《2023年广东省初中学业水平考试模拟化学试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年广东省初中学业水平考试模拟化学试题.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年广东省初中学业水平考试模拟化学试题(word版)一、单选题()i.下列标志属于国家节水标志的是4 3*D()2.下列变化中，属于化学变化的是()A.海水晒盐 B.葡萄酿酒 C.冰雪融化D.矿石粉碎()3.青少年的健康问题日益引起人们重视。学校餐厅某天中午的食谱：馒头、红烧肉、豆浆。从营养均衡的角度分析，还需要补充的食物是()A.炒青菜 B.水煮鱼 C.清炖排骨 D.小米粥()4.某同学用PH试纸测定了生活中一些物质的pH如下。能使酚配溶液变红的物质是物质食醋橘子汁食盐水炉具清洁剂PH24712A.食醋 B.橘子汁 C.食盐水 D.炉具清洁剂()5.将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸
2、点不同，将它们分离，可得到不同的产品。下列不属于石油炼制得到的产品是()A.煤焦油 B.汽油 C.柴油 D.液化石油气()6.化学肥料对促进农作物增产，解决粮食问题起了重要作用。下列物质能用作钾肥的是A.N H 4 H C O 3B.K 2 S O 4C.C a S 0 4D.N a 3 P o 4()7.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列实验操作正确的是()()8.下列有关水的说法正确的是()A.冰水共存物属于混合物C.将硬水过滤可得到软水B.水是由氢元素和氟元素组成的化合物D.凡是有水生成的反应一定是中和反应()9.下列所采取的安全措施不正确的是()A.油锅起火迅速用锅盖盖灭B.
3、煤气泄漏迅速打开排气扇C.酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾()10.下列实验现象的描述中，不正确的是()A.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C.铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出D.少量氯化铉与少量熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味()11.有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y 和 z 火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和 y的烧杯内石灰水变浑浊。则 X、y
4、、z 分 别 是()A.CH4 H2 COC.CO CH4 H2B.CH4 CO H2D.H2 cH4 co（）12.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B.该实验使用了相同的可燃物C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点（）13.初中化学几种常见物质之间的反应关系如图所示，“一”两端的物质均能发生反应，图中各物质（除石蕊溶液外）的类别均不相同。下列说法不正确的是（）A.X 可能是碳酸钠C.X 和 Y 可能是 NaOH 和 Ba(NO3)2B.Z 与硫酸反应，可能得到黄色溶液D.Mg与 HzSC
5、U发生置换反应（）14.如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线、结合图示判断，下列说法正确的是（）A.甲的溶解度为20B.甲、乙两种物质相比较，乙的溶解度受温度变化的影响更大C.t2C。时，等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量甲大于乙D.tC时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等（）15.除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂或方法不合理的是（）选项物质杂质除杂试剂或方法A食盐泥沙溶解、过滤、蒸发BC 0 20 2在混合气体中点燃木炭CN a C I 溶液稀盐酸加入适量的N a O H 溶液至溶液呈中性DC u 粉F e z C h粉末加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥A.
6、A B.B C.C D.D二、填空题()1 6.人类文明进步与材料发展关系十分密切。(1)铁锅用于炒菜，主要利用铁具有 的性质。(2)铝合金被广泛用于航天工业、铝合金的硬度比纯铝的硬度 o(3)一种新型材料氮化铝(A I N)应用于新能源汽车。工业上用氧化铝、焦炭和氮气在高温条件下制得氮化铝，并生成一氧化碳，该 反 应 的 化 学 方 程 式 是。(4)世界最大跨径拱桥广西天峨龙滩特大桥在建造过程中使用了大量钢材。在钢材表面刷漆可防锈，其原因是;建造过程中产生的废钢材可回收利用，其意义是 (写一条即可)。()1 7.下图是一些微粒的结构示意图和硒元素的相关信息，回答下列问题：A B C A(1
7、)A,B、C 中属于阳离子的是 _ _ _(2)硒 元 素 属 于 _ _ _ _(填 金属”学 式 为 _ _ _ _o(3)下图是某个反应的微观示意图：阉+Q 3骑 8=71Se(b34)2 8 18 6其离子符号为_ _ _ _。或“非金属”)元素，硒元素和钠元素组成化合物的化 一氢原子O 一氧原子镰一碳原子请将图示后两个方框中的微观粒子示意图补画完全，使反应成立 请 用 化 学 方 程 式 表 示 该 反 应。三、实验题()1 8.如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：(1)选择D 装置收集氧气是因为 ,将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气能，该
8、反应的化学方程式为。(2)实验室制取氨气的原理为Ca(O H)2(固)+2 N H 4 a(固)&2 a Cl 2(固)+2 H 2O+2 N H 31 ,要制取并收集干燥的氨气，所 选 装 置 正 确 的 连 接 顺 序 是-(填字母)。(3)为探究氨气的性质，按下图装置进行实验。观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成。(注：白色无水硫酸铜遇水变蓝)【查阅资料】Cu 20 是红色固体，易与稀硫酸反应：Cu 2O+H 2S O 4=Cu S O 4+CU+H 2OO【提出问题】得到的红色物质是什么？【猜想】是Cu；是Cu 2。；是。若猜想成立，玻璃管中发生反应的
9、化学方程式为，说明N H3具 有 性。【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu 20：0四、简答题()1 9.草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬，也是农业生产钾肥的重要来源之一，课外实验小组为探究草木灰的成分进行了下面实验:(1)将一定量的草木灰放入烧杯，加入足量蒸馈水浸泡，经过滤获取澄清滤液。浸泡的目的是取少量上述滤液，滴加氯化钢试剂，有白色沉淀生成，初步判定滤液中可能含有(填符号)；继续滴加稀盐酸，沉淀全部溶解，将产生的气体通入澄清石灰水出现白色浑浊。分析实验可知，草 木 灰 提 供 钾 肥 的 主 要 成 分 是(填 化 学 式)；(3)已知滤液呈碱性，请设计
10、实验证明：实验步骤现象与结论五、科学探究题()20.“天宫课堂”上航天员做的泡腾片实验，让同学们再次感受到化学的魅力。泡腾片中含有碳酸钠或碳酸氢钠等物质，化学兴趣小组决定对它们的某些性质进行探究。实验一：探究碳酸钠和碳酸氢钠溶液的酸碱度【实验探究1】用pH试纸测得等浓度的碳酸氢钠溶液的pH为9,碳酸钠溶液的pH为11。【实验结论1】两者均显碱性，且溶液碱性较强的是。实验二：探究碳酸钠和盐酸的反应【实验 探 究2】向盛有碳酸钠溶液的烧杯中，逐滴加入一定浓度的稀盐酸并充分搅拌，测得p H变化与时间的关系如图1所示。观察到a b段无气泡产生，从b点开始产生气泡。经测定b点溶质只有碳酸氢钠和氯化钠，c
11、点pH为7。【实验结论2】碳酸钠和盐酸的反应是分两步发生的，ab段发生反应的化学方程式为c点 溶 液 中 的 溶 质 为。实验三：探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性【查阅资料】碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。【实验验证】取一定量的碳酸氢钠放入试管中加热，如图2所示。试管A【交流反思】试管A管口向下倾斜的原因是试管B中 出 现 现象，证明有二氧化碳生成。【实验结论3】碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠。【拓展应用】溶洞内钟乳石的形成原理与碳酸氢钠受热分解相似-溶有碳酸氢钙 C a (H C O3 )2 的地下水，遇热或当压强突然变小时，碳酸氢钙会分解成碳酸钙沉积下来，天长日久就形
12、成了千姿百态的钟乳石。请写出碳酸氢钙分解的化学方程式。六、计算题()2 1.某品牌脱氧剂每包重9 g,其配方为4 g 铁粉、2 g 水、2 g 活性炭、1 g 氯化钠，回答下列问题：I.脱氧剂中主要成分为铁粉，如图为铁与氧气在不同条件下的反应。(1)根据如图判断，铁与氧气反应的产物与 有关，常温下，脱氧剂中铁粉脱氧的产物是(填化学式)，写出铁与氧气反应生成氧化亚铁的化学方程式：o(2)该品牌脱氧剂还可以吸收S O 2 等有毒气体，这是利用了活性炭的 性。I I.为了探究久置的该品牌脱氧剂中铁粉是否变质，实验兴趣小组取其中一包该品牌脱氧剂，将固体全部倒入烧杯(无固体洒落和残留)，再向烧杯中加入足量的稀盐酸，烧杯总质量与反应时间的关系如下表所示：(3)完全反应后生成气体的质量为 go反应时间/min0tit2U烧杯总质量/g1 5 91 5 8.9 61 5 8.9 21 5 8.91 5 8.9(4)请通过计算判断该脱氧剂是否发生变质。(根据化学方程式计算，写出完整的计算步骤)