班主任周工作记录.docx

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1、班主任周工作记录第1周9月1日本周主要工作入学教育、处理学生变动信 息。董欣怡和董奥慧因为家长外出务工而转学。许睿琦和李家硕 注入我班。班级中主要问题处理1、打扫卫生。2、召开临时班会：讨论制定班级公约。确定营养餐发放学 生。3、相互检查暑假作业，评选优秀作业。4、入学的安全教育。个别教育针对部分迟到和未完成作业的 学生进行批评教育与家长联系通过微信群与家长交流学生暑假作 业完成情况和孩子在假期里的变现。好人好事和偶发事件我班的 姜可馨同学帮低年级同学找班级。第2周9月4日至9月10日本周主要工作1、班级调座位，分组。竞选班级小干部，明确分工。2、分配班级任务：如卫生、纪律、作业收发。3、开展

2、读书活动。4、进行安全教育。班级中主要问题处理1、根据对学生进行安全教育。2、加强晨读、午读检查工作。3、就部分学生的学习近况，教育学生养成良好的学习习惯。2、李瑞鑫同学的父亲打电话，与该同学的家长交流该生在校 表现。好人好事和偶发事件马静主动帮助同学值日。班队会记录 增强集体荣誉感，我为班级争光彩开学已经快2个月多了，同 学每天都有进步，咱们班也渐渐走上正轨。这次班会主要想让每 位同学意识到自己是咱们班这个大家庭的成员，自己行为的好坏 直接关系到班。班级的好坏同样也影响着每位同学的成长。因此 咱们每位都要有集体荣誉感，让我们班成为最优秀的班级。想要 成为优秀的班级，首先要从自身做起，上课认真

3、听讲，自觉遵守 纪律，热爱劳动，保持教室的清洁。同时也要积极主动地帮助有 困难的同学共同进步。最重要的是每位同学要位班级着想，维护 班级荣誉。班会上，同学们听得非常认真，每位同学的眼睛里都 流露出为班级争光的坚定信念。老师相信，只要同学们用心努力 地去做，咱们班肯定会成为NO、1第15周12月4日至12月10 日本周主要工作1、进行安全教育2、进行纪律教育班级中主要问题处理1、打扫卫生2、加强纪律教育个别教育与家长联系与王家乐家长交谈，该 生的学习呈明显的下降趋势，其原因为：骄傲，不正视自己的能 力。如：从来不主动向学习，对比自己学习优秀的同学给予鄙视 的眼光；从不请教其他同学问题，总是自以为

4、是。该生家长意向 的娇惯该生，使得该生吃不得辛苦，娇气、任性、自私等坏毛病。针对这些我与家长取得了电话联系。该生家长表示自己的教 育失误，并极力的请我与其积极的配合共同的教育孩子。常联系 取得共识，为教育好孩子而共同的努力。好人好事和偶发事件班 会记录第16周12月11日至12月17日本周主要工作1、对学生进行纪律教育2、弟子规教育3、召开主题班会班级中主要问题处理个别教育与家长联系好 人好事和偶发事件班队会记录主题：不做“小拖拉”地点：班级 参加人数：14人主持人：班主任活动过程：一，活动导入教师 谈话，前几天，有位同学对我谈到他在学习上有拖拉的习惯，他 觉得很苦恼，要求我帮帮他。我把这个同

5、学的问题带到全班，请 大家一起帮助他。二，活动过程（1）你们知道寒号鸟的故事吗？（让全 班同学听故事）（2）听后组织讨论：这个故事说了什么？（3）教师归纳学生的发言，小结（4）我们同学身上有没有 “小拖拉”的毛病？（5）说说谁能不能帮助“小粗心”克服拖拉的习惯？再想想 有没有其他的好办法。第17周12月18日至12月24日本周主要工作1、填写学生素质报告单。2、弟子规教育。班级中主要问题处理个别教育与家长联 系好人好事和偶发事件班队会记录主题：劳动最光荣地点： 班级参加人数：14人主持人：班主任内容：在班级平时的值日当中发现不少孩子缺乏动手能力，不能掌 握劳动的基本技能，导致每次打扫卫生时间太

6、长。本次班会重在 培养学生的劳动意识。让他们从小就树立自己事情自己做的好习 惯，并且教会孩子一些必要的劳动方法，让孩子可以高效地完成 劳动人物。在学习之余，帮助父母做些力所能及的小事。培养他 们爱劳动的好习惯。第18周12月25日至12月31日本周主要工作1、填写学生素质报告单2、做好假期安全教育工作3、弟子规教育班级中主要问题处理1、认真学习，养成良好的学习习惯。2、学期结束工作，假期前的安全教育。个别教育与家长联 系好人好事和偶发事件班队会记录班会主题：阶段小结地点：班 级参加人数：14人主持人：班主任班会内容：1、让学自由说说入学以来大家的表现，有哪些进步，有哪些 不足。2、老师总结，提

7、出表扬，指出存在的问题。3、针对问题采取一定的措施将其改正。第19周1月1日至1月7日本周主要工作1、填写学生素质报告单2、做好假期安全教育工作3、弟子规教育班级中主要问题处理1、认真学习，养成良好的学习习惯。2、学期结束工作，假期前的安全教育。个别教育与家长联系 利用校信通与各位家长交流学生本学期的在校表现。好人好事和 偶发事件班队会记录主题：我爱我自己主持人：班主任活动过 程：一活动导入：我们的成长过程不仅让父母、老师付出了关心 和爱护，自己也付出了不少努力。所以我们感到了成长的喜悦。 为此，我们要珍惜自己的进步，更要好好爱护自己。可是，有时 候，我们却不知道从何爱起。今天的活动就让我们来

8、讨论讨论 吧。活动过程：1将学生分为几个活动小组（1）议一议：要求 学生非常具体地提出怎样才能做到爱护自己的身体（2）如何爱 护自己的物品用具2测测自己的好行为、好习惯有多少，请学生 回答所列出学生中常见的行为和习惯 三活动总结：今天的活动让我们了解到怎样爱护自己的眼睛、 手及身体，怎样爱护自己身边的物品，怎样做才会使自己的行为 和习惯被人喜欢和接受，怎样做才是真正爱护自己。请大家记 住：培养好行为和好习惯就是爱自己的表现。第205周1月8日至1月14日本周主要工作1、填写学生素质报告单，发放寒假作业2、做好假期安全教育工作3、弟子规教育班级中主要问题处理1、认真学习，养成良好的学习习惯。2、

9、评比各类优秀学生、3、学期结束工作，假期前的安全教 育。个别教育与家长联系利用校信通与各位家长交流学生本学期 的在校表现。好人好事和偶发事件班队会记录别人进步我高兴1、导入课题同学们，在我们共同生活的集体中，同学与同 学之间在各方面都存在着差异。就拿学习而言，有的同学成绩比 较好，有的同学成绩不够理想。那么当别人有了进步时，你会怎 么想？你会怎么做？这是我们今天要一起探讨的问题。2、活动过程情景故事一 （1）教师讲情景故事（2）小组 讨论议一议A如果小明是你的同学，你对他的进步会表示什么态 度？B如果你是小明，你最希望同伴们以什么态度对待你呢？情景故事二（1）教师讲情景故事（2）当一回心理小辅

10、导员A小红的这 种态度是怎么造成的？B我想对小红说些什么啊?4、整顿班级纪律。个别教育王奥博和许寒冰因为不小心碰撞 而打骂，对对他俩进行严厉批评教育。李家硕才来上课不认真听 讲，作业拖拉进行教育谈话。与家长联系许睿琦爷爷来校看望学 生，与他交谈沟通，了解她在家以及在校的表现。了解到这个女 孩好玩多动，上课不怎么听课，在以后的教学中会多注意她。好 人好事和偶发事件王家乐同学主动帮助他的第一组打扫卫生，提 名表扬。班会记录提出推选读书之星书是人类的朋友，书是人类 进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友” 等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践 活动中陶冶情操，获取

11、真知，树立理想。游知识大海洋”系列读 书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读 书、会读书。第3周9月n日至9月17日本周主要工作1、读书节活动继续开展。2、抓好晨诵午读3、抓好孩子的常规，针对上星期的不足，提出要求与措施班 级中主要问题处理1、整顿班级纪律。2、卫生工作。个别教育找经常不完成作业的同学谈心。与家 长联系通过微信群与家长交流学生在校表现情况。好人好事和偶 发事件各组组长有帮助本组学困生完成作业的现象，通报表扬。 班会记录周一班会：都是我的好友1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3、促进同学团结，促进学生

12、身心发展。第4周9月18日至9月24日本周主要工作1、班级重点工作：做操规范2、古诗教育即会背晨诵午读上的古诗班级中主要问题处 理1、整顿班级纪律。2、卫生工作。个别教育对于上课不敢发言，不愿发言同学进 行教育，找他们谈心。与家长联系通过微信群与家长交流学生作 业完成情况。好人好事和偶发事件同学帮助低年级同学值日。班 会记录“安全你我他“通过活动让学生学习一些基本的安全知 识，增强学生的安全意识。第5周9月25日至9月30日本周主要工作1 安全教育2、学习日常教育班级中主要问题处理1、打扫卫生。2、教育学生不能在教室追逐打闹，不能在走廊上追逐打闹。 上下楼梯靠右行，不拥挤、不跑上、不跑下、漫步

13、走。不攀爬走 廊上的窗户。个别教育找班干部谈话，总结本月班级情况，布置 下月工作。与家长联系通过微信群与家长交流学生作业完成情况。好人好事和偶发事件许文帅同学主动帮助老师打扫卫生和倒 垃圾。班会记录做时间的小主人活动目的：1、 通过活动让学生明白一分钟的价值，懂得要珍惜每一分钟，勤奋学习，并在活动中培养学生的各种能力。2、 教育学生珍惜人生最美好的时期童年时代以古今中外名人为榜样，为建设社会主义祖国而努力学习。3、 逐步养成学习、生活有计划，做事合理安排时间，讲 效率的好习惯。第6周10月1日至10月8日本周主要工作国庆节放假班 级中主要问题处理个别教育与家长联系杨奥辉的妈妈打电话与我 交谈，

14、我反映孩子在学校的表现，家长很是气愤，表示忽视了孩 子的教育，而他姥爷也表示要严加的管教，并表示一定会和老师 经常保持联系，及时了解孩子的思想动态，配合学校工作。好人 好事和偶发事件班会记录第7周10月9日至10月15日本周主要工作4、 第一次月考2、理想教育班级中主要问题处理1、教育学生树立远大的理想。“有志者事竟成、” “理想有 多大，舞台就有多大。”“爱拼才会赢”。2、珍惜时间，热爱学习。个别教育月考没有考好的学生进 行谈话，总结失误原因与家长联系李家硕母亲打电话。针对该生 的种种情况，我与其母亲坦诚地交谈，希望得到支持和理解。其 母亲对老师的良苦用心甚是感动，决心抽出时间监督孩子学习，

15、 并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上 来。对于孩子也及时进行了教育，使他认识到自身的缺点，帮助 其回归正常的轨道。好人好事和偶发事件董雅雨同学帮助低年级 同学值日。班会记录我爱班集体活动目的：增强学生的集体主义 观念，团结互助，争创优秀班集体。第85周10月16日至10月22日本周主要工作1、卫生习惯培养教育2、日常学习教育班级中主要问题处理 注意仪表整洁，勤 洗手，勤洗脸，勤洗头。保持教室卫生，保持卫生区环境卫 生，不乱丢垃圾，纸屑果皮等废弃物。每周一、四打扫卫生区个别教育白璐航把面包没有吃完丢到，进 行教育。与家长联系 我给王奥博家长打电话。针对该生的种种 情况，我联

16、系到其监护人交谈，监护人决心抽出时间监督孩子学 习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快 赶上来。好人好事和偶发事件姜程程同学主动帮助同学纠正错 题。班队会记录自我评价活动目的：现在的孩子独生子女占多 数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好 就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸 大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有 山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。第9周10月23日至10月29日本周主要工作1、感恩教育2、日常学习教育班级中主要问题处理1、对学生进行纪律教育2、召开主题班会个别教育许寒冰因父母离异，和

17、奶奶生活， 奶奶比识字，作业完成有困难，谈话激励他好好学习，勤学好 问，不会的多问老师和同学。与家长联系我给刘一帆家长打电 话。该生在学期初的表现很理想，有了很大的进步，望家长能给 予鼓励和督促。并针对掌握其父母的教育手段，提出我的建议， 家长给予理解，并表示要改正自己的教育方法，积极的配合教师 的教育工作。好人好事和偶发事件刘鑫雨同学主动帮助同学。班 会记录感恩主题班会教育学生爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老 师、爱班级、爱自己、爱同学。第10周10月30日至11月5日本周主要工作1、准备期中考试。2、日常学习教育班级中主要问题处理1、对学生进行纪律教育2、召开主题班会个别教育与家长联系姜奥然的

18、母亲给我打电 话询问有关期中考试的事，并交流了该同学的在校表现。好人好 事和偶发事件董亚行主动帮别人值日。班会记录讲文明、讲礼 貌，争做“文明小学生“孩子开学两个多月了，孩子们每天都在 进步，对学校的常规有了一定的了解，在文明礼仪方面大部分孩 子在幼儿园接受过系统的教育。但仍有个别孩子对礼仪有些欠 缺。这次班会的目的就是为了让每个孩子成为讲文明讲礼貌的好 学生，培养他们互助互爱的精神。首先，请同学介绍小学生守则 和小学生规范的内容。接着让他们谈一谈自己在文明习惯方面做 得比较好的几方面。如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间 谦让；课间遵守纪律，不追跑打闹；升国旗严肃，奏国歌时要肃 立，行注目

19、礼；认真做广播操和眼保健操。结合同学们的发言， 说一说自己在以后的学习中怎样改进，争取更大的进步。最后老 师提出：希望每位同学都要以规范和守则为标准，严格按要求去 做，争当文明小学生，争当文明小卫士。第11周11月6日至n月12日本周主要工作1、安排好本周三班级安排的期中考试做考前辅导。2、做好家校合力的联系工作班级中主要问题处理1、对学生进行纪律教育3、召开主题班会个别教育这次考试四个不及格，对个别进步 学生进行表扬。与家长联系1、白梦琳家长打电话询问该生在校情况。2、白向达同学的母亲来校看望该同学，与该同学的家长交流 该生在校表现。好人好事和偶发事件王佳欣同学主动帮助同桌学 习，效果较好。

20、班会记录增强集体荣誉感，我为班级争光彩开 学已经快2个月了，同学每天都有进步，咱们班也渐渐走上正 轨。这次班会主要想让每位同学意识到自己是咱们班这个大家庭 的成员，自己行为的好坏直接关系到班。班级的好坏同样也影响 着每位同学的成长。因此咱们每位都要有集体荣誉感，让我们班 成为最优秀的班级。想要成为优秀的班级，首先要从自身做起， 上课认真听讲，自觉遵守纪律，热爱劳动，保持教室的清洁。同 时也要积极主动地帮助有困难的同学共同进步。最重要的是每位 同学要位班级着想，维护班级荣誉。班会上，同学们听得非常认 真，每位同学的眼睛里都流露出为班级争光的坚定信念老师相 信，只要同学们用心努力地去做，咱们班肯定

21、会成为最棒的。第12周11月13日至n月19日本周主要工作1、本周二全县期中考试班级中主要问题处理1、对学生进行纪律教育2、召开主题班会个别教育与家长联系利用微信群与家长交流 各位同学期中考试情况。好人好事和偶发事件王家乐帮助老师值 日。班会记录对营养餐的认识天天发营养餐，让学生知道其意 义，进行思想教育。营养餐是为了让我们增加营养，前身健体， 健康成长，也是为了让我们好好学习，将来学有所成，为国家做 出自己的贡献。第13周n月20日至n月26日本周主要工作1、做好期中考试质量分析2、总结经验教训班级中主要问题处理1、对学生进行纪律教育2、召开主题班会个别教育与家长联系我给白淑婷家长打电话。该

22、生有了很大的进步，望家长能给予鼓励和督促。并针对掌 握其父母的教育手段，提出我的建议，家长给予理解，并表示要 改正自己的教育方法，积极的配合教师的教育工作。好人好事和 偶发事件许文帅帮学生找电车钥匙。班会记录常规教育最近， 感觉孩子们不在学习状态，非常懒散，于是利用班会课的时间给 孩子进行一次主题为：“争当班级小模范”的班会。对于在学习 和纪律方面表现一直优异的学生实施了表扬，并告知孩子们，“学习小模范”不仅仅要学习好，班级常规的遵守也分重要，包 括课堂纪律的遵守，尊敬老师，团结同学，热爱劳动等等。只有 做到这些，才能成为我们学习的好榜样，才有机会被评为我们班 的“学习小模范”。孩子们热情很高，希望孩子们可以及时纠正错误，及早进入 学习的状态。第14周11月27日至12月3日本周主要工作1、加强对学生的思想教育，积极树立良好的班风活动。班级 中主要问题处理1、打扫卫生。2、教育学生不能在教室追逐打闹，不能在阳台上追逐打闹。 上下楼梯靠右行，不拥挤、不跑上、不跑下、漫步走个别教育与 家长联系1、王嘉豪同学的母亲来校看望该同学，与该同学的母亲交流该生在校表现。