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1、小学语文教师年终述职报告例文三篇 生活是欺瞒不了的，一个人要生活得光明正大。生命不在于长短，而在于活得有意义。下面是我为您举荐小学语文老师年终述职报告例文三篇。语文老师述职报告一 敬重的领导、老师们：大家好！本学期，我担当二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下头我从自我本学期的业务学习、教化教学和班级管理三个方面对大家做汇报。一、进取学习，提升业务水平利用网络，加强学习。我常常向 名 师、名班主任和身边的榜样老师探讨，沟通，学习一些新的教化教学理念和教学实践指导，这样，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。二、语文教学方面有创新在语文教学方面，除了抓好学生的基础学问之外，更是加大了写字、
2、习作、阅读方面的教学。1、一笔一画练字这学期，之后集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写竞赛，评比书写小明星，刚好颁发表扬信并展示优秀书法作品，激发学生练好字的爱好。2、一字一句写好文探讨到三年级学生要起先写命题写作了，二年级下学期应当为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。探讨到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规则可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利学生规范写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。3、一言一语读好书读书破万卷，下笔如有神读书不仅仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学
3、生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本，将读过的好句记录下来，成为自我的东西，并在课前支配3分钟口语沟通。4、下学期的准备学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培育正确的价值观念，清楚的人生相识和进取向上的人生看法。而国学则是的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的能够当背诵检查员，负责检查组内的成员。每一天的检查员，老师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的进取性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的相识。下学期，我和家委会一齐制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学学问滋润学生强壮成长。三、班级管理有成效
4、首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯没有规则，不成方圆。为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生能够在上头写上自我的一个愿望，我就会和家长们一齐完成孩子的愿望。光有嘉奖还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。因为我还特意制定了问题解决单，假如有孩子屡犯纪律，就必需填这张问题解决单，假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。2、参加班级事务，让学生有主子翁
5、意识为了培育学生的主子翁意识，这学期我起先让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的能够随意借书，做得不好的换岗。班内人人参加管理，人人监督管理，主子翁意识异样浓。3、仔细组织班级活动，让学生有班级荣誉感在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少，为了让学生更好地呈现自我的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会仔细组织各种活动，我们也取得了良好的成果，硕果累累。4、刚好共享，刚好反思和总结利用每一天的的工作班级微信群，共享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生
6、活；利用博客，积累教化故事，反思和总结自我的工作。这就是本学期的述职报告。仅有经验，才有收获。走过这一年，才明白自我能做什么，会做什么，也才明白将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。可是故事总是未完待续，在接下来的教化教学之路上，我还要不断学习，不断思索。恒久的动身。此致敬礼！语文老师述职报告二敬重的领导：您好！时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着四（x）班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的教学工作述职如下：1、做一位尚行勤耕的人民老师在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗
7、敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。2、做一位真爱博学的语文老师我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水
8、平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。主动和同年级老师担当多次同课异构等活动，参加学校各项书法、做课等竞赛，在预习班级文化的校级课题中主动参加，并独立申报胜利关于学困生的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，刚好反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！3、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。让教室每一面墙壁活起来，成为学生受教化的园地。硕果累累栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！
9、星星锁链，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的英雄赞歌栏目！是结合本学期初的国际理解教化园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才安排，如何从现在做起，从小立志！并学会发觉身边的小英雄，发觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程学问外，选修了老师和学生心理调整课程！关注学生身心健康，主动引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教化班会，撰写心理教化案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行
10、感恩、爱国、诚信、孝亲等教化。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教化学生！我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。信任在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教化事业的发展做出贡献。此致敬礼！语文老师述职报告三敬重的xx：您好！本人于19xx年毕业于xx学校，安排到xxx中心小学工作，担当了5年高年级语文教学和班主任工作，20xx年，受区教化局支配，调入xx中学工作，至今已整整6个年头，6年来，在学校各级领导和各位同仁的关怀帮助下，我恪尽职守，努力拼搏，主动进取，较好地完成
11、了各项工作任务，今日借述职报告的机会，向各位领导、同仁作简洁的总结汇报，不当之处，敬请指责指正。一、丰富坎坷的班主任经验从教11年，我担当了9年的班主任，其实我并不是一个擅长和学生较劲的老师，我更情愿跟学生同等共处，在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步与发展。敬重学生的须要，信任他们的实力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的主动性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍旧会对母校xx中学，对他们的班主任老师存有一份温情的怀念。回首9年的班主任坎坷经验，我感慨万
12、千：xx年8月，分管教学的刘校长找我协商，让我担当七年级一般班班主任和两个班语文教学工作，当时的一般班后进生多，班级管理难度大，状况困难，我二话没说，接受了分工，与此同时，我感觉肩负了重任，这重任既是来自于领导的信任，更是来自于学生的期盼，正是我对教学对学生的酷爱以及学生对我的理解和依恋，让我一步步坚决着自己的信念。三年来，我所带一般班的语文成果在同类型班级中始终名列第一，甚至有时超越不同类型的班级。xx年8月学校又分工我担当七年级非住宿班班主任兼两个班语文教学工作，这一次非住宿班只剩下一个七（1）班，班级构成更为困难，我当时的感觉是临危受命，天降大任。许多同事劝我，就一个非住宿班，敷衍敷衍，
13、又没有可比性，不出事稳定住就是胜利，可我更情愿挑战自我，既然带那就带好了带安心了。一年来，班级未发生任何突发事务，没有一项活动远落后于其他班级，所教班级语文成果与其他类型班级相差无几。一路走来，我以高度的责任感、勤勉务实的工作作风、扎实的教学基本功，给领导和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的华蜜之花，也得到了领导和同事们的确定：我先后被评为镇优秀教化工作者、区规范月先进个人、区优秀班主任、区师德师风先进个人、区优秀共青团干、扬州市优秀班主任、xx年连续两年年度考核为优秀并受到人事局嘉奖。在此，我诚心感谢领导和同仁对我的厚爱，然而，我谨记管子的话事者，生于虑，成于务，失于傲
14、。二、扎实全面的教学专业学问我在xx中学工作6年，有5年担当跨年级两个班语文教学工作。近年来，在语文教学方面，市、区教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我努力探究，大胆创新，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法：1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。3、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。6年的初中语文教学，我深深地体会到：语文教学关键是一个活字，死扣书本，死记硬背，是出不了成果的。只有活字当先，不拘一格，语文课才会受到学生的宠爱和欢迎
15、。而这一切必需建立在老师扎实全面的教学专业学问上，为此，我踏实进取，不懈努力，悉心钻研，辛苦的付出访我取得了一系列的成果：接着教化方面：完成了三轮信息技术整合考核，职称计算机考核，区、市、省级班主任工作培训，xx年参与一般话培训测试获得一级乙等93.1的高分。课堂教学方面：xx年参与一百零一堂好课评比获优秀奖，参与区优质录像课评比获三等奖，xx年参与区青年老师语文说课竞赛获二等奖，xx年参与区主题班会赛课获二等奖，由于工作表现精彩，xx年被区教研室聘为语文特约教研员，担当了xx年区青年老师基本功大赛xx片评委工作，xx年被评为区语文学科教坛新秀、x市语文学科教坛新秀。教科研方面：先后参加了省级
16、课题xx，市级课题xx，市级课题xx等三个课题的探讨，论文方面有xx等近20篇教化教学论文在各级各类论文评比中发表或获奖，xx年获x市中小学老师优秀教学设计评比二等奖，xx年暑期我参与了x省中小学班主任培训，回校后为全体青年老师作了省级班主任工作培训专题讲座，受到了校领导和广阔青年老师的一样好评。指导学生方面：xx年辅导学生参与首届全国中小学生书信笔会获优秀组织奖；组织学生参与全国少先队创新杯活动竞赛获优秀辅导奖；xx年组织成立了xx中学花蕾文学社并出版了校刊，此外，我还指导多名同学在区市级作文竞赛中获奖。桃李不言，下自成蹊，扎实全面的专业学问无形中为我在广阔师生中树立了良好的形象。回首来到x
17、x中学的点点滴滴，我觉得我是一个幸运的人，身边有太多太多值得我感谢的人，是你们的拼搏铸就了xx中学的师魂，是你们的无私引领着我走向成熟，我将沿着xx中学改革发展之路始终走下去，义无反顾，矢志不渝。工作闲暇之余，我经常静思己过，感到自身还有许多不足之处，请各位领导、各位同仁放心，往者不行谏，来者犹可追，我坚信我会在纠错中不断提升自己，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，我坚信xx中学在我们这一代会再次腾飞。此致敬礼！上一篇：厅直属机关党委书记党建工作述职报告下一篇：关于初一班主任学期总结述职报告合集三篇第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页