高一生物动物细胞培养的介绍.docx

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1、高一生物动物细胞培养的介绍 高一生物动物细胞培育学问点该学问点包括动物细胞培育的过程、动物细胞培育的条件、动物细胞培育的应用等几个要点学问。 1. 动物细胞培育的过程:动物细胞培育就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在相宜的培育基中,让这些细胞生长和繁殖。其基本流程是取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培育瓶中进行原代培育贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞接着传代培育。在培育过程中会出现细胞贴壁生长和接触抑制现象。悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。细胞数目不断增多

2、,当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。2. 动物细胞培育的条件:无菌、无毒的环境:培育液应进行无菌处理。通常还要在培育液中添加肯定量的抗生素,以防培育过程中的污染。此外,应定期更换培育液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。养分:合成培育基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等自然成分。温度:相宜温度:哺乳动物多是36.5+0.5;pH:7.27.4。气体环境:95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培育液的pH。3. 动物细胞培育的应用:用于基因工程(培育它作受体细胞);制备病毒

3、疫苗、干扰素、生产单克隆抗体,制皮肤细胞等;检测有毒物质的毒性、培育医学探讨的各种细胞等。【动物细胞培育考点分析】在平常测试中,该学问点有很大比例,多以选择题或简答题的形式出现。通常考查动物细胞培育过程、条件等相关学问,出题形式敏捷,难度不大。在高考中,从近几年生物试题看,本部分学问始终是高考命题的热点之一,多以简答题形式考查,多以动物细胞培育过程图解结合其他动物细胞技术进行综合考查。【动物细胞培育学问点误区】对动物细胞培育原理记忆不清、培育过程中胰蛋白酶的作用不清晰及培育条件模糊都是易错的缘由。因此同学们复习时,肯定要关注相关细微环节,区分开动物细胞培育与植物组织培育。【典型例题】回答下列有

4、关动物细胞培育的问题:在动物细胞培育的过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的 。此时,瓶壁上形成的细胞层数是 ,要使贴壁的细胞从瓶壁上分别下来,须要用酶处理,可用的酶是随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现 的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生变更而变成 细胞,该种细胞的黏着性 ,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量 。现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,视察到死细胞被染色,而活细胞不染色,缘由是检查某种毒物是否能变更细胞染色体的数目,最好选用分裂到 期的细胞用显微镜进行视察。在细胞培育过程中,通常在 条件下保存细

5、胞,因为在这种条件下,细胞中 的活性降低,细胞的 速率降低。给患者移植经细胞培育形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作 进行攻击。答案:相互接触 接触抑制 单层(或一层) 胰蛋白酶苍老甚至死亡 不死性 降低 削减由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丢失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色)中 冷冻(或超低温、液氮) 酶 新陈代谢 抗原解析:在动物细胞的培育过程中,细胞因相互接触而出现接触抑制并有贴壁现象,可用胰蛋白酶将贴壁细胞分别下来。随着细胞培育传代次数的增多,大多数细胞失去分裂实力而苍老死亡,只有

6、少数细胞仍保留有分裂实力,这少数的细胞具有癌细胞的特征,其细胞膜上的糖蛋白削减,细胞的黏着性下降。细胞膜具有选择透过性,故染料分子不能使活细胞着色。温度能影响细胞内酶的活性而影响细胞的新陈代谢,故可低温保存培育的细胞。高一生物植物芳香油的提取学问点该学问点包括植物芳香油的来源、提取方法及试验操作及操作提示等几个要点学问。1. 植物芳香油的来源、提取方法:驾驭下表内容是突破本学问要点的关键。2. 试验操作及操作提示:(1)玫瑰精油是制作高级香水的主要成分,提取玫瑰精油的常用方法是水蒸气蒸馏法 (水中蒸馏)。(2)玫瑰精油提取试验流程:(3)橘皮精油的主要成分是柠檬烯,是食品、化妆品和香水配料的优

7、质原料。(4)橘皮精油的提取试验流程:(5)试验提取过程中,石灰水运用的目的是浸泡充分:氢氧化钙溶液的俗名是石灰水,pH为12,强碱性,能够破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率。试验中要留意避开石灰水与皮肤接触。橘皮可以放入家用榨汁机中粉碎压榨,但要留意平安。【植物芳香油的提取考点分析】在平常测试中,该学问点有较大比例,多以选择题或简答题的形式出现。通常考查提取方法、原理、流程及相关操作的留意事项,题型多样,难度不大。在高考中,从近几年生物试题看,本部分学问始终是全国课标卷及生物单科卷高考命题的热点,题目多以填空题形式考查。因此同学们肯定要驾驭住相关基础学问和精确识别装置图。

8、【植物芳香油的提取学问点误区】对蒸馏装置各部分的作用驾驭不准、对玫瑰精油、橘皮精油的提取方法、过程区分不清是易错的主要缘由,突破的关键是通过列表比较,区分各种提取方法的原理、优缺点。【典型例题】请回答下列与试验室提取芳香油有关的问题:(1)植物芳香油的提取可采纳的方法有压榨法、_和_。(2)芳香油溶解性的特点是难溶于_,易溶于_,因此可用_作为提取剂来提取芳香油。(3)橘子果实含有芳香油,通常可用_作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用簇新的材料,理由是_。(4)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采纳的方法是_。(5)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布

9、于液体的_层,缘由是_。加入氯化钠的作用是_。(6)从乳状液中分别得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,其作用是_。答案:(1)蒸馏法萃取法(2)水有机溶剂有机溶剂(3)橘子皮芳香油含量较高(4)过滤(5)上油层的密度比水层小增加水层密度,使油和水分层(6)汲取芳香油中残留的水分解析:植物芳香油的提取可采纳的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法。一般采纳簇新的橘子皮来提取芳香油,因为簇新的橘子皮芳香油含量较高。除去液体中的固体常用的方法是过滤。芳香油密度比水小,且不溶于水,会浮在液体的表面。加入氯化钠会增加水层密度,使油和水分层。无水硫酸钠可以汲取芳香油中残留的水分。高一生物转基因生物的平安性学问点该学问点

10、包括转基因成果叹为观止、对转基因生物平安性的争辩、理性看待转基因技术等几个要点学问。1. 转基因成果叹为观止:转基因的重要成果:微生物方面,把某些重组DNA转移到细菌中表达获得胜利,随后,便出现了具有重要经济价值的各种重组微生物,如可以清除石油污染的假单孢杆菌等。转基因动物方面,受到转基因巨型小鼠获得胜利的鼓舞,科学家又在培育生长快速、养分品质优良的转基因家禽、家畜方面,不断取得辉煌成就。同时,科学家还把转基因动物变成生物反应器。转基因植物方面,目前,科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗逆、抗除草剂等全新性状的农作物。2. 对转基因生物平安性的争辩:转基因生物与食物平安:反方观点:反对实质

11、性等同、出现滞后效应、出现新的过敏原、养分成分变更正方观点:有平安性评价、科学家负责的看法、无实例无证据转基因生物与生物平安:对生物多样性的影响反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成基因污染正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限转基因生物与环境平安:对生态系统稳定性的影响反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体正方观点:不变更生物原有的分类地位、削减农药运用、爱护农田土壤环境3. 理性看待转基因技术:(1)转基因生物的优缺点(2)对待转基因生物的正确看

12、法对转基因生物出现激烈的伦理方面的争辩是正常的,关键是社会应有正确的舆论导向,从而促进科学技术的发展。国家对转基因技术要制定符合本国利益的政策和法规。在转基因生物或其产品探讨过程中,科学家要自觉遵守科学探讨道德。【转基因生物的平安性考点分析】在平常测试中,该学问点所占比例较小,多以选择题的形式出现。通常考查上述学问要点的基础学问,出题形式固定,难度较小。在高考中,从没有出现过考查本部分的试题。同学们复习时,记住上述基础学问即可。【转基因生物的平安性学问点误区】对于生物转基因技术的平安性把握不准是易错的主因,肯定要把握住上述相关要点。【典型例题】下列关于转基因生物与环境平安的叙述,错误的是( )

13、A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以削减农药的运用量,对环境没有任何负面影响C.假如转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物可能会使某些地区的生态系统的稳定性遭到破坏答案:B解析:抗虫棉当然可以削减农药的运用,但外源基因可能通过花粉逸散到近缘的其他植物,从而造成基因污染。 上一篇:高一生物血红蛋白的提取和分别介绍下一篇:高二英语中译英翻译题及必修三词组总结第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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