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1、跟苏霍姆林斯学当老师读后感 跟苏霍姆林斯学当老师读后感 这个学期学校给每位老师留了一项任务，读书写读后感，我就选了跟苏霍姆林斯基学当老师，读了这本书后，我蛮有想法的：当今社会我们该做怎样的老师，用什么样的方法与鼓励、感化学生，并让学生服你使他们爱上你教的学科。这是每个老师所要的最终目的。我就想做这样的老师：做一名让学生喜欢的老师。并让他们爱上我教的学科，不是怕我或不怕我，而是敬我，有事找我商量等。首先，语言要幽默，看似复杂的问题，老师要用简明的话语解释，也可以顺便使用安康时尚的网络语言，这样会更亲近学生，也不会让学生觉得老师很古板。第二：教师必须先全身心的关心、热爱自己的学生，学生的言谈举止、
2、举手投足、老师都要用心去观察、体会，要多关心学生的身体、生活状况，像苏霍姆林斯一样，把学生们的身体安康放在首位，而不是，只顾学生的学习成绩，如果个别学生的行为犯错或者他的学习成绩稍有下降，我们不是急着训斥孩子或者一味的批评，应该以温柔的语气询问期间的情况，然后再对症下药；第三，做一个驾驭课堂能力超强的.老师，能让课堂气氛活泼，也能对突发事件随机应变，并对本科目的知识更是胸有成竹，使课堂尽在你的操控下收放自如。因为我向来相信一个自如驾驭课堂的优秀教师，他的能力让人钦佩，他（她）们简单的几话，几个动作都很让所有的学生动起来，唱起来，说起来，可以说这样的课堂是老师和学生交流、体验共同成长的生命历程，
3、学生在这样的课堂上受益无穷，对养成良好的学习习惯和终身热爱学习打下了坚实的根底。同样，我们经常也会看到有的学生在某些老师的课堂上无精打采，神色疲惫，从不举手，出现这种情况，当然有学生自身的责任，但也应该有老师的责任，我们都应该自我反思 我就选了跟苏霍姆林斯基学当老师读了这本书后我蛮有想法的当今社会我们该做怎样的老师用什么样的方法与鼓励感化学生并让学生服你使他们爱上你教的学科这是每个老师所要的最终目的我就想做这样的老师做一名让学生喜欢的 用简明的话语解释也可以顺便使用安康时尚的网络语言这样会更亲近学生也不会让学生觉得老师很古板第教师必须先全身心的关心热爱自己的学生学生的言谈举止举手投足老师都要用心去观察体会要多关心学生的身体生活状况像苏 绩稍有下降我们不是急着训斥孩子或者一味的批评应该以温柔的语气询问期间的情况然后再对症下药第三做一个驾驭课堂能力超强的老师能让课堂气氛活泼也能对突发事件随机应变并对本科目的知识更是胸有成竹使课堂尽在你的操