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第二单元珀的研究第3课时用沉的材料造船一、学习目标1 .知识目标沉的材料可以造船。相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越大，受到的浮力 越大，越容易浮在水面上。认识到船的稳定性与其结构有关。2 .探究目标探索用橡皮泥和铝箔造船，不断改进船的形状来承载一定的重量。(2)经历“设计一制作一测试一分析一改进一再设计”等过程。二、知识梳理1 .沉的材料可以造船。2 .相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的隹也越大，受到的浮力 越大，越容易浮在水面上。3 .船的稳定性与其结报有关。三、实验解析1 .实验重现(1)实验名称：用在水中下沉的材料做船，并测试它们的载重量。探究问题：橡皮泥船和铝箔船能装载几个金属垫圈？实验材料：水槽、防水橡皮泥、铝箔、垫圈等。(4)实验步骤：用橡皮泥和铝箔分别做成船的模样；把橡皮泥船和铝箔船轻轻放入水中；均匀地朝船中慢慢添加金属垫圈，测试能装载几个垫圈；和你的同伴比一比谁的船装载量更大。(5)实验现象：橡皮泥船能装载*个金属垫圈，铝箔船能装载*个金属垫圈。 (6)实验结论：相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越大, 受到的浮力越大，越容易浮在水面上。2 .指点迷津会为了让橡皮泥船和铝箔船稳定地漂浮在水面上，需要用哪些方法？在做船时，船底部做得平整、宽阔些；放垫圈时要轻轻、均匀、对称 地放置，防止侧翻。