《大学生就业指导的新途径.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生就业指导的新途径.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学生就业指导的新途径随着我国高校扩招，大学生的就业形势越来越严峻，大学生就业 指导工作，关系到学校的生存和发展，是高校的一项基础性工作。因 此学生毕业的就业率就是成为了衡量各个高校办学质量的评价标准 了，也就是说，每年国家教育部都会公布各个院校的就业情况，这也 无形当中给高校带来压力和动力，是不允许只管教育，不管就业的, 所以，高等院校着力于教育改革，充分发挥高校在大学就业培养中的 主导作用，那么再教育过程中必须要和国家的发展建设、社会发展想 融合起来，在专业课程的设置上要和市场所需相结合，建立就业反馈 系统。只有这样，合理的专业配置才能减少就业难的问题。二、将学生打造成优秀型全能人才刚刚结
2、束校园生活踏入社会的大学生毫无经验，这些学校里出来 的学生不仅能力弱，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应加强就业 生指导工作或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与 人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使 毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。技术的进 步形成了当今职场专业化分工的趋势。岗位的细分对人才选拔提出了 更细致的要求，即针对不同岗位要求选择不同特征的人才。这就需要 给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为 对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求, 贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰
3、富了大学 生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等 院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、 指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期 间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高 学生对素质教育的认同度和参与的积极性。培养大学生职业能力才能 够能够促进个体在工作中取得成功，也使得个体工作起来更得心应手, 心情舒畅，为其职业生涯发展提供持续的动力。三、鼓励毕业生自主创业随着时代进步，我们在鼓励学生进行自主创业的同时，也直接给 我们就业指导工作带来挑战，据联合国教科文组织机构提出，学习的 第三本护照就是创业能力，重视和
4、鼓励学生自主创业是时代进步的主 要特征，时代发展要求将培养大学生创业能力方面的教育将在高校课 程中加以正规化、这也是提升和解决就业难问题的主要关键，鼓励学 生转变就业思想，要不断的适应市场需求，来调整自身的创业预期， 也就是说不单单要培养学生的自主创业意识、树立正确的创业价值观、 还要帮学生打好创业的基础知识，以此来培养学生的创业能力。校方 要定期的开展关于创业大赛等活动，赢得大赛孙海英得主要给予一定 的创业基金。切实的讲创业知识教育融入到实际工作中。四、要建立和引进市场化就业的指导机制我们教师要在实际就业引导工作过程中，要引进和建立科学化的 就业指导机制，近些年来，也在被高校指导工作中广泛的
5、应用，市场 化就业指导对于教师的要求非常高，教师需要将市场调查工作做得全 面和具体，了解如今市场的发展形势以及对人才的具体要求，分析哪 方面的人才市场上需要量最大等等，教师通过对市场形势的有效分析, 了解企业的用人情况，然后对学生开展有效的就业指导工作，学生可 以根据如今市场的发展形势，自主的选择就业的方向，有助于学生更 快更好的就业，提高就业的质量。五、强化诚信教育，夯实毕业生道德基础近年来，面对就业市场激烈竞争和新的挑战，以及受社会负面因 素的影响，部分大学生不守信用，不守承诺的现象时有发生，如大学 生贷款后不按时还款，甚至恶意拖欠、逃避，还款信誉较差；在求职 过程中部分毕业生为了在就业市
6、场的竞争中取胜，自荐材料的虚假包 装，面试时的自我拔高，在签约时“脚踩两只船”，盲目签约、随意 毁约等严重地违背了诚信原则，丧失了道德基础。特别是在大学生就 业市场化的今天，毕业生就业必须履行诚实守信原则，高校在就业指 导过程中更应加强大学生的诚信教育，并将诚信教育渗透到教学、生 活、管理等各个环节和过程，贯穿大学生活始终，把思想教育和严格 管理结合起来，做到常抓不懈。六、结束语通过以上阐述的观点我们可以看出，我们想要拓宽学生就业渠道, 一定要坚持以“主动贴近市场、主动服务就业”为原则，要以学生的 就业为目标，构建就业指导的服务体系，以上分析的对教育教学进行 改革、将学生打造成优秀型全能人才、鼓励毕业生自主创业、建立和 引进市场化就业的指导机制等途径只是个人的几点浅见，希望同仁们 要不断的研究和总结，才能帮助学生在就业后可以更好的找到适合自 身的岗位，为国家的建设作出贡献。作者:孙海英 单位:吉林工商学院