《2021南雅期末初一真题-语文（题目）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021南雅期末初一真题-语文（题目）.pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、南雅2021年上期期末考试试卷初一年级语文目（满 分120分，时 量150分 钟）一、积累与运用（共20分）侬 织 同O阅读 中国文做职丛书书,同时开展了一系列的语文活动，请（弼 梅 参 加，并完成下面的任务。1.小 凰 阅 读 神奇的汉字后做了以下归的，请你帮他找出其中有错误的一项（）A.应注意汉字中的一字多音现象，例 如：执 着（z hu o X 着（z ha o ）急。B.大部分的形声可根据声旁定读音，例 如：猥（wG i）琐、俯 瞰（ga n 卜C.应注意区别形近字，例 如：“锲约”应为“契约”，告 馨 应 为 告 罄屋D.要注意成语中的一些字的字形，例如：“海市蜃楼,不要写成“海 市
2、 唇 楼 姗 姗 迟”不要写成“珊珊迟”。2 .小凤读完一些古代名人的传记后，写了下面语段，请你帮他选出空格处词语使用恰当的一项（）人生哪有那么多心满意足，与 其 因 为 结 果 而 限,不如去关注那些幸福的发生。换个想法，错过了落日余晖，但我们还可以期待满天繁星，清空思想的负担，,可能就在下一秒，我们与人生的那些美好 就 会 袋A.怏怏不乐轻装前行不期而遇 B.怏怏不乐如释重负不期而至C.忧心忡忡如释重负不期而遇 D.忧心忡忡轻装前行不期而至3 .在阅读了一些古文后，小凰同写了以下心得，下面的句子有语病的一项是（）习任何-种语言都是为了交流。与古人“交流”的意义在于了解历史。习古代文化，欣赏
3、古代文，研究古代文明。除此之外，习文言文的意义还在于传承中华文化,难道你能否认让一种中华文明传承下去是每一位中国人的责任。带着这种认识去习古文，你会发现古文变得可亲起。所以从我迈进初中的那天起，通过我积极主动地阅读课外古文，使我很快在习上有了进步，还了解了古人的生 活、思想等，增长了很多知识，我更加爱上阅读古文了。A.B.C.D.4 .”根 据 记 载，进入阶级社会后，各种不同目的的旅行纷纷出现并得到发展”这句话是从下面介绍“中国古代旅游”的语段中抽出的，若还原的话，最恰当的一处是（)随着商务旅行的发展，旅行向多样化趋势发展。这其中包括帝王巡游：秦始皇五次出游，足迹遍布全国，隋炀帝为方便出游，
4、开通京杭大运河；公务旅游，西汉时期张骞出使西域，开辟了陆上丝绸之路，郑和下西洋，将中国化的商品运往世界，开辟了海上丝绸之路；者漫游，代表人物是孔子、司马迁、李白等；术探究旅游，代表人物有李时珍、徐霞客等；宗教旅游，鉴真东渡，传播唐朝经等等。这些准旅游活动的主要目的虽然并非游览、观光、休闲、娱 乐，但却是可以引发旅游的事由，并一定附带有一定程度的游乐成分，因 此 是 旅 游 发 展 的 早 期 阶 段。A.B.C.D.5.阅读了中国古代文化和文常识的书后，小凤做了以下归纳，不正确的一项是（）A.爱莲说 的“说”和 陋室铭 的“铭”都是一种古代的文体。B.登飞峰 己亥杂诗 登幽州台歌的体裁都是绝句
5、。C.夏至之后的节气是小暑、大 暑，所以有“夏 至 到，数 伏 开始 的说法。D.2021年是牛年，生于2002年的小凰的属相是马。6.博大精深的中华文化，孕育了许多脍炙人口的名句。依照你的理解，完成填空。（1 ）在攀登人生的山峰时，我们应该心怀壮志，信心满满，就像杜甫在 望岳 中所吟的名句“（1 ）,一样。除此之外，在遭遇艰难险阻时，我们要勇敢无畏，满怀信心和决心，就如王安石在 登飞峰所吟的名句“（2）o 一般。7.综合运用。七 年 级（一）班拟举行“生活处处有语文”的 综 合 性 习 活 动，请你参加并完成下面任务。（1 ）开动脑筋，设计册名。同们搜集了下列资料，通过梳理，编成了小册子，请
6、你为小册子取一个好名。内容：柠檬精 奥力给 痛苦面具 真香取 名：（2）调动思维，趣味竞猜。千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。（打一古代诗人名字）（3）品读广告，欣赏用词。下面这条广告收到了很好的公益效果。说说它具有怎样的妙处？水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！二、阅读与鉴赏（共 44分）（-）古诗文阅读（共 16分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送道标上人归南岳（唐）刘长卿悠然倚孤棹，却忆卧中林。江草将归远，湘山独往深。白云留不住，泳水去无心。衡岳千峰乱，禅房何处寻。注释 道标上人：唐高僧。7岁出家于灵隐山，后退居西岭，人称西岭和尚。工诗。棹：划船的工具，代指船。深：清澈
7、。衡岳：湖南衡山，五岳中之南岳。山有七十二峰，以祝融、紫盖、云密、石縻、天柱五峰为最大。8,下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.上人即高僧；棹为划船工具，诗中代指船；南岳衡山为五岳之一。B .首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧，暗示他即将归去。C.颔联点出道标上人归去之地，江岸青草如作者的离愁伴他远行。D.本诗前四句描写景物，后四句感时抒怀，表达了作者对时事动荡的担忧。9 .请从修辞的角度，对本诗的颈联“白云留不住，深水去无心”进行赏析。阅 读 下 面 的 文 言 文，完成下面小题。大鳌与蚂蚁东海有鳌焉，冠蓬莱而浮游于沧海，腾跃而上则干云，没而下潜于重泉。有红蚁者闻而悦z,与群蚁相要
8、乎海畔，欲观鳌焉。月余日，鳌潜未出。群蚊将反，遇长风激浪，崇涛万仞，海水沸，地雷震群蚁曰：“此将鳌之作也”数日，风止雷默海中隐如岳其高聚天或游而东或游而西。群蚁 曰:“彼之冠山，何异我之戴粒，逍遥封壤之巅，归伏乎窟穴也。此乃物我之适,自己而然 ,我何用数百里再形而观之乎？（选 自 师旷论）注释 鳌（W o ）：相传为海中大龟。一说为海中大鳖。冠蓬莱：头戴着蓬莱仙山。冠：戴 着；蓬 莱：传说为古代仙山名，在渤海中。浮游：没有目的地漫游。干：动词，冲入。重泉：深水。要：邀请。地雷震：言波涛冲击海岸，就像打雷震动大地一样。粲（g a i ）：同“概，平、齐。逍 遥：悠然自得的样子。封壤：蚂蚁洞外面的
9、土堆，也叫蚁冢。封是把土堆高的意思。巅：顶。窟穴：指蚂蚊洞。此乃物我之适：这就是万物在自然中自得其所。物：他 物，这里指鳌。适：自得其所。然：这 样，这里是如此。河中石兽（节 选）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固 颠；求之地中，不更颠乎？如其言，果得于数里外。然则天下之 事，但 知 其 一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？10.下列关于文中加点字词的表述不正确的一项是（）A,“没 而 下 潜 于 重 泉”和“必 于
10、石 下 迎 水 处 啮 沙 为 坎 穴 ,里 的“于”字 意 思 是 一 样。B.“有 红 蚁 者 闻 而 悦 之 与 至 石 之 半 中 的 之 字 的 意 思 不 一 样。C.“作”是 会 意 字，从 人，从乍。它的本义是人起身。根据语境推断文中“此将鳌之作也”的意思是“出出现D.“我 何 用 数 百 里 劳 形 而 观 之 乎 与 无 案 牍 之 劳 形”里 的 劳”字 意 思 是 一 样 的。11.文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）A.风止雷默/海中隐如/岳其高粲天/或游而东/或游而西B.风止雷默/海中隐如岳/其高粲天/或游而东/或游而西C.风止/雷默海中/隐如岳其高栗/天或游而东
11、/或游而西D.风止雷默/海中隐如岳/其高桀/天或游而东或游而西12.翻译句子。彼 之 冠 山，何异我之戴粒O13.大鳌与蚂蚁 中东海巨鳌的“大 体现在哪里？请用自己的话概括出任意一处。河中石兽讲述了寻找流失的石兽的故事，大鳌与蚂蚁中蚂蚁们将大鳌和它们自己相提并论，这两个故事分别在告诫人们 什 么？（二）非文作品阅读（共 8 分）非连续文本阅读阅 读-悦 读材料一2 0 2 0年2月2 8日，江汉方舱医院被称为“清流哥,的年轻人治愈出院。时间回到2月5日，在武汉的方舱医院里，一名年轻患者躺在病床上读书的新闻迅速走红。有的友感叹这位年轻人面对病毒时的淡定，更感慨书籍的魅力。于是许多人重新翻开纸质书
12、籍，嗅到了久违的书香，更有人发出内心感悟：有书相伴，真 好！材料二五年间中国全民阅读率 2019年城乡阅读调查908070605040302015 年 2016 年 2017 年 2018年 2019 年数字化阅it方式接触率（、）-成年人保*阅惶率（、）材料三2020 年疫情时期的世界读书日注定是不平凡的。,全国各地借助络平台开展丰富多彩的阅读活动：安徽组织“全民阅读主题朗诵音视频大赛 和 图书惠民月”活 动；黑龙江推出“书中自有春日,融媒策划，读者可以在快手、抖音平台朗诵与春天有关的作品并接力上传视频；贵州举办2020多彩贵州全民阅读马拉松快闪赛，参赛者用6 个小时阅读一本指定的书曾 经，
13、阅读的场景相对局限，书店、家中或图书馆最为常见。如 今，公共阅读设施越越便利，“24小时 书 店 社 区 书 店“城 市 书 房 等 新 型 阅 读 设 施 开 进 社 区、街 头、商 场 和 超 市。在北京隆福寺，一家名为“更读书社”的新型书店，读者不但可以购书，也可以借书。它开发的2 4 小时无人值守城市书房，读者凭借一卡通或身份证就能刷卡进入书房借书或阅读。在宁夏银川，随着“纸享阅读”智能书柜的出现，纸质书可以像共享单车一样触手可及：读者线上下单，送书上门，最快3 小时内就可以将借阅的纸质书送到读者手中。材料四阅读离生活到底是更近了还是更远了？友纷纷表达自己的观点：有人觉得，更近了。我国
14、每年出版的图书多达50万 种，精深的、经典的、时新的，都能读到。互联也提供海量读物，且日新月异的技术不断刷新阅读的内容、体验、场 景，人们有了更丰富的选择。但也有人认为，距离更远了。尽管信息唾手可得、阅读触手可及，但仍有不少人感觉无从下手，甚至萌生“买书如山倒，读书如皆丝”的焦虑。此 外，信息爆炸、良莠不齐，也增加了获取知识的隐形成本。一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从不是要让人双脚离开大地，从不是鼓励人们远离生活，恰恰相反，是要让人即便遭遇困难，依然能够勇毅前行，即便知 道人生路上总有坎坷，依然能够笑迎挑战。一位作家曾说：一个人成为什么样的人，全看他父亲
15、的书架上 有什么书。如果家中缺少书香，孩子在未的成长中，也不太会把阅读当作人生习惯。因此，全民阅读活 动应该把培养青少年的阅读习惯作为主要抓手，有针对性地提供阅读资和阅读指导。阅读不仅能给人以知识，还能给人以智慧。有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。材料五我国每年人均读书不到5本，和有的国家人均十几本的阅读量相比，的确不高。一方面是热爱阅读的群体阅读量有所增长，一方面是不读书的人总也不爱读，双方的拉锯导致数据僵持不前。年人均读书4本多一点，这个数据已经徘徊了 1 0多年，而 这1 0年正是中国出版业大发展的1
16、 0年，无论是图书品种的丰富性还是内容质量，都是历史最好的。更何况，今天只要动动手指，图书就会送到家，电子书更是便利到无以复 加，可国民阅读量就是迟迟不能突破5本大关。（摘编自互联、人民日报）1 4,下列对材料的理解和分析，正确的一项是（）A.要是没有“清流哥”的走红，人们就嗅不到久违的书香，认识不到读书的好处。B,贵州的“全民阅读马拉松快闪赛”融入时尚元素，比安徽的活动形式更好一些。C.阅读跟人们的距离更远了，主要是因为信息爆炸、良莠不齐增加了获取知识的成本。D.阅读不仅让人拥有独立思考的能力，还让人在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。15.根据材料二，写出三条有意义的结论。16.结合材料，简
17、述国民年均阅读量迟迟不能突破5本大关的原因及对策？（三）文作品阅读（共14分）阅读下面的文章，完成下面小题。今天我面试了一个6 7岁的人，他与母亲同龄舒为老先生在这里的这个下午，我觉得我穿过时光，看到了人的质地。老先生给我写邮件的当天，我就发给全团队了。啧啧，1949年 生，与共和国同龄。啧啧，1981年，我出生那一年，他就是厂长了。啧啧，1991年就有专利了，这一年我团队一半的成员刚出生。不乏一点小小的虚荣心。你 看，我面试过1998年生的，也面试过1949年生的。我们公司横跨制造业和互联，两个极端古老和极端年轻的行业的结合，导致我们团队的年龄差从5年，10年，最后变成2 5年。我常常想，大
18、约也只有我这样从传统行业到互联，做了这么多年，屡战屡败，屡败屡战的人，才能hold住。老先生以前，我就这样虚荣着。然后老先生就了。早 上7点出发，从 江 南，提着小小的漂亮的商务行李箱，大约为了显得气色好，穿着干净整洁的一件红色polo衫，坐了 6个小时的火车，再倒地铁和打车，下午4点到了办公室。为了表示对人的恭敬心，还重新梳理了一次头发，花白的头发，略略稀疏了，但梳得一丝不苟。我的办公室里，正奉行着新世代文化，上百个年轻人一人一双的人字拖和短裤，当然也包括没洗头和穿着拖鞋的我。老先生走在办公室里，是那么格格不入。不是银发与黑发的格格不入，是一丝不苟和随意烂漫的将格不入。落座，腰板挺直，手机静
19、音，双肩放平，老先生开始讲。上山下乡，知青支边，1 0年艺。1980年代回城返厂，从工人干到技术厂长。1990年代南去沿海，外贸兴起。2 0 0 0年代群雄四起，江湖逸闻。老先生操一口湖南普通话，一板一眼，讲江湖事，如同话家常，没有北京大爷的抑扬顿挫，偶尔还会卡壳，认认真真,好像一个老师，一部活历史坐在眼前，数据细节一清二楚。没有一句“想当年天下谁人不识君 我从嘻嘻哈哈坐着，变成了端端正正坐着，像2 0年前那个大教室里的女生。我打开自家官，一个产品一个产品问他，怎么样弯管能弯得角度更标准？怎么样实现无螺丝的木 器组装？怎么样在一个货柜里实现最大的容量？老先生有问有答，两眼放光。时间过去2小 时
20、，老先生喝了一杯水，没上厕所，没接电话，没有转移话题，没有一句闲聊。我没有见过这样的专注。老先生打开电脑。“以 前，我用了两个晚上整理这些资料，这是我第一次出面试，我这一辈子，凭技术 好，从都是人找我，我没有找过工作。.电脑里是40几个文件夹，一项一项，有编号，项目名称，时间。第一个文件夹里，是专利文件扫描件，产品3 D图，动画示意，实物图，流水线图。文件一个一个标注。序列与简历一致，没有一个错别字。然后又是两个小时，老先生坐得端端正正，字正腔圆的讲述，依然没上厕所，没停顿，发丝不乱，声调平和。会议室里已经聚拢了一群年轻人，大约每一个人都可以叫他爷爷。过30分 钟，鼓一次掌；再过30分 钟，再
21、鼓一次掌。一群年轻人，站得笔直，看一个老先生，慢慢地讲。(21)到了第5个小时，我问老先生，我请您做什么呢？(22)老先生说你们看着办，什么事我能帮到的，我都可以做。(23)老先生说，你们是做事情的年轻人，我能做什么做什么。(24)老先生没说要做CXO(于电商行业的一个职位，即电商企业首席惊喜官V他先问我，需要他做什么。(2 5)我坐得笔直，称他为您，发自内心尊敬。(2 6)这是我职场17年面试过的、年龄最大的求职者。或许也会是这一生中我面试过的，年纪最大的求职者。最初我以为是场面试，最后我认为是一场教育，见贤思齐。(27)我遇到过爱吹嘘“我 和x x都认识”的侃爷型选手，遇到过上就要“改变世
22、界改变你”的梦想型 选 手，遇到过“我还需要带简历么”的自大型选手，也遇到过“你给我说说你们公司干啥的”的迷糊型选手，面试有点累了我们先歇会儿 的慵懒型选手。我面试过上千个人，未有一个有他这样的认真严谨，特别 是 在 6 7 岁的高龄。(2 8)面试到后，我认为这已经不是面试，而是习。(2 9)我身处的时代，攻击是容易的，宽容是难的。谄媚是容易的，理解是难的。话语是容易的，实现是难的。泡沫是容易的，兑现是难的。少年得意是容易的，十年一剑是难的。而价值的创造，又完全由“难”的一切组成。(3 0)老先生在这里的这个下午，我觉得我穿过时光，看到了人的质地。(31)一切眼前的巨大事物，都会烟消云散。唯
23、一留下的，是人的质地。(3 2)若我67岁，是否还能这样：一丝不苟发型，带着一箱子专利，腰板笔直，言语平和，寻找传承的人？17.阅读文章9-2 6 自然段，填写下表。面试内容老先生的表现“我 的态度聊简历认真X师UU 正I-谦逊尊敬18.请赏析文中加点词的表达效果。老先生走在办公室里，是那么格格不入。不是银发与黑发的格格不入，是一丝不苟和随意烂漫的梅相不人。19.文章结尾说“老先生在这里的这个下午，我觉得我穿过时光，看到了人的质地“，请 问，你如何理解这句 话？请结合全文及链接材料，谈谈你的看法或感悟。【链接材料】【材料一】浮 躁，意思是指急躁，不沉稳，引证解释指轻浮急躁。(出 自 360百)
24、【材料二】全国政协委员、搜狗C E O 王小川说：“经济发展都有自己的周期，甚至有一些泡沫。认真做事的公司，在风口消失的时候，才能逐渐成长为伟大的公司。,“去浮躁很重要。”（摘自澎湃新闻专访 王小川委员：未的创新创业，“去浮躁 很重要2019/3/13）【材料三】神舟十二号航天员汤洪波，1975年出生，1995年入选飞行员，2010年通过层层选拔，入选为中国第二批航天员。为了实现从飞行员到航天员的转变，汤洪波从零开始，刻苦训练，用1 1年时间实现了自己的飞天梦。（摘自中国新闻 从航空到航天：航天员“新秀”汤洪波准备1 1年只为飞天有改动2021/6/22）【材料四】梦 想，从都不是浮躁，而是沉
25、淀和积累。（四）名著阅读（共 6 分）海底两万里是一部著名的幻小说。请阅读以下内容，完成下面小题。【片段一】潜艇向康地岛驶去。这 时，又发生了一件蹊跷事：随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现，尼摩船长从橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇送走。这么多金子送到哪里呢？阿龙纳斯觉得，神秘的尼摩与陆地仍有某种联系。【片段二】潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流，到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情地讲述 了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起阿龙纳斯的注意，把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯号船壳中，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只 吗？那
26、个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们也正在 追逐这可怕的毁灭性机器！【片段三】印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽 然，有条巨鲨向采珠人扑。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德-兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。【片段四】当鹦鹉螺号到达南极时，打算浮上水面换气，谁知他们的去路被
27、冻住了，无法换气，虽然鹦鹉螺号很先进，但还是无法自己制造氧气，没有氧气就无法存活下，他们用冲角撞冰，用十字镐凿冰，但是他们 凿冰的同时，冰层也在不停的加厚，后，他们用高压水枪喷出热水将冰层融化，才逃出生天。2 0.阅 读 文 段，在以下选项中选出正确的一项（）A.【片段一】可 知，尼摩船长潜入海底是为了攫取财富、满足个人的享受。B.【片段二】提到的“崇高的仇恨”指尼摩船长林充满了压迫、录 I I 削、欺骗的社会的仇恨，表现出尼摩船长对自由、独立、平等的向往和追求。C.【片段三】尼摩船长与鲨鱼搏斗，是为了从采珠人手里夺回珍珠。D.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，片段四 记
28、录的是其中一次险情：船只搁浅。2 1.从以下选项中选择一个你最喜欢的人物，结合具体事例分析其形象。A.康塞尔 B.阿龙纳斯 C.尼摩船长 D.尼德-兰三、表达与写作（共56分）2 2 .步入中校园一年了，校园中的春花秋叶，暮霭晨辉，是否曾触动你的情思；绿茵场上的挥汗如雨，教楼中的奋笔疾书，是否曾引起你的感触。请你以“校园即景,为题，完成一篇景物描写的片段作文。要求：（1 ）运用比喻、拟人的修辞手法。（2 ）符合情境。（3 ）不少于15 0 字。2 3 .阅 读 下 面 的 文 字，按要求作文。“共和国勋章,获得者、“杂交水稻之父袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他这句话引发了你怎样的思考？请以“做一粒 的种子,为题，写一篇文章。要求：可以写自己的经历和感受，也可以讲述身边的故事；除诗歌、戏剧外，文体自选；不 少 于 6 0 0 字；不得抄袭、不得套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。