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1、育才小学防震逃生演练预案 一、目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导 组 长：吕汝来 副组长：朱景昌 组 员：张钦满 朱传亮 杨贵立 张 书 朱姝姝 李 嫚 三、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。四、演练安排 1、演练时间：20XX年 4 月 18 日下午 4：00 2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，
2、以防余震发生。3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：长警报声；代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约 2 分钟后）。听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在 4分钟内完成。全体师生集中于后院操场。五、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任
3、，演练开始前要到达所负责的岗位，每个班级、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。吕汝来组长、总负责 吕汝来负责警报信号 朱传亮负责操场学生的集合 张 书负责宣传、清点人数、汇总及报告 杨贵立后勤保障、医疗、拍摄 班主任负责自己班级 其他老师负责疏散路线上学生安全 2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后各班及时清点人数，向赵校长报告。六、地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也
4、没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即
5、选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。施和方法最大限度地降低地震带来的损失从而提高学生紧急避险自救自护和应变的能力二组织领导组长吕汝来副组长朱景昌组员张钦满朱传亮杨贵立张书朱姝姝李嫚三演练步骤让学生熟悉应急避震的方法让学生熟悉震后疏散的集中 个内容当地震发生时先进行应急避震当主震结后再进行疏散到预定地点集中以防余震发生警报信号应急避震和疏散以
6、警报声作为启动信号地震发生的信号长警报声代表发生地震学生进行应急避震地震发生后组织疏散的信号连续长警 完成全体师生集中于后院操场五管理人员职责应急避震演练要有组织有计划的开展老师及管理人员在演练中起着重要的作用学校领导和老师要预先做好部署做好分工亲临指挥既要确保演练顺利进行通过演练来提高学生的自救自护能七、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）、疏散路线和集中地 1、一、二年级从班级内经班前小路
7、疏散至东操场。2、幼儿园大班、小班从班级内经班前小路疏散至后远大路。（二）、疏散注意事项（1）要有顺序地疏散，从就近出班，不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒。（2）相关老师应在各班把守，（由疏散组织把守）指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。（3）疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。（4）疏散过程中，可以双手等护头，以防被砸伤。（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（6）时刻与学生在一起，教育学生及给学生心里上的安慰。（7）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。八、
8、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。开发区育才小学 20XX年 4 月 15 日 施和方法最大限度地降低地震带来的损失从而提高学生紧急避险自救自护和应变的能力二组织领导组长吕汝来副组长朱景昌组员张钦满朱传亮杨贵立张书朱姝姝李嫚三演练步骤让学生熟悉应急避震的方法让学生熟悉震后疏散的集中 个内容当地震发生时先进行应急避震当主震结后再进行疏散到预定地点集中以防余震发生警报信号应急避震和疏散以警报声作为启动信号地震发生的信号长警报声代表发生地震学生进行应急避震地震发生后组织疏散的信号连续长警 完成全体师生集中于后院操场五管理人员职责应急避震演练要有组织有计划的开展老师及管理人员在演练中起着重要的作用学校领导和老师要预先做好部署做好分工亲临指挥既要确保演练顺利进行通过演练来提高学生的自救自护能