儿童节活动方案2.docx

《儿童节活动方案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿童节活动方案2.docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、儿童节活动方案推荐已经精心收集整理了一篇符合您需求的“儿童节活动方案” 大家不妨阅读一下，并希望这篇文章对您有所帮助。在我们的工 作中，计划和预先安排的重要性不可忽视。通过合理制定方案， 针对不同的业务，使得我们的工作效率可以得到有效提升，而解 决问题的一整套办法即方案。儿童节活动方案篇1一、活动目标为庆祝建党“90周年”，营造活泼向上的校园文化，充分发 挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥 和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题：红色经典快乐起航三、活动时间：初定20_年5月30日四、活动地点：正源楼报告厅五、活动人员安排：1、策划：何家壁2、节目总编导-舞台总监：魏

2、强周瑜3、文艺节目组：周瑜潘登钱丽丹王真珍徐致景钱悦英 沈国娟各班主任3、比赛内容：现场下发。4、软笔硬笔书写字体不限。5、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将 选取优秀作品展示。七、五人六足跑比赛（预备：若时间允许就进行，否则取消。）比赛方法：1、每班派10人参加比赛（男女不限）。2、每班分成2组，每组5人，同一组的成员相邻的两条腿用 绳子紧紧绑在一起，变成5人6条腿，形成一个整体的大“一” 字型向前迈进。比赛距离为50米，先到终点线为获胜方。注：时间允许2组都比，时间紧只比1组（由班主任自定哪 组）3、参赛顺序：按年级由低到高（一年级一一六年级）竞赛要求：1、比赛用绳子由学校

3、统一提供，每组比赛完后班主任应立 刻收齐绳子，保证交给体育组负责老师，保证比赛顺利进行。2、每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任 意一处。3、每组接力队员起跑时超出跑道线判为犯规并取消成绩。4、如中途绳子脱落必须回到脱落地点绑好后重新前进。5、每组有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一组队员 才能起跑。6、此项目具有一定危险性，请各班熟练练习，以免发生意外。八、教师排球发球赛儿童节活动方案（三）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得 到飞扬，潜能得到充分的发 挥，让孩子在活动中获得更多的精神, 如：

4、团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子 有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步 塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开 展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快 乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活 动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个 有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制 定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上三、活动小组的成立活动领导小组：组长：李（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：刘.杨一雷一罗一（负责具体事物）活动组织小组：组长：罗一（负责协调组

5、织）副组长：杨一雷一（负责活动整体安排）成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同 学参加，活动过程：进尝班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主 题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集 体舞。（5）出常2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自 定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩 排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如 下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以 下。必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负

6、责 指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将 安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一 年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁 明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5 月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。 其中绘画比赛以我爱家乡为 主题的风景画，主要培养学生构建和 谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次 只针对4-6年级的学生，每班

7、派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些 情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆 表达自己的想法。以“老师。我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什 么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议， 也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持 与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选 出两个形象

8、健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、 雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学 生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结 束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作 用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具 备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离 开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相 帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会尝介绍嘉宾入场讲话、升旗仪 式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时 间，或者放在第二天举行。5、本次活

9、动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校 校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学 校教育的一种宣传。六、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞6、1活动并不是检验谁表演得好不好，而是 通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传， 因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了 鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名， 其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注: 一张照片只是8角钱）。3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同

10、学获 鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述 执行。5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、 第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、 第二名：80元。第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名： 15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状， 其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三 名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。7、活动需要气球彩带装饰会尝游戏小道具、游戏小奖品，需 要学校去购买。8、活动中USB播放器、笔记

11、本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使 用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。9、活动的.准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池 充足够用。10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是 上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共 同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作 为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不 是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家 给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢？所以建议请人摄像做成 纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦 的奖励

12、，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主 任津贴和所有出差费，这样总够了吧？11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误 和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。儿童节活动方案篇3国际“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校 将举办一次别开生面的活动来庆祝此节日，为了使庆祝活动顺利 进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验 合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教 育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社 会展示儿童的“六

13、一”活动，进一步塑造本校的良好形象。二、活动准备1 .布置富有欢庆气氛的环境（征集手抄报-英语老师负责5 月30前完成）；2 .以班为单位进行排练童话剧，相声等或个人形式准备才艺 表演（歌曲，舞蹈，朗诵，魔术，讲故事和演奏乐器等），节目需5 月24日前交主管部门；3 .各项活动内容策划：关于趣味奥数内容由数学组提供，其 它由英语组提供；4 .由学校提供奖品和礼品。三、插入活动项目项目内容：端乒乓球接力比赛，套圈，续讲故事，智力抢答，单词猜猜 猜，比比谁的运气最好，两人三脚走，项目规则：1 .端乒乓球接力比赛：两人一组，一人站起点端乒乓球出发， 另一人站中间位置接应，三组同时进行，在最短时间内到

14、达终点的组为胜，组员每人可获得两张张奖票。(注意，乒乓球不能掉下, 掉下需立即捡起放回球拍才能继续前进)2 .套圈：每人套三次，每套中一次可得一张奖票。3 .续讲故事：5人一组，第一人看一图片讲故事的开头，后面 的同学一个个接着前面同学的内容讲，看哪组在规定的时间内讲 的故事更完整，更有新意。获胜组，每人可得一张奖票。4 .智力抢答：三人一组，主持人给出题目，看谁回答得即快 又准确，答对一题可得一张奖票。5 .单词猜猜猜：分高(5, 6),低(2, 3, 4)年级，以组为单位， 两人一组，一人看单词做动作，另一人猜，看哪组在规定的.时间 内猜的单词最多。胜者每人可得两张奖票。6 .比比谁的运气

15、最好：袋内装有多个弹珠，其中有两个是红 色的，每人有三次摸的机会，一次摸到可得三张奖票，第二次摸 到者得两张，第三次摸到者得一张。7.两人三只脚走路：两人一组，把各自其中一只脚绑在一起 走路，看哪组最先到达终点，胜者每人得一张奖票。四、活动时间：待定五、评奖：最佳个人才艺奖最具潜力奖最佳组合奖六、注意事项：活动期间，各教师积极维持好活动秩序，保证 学生安全，教育学生保持活动场所卫生整洁。儿童节活动方案篇4活动目的全面展示雏鹰争章的过程，让队员边学边练，边练边争，体 验成功、体验节日的快乐。活动准备1、制作发放争章护照，上面有姓名、班级、争章记录等空 格供记录。2、由各中队分别按揪技创新园、电脑

16、网络园、巧手制作 园、学军磨炼园、文化体育园、环境保护园”等进行准备。活动过程1、积极筹备，宣传雏鹰争章博览会。让全校师生都知道为什么组织雏鹰争章博览会，做好各中。 队的准备工作，给每个队员布置各自的任务，做到万事俱备，只 等开幕。2、隆重开幕，体验争章的乐趣，体验争章的艰辛。组织隆重的开幕仪式，邀请有关领导、手拉手学校师生等一 起参加活动。队员可手里拿着大队部统一制作发放的“护照”倒4、文稿组：主持人负责：王淑妹通讯报道：方盈5、舞美设计组：胡双红雷雨（负责舞台设计、环境布置）6、后勤保障组：吴丽春马佳7、灯光、音响控制：潘登陈黎丹8、摄影、照相：肖锋9、会场秩序：魏娟六、节目安排：（以下为

17、初定节目）节目类型节目名称人员负责人备注开场啦啦操钱塘阳光健美操展示王真珍1铜管乐合奏歌唱祖国各个主题争章园去参观、去争章（“科技创新园”内电子控雷器， 航模表演吸引众多队员围观；电脑网络园”格外受队员们的青睐， 当场制作贺卡，设计电脑小报让队员跃跃欲试：”巧手制作园”内练 习草编、陶艺、竹编等手艺的不在少数）o3、组织颁奖大会，体验成功乐趣。可让队员们兴致勃勃地穿梭在每一个争章园里，领取着一枚 枚”皱鹰体验章。博览会尽力做到处处欢声笑语，要使快乐的六 一成为特别的日子永远留在了孩子们的心田里。最后根据各人的 争章记录评比一批争章小明星予以表彰，激起广大队员的争章兴 趣，把活动引向深入。辅导提

18、示：1、本活动还可在校际、市际间进行。2、准备工作要充分，争章护照、争章标贴等事先要备好、备 足。活动资料：如何组织“六一游戏节”。我们经常发现课间有些弦子因为没有合适的游戏活动，而在 操场、教室、过道里乱跑乱闯，同时我们也发现有很多核子的游 戏非常有新意，但却没有推广。为此可以组织“六一游戏节，让 队员们在平时的课间活动中的那些有益身心的游戏可以得以推广,让更多的核子在课间有属于它们的活动。儿童节活动方案篇51、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿 童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：年6月1日上午8： 3010： 45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班

19、家长、中大班家 长代表活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场活动主持：活动方案及具体时间安排：一、庆祝大会1、入场8： 30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场 白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和各代表发言8： 308： 451）园长讲话2）幼儿代表发言3）长代表发言3、升旗奏国歌8： 459： 004、幼儿操节表演9： 009： 301）大班花式操表演2）中班花式操表演3）小班模仿操表演4）大班部分幼儿广播操表演（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9： 309： 45二、幼儿娱乐活动9： 4510： 451、小班幼儿亲子娱乐活动2、中大班幼儿游戏活动三、奖品发放，幼儿回活动室10： 45

20、11： 00儿童节活动方案篇6一、活动主题童心向党、健康成长。二、活动时间：预计年5月30日下午至5月31日（根据天气情况作调 整）。三、场地：初一各班课室活动时间：6月1日（周一）下午15： 30参加人员：学校领导及初一级全体师生活动过程：A、“六一”儿童节简介B、游园活动。各班分班活动。四、活动要求：1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。4、各班同学只准参加其他班的活动，不准参加自己班的游戏, 否则不予兑奖。5、取得兑奖券的同学可到兑奖处（签到大厅）领取奖品。工作人员安排：1、摄影

21、：、2、校医：3、王持人：4、音响设备:5、奖品：6、各班主任负责维持各班纪律，不能随意走动，大声喧哗。注意事项：1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。2、要强调安全，要求学生一定要听从指挥。3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主 动收拾身边垃圾。儿童节活动方案篇7一、活动背景：孩子是家庭和社会共同的关爱，更是未来的 希望所在。每年的六一国际儿童节，是孩子们欢乐的节日，如何 让孩子过上一个充实又有意义的儿童节，也是不少家长共同关心 的问题。从金融业务发展的角度，邮政金融网点以片区内的孩子 家庭为目标客户，通过借助六一国际儿童节主题营销活动的开展, 用生动活泼、积极向上的联谊活

22、动，不仅可以赢得孩子对家庭的 认可和信任，也有利于建立起良好的客户口碑，更能帮助网点收 集到一批成长型家庭的客户信息，同时还能较好地实现销售促成, 切实提升网点业绩。二、活动时间：20. 5. 28-20. 6. 1三、目标客户：年龄30-40岁之间的中高端客户。四、活动目的：通过“幸福晒笑脸”和“小小银行家”活动 积极邀约成长型家庭客户，以孩子节日快乐为主题，开展银行知 识教育活动，在孩子心中树立邮储形象，以孩子带动家长存款， 实现客户再提升。五、活动关键：让孩子们的家长认为参与邮政金融网点组织 的活动，不仅能让孩子们过上一个开心的节日，而且更能够帮助到孩子们今后的成长，这就是儿童节主题营销

23、活动成功与否的关 键所在，也是能够决定网点获取增量客户、达成活动跟进的基础 所在。考虑到学生的学业压力和成长心里，建议仅针对小学三年 级以下的孩子开展该类活动。通过晒幸福笑脸，营造网点氛围的 同时，无形中拓展客户资源，孩子家长肯定会积极宣传，拉选票。 小小银行家活动，通过设置基金定投奖项，可以孩子教育金存款准备为突破口或压岁钱如何理财，让家长为其孩子开户，充 分绑定了高端客户。六、适合网点：具备一定条件的金融服务网点。七、物料准备：主要分为活动宣传品和营销宣传品两类。其 中，活动宣传品包括明信片、点钞练功券、照片白板墙等，活动 奖品包括随手礼比如：沙画、儿童书籍、绒毛小玩具等。除此之 外，当网

24、点设定获取100位有效客户的活动目标时，则需准备明 信片200份，点钞练功券20份。八、活动内容：活动可分为前期“晒幸福笑脸”和六一当天 “小小银行家”两个阶段。网点可按：（一）以网点营业厅宣传栏为主、结合社区和村镇宣传栏， 张贴“快乐儿童节，邮储伴成长”活动宣传单页（网点可打印自 制），吸引目标客户家庭前来网点参加活动。、（二）在5月31日前有家长带孩子前来网点的，一是可为家长和孩子拍下合照并摆放在网点为活动专项的营业厅照片墙， 对照片上墙的孩子照片，孩子要在照片旁边写上自己的梦想和对 父母的祝福，并由厅堂流量客户对照片墙进行投票评比活动（投 票采取特制印花的方式张贴到对应的照片旁，可评出前

25、6名）；二 是凡是带着孩子到网点办理业务的客户，均可让孩子们免费填写 一张明信片并寄送给老师或家长。（三）6月1日当天晚上，可邀约孩子和家长一起到网点参 加“小小银行家”活动，其中孩子们可参观网点营业厅及学习使 用自助设备（可试用一次存款和取款）、并参加点钞比赛，感受银 行的工作氛围，活动中穿插针对孩子家长以教育金为主题的网点 理财沙龙，对销售促成的客户和点钞比赛获胜的孩子，可设置相 应奖项，最高奖项可设置100元人民币的基金定投，具体奖项设 置由各单位自行安排。九、活动跟进：“晒幸福笑脸”活动阶段时，网点以收集客 户信息和激发客户意向为主；“小小银行家”活动时，网点以现 场促成为主。六一主题

26、营销活动结束后，网点一方面可借助以照 片墙投票为契机、吸引更多的客户到访，另一方面对6月1日未 能成功邀约的客户、进行电话回访，以此进行第二轮的销售促成。网点可以教育金储蓄为重点，主要选择以教育金为目标的期 缴保险和基金定投等金融产品。十、其它事项：（一）宣传口号：1、快乐儿童节，邮储伴成长！2、晒幸福笑脸，抢儿童奖品！当小小银行家，学会自己理财！ （二）主要话术：1、厅堂邀约：您好，您看到的是我们支行为六一儿童节搞的 “照片墙”活动，要不带您的孩子一起过来参与吧？2、电话邀约：您好，我是您在邮储银行的客户经理小A,您 的孩子参加的“晒幸福笑脸”活动结束了，6月1日晚上我们还 将组织“小小银行

27、家”活动，要不带您的孩子一起过来参加吧？ 顺便还可以把您孩子的照片墙相框带回家。3、讲座促成：您好，今天我们支行为各位参加“小小银行家” 活动的家长们、专门设计了一个教育金规划的产品组合，下面有 请我们的理财师（理财经理）为大家介绍一下。4、活动跟进：您好，我们这里是中国邮政储蓄银行支行, 您孩子参加的“晒幸福笑脸”或“小小银行家”活动时的照片， 您看哪天有时间来我们支行把您孩子的活动照片给领一下 儿童节活动方案篇8市南区实验小学社团活动（机器人社团）活动计划 指导教 师：孙勇 市南区实验小学社团活动（机器人社团）活动安排表指导教师：孙勇篇二：乐高六一活动方案幼儿园庆祝六一乐 高活动方案一、活

28、动目标通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中 体验乐高搭建的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与 幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰 当的任务和解决问题的能力。同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子 更进一步的体会乐高的魅力。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：搭搭乐乐2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐；三、活动准备1、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备）2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师;3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园

29、方提供）四、活动内容（一）乐高现场搭建展示；由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观；（二）完美复制；游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出 老师的模型，看哪组复制得最正确，最快；（三）看看谁更高？游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内看哪组搭的最高？（四）创新梦工厂游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。五、活动背景介绍一、乐高进入湖南邵阳，开课在即二、活动目标1 .让人认识乐高，调动民众对乐高的兴趣2 .提升品牌的认知度及美誉度，对品牌形象的树立，市场开发有一定的积极影

30、响校管乐队潘登2歌曲快乐的节日周瑜、潘登舞蹈八音盒里的小精灵张励徐成刚周瑜英语剧丑小鸭占欢芳时装秀一年级学生代表沈国娟3.发展顾客三、活动主题“小伙伴们，乐高来啦”四、活动对象此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办，一次针对3至12岁 儿童的活动。五、活动时间地点六：形式：公园广场搭建舞台七：活动项目流程设计1：前期活动宣传（H月1日至11月15日）方式：公交广 告投放，宣传单页，朋友圈：活动前准备：1）装饰、布置场地所需物资选购。2）联系媒体及时将信息向社会发布3）培训接待人员，统一服饰与动作。4）联系主持人与保安，保证活动当天会场的气氛与秩序。） 进行活动现场基本次序和要求的沟通。7）安排接送

31、车辆。）安排人员在周边发放活动宣传单页。3.进度安排物料准备动阶段需要准备活动宣传资料、海报、横幅、热气球、拱门、活动背景等。照片存档箱,电脑系统存储。提供主持人服装，并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品，如舞台、服装、化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区， 供大家咨询。4 .人员安排主持人：1名咨询台：2名课程顾问：6名现场（机动）物料安排：1名舞台布置：全员5 .前期邀约邀约当地电视台（社会），朋友圈（有小孩的家长）A,活动 主要流程：项目一：律动操时间：20分钟主题：口香糖。主持人带一个小朋友示范，带动台下的亲子 一起参与。内容：“口香糖，粘哪里”在台上的小朋友赠送乐高大礼

32、包和试听课体验券。项目二: 踩气球时间：30分钟主题：亲子参与（开场后以吸引人群为目的，亲子参与，调动 活动气氛）。选35岁亲子为主。内容：请四队亲子上台，分队名。亲子两人三腿的形式比赛， 哪对亲子在规定时间内，以最短时间踩爆规定数量的气球获胜。获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张，其他参与 者各得到乐高小积木和试听课体验券一张。项目三：端盘向前走时间：20分钟主题：小朋友分组游戏，持物走曲线。选6至8岁小孩为主。内容：每组2人，分4 组。起队名。6歌曲联唱三、四年级学生代表徐致景7腰鼓腰鼓社团钱丽丹8舞蹈学习雷锋好榜样校舞蹈队周瑜9歌曲种太阳潘登10口风琴齐奏潘登11配乐诗朗诵怀揣梦想

33、快乐起航二年级朗读社团钱悦英胡静洁尾声歌曲爱，从这里起航全体演员周瑜儿童节活动方案篇2一、目的为了庆祝“六一”，丰富校园生活，培养学生的团结协作精 神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神面貌，学校特举行庆祝 活动，为全体学生生铺设一个一展身手的平台二、活动流程1、庆祝大会8： 109： 002、校园趣味运动会9： 10-11： 053、班级自主活动12： 30-14： 50三、具体安排1、5月14日5月18日：宣传准备阶段2、5月21日班级自主活动方案和参加趣味运动会名单上交3、5月21日一一5月29日：活动项目准备阶段4、5月30日：六一庆祝活动布置会5、6月1日：六一庆祝活动附件1：校园趣味

34、运动会活动具体细则一、拔河比赛参赛形式：以班为单位参赛要求：（1）参赛人数：参赛名单班主任自定（不用上交）一、六年级每班30人（男生15人，女生15人）其它学生为 啦啦队二、四、五年级每班26人（男生13人，女生13人）其它学 生为啦啦队三年级每班20人（男生10人，女生10人）其它学生为啦啦 队（2）参赛方法：握绳采用分组两侧、前后、混合式。（3）奖励方法：三局两胜同年级两个班比，获胜班级赢得大 包奖品，另一个班级获小包奖品（4）参赛顺序：按年级由高到低（六年级年级）（5）班主任要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求 全班服装整齐。（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参

35、加比赛、发扬团结互助的精神。（7）教师参赛队伍，共分2组：二、三楼混合办公室，一楼、 行政一（1）混和办公室，分组进行比赛，并对参赛小组进行奖励。二、乒乓球挑战赛1、比赛项目：男子单打女子单打原地对空托乒乓球（一、二 年级）2、比赛方式：（1）分组比赛：低年级组（一、二年级）中年级组（三、四年级）高年级组（五、六年级）（2）中、高年级组（参赛人员按组别进行淘汰赛，赢方继续 比赛，输方换下一位选手参加比赛，赢一场发一个小奖品。（3）低年级组能原地对空托乒乓球20个以上就可获得一个 小奖品八、比赛规则1、单场比赛采用一局定胜制，每局11分，2分轮次的发球。在一局比赛中先得11分的一方为胜方；10平

36、后，先多得两分的一方为胜 方。2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方, 依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到 10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮 发1分球。3、比赛所用球拍均自备。三、花样跳绳1、比赛内容：除“正一摇双脚一跳”外均属于花样跳绳，如： （1）正2摇双脚跳（2）反摇双脚跳（3）正摇单脚交换跳 （4）反摇单脚交换跳（5）正摇活编花跳（6）正摇固定编花 跳等2、奖励方法：每位选手一种花式必须连续完成六个动作以上 方能获一个小奖品，中途停断不算。3、比赛所用跳绳均自备。四、玩转魔方比赛规则：1、比赛时间限定在10分钟内，超时视为

37、“未完成”。2、打乱：比赛前魔方由参赛选手互相打乱后，经裁判员检查 并说比赛开始后，方可进行比赛。3、奖励方法：完成一层还原，奖励一个小奖品；完成二层还 原，奖励2个小奖品；以此类推。4、参赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备。五、现场绘画比赛比赛具体内容以及要求：1、参赛选手自己创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、（）色 彩和谐的绘画作品，形式不限，主题不限，绘画当场完成。2、所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级。3、学校将统一提供铅画纸一张，其他由学生自己准备。比如：水彩笔、水粉、油画棒等学生自己准备4、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将 选取优秀作品展示。六、现场书法比赛 比赛相关要求：1、工具准备：硬笔：低段自带2B铅笔，自带自带高段黑色钢笔，纸张统一 下发。2、纸张规格：低段：四尺对开（70_70）,高段软笔：四尺对开(140 35)O