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1、实行公务员平时考核的调研报告当前，机关干部队伍状况和业务工作所面临的形势、所 处的环境都发生着深刻变化，中央、省委对加强干部平时考 核，严格管理和科学评价干部提出了一系列新精神新要求。 XX省外办认真学习借鉴外交部及兄弟厅局的做法，从20XX 年XX月开始在办机关实行平时考核。从试行情况看，平时 考核体现了 “看平时、看一贯、看人岗相适”的干部考核工 作新要求，为办党组科学使用干部、加强办机关干部队伍规 范化建设提供了重要依据，对充分调动机关公务员工作积极 性起到了积极作用。一、主要做法如何调动机关公务员积极性，将繁琐、重复的机关事务 如实记录；如何提高平时记录的主动性和真实性，解决好这 两个
2、问题，是开展平时考核的基础。按照客观公正、注重实 绩、简便易行的原则，省外办采取自我考核与领导评价相结 合、定性与定量相结合等方法，细化考核内容、规范考核方 法、强化结果运用，逐渐摸索出一套符合外事工作实际的平 时考核办法。（一）实施分类考核，细化考核指标。针对不同职务层 次人员合理确定不同考核项目，避免考核标准过于笼统、抽 象，力求减少考核误差。对处室主要领导明确了“思想品德、 工作实绩、组织领导、沟通协调、遵守纪律、工作作风、群2.习近平著作选读（第一卷）（第二卷）相关内容；3.习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编相关内容；4,习近平关于调查研究论述摘编相关内容。研讨人员：集团公司领导
3、班子成员、财务总监时间:2023年6月第四次专题学习研讨:深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义 中国化时代化新的飞跃，交流研讨如何运用党的创新理论指导实践，谋划新模式、开拓新业 务，发展壮大*集团“三新”经济。学习形式：集中学习、交流研讨学习内容：L党的二十大报告相关内容；2.习近平著作选读（第一卷）（第二卷）相关内容；3,习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编相关内容；4.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要相关内容。研讨人员：集团公司领导班子成员、财务总监时间:2023年7月第五次专题学习研讨：深入学习领会习近平总书记关于发扬斗争精神、应对风险挑战的 重要论述，交
4、流研讨如何发扬斗争精神，强化使命担当、明晰发展思路，落实集团组建方 案，完成业务板块整合重组任务。学习形式：集中学习、交流研讨、观看警示教育片学习内容：1 .论党的自我革命相关内容；党的二十大报告相关内容；2 .习近平著作选读（第一卷）（第二卷）；3 .习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。研讨人员：集团公司领导班子成员、财务总监（三）“三会一课”系统学集团公司各党支部依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、 线上培训等方式，有侧重地组织党员进行集中学习，引导广大党员深刻领悟习近平新时代中 国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。学习内容：要包括党的二十大报告和党章，
5、习近平著作选读习近平新时代中国特色 社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于调查研究论述摘编论党的 自我革命等。学习要求：集团公司各党支部运用“三会一课”开展主题教育集中学习不少于4次，交 流研讨不少于2次。时间安排：4月-8月（四）组织举办读书班举办读书班是开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要组成部分, 是达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉 洁奉公树立新风目标任务的具体举措，集团公司各级党组织要高度重视，科学安排、严密组 织。党员领导干部要提高
6、政治站位，切实认清举办读书班的重要意义，以高度负责态度参加 读书班学习。学习内容：主题教育确定的8种学习材料，其中必读书目包括党的二十大报告和党章, 习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，选读书目包括习近 平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平总书记论党的自我革命习近平新时 代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编等。学习要求：读书班采用自学、分组学习讨论、专题研讨、革命传统教育等多种形式进行， 每期读书班时间不少于一周的时间，读书班要与交流研讨结合起来，不能以专家讲座、理论 辅导代替学习研讨。时间安排:集团公司党委4月底前组织举办习贯彻
7、习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育读书班。（五）开展革命传统教育集团公司各级党组织要结合常态化党史学习教育和“七一”建党纪念日，组织党员干部 观看红色电影；“七一”前后，各党支部开展一次重温入党誓词主题党日活动；要充分运用 省内红色资源和党性教育基地，组织党员至少开展1次革命传统教育活动。（六）讲好专题党课集团公司中层以上领导干部要结合学习体会和实际工作讲专题党课。集团公司党委书记 带头在集团公司全系统讲党课，其他班子成员到分管单位、部室等基层单位讲党课。所属企 业领导班子成员到各基层党支部、一线作业现场讲党课。也可根据实际，安排领导干部为本 单位青年干部学习研究小组讲党课，带动各级年
8、轻干部学习研究小组充分发挥作用，组织青 年党员积极开展集中学习和研讨活动。党课内容：重点讲学习党的创新理论的收获体会，讲运用习近平新时代中国特色社会主 义思想指导实践、改进工作的方法举措。党课要求：各单位党组织要提出班子成员讲党课的题目，党课要突出针对性，立足单位 实际和工作职责，防止泛泛而谈、空洞无物。时间安排：各单位党组织5月5日前制定上报专题党课计划，领导班子专题党课材料于 5月10日前报集团公司宣传部（党课讲稿请本企业党组织主要负责同志审阅、签字后上报）， 5月15日前完成本企业领导班子成员到各基层党支部、一线作业现场讲专题党课。（七）知识测试促进学集团公司各级党组织结合主题教育确定的
9、8种学习材料以及习近平总书记对甘肃重要 讲话重要指示批示精神、习近平总书记最新重要讲话和文章，组织开展知识竞赛、宣讲大赛 等活动，通过线上线下等多种形式开展学习成果测试，查找学习中存在的薄弱环节，增强学 习教育效果。时间安排：4月.7月（八）开展送学上门集团公司各级党组织在前期开展排摸登记和集中整顿的基础上，组织党员干部，通过送 学上门、“园区课堂”等方式，跟进抓好各园区入驻企业党员、流动党员以及离退休干部职 工党员的学习教育。时间安排：4月-7月（九）开设网上学习专栏集团公司各级党组织在企业网站和微信公众平台开设“学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想主题教育”理论学习专栏，每日推送学习
10、内容，打造网上学习教育阵地。时间安排：4月-8月三、工作要求（-）加强组织领导。集团公司各级党组织要高度重视主题教育学习研讨，始终把学习 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，党组织负责人要认真履行第一 责任人职责，按期组织开展主题教育学习任务，认真开展交流研讨。集团公司各级党员领导 干部要以身作则，积极参加集中学习、交流研讨，认真开展个人自学，发挥领学带学促学作 用。（二）强化学习研讨。各级党组织和党员干部要始终把加强政治学习、提升政治素质放 在首位，在提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力上下功夫，在提升学习思想性、理论 性、系统性上下功夫，确保主题教育学习主题、学习范围和
11、学习内容严格规范。要根据实际 情况，创新学习研讨形式和载体，完善常态化学习机制，不断深化学习效果。（三）坚持学思用贯通。各级党员干部要坚持读原著、学原文、悟原理，把习近平新时 代中国特色社会主义思想与工作实际紧密结合起来，把工作摆进去、把职责摆进去，自觉对 标对表，找准结合点和着力点，深入开展主题教育学习研讨，真正做到学思用贯通、知信行 统一，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。“不忘百年路青春正当时爱国主义教育主题活动在中国共青团成立104周年之际，为进一步彰显青年人 的时代担当，引导广大青年学生学史明理，4月27日上午, 在“五四”来临之际，xx单位团总支组
12、织辖区党员代表，青 年代表，志愿者代表，团员代表前往xx书苑开展“不忘百 年路，青春正当时“爱国主义教育主题活动。本次爱国主义教育主题活动地点设置在xx书苑。之所 以选择在书苑，是要让当代青年在这里感受书香气息，学会 与作者“隔空谈话”、与灵魂“深度交流”、与时代“同频 共振”，在书籍里看世界、学历史、悟思想，真正与好书为 友、拜好书为师，透过折射时代之景、透过情感感受共鸣之 力、透过思想悟透担当之责，真正涵养“万里写入胸怀间” 之境，去主动拥抱“书屋”、拥抱时代。拥抱美丽人生。活动中，青年们观看建国大业五四运动片段与共青 团宣传短片重逢还有获得五四奖章的中国优秀的青年视 频；重温五四运动历史
13、情境，重返五四现场，亲身演绎五四 爱国运动中的爱国青年，进一步坚定听党话、跟党走信念； 开展五四青年节专题阅读分享会，讲师为大家讲述红色历史, 让青年们感受革命先辈艰苦奋斗、矢志不渝的斗争精神；学 习中国共青团团史和奋斗史，激发爱党爱国热情；参加活动 的青年还围绕主题开展学习讨论，践行青春使命；最后青年 们在明信片上写下青春的寄语，书写青春的誓言。五四奖章 是我国优秀青年所获得的最高荣誉，只有个人政治进步、品 德高尚、思想突出的优秀青年优秀典型，才有机会获得此项 奖项的颁发，我们一定要像这些优秀的获得者学习，学习他 们的个人品质、爱国情操和优秀先进事迹，通过学习他们的 事迹，不断地改进自身的缺
14、点，使得自己像优秀的青年方向 不断的学习向前，在未来给我们的祖国贡献出自己的一份力 量。27日下午，xx单位团总支又来到了 xx小学，“五一” 国际劳动节、“五四”青年节双节同庆，弘扬爱国主义，集 体主义，社会主义思想，使学生明确荣辱观的深刻内涵，自 觉养成优良品德，体现青年奋发向上的精神风貌，促进青年 全面发展。XX单位青年志愿者生动的讲述了“五一”劳动节、五四”青年节的由来，解读了五四精神，鼓励广大青年用 实际行动践行的五四精神。活动中，使在场60余名师生更 深层次地理解和认识了 “五一”、“五四”双节的历史背景 和时代意义，青年们表示要牢记初心，以青春的名义，担当 时代使命，勤奋学习，艰
15、苦奋斗，为创造美好生活贡献青春 力量。活动进行下一项由学生用轻黏土创作“劳动奖章”来 颁发给家里最勤劳的人。孩子们发挥着丰富的想象力，小手 不停地舞动着，看似不起眼的小小超轻粘土，在孩子们的手 中变成了各种各样的劳动奖章，青年志愿者们也加入到制作 奖章当中，历经十多分钟，一枚枚奖章呈现在眼前，后续自 己制作的“劳动奖章”带回家中，颁发他们心目当中认为最 勤劳的人，并为他们献上节日的祝福。此次活动的开展激发 了青年志愿者蓬勃进取的斗志，用劳动感受“五四”精神, 引导青年人更积极参与各项活动，为xx单位团支部工作献 出一份力量。xx单位团支部部长xx说：“青年强则国家强， 青年人是党和国家兴旺发展
16、的重要力量。白日莫闲过，青春 不再来。正因为我们是青年，正因为我们是新的一代，我们 更要弘扬“五四”精神，以青春之名，发扬光大，以青年蓬 勃姿态，迎接中国更好的明天。雄关漫道真如铁，而今迈步 从头越。转眼间又到了令人怀念令人震撼的一天，我们青年 干部和广大师生从不畏惧任何事务，一腔热血尽显其爱国之 情。”活动结束后，大家久久沉浸在革命先辈们奋起抗争的历 史中，前事不忘后事之师，大家纷纷表示，作为新时代的青 年人，应回望历史、立足当下、展望未来。天行健，君子以 自强不息；地势坤，君子以厚德载物。XX单位团支部通过这 次“五四”活动，蓄力推动公共资源向青年聚焦、工作力量 向基层下沉，以“有困难找志
17、愿者，有时间做志愿者”为服 务宗旨，开展扶贫济困、公益慈善、文明劝导等活动，汇聚 起基层治理的强大合力，打通服务群众“最后一公里”。接 下来，XX单位团支部会以更加丰富的活动号召辖区青年人听 党话跟党走，扛起时代大旗，为祖国献出青春的力量。众基础”等7项考核指标，对其他公务员明确了 “思想品德、 出勤情况、工作实绩、工作方法、沟通协调、遵守纪律、工 作作风、群众基础”等8项考核指标。在此基础上，细化各 项考核指标，按百分制确定分值，每一项考核指标均有“优、 良、一般、较差” 4个等级的参考要素，并对每个要素设立 若干具体要求。在各项考核指标中，省外办将“工作实绩” 的考核权重增加，突出“绩”在
18、平时考核中的重要性，将考 核重点放在公务员完成日常工作任务、阶段工作目标任务的 情况上。另外，对处室主要领导增加“组织领导”考核指标， 对其他公务员增加“出勤情况”考核指标，力求考核指标设 置更加贴近不同类别公务员工作实际。（二）建全考核体系，强化考核质量。为全面客观地考 核每位公务员的日常工作，省外办通过个人周记录、处室月 评价、人事部门季度分析的办法，建立了一套较为完备的考 核体系，有效提高了考核质量。一是周记实。被考核人以工 作周记的形式，填写省外办机关公务员周工作记录表， 对上周工作任务完成情况进行登记，并进行自我评价，于每 月底前将记录表报本处室主要领导。二是月评价。处室主要 领导填
19、写省外办机关公务员平时考核月评价表，对当月 本处室公务员的德才表现及工作实绩逐人评价并交人事处， 人事处将各处室考核结果报分管办领导审核。三是季分析。 人事处对本季度各处室公务员考核情况进行统计分析，按百分制计算综合得分，并按综合得分高低在处室范围内对公务 员进行排序，统计结果报办领导。（三）注重结果运用，提高考核实效。注重平时考核结果的综合使用，是平时考核工作可持续发展的关键。省外办 在使用平时考核结果上注意做到“三个挂钩”：一是将平时 考核与年度考核挂钩。各处室年度考核时推荐优秀等次入选 原则上优先考虑本处室平时考核排名前50%的公务员。二是 将平时考核与干部选拔任用挂钩。选拔任用领导干部
20、和干部 晋升职务时，优先提升平时考核综合评价结果排名靠前的公 务员。在今年开展的2名正处长轮岗和2名调研员选拔任用 工作中，人事处专门调阅了 6名推荐对象的平时考核结果, 并结合年度考核与工作实绩后，确定了考察对象。三是将平 时考核与干部培养锻炼及轮岗交流挂钩。依据平时考核、年 度考核、任期考核等综合情况，科学合理制定机关公务员教 育培训、轮岗交流等工作计划，注重优先安排平时考核实绩 突出的同志参加培训。今年8月，省外办办选派的2名下基 层挂职干部的平时考核成绩均在90分以上。二、思考与体会（一）将平时考核摆上更加突出的位置是今后公务员管 理和干部人事工作的必然要求。习近平总书记指出，把好干
21、部选用起来，需要科学有效的选人用人机制。公务员法 第34条规定：公务员的考核分为平时考核和定期考核。定 期考核以平时考核为基础。修订后的党政领导干部选拔任 用工作条例也对干部选拔任用工作进行了完善，要求注重 发挥平时考核的作用。省外办通过对平时工作的日常量化管 理，采取周记实、月评价、考核结果备案等多种考核评价方 法形成相互印证、互为补充的工作模式，多方面、多角度了 解考核对象的实际工作表现，努力改变了过去年底考核和干 部选拔任用时的“一锤定音”的现象，较好贯彻落实了公 务员法和中央关于干部工作的新要求，为提高干部评价工 作质量摸索积累了新路径新经验。（二）科学设置考核指标是开展平时考核的关键
22、。科学 规范地制定平时考核指标，有利于客观公正、准确及时地评 价每个公务员的工作实绩。省外办在考核对象上，将处室领 导和普通工作人员予以区分，设置不同的指标，取得了较好 效果。如对普通工作人员设立“出勤情况”考核指标以来, 办机关按时上下班制度的执行力明显加强。在考核内容上, 注重从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核，重点考核工 作实绩。在考核标准上，围绕每项工作任务，按量化指标进 行，在“优、良、一般、较差”四个档次之间量化打分。考 核标准设置难易适中、宽严得当，体现了合理性与激励性, 确保考核工作落到实处。（三）加强平时考核是提升公务员管理的必要途径。办 机关工作人员按周如实填写工作记录，
23、对每个阶段工作计划 安排和目标任务完成情况进行回顾和总结，对未完成事项、 任务的原因及下一步改进方向等情况做到心中有数，防止和 减少了工作中的错、忘、漏现象。处室主要负责人对各岗位 人员履行岗位职责、工作态度、工作成效等情况进行审核和 评鉴，特别是对于重点工作加强监督指导，明确工作要求， 起到了增进了解、掌握动态、推动工作的积极作用。通过将 个人记实与领导评鉴有机结合，以分析个人工作实绩为基础, 仔细鉴别个人在工作中所承担的角色和发挥的作用，并以分 值量化，有效解决了机关干部队伍中“干与不干一个样、干 多干少一个样、干好干差一个样”等问题。三、存在问题及对策建议前期实施平时考核取得了一些成效，
24、但也存在一些困难 和问题。一是机关人员参与平时考核工作的意识有待进一步 加强。少数人员对考核工作的认识存在一定的误区，有的认 为自己职级“到头” 了，平时考核与己无关，积极性不高； 有的填写工作记录不认真，习惯于记“流水帐”；有的同志 嫌麻烦不愿意多写，个别平时无所事事的人堆砌文字搞“假 大空二二是少数处室贯彻平时考核工作的力度还不够大。 个别处室认为考核工作是人事部门的事，对本处室人员周 工作记录审核把关不够严格，对本处室人员的月评价还存 在迁就照顾思想和吃“大锅饭”现象，有重形式、走过场的 倾向。三是部分考核指标有待进一步细化。特别是目前考核 工作实绩评价标准还比较笼统，尚未做到紧密结合各
25、处室业 务工作特点和不同人员岗位工作要求，未能有区别的科学设 置考核指标。四是平时考核工作的激励机制有待进一步完善。 对平时考核结果的使用力度还不大，与年度考核、职务晋升、 评先表彰等直接挂钩的硬性规定不够，难以真正做到激励先 进、鞭策后进。针对上述问题，建议采取以下措施进一步完 善平时考核工作，使之真正成为全办公务员考核工作的重要 抓手。（一）科学制定平时考核的指标体系。将考核指标分为 共性指标和个性指标两大类，共性指标包括思想品德、出勤 情况、工作作风、工作方法、群众基础等内容，个性指标主 要根据不同岗位特点，针对各处室人员工作分工，结合绩效 考核目标任务，进一步细化“工作实绩”栏考核指标
26、为若干 个具体量化指标，使之更加客观、全面、准确地反映个人实 绩表现，解决“考核工作实绩标准过于笼统”的问题。（二）充分发挥处室在平时考核工作中的主体作用。大 力推动各处室将平时考核作为处室日常管理的一个重要手 段，充分发挥“周记录”在平时考核中的作用，督促处室人 员及时、认真填写，并结合个人分工进行检查，将检查结果 作为考核评价和处室建设的重要依据。对平时考核中在本处 室连续处于末位的同志，处室主要负责人要采取提醒式谈话、 警醒式谈话等方法，进行批评教育。（三）建立落实考核结果的运用体系。人事部门要加强 对全体人员平时考核结果的综合运用，推动平时考核与年度 考核、绩效考核有机结合，绩效考评时
27、充分考虑平时考核成 绩，并大幅提高平时考核结果在年度考核评优工作中的权重, 实现考核工作由年底的“一次考”为平时的“月月考”；推 动平时考核与干部选拔任用挂钩，将平时考核成绩作为干部 选拔任用考察的重要参考，平时考核分值处于全办末位的同 志不得作为干部选拔任用的考察人选。同时，有针对性地做 好监督、管理和培训工作，着力改变重提拔使用、轻日常管 理的现象。（四）努力营造参与考核的舆论环境。要利用干部大会、办 公会、处务会、内部局域网等时机和平台积极进行宣传引导,坚持强调平时考核工作是做好新形势下干部人事工作的具 体要求、是加强办机关干部队伍建设的重要手段、是促进个 人提高自身素质的有效途径，努力
28、消除办机关少数人员对于 平时考核工作的抵触情绪，促使广大干部职工更加积极、主 动参与到考核工作中来。XX集团公司贯彻主题教 育学习 研讨方案模板按照中央、省委、省政府国资委党委深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育部署要求，为扎实有序开展*集团主题教育学习研讨活动，准确掌握习近平新 时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，结合集团公司实际，制定本方案。一、指导思想牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。坚持学思用贯通、知信行统 一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工 作的强大力量，始终保持统一的
29、思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以 学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。具体要达到凝心铸魂筑 牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的 目标，为推动集团公司高质量发展，奠定坚实的思想理论基础。二、学习研讨内容安排(-)深入系统开展自学集团公司各级党组织要组织动员党员、干部充分发挥“挤”和“钻”精神，静下心来开 展自学，制定个人自学计划，通过“学习强国”“甘肃党建”“*集团”公众号等学习平台有 关专题学习栏目，阅读报刊、辅导资料等多种途径和方式加强个人自学。学习内容：主题教育确定的8种学习材料，主要包括党的二十大报
30、告和党章，习近平 著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主 义思想的世界观和方法论专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近 平关于调查研究论述摘编论党的自我革命等。同时要认真学习习近平总书记关于国有 企业改革发展的重要论述，学习习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神，跟进学习 习近平总书记最新重要讲话文章。学习要求：主题教育确定的8种学习材料要逐篇读，逐句悟，全面学习领会习近平新时 代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观 和方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法。学习中国式现代化理论，要围绕统筹推
31、进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，有侧重地进行研读，突出对贯 彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。时间安排：4月-8月(二)理论中心组研讨学集团公司各级党组织对照主题教育学习重点，对年初提出的学习计划进行调整优化，制 定理论学习中心组主题教育专题学习计划，按月列出若干专题，组织党员领导干部联系思想 和工作实际进行深入研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改 进工作的思路措施。安排集中学习和交流研讨，领导干部要自己动手撰写研讨交流发言材料。学习要求：各级党组织理论中心组主题教育专题集中学习不少于4次，组织开展专题交 流研讨不少于2次。
32、时间安排:4月-8月集团公司党委理论中心组主题教育专题学习计划分5个专题进行学习研讨：第一次专题学习研讨：深刻领悟“两个确立”的决定性意义，交流研讨如何运用习近平 新时代中国特色社会主义思想，加快推进*集团转型升级步伐。学习形式：集中学习、交流研讨学习内容：L党的二十大报告相关内容；2中国共产党章程相关内容；3.习近平著作选读（第一卷）（第二卷）相关内容；4,习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编相关内容。研讨人员：集团公司领导班子成员、财务总监时间:2023年4月第二次专题学习研讨:深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论, 交流研讨如何正确处理*集团改革、稳定、发展三者之间的关系。学习形式：集中学习、交流研讨学习内容：L习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编相关内容；2 .党的二十大报告相关内容；3.习近平著作选读（第一卷）（第二卷）相关内容。4.习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编相关内容。研讨人员：集团公司领导班子成员、财务总监时间：2023年5月第三次专题学习研讨：深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述，交 流研讨如何运用新发展理念引领*集团高质量发展。学习形式：集中学习、交流研讨学习内容：L党的二十大报告相关内容；