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1、学校安全管理工作情况汇报材料尊敬的领导们：我校一直以来都把校园安全作为重要工作来抓，近年来在 县教育局和XXX的正确领导下，以精神为指导思想，加强了 师生安全意识，强化了学校安全管理，通过预防为主、防治结 合、加强教育、群防群治的原则，努力营造了一个安全、文明、 健康的育人环境，维护了学校正常的教育教学秩序。现将有关 工作报告如下：一、加强组织领导，落实安全工作责任制为确保安全工作的正常开展，我们制定了安全工作实施 细则，落实了层层负责、一职双岗的安全工作责任制，学校 领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了安全 工作目标责任书，加强了有关人员的安全工作责任心，真正 使学校安全工作落到
2、了实处，杜绝了责任事故的发生。并成立 了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥，协调各处室工 作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作 的指示、任务和要求。二、各处室具体分工安保处：负责学校安全的日常管理工作；负责做好安全隐 患排查记录；负责年终的安全教育工作考评；负责学生安全教 育工作有关资料的收集、整理和保存。政教处：负责学校安全教育的宣传工作；班级安全文化建 设工作；负责督促检查各班日常安全教育工作；和安全演练工 作。教导处：配合政教处做好学生的安全教育工作；负责督促 图书阅览室、电教室、多媒体室、各实验室、微机教室等有关 人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况
3、，负 责处理与教学有关的其它安全工作。总务处：负责对教学设备不定期进行安全检查，维修和更 换；负责对师生活动场所的公共设施、器材设备进行经常性检 查、维修，及时排除安全隐患；负责制定学校财产安全保护的 有关规章制度；负责餐厅的食品卫生安全工作。加强学生安全教育是班主任和科任教师的主要职责之一， 他们在安保处的直接领导下，全面抓好学生的安全教育。为了 正确引导和教育学生树立强烈的安全意识，班主任和科任教师 不仅要注意身体安全，还要关注心理安全，保证学生身心得到 安全健康发展。具体职责包括利用晨会、两操、主题班会等多 种形式加强对学生的安全教育，利用板报、专栏、小报等多种 形式加强安全知识的宣传，
4、加强安全纪律考勤和与家长的联系, 及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好 学生安全教育工作。同时，班主任和科任教师还要做好学生心 理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安 全教育指导，并负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的 危及学生人身安全的事件都应在第一时间向学校报告。我校坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、 谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园 安全工作与各处室、班级和教职工评优选先相挂钩，实行安全 责任事故一票否决制，真正确保了各项安全工作落在实处。为了加强全校师生的安全教育，我校提出了一系列措施。 首先，要树立六种意识，包括
5、“大于天意识、责任”意识、 “忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识。其次, 要开展“六防”教育，即防火、防盗、防溺水、防电、防校园欺 凌、防交通事故。再次，要克服四种心理，包括恐惧心理、侥 幸心理、麻木心理、逃避心理。最后，要坚持“四不放过”，即 不放过安全隐患、不放过安全教育、不放过安全检查、不放过 安全考核，并营造“四讲”氛围，即讲安全、讲纪律、讲责任、 讲文明。为了提高学生的安全意识和自救能力，我们开展了“六防” 教育活动，包括防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通 事故。每学期第一周被确定为“安全教育宣传周”，学校安全工 作领导小组成员在师生报到之前对所有师生活动场所
6、的安全隐 患进行排查，确保教学工作的正常开展。我们坚持多层次开展 安全隐患排查，随时关注天气变化，提前做好各种准备工作。 同时，我们还坚持日巡查制度，班主任、教研组长、各室负责 人每天检查本部门的安全情况，并及时汇报。通过这些措施， 我们及时发现、解决了安全工作中存在的问题，杜绝了隐患。除了排查隐患，我们还找准了安全管理工作的突破口，狠 抓安全细节管理。我们认为，安全工作无小事，处处须谨慎， 在安全工作中做得再细也不为过。我们要求教师清醒认识到安 全工作是一项强制性、反复性的工作，有关的要求必须做到， 使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。此外，我们还定期举行各种宣传教育活动，如安全知识竞
7、 赛、演讲比赛、作文比赛、安全教育讲座、安全教育图片展览 等。通过这些活动，学生掌握了防火、防震、逃生等常识，师 生的安全意识和自救能力得到了提升。我们还制定了XXX 应急疏散预案及实施细则，每学期都不定时开展疏散演练活 动和消防演练，以进一步提高师生的应急自救能力。最后，我们克服了四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、 麻痹心理、粗疏心理。我们不仅在学校开展安全教育活动，还 印发致学生家长，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全 教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能 少”。为了保障学校师生的安全，学校采取了一系列措施。首先, 学校坚持“四不放过”的原则，强调问题原因、责任、处
8、理结果 和整改措施的落实。此外，学校还提倡“四讲”氛围，通过多种 形式的宣传，让每个人都时刻关注安全。这些安全教育活动有 效提高了师生的安全防范和自我保护意识，保证了学校教育教 学秩序的稳定和工作的顺利开展。其次，学校采取了“人防、技防、物防”三位一体的防范措 施，加大了安全工作的投入。在经费有限的情况下，学校挤出 资金安装了高清摄像头、应急灯、消防器材等设施，加强了人 防安全，严格值班制度和夜间巡逻制度，完善了各类突发事件 应急预案和节假日领导带班制度。这些措施确保了学校师生的 财产和生命安全，促进了学校各项工作的稳定发展。此外，学校建立了各种报告制度，加强了安全流程管理。 学校制定了安全工
9、作报告制度和安全整改通知书制度，设立了 安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设 施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报， 最后上报校长。学校还详细制订了安全事故抢险救灾应急预案, 对重大突发事件、火灾事故、食物中毒事件的报警程序、处置 措施、注意事项等细节做了具体的安排和部署。此外，学校严 格值勤值班制度，实行了领导干部带班制度，对学生入校、放 学、在校安全进行全方位、无间隙监控，严格校规校纪，对违 反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。总之，学校的安全工作做到了有章可循、违章必究、不留 盲点、不出漏洞，确保了学校师生的安全，促进了学校各项工 作的
10、稳定发展。为了加强学生的常规管理和保障他们的安全，需要采取以 下措施：首先，要加强门卫制度，值勤人员必须严格执行校规校纪, 确保每位进入校园的学生都佩戴学生证，并禁止骑车。此外， 每天早中晚学生进出校门时，都需要有值班教师在门口进行检 查。其次，要加强课间管理，安排一名值日教师到各班巡视， XXX在课余时间滋生事端。第三，要加强交通安全教育，定期进行交通安全常识讲座, 教育全体师生注意交通安全。第四，要加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中 毒的事故发生。学校饮食卫生安全方面，学校认真贯彻相关法规和政策，主动聘请卫生防疫部门专业监督，建立防控机制, 严防食物中毒事件的发生。对于学生食堂，具
11、体要求如下：一是建立健全饮食卫生安全工作制度和操作规程，分工负 责，明确责任，落实到人。从原料到成品，实行“四不”（采购 人员不买腐烂变质原料，保管人员不收腐烂变质原料，加工人 员不用腐烂变质原料，服务人员不买腐烂变质食品）；成品食 品存放采取“四隔离（生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品 与其他物品隔离，食品与天然水隔离）；用具实行“四过关 （过洗关，过刷关，过冲关，过消毒关）；环境卫生采取“四 定（定人，定物，定时间，定质量）；个人卫生做到“四勤” （勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服被褥，勤洗换工作服、 帽）。厨房和餐厅卫生做到：无灰尘、无蛛网、油垢、无苍蝇、 无鼠害。二是合理安排菜谱，不出售剩饭、剩菜和变质饭菜，同时 按规定做好饭菜的留样和试尝。学生用餐时间，总务主任及当 日值班领导采取饭菜首尝制，确保学生用餐安全。