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1、端午节文化艺术节活动方案策划（7篇）端午节文化艺术节活动方案策划篇1活动目标：一、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并 乐意与同伴交流。二、初步了解粽子的制作过程。活动准备：请幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉 线等）。活动过程：一、展示、介绍“我收集的粽子“，了解粽子种类的多样。指导语：你带来的是什么粽子？它是什么形状、什么口味的？二、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。（1）讨论、认识包粽子的材料。指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗？（根据幼儿所述，一 一出示相应材料并加以认识。）（2）观看老师（或家长）包粽子、煮粽子的过程。三、品尝粽子、交流粽子的口味等，
2、体验过端午节的乐趣。端午节文化艺术节活动方案策划篇2活动目标：的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。(3)你来我往游戏(团队游戏，20分钟)参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳 索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性 杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并 将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜， 获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20 分钟。4、集体合影，5分钟。四、活动报名活动报名时间：截止到月日17： 30,以便公司预备活动 用品和礼品，报名方式：到二楼人力
3、资源部填写活动报名表。报名需要注意：1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报 名的人数，男女分开比赛。3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需 要2人同时报名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多 个游戏。五、活动预备及经费1、活动奖品(1)知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10 元/瓶，共元。(2)吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元 /瓶,纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人 报名参加，共元。(3)你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发 水小瓶装，约1
4、0元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋， 4人共一元，按照10组报名，共元。2、活动道具(1)庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照, 合影等需要用到，预算5米，约一元。(2)活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要 的西瓜预备2个，共预计一元。3、端午节福利全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个 员工，共一元；活动总经费预计：元。端午节文化艺术节活动方案策划篇6、活动背景:夏历五月初五是中国的传统节日一一端午节。”端”有初 始”的意思，因此“端五”就是“初五而按照历法五月正是 “午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了现在的“端午燕 京岁时记记载：“
5、初五为五月单五，盖端之转音也。“过端午 节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚 一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午 节仍是一个十分盛行的节日。二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：6月日，也就是农历五月初四。四、活动地点：园五、活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的 传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的 来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一这位可 歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让 贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感
6、受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的,人过一个难忘,有意义的温暖节日。六、活动内容：1. 了解端午节的由来（用展板展示于活动场地）（1）端午节的 来历；（2）端午节的节日意义；（3）全国各地或国外的端午节习俗;2、 包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：（1）、将粽叶折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽叶里放入适量的 糯米、去皮绿豆以及肉粹。（3）、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向 糯米这边压成一个三角形。（4）、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。、蒸煮。具体流程：（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子 所需材料；（2）参加的同学在工作人员的
7、指导下有序的到包粽子场 地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组 10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数 有限，每次限3-5组一起）；（3）包好粽子后到登记台登记，写下 粽子主人的名（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下联系 方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）；（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。七、注意事项1、端午节所需资料必须提前做好准备；2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区（登记区、 操作区、展览区、取物区）；3、登记时要注意，将名和粽子固定在一起时要注意：（1）名不能弄混；（2）名固定的方式，最好用长线把名绑定在粽 子上，
8、煮的时候名剩在锅外面，不能沾水。4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名进行 分类，按汉语拼音排序（a区、b区、c区.），组织人员到相 应区域领取；5、参与人员不限。端午节文化艺术节活动方案策划篇7一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特 色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的 气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生 的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热 爱。二、活动设计（一）找一找对象：1年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知 识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽
9、子的习 俗。（二）说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。1、对象：1年级学生要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。2、对象：1年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故 事。3、对象：1级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故 事；说说屈原的诗词。（三）画一画对象：1级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的 习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级 为电脑小报。（四）写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。对象：1级学生要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以 写信的方式为
10、“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节 的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔 书写比赛。（五）学一学对象：1年级学生要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法， 在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同 地方、不同的风格、不同特色的粽子。（六）比一比对象：1级学生要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演 讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民 俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。一、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古 代的爱国诗人。二、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体
11、中交流自己 对故事的理解和感受。活动准备：有关屈原的故事的图片。活动过程：一、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？二、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。指导语：人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？人们是用哪些方法来纪念屈原的？三、拓展交流：端午节还有哪些习俗？活动目标：一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽 的龙舟。二、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的 快乐。活动准备：赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程:一、观察端午节龙舟比赛的照片，帮助幼儿回忆龙舟的外形 特征，激发
12、他们装饰龙舟的兴趣。指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？二、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发幼儿合作装饰的 兴趣。指导语：龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮 呢?你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法？需要什么材料？三、分组讨论、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有 困难的幼儿进行指导。）四、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。端午节文化艺术节活动方案策划篇3为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精 神、传统美德教育、节气文化和学校特色一一节日文化紧密结合 在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节” 中华民族传统节日的认识，培养爱国主义精神，增
13、强学生的民族 自信心和自豪感。活动目的：端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来怀念伟大的民 族英雄屈原一一这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这 些活动非常适合小学生亲身参与，既能锻炼和发展学生的动手能 力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展 缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。活动内容：（一）节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一 期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午” 为主题的国旗下讲话。（二）端午民俗活动的开展活动一：主题班会话端午活动对象：16年级各中队中华民族是崇尚英雄、成就
14、英雄、英雄辈出的民族。一切民 族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们 前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是 每一位少先队员应该具有的品质。活动安排：1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原 的故事；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗 人，激发学生爱国情感。2、组织学生说说与端午相关的知识，如收看“赛龙舟”视频,收看视频不单纯看输赢，看热闹，更要让队员们了解到赛龙舟所 体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。（大队部将提供视 频参考及端午知识链接）各班级根据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端 午时节话英雄”。活动开展
15、后将图片等过程性资料上交至“德育处一一每月德 育活动一一端午活动”文件夹中。活动二：动手实践过端午1、编织五彩彩绳感受文化内涵一、二年级队员开展编织五彩绳活动。五彩线，古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色，以五色 为吉祥色。节日清晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上 拴五色线。寓意孩子平平安安。队员们利用假期通过不同的编织方法，打造丰富多彩的端午 五彩绳。请家长亲手为孩子带上彩绳。希望一根根精美的彩绳， 为队员们带去健康成长的祝福，感受浓厚幸福的节日氛围。2、粽香溢满双手爱心传递文化三年级少先队员开展包粽子活动。队员们利用假期跟父母或家中有经验的长辈学习包粽子的方 法。体验传统节日的美好，
16、延续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余，可以和同学们谈谈包粽子的感受，还 可以把亲手包的粽子送给送给周围的老人、邻居、交警叔叔、环 卫工人和大家一起品尝，一起过端午。活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处一一每月德 育活动一一端午活动”文件夹中。3、巧制端午香袋传承传统文化四、五、六年级队员开展制作香袋活动。佩戴香袋，是端午传统习俗之一。有清香、驱虫、避瘟、防病 的功效。队员们可以在家长的陪伴下，小心裁、细细缝，做自己 心仪的香袋。巧制香袋送祝福，制作完成后可将自己亲手做的香袋送给最 亲的人或最尊敬的人，说几句暖心的话语。在享受快乐，感受亲 情的同时，了解了端午传统文化，培
17、养了动手能力，创新能力！作品上交时间：6月28日前1、一二三年级家长拍下活动照片，上传至钉钉各班班级圈。 班主任择优挑选，每班上交5张照片，上传至公用平台一一德育 处20_每月德育活动端午文件夹。2、四、五年级每班上交5个香囊，年级助理统一收齐，交曹 1老师处。端午节文化艺术节活动方案策划篇4夏历五月初五是中国的传统节日一一端午节。过端午节是我 国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度 过的节日。作为当代大学生许多同学因为在外读书不能回家与家 人团聚，四川警安职业学院团委学生会社团联合部决定在端午节 之际开展以我们一起过端午。让大家了解端午佳节。一、活动目的：以游戏的形式体现端
18、午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气 氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。二、活动时间：六月六日三、活动地点：男生公寓门口四、主办单位：警安职业学院院团委五、活动具体安排：(1)吃粽子大赛参赛人员以三人为一组，蒙好眼睛，待主持人 宣布比赛开始后，参赛人员在原地转五圈，然后找到自己的粽子， 以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手 示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人宣布比赛结束，根据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品(2)追忆历史，端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上 按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道 题目答案的可将题目拿下，到对奖
19、处回答，答对者发放奖品。(3)夹弹珠游戏每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工 作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工 作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖 口 口口 O(4)镖王争霸端午有射箭的风俗、由于条件限制，我们以飞镖 代替射箭、射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。(5)观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我 们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的 习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在 电影中结束。(6月3日晚开始，放假期间每晚播出)六、经费预算：横幅：30元飞镖盘：40元(买两个)纪
20、念品：200元粽子：50 元共计：320元端午节文化艺术节活动方案策划篇5端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了 让员工度过一个难忘，出色的端午节，特举行“粽叶飘香，品味端午”活动。一、活动时间20年月一日下午15： 0017： 00（备注：活动的2小时， 给员工正常计算薪资）二、活动地点公司大门入口处，露天式场地。（备注：若碰到雨天，改为二 楼车间内）三、活动流程及内容（合计约2小时）1、领导节日问好及致辞，5分钟。2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟（1）端午节知识竞答（团队游戏，约15分钟）作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说 和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识 是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答 正确的人员奖励礼品。（2）吃粽子比赛（个人游戏，30-45分钟）参赛者以三人为一组（男女分开比赛），蒙好双眼，待主持人 宣布开始后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽 子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意， 由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短