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1、班主任月工作交流班主任月工作沟通转瞬间，新学期又过去一个月了，时间的飞逝让人慨叹岁月的 无情，想留驻时间，可岁月已经在我们的慨叹中悄然离去。回顾这一 个月，总体说来，我所接的四班级同学经过一个月的训练有了很大的 进步。一、喜爱同学、敬重同学、信同学。通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做、不仅要做实干 家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同 学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一 来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的乐观性，工作起来轻松很 多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活 动，鼓舞同学们乐观参与，这些活动大都由同学们自
2、己策划，组织、 总结，收到较好的效果。二、以身作则，为人师表。我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一 个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此 班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：”身教重 于言教。老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用， 会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的 低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做 到”要同学做到的，老师先要做到比如，要求同学做到讲究卫生， 不任凭丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些 近旁的同学看到我这样做之后，会和
3、其他同学说，那些任凭丢纸屑杂 的同学会受到教育，再也不任凭丢纸屑杂。教育同学讲文明懂礼貌， 那么我也会主动跟同学问好，说：感谢你之类的礼貌用语，孩子也 会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学 的进展。二、加强思想品德的教育。班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心 得到全面健康的进展。对于四班级的孩子来说，正是接受各方面教育 的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨 是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的 内容，在班会课上做相应的支配。三、加强班级管理，培育同学力量。良好习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么如何
4、在日 常的班级管理中让同学养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为 大家的事，让同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育 他们的力量。因此尝试以下的做法：1、鼓舞班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者, 只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱 好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主 体性，调动了班干部的乐观性，工作起来轻松很多，而且效果也较好， 除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们乐观参 与，这些活动大都由同学们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫
5、生小组长， 由组长分派任务，根据值日工作的挨次进行打扫卫生，打扫完毕后， 将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长 负责检查值日状况。3、鼓舞同学展现自我，树立自信学校生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让 他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建同学展现的舞台， 利用班会开展一些小活动来益智身心鼓舞孩子，增加自信。4、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现 只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长， 只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们 保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策
6、，也利用班 级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。5、成立自律小组，以同学管理同学，提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生、 仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣扬工 作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班 风，为同学制造一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工， 每日与参与年段评比的同学保持联系，准时发觉班级存在的问题，并 制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，并定期向全班同 学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和 要求，同时也征求广阔同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点， 不断改进工作方法，进一步调动广阔同学的乐观性，齐心协力，使班 级的各项常规管理正常化，制度化，使全班每一位同学都充分意识到 自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。以上就是我个人工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够, 有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理消失了许多不尽人意 的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并 解决问题，就是一个成进步步的过程。信任在以后的工作中，我将会 以更大的信念和热忱投入到其中。