《2022年幼儿园业务学习计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园业务学习计划范文.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年幼儿园业务学习计划范文 一、指导思想 接着以纲要精神为指导，聚焦课改实践，深化课程教材改革，关注幼儿园课程构建的规范性，课程实施的有效性。以提高集体教学活动的有效性为抓手，大练基本功，优 化园教质量。通过多种途径，建设高素养师资队伍，促进园教质量迈上一个新的台阶。 二、主要目标 1、建设一支高素养的老师队伍，加强业务学习，加强职业道德教化，在业务上精益求精，敢于改革创新，适应时代的要求。 2、为切实提高幼儿活动质量，在教化教学方面，努力提高集体教学活动质量，同时，优化幼儿一日活动的组织，加强幼儿的常规管理，培育幼儿的各种学习和生活习惯，为其一生的好习惯养成奠定基础。 3、以园本培训为
2、基地，提高教职员工的整体素养。在做好老师的各种常规培训工作的同时，重点抓好老师的基本技能培训，为我园的可持续发展打好基础。 3改进备课方式，做到课前备课充分，在探讨、反思中优化教学活动的组织环节，并要求教具打算充分，切实提高课堂教学的质量。 4、强老师队伍建设，以多种形式提高不同层次老师的专业化水平。 5、常规管理，提高园教质量。 三、详细工作及措施 队伍建设 1、加强学习，提升老师的专业理论素养。 、重点学习纲要，让老师通过反思学习、心得沟通等形式，进一步理解文件的 精神实质，提升老师的教化理念，提高老师视察、评价的实力。 、利用学习时间，组织老师观摩优质集体教学活动，让老师感受优秀老师的教
3、化行为和策略，激励老师进行反思学习，提高实践实力。 2、加强对不同层次老师的指导与管理。 、加强对骨干老师的培育与管理。通过骨干老师展示课、师徒带教等形式，为骨干老师搭建专业成长的平台，充分发挥骨干老师的专业辐射和引领作用。 、加强对青年老师的培育与引导。通过日常巡察、资料检查、随堂听课等形式， 刚好了解青年老师的教化教学状况。通过同伴互助来提高新老师的教化教学实力。 理论学习 通过学习，提高老师对幼教改革的相识，增加老师敬业精神和责任感。结合我园教化教学的水平与老师的实情，有的放矢地提高老师的自身素养使之真正落实到实处。 深化学习幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要等理论，依据我园所存在的详细
4、问题，逐个领悟、逐个运用、逐个转化。 提倡老师职业道德，发掘我园酷爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的典范。 强化老师教化观念向教化行为的转变。 树立以幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。 树立以教化贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的习惯。 树立以面对全体幼儿全面发展的观点，按幼儿的不同差异，进行因材施教。 抓教学，抓常规，要质量 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，做到每个环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化。为其一生的好习惯养成奠定基础，促进幼儿健康、和谐发展。 2、丰富幼儿活动。开展主题活动，以活动促发展，逐步探究一套科学有效的幼儿评价
5、体系。一是保证每天的户外活动的时间。以各种嬉戏的形式让幼儿参加熬炼，同时激发幼儿对活动的爱好。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等， 钻教材，研教学，保质量 1、每位老师要做到仔细“钻研教材”，备课之前仔细吃透教材精神，以纲要要求和园本课程理念为指导，依据幼儿的年龄特点设计教案，努力使活动设计既有新课程的理念，又能符合本班幼儿的特点。 2、每位老师做到仔细“备课”，依据不同教龄确立相应的备课要求。在教研组学习探讨的基础上，提倡在钻研教材、自主备课基础上的资源共享。同时，每天撰写课后反思，重点反思课堂教学的胜利与失败之处。 3、加强日常检查和督促，老师仔细做好课前打算，根据要求打算好教具和学具以及幼儿相应的阅历积累。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页