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1、实习报告总结幼师大全5篇实习报告总结幼师（篇1）一年的大学生活，在月一日结束了，开始了我们为期一周的实习生涯。在如今当浪淘沙的社会里，许多人认为自己就是一匹千里马，只是没有遇 到真正的伯乐，所以才会暂时的碌碌无为。那么，真的是那样吗？对于我来说, 其实不然，在本次的实习过程中，带领我们的徐主任年轻有为，他每每交给我们 的工作都似乎非常放心，不曾问过我们是否遇到过棘手的问题，是否需要他的帮 助。同时，身为班干的我们，也自以为是的认为，有些工作都是平常的再熟悉不 过的了，却不知我们的大意给工作带来的多大的不便。例如，我们负责的收集工 作一一“收集”不就是一一收好，集中起来吗？这，只是我们的想当然！
2、 一项看 起来简单的工作，却蕴含着千丝万缕的问题。收集不简单的是收好、集中，更重 要的是作为一名人员在处理一些文件时应熟悉的去掌握工作流程，即：收集、 整理、登记、收看、存档、封锁。那么，从此便很清晰的看到，我们的粗心、大 意。也经过这件事，我明白了一个道理，我们不能否认自己不是千里马，也不能 否认我们不曾遇见过伯乐，只是，我们遇见了伯乐的同时，却没有在细微之处留 意过自己的缺点，没有及时的改正，以至于我们错过了伯乐！实习生活不仅仅锻炼了我们的体魄，更锻炼了我们坚强的意志，每项工作 的顺利完成都是我们坚持、努力的结果，一分耕耘一分收获！实习报告总结幼师（篇2）时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生
3、活结束。通过实习，让我真正感觉 到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收 益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不 同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好 比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们， 教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕 捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照 顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个 家长打交道，一起与他们分享
4、幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于 自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的 学习欲望。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的 手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只 有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿 教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺 o实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生， 但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多
5、!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席啊！ 是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的 孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的 动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！实习报告总结幼师（篇3）3个月的喜洋洋幼儿园实习经历，让我体会到了更多的幼儿教学的问题， 怎么启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维凝聚一点？怎么样幼儿的思维更阔野些? 这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个教师都能为幼儿提出问题，幼 儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着 老师的思路，这时，我会问
6、自己原因到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的 教师给幼儿上课的过程，每个教师都一颗亮点，教师在组织活动的过程中，能够 充分激发幼儿，让幼儿从提问一一教师随即让幼儿猜测一一答疑，幼儿从这三点 就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中，我出现了很教学方面的错误， 是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年龄阶段特点制 订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的，而忽 略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展； 教师目标预设的重点仍在知识与技能上。在对幼儿实施教育的过程中，如何
7、发现 幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的。我们往往会将自己的猜测和推 想强加于幼儿，使教师组织和安排的活动于幼儿的兴趣和需要符合。当幼儿表现 出强烈的兴趣和需要时，即使给予支持和呼应。幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真 诚，同时又蕴含着丰富的公正，平等。这种爱产生于强然的历史使命感与责任感， 需要在实践中经历一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识， 安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每 一个孩子一切为了孩子，为了孩子的一切”，无论他们来自怎么样的家庭社区， 无论他们品行如何，幼儿教师都要一视同仁，平等对待，用
8、一颗慈爱善良之心来 关爱孩子、尊重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践，勇于探索是 幼儿教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会发展的压力和挑 战，人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。提升自己的精神境界和思维的品位，真正成为“教学的主人”？这是每一 个人必须思考的问题。随着教育改革的深入，教学观念与行为都有了很大的变化， 逐渐认识到，向别人学习固然重要，但也不可忽视自身学习，因为每天和孩子在 一起，每天都在实践着具体，丰富，生动的教育活动，有很多的教育感受，如果 不用心去捕捉这些来自心灵的感触，他们就会稍纵即逝，如果抓住了，并深究它， 那么这些感受变成自己的东西。实习报
9、告总结幼师（篇4）一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻 地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面 与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的 教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样 重要的地位。以下是我的实习报告。20_年x月x日幼儿园以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论 学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察 了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自 理能力也是一项重要的任务，一门值得重
10、视的学问。指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育 相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，指导老师就会跟小朋友说明我们幼 儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在 实习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我 饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动， 我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱 等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过指导老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都
11、不能学会 自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿， 但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其 实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有 半个小时是让幼儿拿着玩具梦到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一 片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。 我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会 得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一
12、个老师的身份和他们说话，命令他们做事。 相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当 儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我 以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。 我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿， 我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对 幼儿要讲信用。我很庆幸能够跟幼儿园的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月 的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔 宝贵的财富。特别是指导老师，她
13、的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期 间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上 完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。实习报告总结幼师（篇5）带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了广州幼儿园，随着时间的关系， 实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益 颇丰。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经 验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从 哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游 戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，
14、我深深地被感染着，我努力地去 学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子 都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子 的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处 及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟 通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表 现，在实习让获得了很宝贵的东西。在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的 工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好
15、一日生活常 规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒 幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。 吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努 力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛, 在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟悉教材， 也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣, 尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么 的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，
16、又没有整顿 好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验, 吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教 训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听 取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝, 幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具 备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真 正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经 过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我 初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心， 责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实 习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来 越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不 足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。