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1、中小学生主题班会网络安全教育中小学主题班会网络安全教育精选篇1为了进一步增强我校师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照上级部门 文件要求，韩城市西庄中学决定在全校范围内开展网络安全宣传周活动。 一、活动目的目前，我校已基本实现了网络校园全覆盖，为深入开展网络安全宣传周活动，培 养师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，加强 网络安全教育宣传，全面构建学校文明、安全、和谐的网络环境。二、组织机构为了搞好本次活动，韩城市西庄中学成立网络安全宣传周活动领导小组：组长：副组长：_成员：电教信息中心政教处各班主任三、活动主题本次活动主题为“共建网络安全共享网络文明”，旨在提
2、高西庄中学师生网络安 全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。四、活动时间20_年9月17日至23日。五、活动内容开展网络安全宣传周活动，旨在引导广大师生和家长正确认识互联网，依法管理 和使用互联网，自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营 造良好的网络环境。通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明 上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为 积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践 彳丁者。1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态 信息。2、采用多种形式进行网络安全宣传，普
3、及基本的网络安全知识，使教师、学生 增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的基本能力。六、活动形式充分利用校园网络、电子屏、黑板报等多种媒体，采用专题报告、主题班会等多 种形式，开展网络安全主题宣传活动。本次网络安全宣传周活动建议采取以下形 式开展：1、悬挂网络安全宣传横幅。电子屏幕上打出宣传标语，内容为“安全上网，健康成长。文明上网。放飞梦想”。 并悬挂横幅，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。2、举办全国青少年网络文明公约签名活动。全校学生在全国青少年网络文明公约上举行签名活动，让学生清楚青少年网 络文明公约。并在校园网站和微信平台上发布网络安全相关知识。3、举办主题班会各个班级举
4、办以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会，让师生通过主 题班会对网络安全有更深刻的认识。4、制作宣传版面制作宣传校园网络安全版面，在校园内广泛宣传网络安全的重要性。按照活动计划，分阶段、分层次推进网络安全宣传活动，让每一名在校师生都普 遍接受一次网络安全教育。同时，开展一次清理清查活动，全面掌握学校网络设备、网络接入点、上网计算 机的管理情况（特别是无线接入点的管理），了解师生网络安全防范基本信息。中小学主题班会网络安全教育精选篇2为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信办、 市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传周活动，现制定方案如下。一、活动主题网络安
5、全为人民，网络安全靠人民二、活动时间20年9月19日9月25日，其中9月20为主题教育日。三、参加对象全校教职工、学生和家长。四、活动形式（一）氛围营造学校在宣传活动期间，用LED电子显示屏、微信公众号、网站、Q群等多种形式 宣传网络安全，营造良好的宣传氛围。（二）电子屏滚动播出利用学校大门处的LED电子屏，滚动播出网络安全宣传知识，介绍防信息泄露、 防网络诈骗等网络安全相关知识。（三）开展活动学校以网络安全宣传为主题，通过开展主题队会、举办讲座、国旗下讲话等形式 开展网络安全宣传活动。（班主任和德育处提供图片）（四）网络宣传学校网站、学校Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣传网络安全知识。（班主任
6、提 供发家长Q群、发翼校通的图片）五、活动要求（一）各部门、每一位教师要高度重视此次宣传活动，按学校方案落实好每一项 工作，学校将组织人员对活动情况进行检查。（二）各班主任务必将活动开展图片于9月23日上午12： 00前传余邮箱: ,联系电话。中小学主题班会网络安全教育精选篇3背景：1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习 知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹 如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在：许多孩 子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网 络游戏等。网络“无时差、零距
7、离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全 球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为 紧迫。2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏， 一小学生刺死同班好友。班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟 的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤 其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。整体流程：1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。2、看案例和资料，谈感受。3、班主任进行总结。详尽流程甲、乙合：各位同学大家好!这节班会课的主题是网络安全教育。主持人甲： 相信同学们对网络都
8、比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢？不如我们 先听秦竹提几个有关网络安全的问题吧！主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又 是为什么呢？请同学们畅所欲言。你上网有节制吗？时间是怎么安排的？ 一般是做什么事情？你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供 到聊天室或公共讨论区？你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样 的态度？有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访
9、时，你会怎样做？你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的 同学又有没有模仿甚至经常谈论？(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？ 主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不 受不良思想的侵蚀。据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在 互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人 身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人 自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、
10、抢劫、等犯罪活动， 给未成年人的人身安全直接造成威胁。主持人乙：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让 我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。2、看案例和资料，谈感受主持人甲：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的 场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对 角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。主持人乙：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？ 同学自由发表看法：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞 大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有一亿网游
11、少年中， 其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该 市青少年网络成瘾总发生率为14.2虬“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭 矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体 内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头 疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。3、班主任总结网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、 交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把 双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节 班会课，我们通过从上网的时间安排，
12、到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络 中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论, 目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑， 从而更好的利用网络促进我们学习的进步。中小学主题班会网络安全教育精选篇4一、设计目的：本次主题班会我采用了直观生动，有趣的现代化教学手段，让学生表演情景剧， 把生活中发生的事情搬到课堂上，使学生真切的感受到网络的危害，体现了以学 生为主体让学生自主参与，达到一种学生自我教育的良好目的。活动中注重主题 班会的教育性、知识性、艺术性、趣味性，并突出教育的实效性。希望通过班会，达到如下的教育目的：1、使学生明白沉溺网络
13、具有危害性，让学生通过参与，进一步的从思想上彻底 认识到如何健康、文明、科学地使用网络。2、使学生认识到作为一名小学生，在当今的网络时代，应该充分利用网络资源， 搞好我们的学习，提高自身素质。3、通过班会前的采访、调查等活动，提高学生的社会实践能力，参与能力。二、本次班会优点：本次班会我认为达到了预期的效果，整体上是比较成功的。主要的成功之处表现 在：1、班会教育具有针对性，起到了良好的导向作用，通过本次班会孩子明白网络 的好处，网络的危害以及如何健康文明科学地上网。2、通过班会，锻炼了同学们的动手能力，参与意识，发挥了同学们的创造性。3、这次班会的开展，最后一个环节庄严而肃穆的宣誓，起到了凝
14、聚人心的作用， 提高了班集体的凝聚力和向心力。同学们普遍增强了班级自信心和自豪感。4、主题班会给了同学们充分展示的机会，让他们看到了老师对他们的信任，让 他（她）们在今后的学习和生活中充满自信。5、主题班会对班集体的整体学风进行了引领。班集体的面貌焕然一新，学习氛 围更为浓郁。三、本次班会存在问题：1、对于一个班主任而言，主题班会应该由学生策划完成，班主任教师除布置任 务外，不应管理太多。2、展示学生的机会可以更多些。3、主题班会是浓郁班级学习氛围的需要。4、主题班会是展示学生风采，激发学生创造性的舞台。中小学主题班会网络安全教育精选篇5教学重点：掌握安全知识，培养安全意识。教学准备：师生共同
15、收集相关校园安全事故案例，了解我校校园安全隐患。教学过程：一、谈话，揭示课题校园安全二、讨论我校存在安全隐患，师归纳：1、课间，课外活动安全隐患；2、饮食、小零食安全隐患；3、上放学路上安全隐患；4、防治传染病。三、掌握相关安全知识1、课间课外活动安全隐患(1)师：同学们，我们在课间、课外活动时，哪些行为有可能导致安全事故发生？(让生说一说)阅读小资料生说说怎样杜绝这些安全隐患？2、中餐、小零食安全隐患生阅读相关食品安全资料；我们应当怎么做？(让生说一说)3、上、放学交通安全(1)说一说上放学时哪些行为会导致安全事故？(2)阅读小资料;掌握安全知识，培养安全意识。4、预防流行病我们常见的有哪些
16、流行性疾病？(2)阅读小资料；怎样预防；如果自己感染了流行性疾病，你该怎么做；(5) H7N9 防治。四、安全小知识保持镇静，趋利避害，学会自救，保护自己、想方设法，不断求 救，记住电话，随时求救。119火警110报警120急救122交通事故报警五、加强安全意识课时小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切前提是安全，我们 一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。教学反思：今天，我们开展了 “校园安全”主题班会活动，我设计此主题班会的目的，是想 通过活动，让学生了解校园案例隐患，掌握案例知识，培养学生珍爱生命、安全 第一的意识，树立健康的情感价值观，形成学习、宣传安
17、全知识的氛围。为了达 到这个教学目的，这节班会课，我主要设计如下教学环节：一、安全在身边，引导学生讨论我校存在的安全隐患，了解自己的学习生活环境。 二、引导学生观察与分析，组织学生认真反思平时的行为存在哪些安全隐患？会 有什么样的后果？接着向学生提出以后应注意些什么？引导学生展开多元的体 验性活动，贯彻了新课标中生活活动性原则，有效地引导了学生用身边的例子告 诫自己，严格遵守安全规则。三、让学生参与教学是课程实施的核心,传统的班会基本上是由老师揣摩好班规， 然后强制学生去执行，这样做效果不明显，这节课我安排了学生去寻找安全注意 事项，让学参与到校园安全的大环境中来，学习校园安全小知识，增强安全防范 意识，学会自我保护。但一节课下来，我发现了自己很多不足之处，让学生开展体验活动，没有圆满完 成，部分学生并没有真正地参与到讨论、交流、反思中来，没有设想到部分学生 由于种种原因不敢发表自己内心的真实想法，从而这个教学环节达不到预想效果。 “为了每一个孩子的发展”是课改的中心，作为教师教学中要时时处处为每一个 学生着想，把学习的权利真正还给每一个孩子，在日后教学中，我将继续学习， 继续增强自己的上课艺术。