安 全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预 防教育工作）。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏 水、游泳。六、交通安全家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识（例如：红绿 灯等标志），让学生意识到安全第一，健康第一。七、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120）,同时教育孩
38、子不 可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等， 训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信陌生人，若一人在家， 易感人群开展各类疫苗接种工作，按照上级部署认真完成一类疫 苗的查漏补种工作。五、做好各种疫苗和注射器的供应管理工作，规范供应渠道。 完善领发登记制度，对全区疫苗和注射器实行信息网络化管理， 疫苗、注射器出入库账目100%录入国家免疫规划信息系统。保证 冷链正常运转，尤其疫苗运输过程中的冷链，确保疫苗效价，做 到有效接种，做好生物制品的计划、订购、冷藏、分配和统计汇 总工作。六、大力开展宣传工作：在全区范围内全面开展预防接种健 康教育家长课堂项目，并通过不定期的集中培训、现
39、场观摩、经 验分享等形式进一步地强化和规范；充分利用4月25日免疫规划 宣传日、预防接种健康教育家长课堂项目、网络和电视等多种形 式，大张旗鼓对辖区居民进行免疫规划相关知识宣传，提高群众 对预防接种重要性的认识，扭转从“要我接种”变成“我要接种” 的局面。七、加强对各设有产科的医疗机构新生儿出生24小时内接种 首针乙肝疫苗工作督导落实，提高乙肝疫苗首针接种及时率。八、继续做好维持无脊灰和消除麻疹工作。抓好常规免疫工 作，巩固人群的免疫保护水平，做好疑似vapp病例和afp病例的 调查处理诊断工作；维持高质量afp监测系统的运作，提高对输 入脊髓灰质炎野病毒的发现与反应能力；对麻疹疑似病例进行现
40、 场流行病学调查和监测采样，并对确诊病例的密切接触者和周边 开展含麻疫苗的应急接种和查漏补种工作。九、认真执行福建省流动人口儿童预防接种管理办法，落 实入托入学儿童查验证制度，加大宣传，最大限度争取家长配合， 加强流动人口、计划外生育儿童出入的信息交流，开展对特殊儿 童的主动搜索，不断提高流动儿童接种率。十、认真及时完成上级下达的其它各项工作任务。免疫规划工作是一项社会性、科学性工作，必须继续依靠各 级政府、各级领导的支持和广大群众的参与以及通过全体预防保 健人员共同努力，采取切实有效的措施，规范免疫规划工作资料 收集，提高预防接种质量，使我区免疫规划工作走在全市前列， 保障儿童健康。教育工作
41、计划篇7一、指导思想在市教育工委、教育局领导下，认真贯彻、落实全国职教工 作会议精神，牢固树立服务意识（即为职业技术教育发展服务， 为职业学校服务，为职业教育教师发展服务，为职业教育学生发 展服务）、全局意识，抓好教师的培训工作，促进教师的专业发展， 提升教研工作的含金量，不断开拓创新，扎实有效开展工作，开 创职业技术研究工作新局面。二、目标任务（一）、完善发展职业教育研究管理机制。在原有一个中心教研组的基础上做好调整、充实、完善工作， 进一步明确主持学校、兼职教研员的职责，指导各专业教研组制 定切实可行的教研计划，深入开展教研活动，提高各职业学校的 教研水平，确保教研质量。逐步实现职教研究的
42、经常化、制度化、 规范化，促进我市职业技术教育的大发展。（二）、提高职业教育教学水平。（1）职业教育教学工作是学校的中心工作，是体现学校办学 水平的一个重要标志。根据职业学校的教学目标和办学宗旨，职 业教育是为当地经济发展培养数以万计的中等实用人才，所以专 业理论和技能是教学过程中的重点，也是与普通教育的区别所在, 更是职业教育的优势所在，为此，加强中等职业教育专业理论课 的研究和技能课的训练显得尤为重要。具体要从以下几个方面进 行：（2）强化专业课技能训练。一是加强教材和大纲的,研究。 在教材研究方面，加强学生全面素质和能力的培训。打破以前的 传统实验体系，将新的知识技术和方法融入教材中。二
43、是注重教 学过程。在实施专业技能教学时，确定知识体系、工艺体系和实 际操作体系。加强每个单元的训练和检测，为任课教师提供一把 尺子，为学校提供检查和评价教学质量的依据，提高专业技能课 的规范化和科学化。三是指导专任教师采取多种研究教学训练方 法。根据专业、设备、内容、训练目标的不同采用相应的教学方 法。例如在计算机应用专业可以采用竞赛法、演示法和榜样示范 法。又如在农学可采用观察法和对比法等。四是综合专业技能训 练和技能鉴定。根据每个专业技能鉴定的标准，指导职业学校制 定相关的训练科目，使训练和鉴定有机的结合起来，学生有的放 矢的训练，在鉴定时能够顺利拿到技能合格证书，为将来的就业 铺平道路。
44、（3）狠抓实训基地建设，为学生提供生产管理的真实氛围。 目前实训基地建设远远跟不上教学的需要，学生多设备少的现象 很普遍，职教研发挥理论优势指导学校让现有设备充分利用，更 好的为职业教育技能训练服务。充分利用校内实训基地对学生进 专业岗位基本技术技能的训练、模拟操作训练和综合技能训练， 同时让学生参与一定的实际生产。加强校外培训基地的联系，让 学生直接参加生产工作进行现场培训。大力拓展校外实训基地有 效弥补校内实训的不足，促进教与学双向互动，及时掌握先进的 设备和工艺，在浓厚的职业氛围中锻炼和培养学生的就业能力。（4）强化文化课和专业理论课教师教学方法的改革。最近一 段时间，各职业学校的招生都
45、不是太好，生源质量不高，成绩参 差不齐，如果教师讲课方法仍按传统的方法进行授课，教学效果 不会理想，课改势在必行。要求教师针对学生的成绩水平进行从 备课、讲课和检测方法全面改进。不同的课程采用不同的教学方 法，新影教学法能激发学生的学习兴趣。（三）、进一步做好职业教育对口升学工作。年我市对口升学取得了可喜成绩，本科上线占全省21%o 20年在此基础上职业教育研究室更进一步做好对口升学高考的 各项备考工作，考试前精心组织各中心教研组出35套模拟试 题，帮助学生提前适应考试状况，再创佳绩。（四）、充分发挥职教学会的作用。通过职教学会加强与政府以及有关部门之间的沟通，引起他 们对职业教育的重视，因为
46、职业教育是现代经济发展的“油箱” 和“引擎”。积极推进学校改革现有的教学模式和招生就业的模 式，积极参与到职业教育培养人才的过程中来。指导我市中职学 校的专业课程设置，培养出行业和企业需要的人才。不可随意开门。遇到危险时，教育孩子学会躲避（如：发生火灾 时的自救方法）。培养孩子多做力所能及的事，学会自理。大力加 强学生的法制教育和自护教育。我将不遗余力地对学生进行安全教育，发现问题及时处理， 牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作 的首位，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活。教育工作计划篇2年工作计划：教师工作任务繁杂，要求标准高，焦点热点多，解决处理难
47、度较大。在事业单位政策不断出台和推进的情况下，做好教师 工作，任务艰巨，新的一年要进一步认清形势，明确目标，理清 思路，迎难而上。强化责任心，增强事业心，提高解决处理问题 的能力，重点做好如下工作：1、积极化解各种矛盾，扎实做好稳定工作。民师问题、代课 人员问题、职称评聘问题、绩效工资问题、教师的合理流动问题 和师德问题，都要积极应对，正确处理，并且不断完善和制定相 关的规定，进一步做好稳定工作，更好的调动、发挥和保护广大 教师的积极性。2、加强教师队伍的管理，不断完善工作机制。落实省厅有关 工作要求，抓好教师队伍的编制管理，合理调配教师资源，强化 考核奖惩，同时优化管理手段，进一步完善教师信
48、息化管理水平。 一是全面清理在编不在岗人员。二是加大清理代课人员工作力度。 三是搞好市直学校教师以超补缺摸底工作。四是制定完善市直学 校教师流动和新教师招聘分配的有关工作办法。五是强化师德师 风的教育，加大对执行各种规定制度情况的督察力度。重点查处 违反中小学教师职业道德规范和教师行为“八不准”等行为。3、积极完成二级机构整合及人员分流安置后的编制、三定和 人员工资等手续的协调办理工作。4、在设岗完成的基础上，指导学校加快推进教职工全员竞聘 上岗的组织实施工作。5、扎实做好非义务教育学校教职工绩效工资实施工作，进一 步完善义务教育学校教职工考核办法，尽可能增强教职工的满意 度，减少人为矛盾。6、大力搞好宣传发动，积极鼓励优秀教师参加申报全省第十 批特级教师的评选，扎实做好此项工作的组织和推荐工作。7、做好中小学教师专业技术职称评审工作改革和年度符合职 称申报条件教师职称材料的受理和组织评审工作。8、进一步制定和完善教师资格认定工作的有关制度措施，扎 实完成申请认定教师资格人员的受理和组织认定工作。9、积极协同师训中心做好校长、教师的培训工作，特别是对 特级教师和学