中秋游戏活动方案1000字.docx

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1、中秋游戏活动方案1000字中秋游戏活动方案篇1一活动背景中秋节到来，由于赶上非常时期，小朋友无法回家和家人们 过上幼儿园以来的第一个中秋节。但是，在幼儿园，理幼儿园， 信计093班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到小朋友对团圆 的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。二活动时间20_年9月6日（中秋节）18： 0020： 30三活动地点山东一幼儿园新体育场北侧四活动主题我在山建有个家主题阐释：抓住中秋这一天小朋友对家的渴望，以“家”为 主题，增强小朋友对班级对幼儿园的热爱。五活动目的1使小朋友感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子 里感到寂寞。2增强小朋友之间的情感，是小朋友之间有进一步的了解,

2、1、知道八月十五是中秋节，喜欢民间节日，体验节日的快乐。2、幼儿与家长能够积极地参与活动，分享操作过程中的快乐。 八、活动流程：我们来自不同的家庭，或许相识或者陌生，为了家庭的欢乐 我们走到了一起。今天因为节日我们走到了一起，团圆在我们的 幼儿园大家庭一小五班，今天让我们和孩子们“亲子同欢乐，快 乐同分享”(一)热身。挂月饼一一月饼挂在大树上，(家长让宝宝吊在自己脖子上或 叉着宝宝腋下)风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来。(家长将宝宝 左右两边各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈)(二)亲子制作灯笼。1、材料准备：请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸 杯，我们将利用纸杯制作DIY灯笼。2、制作

3、要求：(1)家长要和宝宝一起动手。(2)家长把纸杯按老师要求剪好。(3)让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。(4)家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏 后，在灯笼的底部写上宝宝名字。（5）做好的灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰。（三）观看嫦娥奔月的视频。（四）品尝月饼。品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦！中秋游戏活动方案【篇4】活动目标：为了提高全园教师动手、动脑、及创新能力，充分 发挥教师的主动性和创新精神，让教师得到更好的发展。我园决 定举办教师绘画、手工制作比赛活动。活动内容：开展全园教师绘画、手工制作比赛活动。参与人员：所有在职幼儿教师活动时间：20年5月1

4、5日至20年5月29日活动要求：1、评分要求：主题鲜明，内容健康向上（20分）， 作品内容具有创意（30分），作品优美、制作精巧（40分），作品言 简意赅的介绍（10分）。2、作品规格要求：绘画：作品大小统一用8开纸或4开纸。题材不限，主题突 出。可用铅笔、水彩、墨汁，体载可为图案、绘画、剪纸、粘贴画 等。手工：作品取材不限，大小不限，充分利用废旧，构思巧妙，制作精美，坚固实用。3、活动评比：请有关人员评出最具创意奖1名，一等奖3名， 二等奖4名，三等奖5名，优秀奖12名。所有获奖教师由幼儿园 统一颁发荣誉证书及奖金。20_年5月15日中秋游戏活动方案【篇5】一、活动名称：灯谜晚会二、活动目的

5、和意义：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远 在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生 的生活主动性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖， 我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。三、活动时间：9月27日晚7： 00四、活动地点：生活区篮球场五、参加对象：软件办全体同学六、活动流程：1、一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕;2、由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和 注意事项；3、整个猜谜活动开始；4、猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜 对的领取奖品；5、当活动进行到一半的时候，有张主任给大家出谜语，回答 对的同学获得精美小礼品，然后

6、由主任表演节目；6、所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张 主任做最后的点评；7、所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。七、材料准备：花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海 报大灯笼4个，桌子等。八、宣传方法：主要以海报的形式，其次是9月23日通知各个老师，并且到 教室通知大一新生。九、奖品设置：100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。十、注意事项：1、注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督；2、注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。中秋游戏活动方案【篇6】活动目标1、知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月

7、饼有很多种类和口味。2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。活动准备：齐心协力吃果果心往一处想，劲往一处使，只有全家齐 心协力才能收获到丰收的果实。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩 子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果 实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。游戏规则：(1)参赛选手必须是全家三口。(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违 者取消游戏资格。幼儿每人一块月饼。(可幼儿园提供也可幼儿自 带)活动过程：一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻

8、起来感觉怎么 样？二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。2、观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。指导语：仔细看看月饼里面是什么样的？你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。（活动材料、 难度要根据幼儿年龄发展需要）游戏：蚂蚁搬月饼1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立， 两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子 的腰。）2、请一组组的“蚂

9、蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤,不踩到别人。3、设置一定的距离，在终点放置一些月饼（图片）作“豆子”。 请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬月饼，看谁搬得快。做“月饼”玩法：把平时玩的围棋拿出来，用棋子和幼儿一起拼摆图形。 比如，围成一个圆圈形状的月饼，围成一个正方形的月饼，比比 谁围出的图案更有创意，然后用棋子来自由装饰月饼。幼儿的收获：想不到这么简单的棋子，还能变出这么多的花 样来，同时也丰富幼儿的想象力。比赛投“月饼”玩法：准备一个小筐，放在合适的位置。再团一些不同颜色的纸球 当“月饼”，让幼儿一起往筐里投，看看谁投得准呢？幼儿的收获：原来投大小不同的“月饼”时，要用的力气是很不

10、一样的。中秋游戏活动方案【篇7】一、活动背景：“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在 这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的， 最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感的时机。年轻 的80后已渐渐成为企业重要力量，他们在承受社会各方压力的同 时，也被爱情婚姻问题所困扰。繁忙的工作，使他们的交际圈越 来越小，邂逅爱情的机会也越来越少。为此，公司特别举办这 场“单身派对”活动，既为单身人士服务，也为企业分忧，为单 身男女创造机会邂逅爱情。二、活动目的：(1)公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。(2)让员工体会公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工 工作的

11、支持度。(3)激发员工的感恩心与荣誉心，为团队，更努力、更有价值 感的投入工作(4)倡导“快乐工作，幸福生活”的平衡理念，强化人与人之 间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份， 引导员工的博爱意识、大家意识。(5)尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民 族文化，提升员工的文化素养。三、活动对象：全体单身男女员工、其他公司单身男女员工 四、活动时间：二0一年九月十九日晚五、活动流程：1、主持人致欢迎辞，请领导讲话。2、肚皮舞。3、游戏、抛绣球准备：提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球游戏规则：一局10名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。 背筐者努力接住来自

12、投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜 负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人 一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的 一组获胜。共5组，每组两人。(2)、夫妻双双把家还准备：二十个气球游戏规则：我们邀请十组异性选手上台，手手相联，背背相 对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少 者获胜。让我们看看谁是最默契的异性拍档。手挽手，背靠背从 起点到终点运球，比速度。(3)夹乒乓球游戏规则：在开始线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围, 球跳出重夹，先夹完为胜。(4)、开火车游戏规则：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复(管理

13、员记录)。游戏开始后，假设你来自北京， 而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火 车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海站”。那代 表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。” 然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象, 说：“往某某地方开。“如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输 To4、抽奖5、交际舞，放一段兔子舞音乐，让在场的人自由组合，跳舞 放松心情。6、负责人致感谢辞。六、活动准备：1、场地及布置：大饭堂。横幅、汽球、彩带、灯笼等装饰以 创造出节日的欢乐气氛。聚会开始之前，准备好一切招待工作， 并分发荧光棒。2、音效、碟片准备3、食品

14、准备:(1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、 火龙果、柚子、柿子、李子(2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉来弥补未军训造成的小朋友之间不熟悉的缺憾。3锻炼小朋友表现自我的能力，使小朋友敢于表现自己。4增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基 础。六活动负责人特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工负责人：信计093班班委特邀嘉宾：小朋友会各部部长及主席预计参加人数：32人人员分工：击鼓手一名主持人一名表演者三十二名七活动前期准备1借用幼儿园的啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备。2统一小朋友时间，选择最恰当的时间举行晚会。3班委统一采购月饼等食物。4让小朋

15、友分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规 范流程。八活动开展六点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，小朋友依次表演， 中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：九活动特色：1.邀请大二学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉。（3）小吃类：月饼、栗子、牛角、寿司、蜕鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、开心果、牛肉干4、相关节目准备，宣传形式：海报宣传；5、礼品相关支持：礼品（根据不同游戏难度特征，给相应礼品）如：价值约5元的滑动式名片盒、毛公仔、精品价值10元以内的水晶杯垫、童男玉女开瓶器、qq杯、男孩/ 女孩杯价值20元以内礼品：卡通电话机、卡通收音机、浴室三件套、迷你吹风筒价值30元以内礼品：cd

16、盒、不锈钢餐具套装、中秋节礼品（赠送月饼系列或家居生活用品以示节日的问候）价值20元的温馨是团圆系列：澳门月饼礼盒七、费用预算宣传、场地装饰：500元服装、道具：500礼品：100人 10元=1000元食品：100人 15元=1500元其他：500总计 500+500+1000+1500+500=4000中秋游戏活动方案【篇8】一、幼儿发展目标与主要内容（一）初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关 习俗，感受体验传统文化。（二）知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日 期，进一步了解这些节日的社会意义。（三）积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方 式与人交往、沟通、

17、合作，共享集体活动的快乐。（四）培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感， 鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。二、教师指导建议（一）环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用 泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的 故事挂图、画有观赏月亮的图片等。（二）游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的 月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人” 用餐。（三）教育活动1 .讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。2 .引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色, 制作道具并进

18、行表演。（四）观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月 亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己 观察并将结果画在自己的表格上。（五）家园共育：1 .指导幼儿观察月亮的大小变化。2 .给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、 中秋节的古诗。3 .中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。 可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家 中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现 自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华 民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家

19、人团聚、欣赏精 彩的传统节目一一中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式 对幼儿进行情感教育。2 .活动强调“人人参与，我也是组织者”3 .活动中加入了 3个集体项目，有助于增加班级凝聚力。4 .活动有组织。十经费预算：1 .月饼 1. 3_70=912 .苹果313 .零食50中秋游戏活动方案【篇2】讲一讲中秋节的由来中秋节，又称祭月节、仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等， 既是我国民间的传统节日，也是我国丰富多彩、弥足珍贵的文化 遗产。老师们可以为孩子讲一讲中秋节的由来，用传统文化浸润 童心。欢乐中秋节（语言活动）活动目标1 .感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。2 .知道中秋节是中国传统节日，

20、了解中秋节的来历和风俗文 化。活动准备1 .经验准备：听过有关中秋节的传说。2 .材料准备：教师用材料：课件“欢乐中秋节”；不同的月饼若干、不同 的月饼盒4-5个。幼儿用材料：亿童主题学习包-健康社会第6-7页。活动过程L出示月饼盒，引导幼儿观察月饼盒上的图案，引出中秋节 的话题。3 .播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解中秋节 的由来。4 .鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗，说一说和家人一起 过中秋节的情景和感受。5 .出示月饼，引导幼儿观察月饼的外形，引导幼儿知道月饼 的寓意。6 .将月饼切成小块，幼儿分组品尝月饼，感受团圆、甜蜜、快 乐的心情。活动延伸在美工区提供月饼盒子、橡皮泥

21、、吹塑纸、蜡光纸等材料，引 导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼；在阅读区提供嫦娥奔月 月亮姑娘做衣裳等书籍，鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故 事。在游戏中“走近”中秋节中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂 花酒等民俗，流传至今，经久不息。借此契机，老师们可以带孩 子在游戏、手工活动中了解中秋节的习俗。月饼歌（游戏）游戏价值1 .体验儿歌游戏的快乐。2 .能手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。3 .能认真倾听指令，及时做出反应，提高倾听能力。游戏准备1 .月饼卡片若干。2 .幼儿会玩“石头剪刀布”的游戏并且已经掌握儿歌月饼 歌。甜甜的馅儿是豆沙，咸咸的馅儿是蛋黄。月饼馅儿料真

22、是多，你最爱吃哪一种？游戏玩法1 .引导幼儿复习儿歌。2 .介绍游戏玩法：前三句边念儿歌边和同伴做拍手游戏（你拍一，我拍一），最后一句一边说“你最爱吃哪一种“，一边出石 头剪刀布，谁赢了对方就取出一块月饼。当取出所有月饼后，点 数所赢得的月饼数量，看谁的月饼数量最多。3 .请一名幼儿与教师合作，示范游戏玩法。4 .幼儿两人一组，教师分发每组10个月饼卡片，幼儿自主游 戏。月兔（手工-泥工）活动目标1 .愿意参加泥塑活动，萌发对民间传统艺术的喜爱。2 . 了解“月兔”的来历和外形特征，初步感受中国民间艺术 的美。3 .尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。活动准备1 .经验准备：了解

23、兔子的外形特征。2 .材料准备：教师用材料：课件“月兔”；超轻粘土、示范作品1个。幼儿用材料：亿童主题学习包-美术第7-8页；超轻粘土、泥工刀、牙签。活动过程1 .引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品，了解月兔的身体结构。2 .引导幼儿观察“月兔”的制作方法；引导幼儿探索用不同 表情来表现月兔。3 .鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”。幼儿 自由创作，教师巡回指导。提醒幼儿注意取泥、分泥，用团圆表现头、身体、四肢和耳朵 时分量要适中，没有用完的超轻士不能混色，用牙签进行各部件 连接时要注意安全。鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔；提醒幼儿 要表现出月兔的长耳朵、红眼睛

24、等主要特征；塑造月兔时可借助 泥工刀刻画细节。4 .鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教师 对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。5 .收拾、整理材料，结束活动。活动建议1 .教师在演示搓水滴形的方法时，应注意放慢动作。2 .在塑造月兔水滴形的耳朵时，可以先捏出一个大一点的水 滴形作外耳，再捏一个小一点的水滴形作内耳，形成叠加的效果， 使作品更立体。月饼香喷喷（手工-泥工）活动目标1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼，并用辅助工具印出花纹。2.感受参与手工活动的愉悦。活动准备1.经验准备：幼儿对月饼有基本的认识和了解。2. 材料准备：超轻粘土及各种辅助工具，小盘子若干，制作月饼的

25、视频。活动过程1.创设超市的背景，引起幼儿制作月饼的兴趣。教 师：中秋节快到了，班里的小超市要卖月饼啦，你们愿意来帮忙 做月饼吗？3 .幼儿交流和讨论月饼的做法。教师：谁来说说月饼是什么 样子的？它是怎么做出来的呢？需要哪些原材料？4 .观看视频，了解月饼的制作方法。教师播放视频，为幼儿 讲解制作月饼的材料及过程。5 .幼儿尝试制作月饼。幼儿用超轻粘土制作月饼，教师指导 幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力。主体 模型做好后，鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具，自由在月饼上创 作花纹。6 .幼儿展示自己做的月饼。请幼儿把自己做的月饼摆放在小 盘子上，送到班级超市的货架上集体进行展示。活

26、动延伸区域活动时间，幼儿可利用班级超市货架上的月饼自由开展活动。中秋游戏活动方案【篇3】 一、活动设想：中秋节是我国传统的节日，它代表团圆、吉祥。对于刚入园 的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这 次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，以亲子同乐的方式开 展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快 乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。二、活动主题“亲子同欢乐，快乐齐分享”。三、活动时间：20_年月一日下午3： 00o四、活动地点：幼儿园各小班教室。五、活动对象：小班各班幼儿及家长。六、活动准备：1、大环境布置，营造中秋节浓厚气氛。2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频。3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯七、活动目的：