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1、体积单位间的进率教案第4课时体积单位间的进率【教学内容】体积单位间的进率(课本第3435页内容及第3637页练 习八的第19题)。【教学目标】1 .通过体积单位之间的进率的指导，使学生掌握体积单位 之间的进率，并会进行名数的改写。2 .使学生学会用名数的改写解决一些简单的实际问题。3 .培养学生根据具体情况灵活应用不同的单位进行计算的 能力。【重点难点】掌握名数的改写方法。【复习导入】1 .口答：说一说常用的体积单位有哪些？2 .填一填。1千米二()米1米二()分米=()厘米1平方米二()平方分米1平方分米二()平方厘米【新课讲授】1 .学习体积单位间的进率。（1）老师板书教材第34页例2：
2、一个棱长为1dm的正方 体，它的体积是ldm3。想一想，它的体积是多少立方厘米。（2）学生读题，理解题意。（3）老师出示棱长为1dm的正方体模型。提问：它的体积用分米作单位是ldm3,如果用厘米作单 位，这个正方体的棱长是多少厘米？（棱长是10cm）（4）计算。请学生想一想，根据正方体体积的计算公式，能不能算出 这个正方体体积是多少立方厘米？学生先交流，再独立完成，然后请学生说出计算方法和计 算过程，学生可能会说：如果把正方体的棱长看作是10cm, 就可以把它切成1000块lcm3的正方体。正方体的棱长是 1dm,它的底面积是ldm2,也就是100cm2,再根据底面积x 高，也就是100xl0
3、=1000cm3,得出它的体积。老师根据学生的回答，板书：V=a310xl0xl0=1000（cm3）ldm3=1000cm3（5）根据推导，请学生说出立方分米和立方厘米之间的进率是多少？ 1立方分米=1000立方厘米（老师板书）(6)你们能够推算出1立方米和1立方分米的关系吗？学生尝试完成。老师板书：1立方米=1000立方分米(7)观察板书内容。想一想：相邻两个体积单位之间的进率存在着怎样的关系？ 通过观察，学生发现：相邻的两个体积单位之间的进率都是 1000o2 .体积单位，面积单位，长度单位的比较。(1)长度单位：米、分米、厘米，相邻两个单位之间的 进率是十。(2)面积单位：平方米、平方分米、平方厘米， 相邻两个单位之间的进率是一百。(3)体积单位：立方米、 立方分米、立方厘米，相邻两个单位之间的进率是一千。3.学 习体积单位名数的改写。(1)回忆：怎样把高级单位的名数变换成低级单位的名 数？(要乘进率)怎样把低级单位的名数变换成高级单位的名 数？(要除以进率)(2)学习教材第35页的例3。板书：3.8m3是多少立方分米？ 2400cm3是多少立方分米？ 请学生尝试独立解答，老师巡视。指名让学生说一说是怎样做的。板书：3.8m3= (3800) dm32400cm3=(2.4)dm3(3)学习教材第35页的例4。