《8.1精卵结合孕育新的生命教案3（苏教版七年级下）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.1精卵结合孕育新的生命教案3（苏教版七年级下）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精卵结合孕育新的生命教学目标：一、知识目标：1、识别男女生殖系统的基本结构和功能2、识别卵子和精子，描述受精过程3、描述胚胎发育过程二、能力目标：1、培养学生的观察语言表达能力2、培养学生自主分析问题、解决问题的能力教学重点：1、说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程2、说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子教学难点：说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官；描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所课时安排：2课时教学方法：讨论法教学设计：一、引入：你知道自己是从哪里来的吗？二、学生积极发言说出自己的来源，教师总结引入课题三、学生活动：1、观察图8-1和图8-2小组讨论说出男女生殖系统的组成和功能2、讨论
2、：为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统的主要器官？3、分组讨论精子和卵子排出的路线，然后每组代表上黑板画出示意图4、显微镜观察动物的卵子和精子玻片标本5、阅读课文讨论：（1）精子和卵子是在什么地方相遇的？（2）什么是受精作用（3）精卯结合而成的细胞叫什么？6、学生自学课文内容，了解常用节育方式提出心中的问题或疑惑7、学生讨论：（1）新生命是从什么时候开始？ （2）精卵结合后在什么地方发育？（3）为什么回有“十月怀胎”之说？（4）人是从什么地方分娩出来的？（5）母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的？（6）你应该如何对待自己的父母？四、教师活动：对学生的讨论结果给予肯定，鼓励学生积极发表自己的看法，并给予补充五、课堂小结：这节课你学到了什么？有何收获？你还有什么疑惑？六、练习：课本第6页：自我评价1、2、3、4 （请学生讲解）思维拓展（学生讨论）板书设计:精卵结合孕育新的生命 一、生殖系统的组成与功能：睾丸：产生精子、分泌雄性激素男性生殖系统输精管：输送精子的结构和功能j前列腺：阴茎：精子的排出的通道f卵巢： 产生卵子、分泌雌性激素J输卵管：受精场所女性生殖系统子宫：胚胎发育的场所的结构和功能I阴道：月经排出的通道 二、受精过程：1、受精：精子和卵子结合的过程叫受精2、节育方式：结扎三、胚胎发育： 卵子受精 上 发育 分娩 .精子（输卵管）受精卵（子宫）胎儿（阴道）婴儿