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1、小学艺术教育的年度工作计划5篇小学艺术教育的年度工作计划精选篇1一、指导思想：我校艺术教育工作继续实践学校艺术教育工作规程精神， 在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体 学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建 设，增强学生的艺术素质和提高学生审美力，进行个性化、创造 性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺 术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术 教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发 展。二、工作重点：1成立小学艺术兴趣小组。2 .实施小学艺术教育工作计划。3 .组织学生参加艺术教育活动4 .加强校园艺术
2、环境建设。5 .尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力三、主要工作：（一）落实新课标精神，加强课题研究。家在实践课堂教学模式过程中出现的问题，定期安排研讨课、公 开课、示范课、观摩课，组织教师听课之后进行专题研讨，面对 面进行交流提高。（四）促进艺术教师可持续发展高效课堂的最终结果应该放到“高效”两个字上，实现教师 与学生“双高效”。对教师来讲：第一，首先提倡的是集体备课，发挥集体的智慧，研究重难 点，备知识，备学生。第二，要在导学案上下功夫，注重学案的层次化、问题化原 则，设置相应的扶手，由简到难。第三，要在课堂的评价中下功夫，及时鼓励与激励孩子，配 合班级，正确使用评价手段，让孩子们在
3、“安全”的课堂氛围中 学习，提高交流与展示的实效性。第四，要熟悉课程，做到合理的整合，引导学生走进知识。第五，要培养学生良好的学习习惯，自主学习的习惯，积极 展示的习惯，互助合作的习惯，点评评价的习惯，积累巩固的习 惯，创新质疑解疑的习惯等。第六，要开展相应而有实效的教研活动。公开课要以别人优 点，补己之短；教研进课堂，同组之间、同事之间手把手帮扶和 学习；课堂诊断能挤掉课堂上多余的“水分”；反思会更能“暴露“自己的不足。三.具体工作组织好学生课堂的艺术实践活动：音乐老师继续抓好“器乐进课堂”的活动，将竖笛训练落 实到常规教学之中；美术课堂中渗透手工纸雕艺术，培养学生动手动脑的能力。通过上述系
4、列活动重视艺术思维训练，培养学生有一双会发 现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自 信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提 高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正 确的审美观。（一）常规教学工作1、艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推 动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开 放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益；开放，要 追求学生素质的全面发展、长期发展；合理，要求能够发现、运 用课堂教学的规律。本学期，计划以“提高课堂教学的有效性” 为研究重点。2、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重
5、点， 以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高艺术教 师群体的职业水准。3、加大对学生的观察力度，通过多种渠道收集学生的学习信 息；不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通， 提高艺术课堂教学水平。4、集体解读教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、 教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程之间 的衔接。5、有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、 丰富教学资源，提高课堂教学的有效性。注重对学生艺术素质的 培养，课堂教学过程中基本的艺术知识的学习、艺术技能的训练 不能淡化、虚化，教学实践中加大对学生艺术素养评价的探索。6、以教学反思为载体和突破口，
6、将常规课堂的有效教学研究 引向深入。艺术课堂教学的有效性，从时间上来看，主要体现在 能否激起学生后续的学习行为；从空间上来看，主要体现在学生 能否充分调动起学习经验。反思是一种提高教学有效性的方式， 教师要有连续反思，多角度反思的意识。小学艺术教育的年度工作计划精选篇41、积极参加区教研系列活动。2、提高艺术教师基本功，音乐教师 通过参加音乐教师基本功比赛，力争取得最佳成绩，激励全体艺术教师修炼自身基本功 的热情。3、艺术教师积极参加各级各类教育教学评比，积极撰写教育 教学论文、案例、反思，不断提升自己，更上一层楼。4、丰富学生的艺术生活，艺术教师积极加入到科技节的活动 中去，培养艺术特长生，
7、促进学生艺术个性发展。5、认真抓好青年教师基本功能力的培养，继续抓好青年教师 李欢欢的成熟成才工程，鼓励组内青年教师参加校级教研课展示。四、具体措施1、认真学习新课程标准，改进传统教学方法。克服现有的困 难，保证学生安全的同时，采取有效的手段，顺利上好每一节课。2、抓好教学常规管理工作，力求做到备课认真，规范，教研 活动有计划有总结，有实效、有提高。注重课堂教学活动的设计、 教学内容的扩充和深化。推进艺术教师教学工作，以提高教学质 量。3、在工作的过程中，准备好一些相关学科的学习资料，不断 充电，以提升自己的专业素养。积极组织教师参加校内外的各种 竞赛活动，组织教师观摩各种形式的教学公开课及教
8、学研讨活动, 加强教师基本训练，努力提升自身业务水平。4、面向全体学生，形成和谐民主的师生关系，培养学生自主 学习能力，不断地更新教学手段，给学生直观、全新的艺术感觉, 发展学生的想象力促进思维，开发智力。高效课堂强调模式的意义体现在：第一，模式是教学和自主 学习的框架，对教与学有一定的规范作用，有了模式就不会放任 自流，“漫无章法”。第二，模式是教与学的抓手，使初级阶段 的高效课堂有了明确的目的性和目标，易于操作。第三，模式是 产生教学艺术的基石，会降低追求课堂艺术的难度，在环节的规 范中，学生能碰撞出智慧的火花，老师能产生因材施教的灵感。打造高效课堂，是深化“惜时增效轻负高效”工作的重要手
9、 段，是促进教育科学发展的重要着力点，是规范办学行为，推进 素质教育的内在要求，它更是我们每一位教育工作者应该和必须 探索、研究和实践的，让我们摒弃浮躁，静下心来，实实在在搞 教研，踏踏实实做研究，真正让课堂高效起来，让学习轻松快乐 起来。小学艺术教育的年度工作计划精选篇5一、指导思想本学期艺术教育工作在学校总体教学工作计划的指引下，结 合区教育局、区教师进修学院工作，推进教改，真抓实干、与时 俱进，努力提高我校艺术教学水平；进行个性化、创造性的艺术教 育工作，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学 校艺术教育的发展，积极推进素质教育的全面落实。二、工作要点1、抓好音乐美术组教学常规
10、落实，加强集体备课和集体业务 学习并认真检查、评价。认真进行教学反思，定期进行教案检查。2、积极组织本组教师间相互听课和听优秀老师的课，以达到 取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的能力。3、加强社团建设，寻求社团的新亮点和发展点，提高社团活 动的效率。4、鼓舞音乐美术组积极参加区里组织的各种比赛，力争取得 好成绩。5、为学校五年校庆做好准备工作。6、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，积极参加区论文 比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教 学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。三、具体工作安排（一）九月份：1、制定好本学期工作计划。2、做好京剧社团和中国鼓
11、社团的创办工作。（二）十月份：1、各教研组积极参加网络教研。2、音乐组完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写。3、美术组协助做好学校读书节的准备工作。（三）十一月份：1、小学高级教师展示课，同时做好听课、评课工作。2、积极认真参加市网络教研活动，认真撰写反思。3、音乐组推选优质课积极报名参加区6年以上教师教学大奖 赛活动。（四）十二月份：1、与青年教师共同学习分享专题培训I,做好总结反思。2、积极参加区级艺术学科教学研讨活动。3、小学五年级书法考级事宜。4、了解校庆节目排练情况。（五）一月份：1、总结素质考核情况，制定下学期努力方向与提升学生艺术 综合素质的相关办法。2、学校小企鹅皇冠卡的
12、使用情况小结。3、学期末学生考核、成长手册誉分等结束工作。我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术 教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能 和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的 指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育， 将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生 全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的 艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。（二）优化教学过程，强化教学管理。在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标 定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期
13、初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下， 制定切实可行的教学计划，由教务处组成的艺术教育领导组及时 查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上随时了解艺术教 师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流， 鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累 教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学 的质量。（三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教 育的一种固化和交流的方式。首先，学校要营造良好的艺术氛围, 包括橱窗画和艺术展示墙的布置，并做好维护和更新工作。班级 布置也要体现一定的艺术
14、特色。（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注重 因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的 潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外 活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术 教育质量的关键。首先本学期继续开展舞蹈、音乐、美术等原有 兴趣组，并增加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得 效率，注意辅导方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级 各类竞赛中获得更好的成绩。（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的 命题，通过对一些科
15、学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美， 并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。 倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学 习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合， 以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。四、方法与措施：1、为了保证各项工作实施，教务处定期不定期的加强检查力 度，及时发现教学中的新方法，新思路，解决工作中的不足。2、定期开展竞赛、展示活动，提高学生艺术素质，激发学生 参入活动的积极性，加强教学的实效性。3、加大经费的投入，保证教学设施、资料的供给。小学艺术教育的年度工作计划精选篇2素质教育的推进，使人们逐渐认识到
16、艺术教育在提高与完善 人的素质方面所起的独特作用。新课程必然导致音乐学科教育教 研工作应适应新时期的要求，进行整体改革。在过去几年中，我在领导的指导和支持下，狠抓音乐学科课 堂的教学和师资培训，并且大力开展学生的课外艺术活动，通过 教学研讨、集体备课、联动听课、会课、评优等活动，切实加强了 音乐学科的计划性和课堂教学效益。我积极参加学校校本教研与 科研活动。20年课题小学低段音乐体验教学的实践研究被 鹿城区结题，20_年主动参与主动倾听获区论文3等奖，20_ 年课堂小天地课外大舞台获区论文二等奖，20_年蹲下来， 听听花开的声音获区论文3等奖，20_年优质课天鹅获区 三等奖，20_年优质课我是
17、小音乐家获区三等奖，20_年心理 案例片片真情牵引他走出自弃的围城获区三等奖，20_年案 例放飞心中的春天获区三等奖，20_年预料之中、意料之 外案例获区三等奖。在社团工作中我也是非常的认真与仔细， 20_年获优秀指导师二等奖。20_、20_、20_年均获优秀指导 师三等奖。但是，我校艺术教育教学工作仍存在许多不足与缺憾，具体 表现为：1、教科研工作缺乏评价、检测手段，作为支撑教科研工作的 课题研究，未得到全面展开。2、本课程的开发还不够，利用现代教育技术及网络技术进行 学科教学有待完善。3、学生的艺术素养有待提高。学生的人文精神和审美能力及 有健全的人格有待进一步培养。通过艺术教育使学生对艺
18、术的内 容和现象、创作方法和过程及艺术在社会中的价值与作用有基本 了解，且具备基本的艺术态度。在未来的工作中，我们将在继续发扬传统、刻实求新的基础 上，加大艺术科研力度。根据艺术学科的特殊性，实行现代教学 技术及学科专业知识及技能分层培训，使我们的音乐教师成为适 应新世纪艺术教育教学的专家型教师。一、发展目标：（1）教师专业素养的提高：1、为了促使自己在专业水平上一台阶，我认真参加各种比赛,并取得优异成绩。2、认真参加各类教育机构组织的培训，提高音乐教师的专业 素养。3、根据艺术学科的特点和新课程对教师的要求，推行学术和 专业型教师的评价体系，发挥音乐教师的各自特长。4、在名师班学习各种常规教
19、研的特色，来强化自身的音乐素 养。（2）学科教育科研的引领：1、积极参与校级或市级专项课题研究，并体现价值成果。创 建我校双语特色教研。建立具有特色的各类音乐社团。2、加强常规教研制度管理，教研组或备课组活动做到定点、 定时、定主题开展，并高质、有效地进行活动。4、通过组织教师进行校级或市级的教育教学交流，提高教师 教科研水平。（3）提升校园文化，保持学校艺术特色：1、我校组建了马鞍池舞蹈社团，马鞍池合唱团，切实抓好团 员的选拔、组织、排练工作，努力创设出品牌并发扬光大。二、实施办法：第一阶段：20年20_年学年主要措施1、大力开展音乐教学案例设计研讨与实践，每学期撰写论文一到两篇。2、每年在
20、学校开设优质公开课一节，积极参加区优质公开课。4、积极参加市级各项文艺活动演出或比赛：如舞蹈比赛；合 唱比赛。第二阶段：20_年20年学年主要措施：1、制定和完善各“工作室”活动制度和规范，使各工作室工 作正常、有效运行。2、加强与兄弟学校和高校的交流与联系，根据教学和研究需 要，制定专题，组织教师外出学习取经。3、积极鼓励、培养学生对音乐的爱好，做到校园到处有歌声， 到处有乐器演奏。教育工作是一项常做常新，永无止境的工作.作为一名教师, 必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决教育和管理 工作中的新情况,新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做 好工作，完成我们肩负的神圣使命.教
21、学之艺，变化无穷，我也将把 在名师工作室中所学到的先进经验，理念，辐射到其她教师，大家 共同学习研究，取长补短，推陈出新.小学艺术教育的年度工作计划精选篇3一 .指导思想以学校工作计划为指导，以新课程标准为工作理念，全面加 强艺术教学工作，围绕学校课程建设总体方针，切实加强提高学 生的艺术修养。树立以学生以发展为本，以德育为核心，强化科 学精神和人文精神的培养，重点培养学生的创新精神和实践能力。 关注体艺教师的教科研水平，用新的理念设计教学，提升教师专 业能力和水平。发挥艺术阵地，构建艺术特色学校为目标，扎实 推进素质教育。培养学生发现美、表现美、创造美的美好情趣， 进一步以艺术手段发展学生个
22、性特长，促进学生健康、快乐地成 长。二 .高效课堂工作目标随着规范办学措施的深入，如何在有效的时间内达到轻负高 效？是我们每一位教育工作者现阶段应该思考的核心问题。为促 进课堂教学改革向纵深方向发展，进一步深化“惜时增效轻负高 效”工作。结合我艺术组在课堂教学模式创建方面的现状以及教 师的整体素质，特制订方案如下：（一）思想高度重视，方案具体到位教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有 效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积 极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、 “有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和 模式。协调好美术、音乐
23、两门课的关系，讨论交流打造高效课堂 的重要意义、怎样的课堂才能称之为高效课堂、怎样才能实现高 效课堂这三方面的问题。在集体交流中深化了对高效课堂内涵的 了解。（二）精心组织活动，确保高效深入开展同课异构活动。要求结对教师必须进行听课，并随时把 听课过程中的一些感悟、看法、建议及时的记录下来，反馈给授 课教师。反思总结到位：在教师上完课后，我们要求教师要及时 进行反思、总结，本节课自己成功在哪些地方，不足在哪个环节， 应该怎样操作效果会更好？等等，并要求教师做好教育随笔的记 录，及时的进行反思和总结。虚心学习，要求全体教师要本着虚 心学习的思想，认真听取吸收优秀教师的理念和成果，并有机的 进行内化，形成自己的认识，尽快运用到自己的教学实践中来（三）搭建交流平台，促进共同提高1、充分利用网络资源。鼓励教师在网上学习先进的教育教学 理念，高效课堂的操作途径及时掌握学习到专家关于高效课堂的 最新指导意见。2、进行有针对性的交流。在常规教研活动中，我们将根据大