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1、资料店2023年山东成人高考高起点语文真题及答案-（1 8 分；每题3 分）1、以下词语中加点字的读音完全一样的一组是A.解嘲解数辞 人 意不求甚解B.面和缓邳衷共济随声附租C.孝池孝距拳额选举差强人意D.标 月识破博闻强识远见卓识以下词语中尊有错别字的一组是A.修葺赡养针炙如火如荼B.凋敝浩瀚焕发以逸代劳C.浸渍骁勇满足精兵减政D.气概对峙组漏融会贯穿3、依次填入以下句子横线处的词语；最恰当的一组是这几个月；他始终深入矿区体验生活；最终写出了这部人人都 的好作品.经过努力；我国己完成SARS疫苗的争论；马 上 进 入 临 床.北京市西部和北部是连绵不断的群山；东南为一片 低缓的平原.A.夸耀
2、 试验 逐步 B.夸奖 试验 渐渐C.夸奖 试验 逐步 D.夸 耀 试 验 渐渐4.以下各句中加点的成语使用不正确的一项为哪一项A.在党和政府的关心下；养老院的老人们胆食缕目；过着幸福的日子.B.汽车在神农架山区奔驰；只见厅峰异岭扑面而来；令人目不暇谈.C.原来还不错的一篇文章；让你们这样改来改去；反而改得不二不理了.D.第 2 8 届奥运会女排决赛；失利后的俄罗斯队的姑娘们聚然神伊.5.以下句子有语病的一项为哪一项A.建立健全义务教育学校教师和校长流淌机制；是国家中长期教育改革的一个目标.B.近年来随着全国气候变暖；深藏于滇西群山中的程海湖的蒸发量也渐渐增大.笨小孩字路上资料店c.我国将开放
3、大规模的麻疹疫苗强化免疫；将来几年内可建成有效的免疫屏障.D.在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后；受到各界人士的喧闹欢送.6.填入下面横线处；表达效果最好的一项为哪一项中外古今的诗人；常宠爱将珍宝与眼泪相比.阿拉伯的诗人说；牡蛎在海滩上赏月；天使的一滴眼泪；刚巧滴落在它心上；.A.就像一颗晶莹的珍宝 B.变成了一颗晶莹的珍宝C.就是一颗晶莹的珍宝 D.俨然是一颗晶莹的珍宝二、（12分；每题3 分）阅读下面的现代文；完 成 7、1 0 题.光是生命活动所必需的刺激信号;而有仅是能量的来源.由于光的作用；人和很多动物才能感觉到自然界的千姿百态和绚丽多彩；才能具有空间定向与时间定位本领；
4、从而与生存环境保持统一.光作为刺激信号与生命发生的最为亲热的关系；莫 过 于 视 觉 的 逊 4从外界环境获得的信息有 80%以上来自眼睛.但是；只有眼睛还不能形成视觉；必需有光作为刺激信号并与眼睛接收与加工光信号的机构相协作才能形成视觉.视网膜上的光感受细胞对光产生反响；把光所携带的景物信息转换为神经电信号；经加工后传到大脑；再经脑的综合分析产生视觉；这才能看到环境景物.光运动也是光作为一种信号对生命活动发生作用的一个重要方面.所谓光运动；就是那些由光调整的、生物体的整体或某一局部发生空间位移的行为反响.光运动使生物体具有了空间定向本领.多细胞植物虽然不能有来去自由的运动；但它们可表现出弯曲
5、、扭转等运动现象；而这些运动往往受着光照的掌握.假设光的作用只是触发这类运动；则称为感光性.要是光的方向打算了运动方向；就称为向光性.具有光合作用的植物：向光性突出表现在把叶面转向太阳光的入射方向.生物对于光的刺激产生定向运动：称为趋光性.这些生物要在光源与背景之间；不同强度的光源之间选择运动方向.朝向光刺激的运动反响叫正趋光性；背向光刺激的运动反响叫负趋光性.地球的自转和公转；产生了昼夜和季节的变化.生活在地球上的生物；是在这种光照的周期性变化环境中进化而来的；因而适应了环境；产生了生命活动的内在节奏性.生物体内与环境的周期变化相对应的周期性变动；称为生物节律；它是生物体对环境周期性变化的反
6、响.造成生物节律现象并使之得以维持的内部机制称为生物钟；生物钟的存在使生物体具有了时间定位本领.一个具有某种生物钟的动物；假设被快速转移到环境周期不再与动物节律同步的地点；则生物钟还能按与原来环境周期同步的节律连续作用一笨小孩字路上资料店段时间.7.对第一段中“光是生命活动所必需的刺激信号”的理解；不亚项的一项为哪一项A.由于光是生命能量的来源B.由于光给人和动物以视觉C.由于光给生物以空间定向本领D.由于光给生物以时间定位本领8.下面对其次段“视觉的形成”的理解；不正璇的一项为哪一项A.眼睛为视觉的形成供给了物质根底B.光信号为视觉的形成供给了外部信息C.视网膜的作用是接收、转换和加工信息D
7、.大脑的作用是看到环境景物9.对第三段中生物光运动的理解；正确的一项为哪一项A.光运动指光在生物体中的运动B.多细胞植物不存在光运动问题C.向光性是植物追随阳光的表现D.趋光性是生物依附阳光的表现10.对第四段中生物钟的理解；正确的一项为哪一项A.生物钟是生物的内在节律系统B.生物钟与光照的变化毫无关系C.生物钟与生物的空间定向有关D.生物钟不因环境的变化而变化三（2 5分）阅读下面的现代文；完 成1广1 5题.什么叫做联想呢？联想就是见到甲而想到乙.甲唤起乙的联想通常不外乎两种缘由：或是甲和乙在性质上相类似；例如看到春光想起少年；看到菊花想到调整之土；或是甲和乙在阅历上曾相接近；例如看到扇子
8、想起荧火虫；走到赤壁想起曹孟德或苏东坡类似联想和接近布设时混在一起；“记得绿罗裙；处处怜芳草”两句词就是很好的例子.词中仆人何以“记得绿罗裙”呢？由 于 罗 裙 和 他 的 欢 爱 者 相;他何笨小孩字路上资料店以“处处怜芳草”呢？由 于 芳 草 和 罗 裙 的 颜 色 相.意识在活动就是联想进展；我们差不多时时刻刻都在联想.听到声音知道说话的是谁；见到一个词知道它的意义；都是起于联想作用.联想是以旧阅历诠释阅历；假设没有它；知觉、记忆和想象都不能发生;由于它们都得依据过去的阅历.由此可知联想的作用广泛.联想有时可用意志掌握；作文构思时或追忆一时记不起的过去阅历时；都是牵强把联想挤到一条路上去
9、走.但是在大多数情境之中；联想是自由的；无意的；飘忽不定的.听课读书时本想认真；而打球、闲逛、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑里来；失眠时越怕胡思乱想；越制止不住胡思乱想.这种自由联想好比水流湿；火就燥；稍有勾搭；即被牵绊；未登九天；已入黄泉.由此可知联想的散漫飘忽.联想的性质如此.多数人觉得一件事物美时；都是由于它能唤起甜蜜的联想.在音乐方面；联想的势力更大.多数人在听音乐时；除了联想到很多秀丽的意象之外；便别无所得.他们快活这个调子；由于它使他们想起清风明月；不快活那个调子；由于它唤醒他们以往的哀思的记忆.钟子期何以负知音的雅名？因他听伯牙弹琴时；赞美说：“善哉！峨峨兮假设泰山；洋洋兮假设
10、江河.”李顽在胡笳声中听到什么？他听到的是“空山百鸟散还合：万里浮云阴且晴.”白乐天在琵琶声中听到什么？他听 到 的 是“银瓶乍破水上迸；铁骑省出，枪鸣.”苏东坡怎样形容洞箫声？他说：“其声呜呜然；如怨如慕;如泣如诉；余音袅袅；不绝如缕.舞幽壑之潜蛟；泣孤舟之整妇/这些数不尽的例子都可以证明多数人赏识音乐；是赏识它所唤起的联想.就广义说；联想是知觉和想象的根底；艺术制造不能离开知觉和想象；因此就不能离开联想.但是我们通常所谓联想；是指由甲而乙；由乙而丙；辗转不止的乱想.就这个一般的意义说；联想是阻碍美感的.美感起于直觉；不带思考；联想却不免带有思考.在美感阅历中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象
11、上面；联想则最易使精神松散；留意力不专一；使心思由美感的意象到很多无关美感的事物上面去.在审美时我看到芳草就一心一意地领会芳草的情趣；在联想时我看到芳草就想到了罗裙；又想到穿罗裙的美人；既想到穿罗裙的美人；心思就已不复在芳草了.联想大半是偶然的.比方说:一幅画的内容是“西湖秋月”；假设观者都不聚精会神于画的本身而任意联想；则甲可以联想到雷峰塔；乙可以联想到往日周游西湖的美人.这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感；画本身的美却未必因此而增加；而画所引起的美感则反因精神松散而削减.11.依据第一段的文意；依次填入横线处的应当是哪两个词语？（4分）12.第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总
12、结；请从其次段中找出联想性质的两个方面.（每笨小孩字路上资料店个方面不超过四个字）（6分）13.第四段中的“空册百鸟散还合；万里浮云阴且晴”、“银瓶乍破水浆迸；铁骑突出刀枪鸣”；都是诗人通过联想对音乐的描绘；但前者突出的是 感受；后者突出的是 感受.（6分）14.在第五段中；作者一方面认为艺术制造离不开联想；一方面又说联想是阻碍美感的；这是否冲突？理由是什么？（4分）15.作者在文章最终一段；通过举例意在说明“联想大半是偶然的”；请你也举个和艺术作品相关的例子；证明这一观点.（5分）四（2 5分）阅读下面的文言文；完 成1618题.卫懿公好禽；见觥F而悦之；禄其牧人如中土.宁子谏H：”不行.牛
13、之用在耕；不在觎.觥其牛；耕必废.耕：国;本 也：其可.康平？甲闻；：君人者不以欲妨民先听.干杲卫牛才觥者:贾十倍于耕牛；牧牛者皆释耕而教做；家官强能禁.邺有马；生驹不能走而善鸣；公又悦而纳诸厩.宁子日：“是妖也；君不司；国必亡.夫马；齐力者也；鸣；非其事也.邦君为天牧民；设官分职；以任其事；废事失职；阙有常刑；故非事之事；君不举焉；杜其源也.妖之兴也；人实召之；自今以往；卫国必多不耕之夫；不织之妇矣.君必悔之.”又弗听；明年；狄伐卫.卫侯将登车；而御失其弓辔；将战；土皆不能执弓矢；遂 败于荣泽；灭懿公.【注】角氏（d i）：碰撞；相触.邺（bS i）：周代诸侯国；在今河南汤阴县南.阙ju 6
14、）：犹“乃”.狄（d i）：我国古代北方民族名.16.把文中画线的语句翻译成现代汉语.（6分）17.春秋时期；耕战是立国之本.从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果？（用文中语句作答）（6分）18.卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训？（用文中语句作答）（4分）阅读下面的研讨；完 成192 0题.春日汪藻一春略无十日晴；处处浮云将雨行.野田春水碧于镜；人影渡旁鸥不惊.笨小孩字路上资料店桃花嫣然出篱笑；似开未开最有情.茅茨烟暝客衣湿；破梦午鸡啼一声.【注】茅茨：茅草屋顶.烟瞑：烟雨迷漫.1 9 .这首诗写了一个多雨的“春日”；作者是用哪些典型景物来表现的？（4分）2 0 .诗的第三联在写景上用了什
15、么修辞手法？描绘了怎样的情景？（5分）五、作 文（7 0 分）2 1 .有人向一位深受人们爱戴的老妇人问道：“敬重的夫人；您用什么化装品把自己保养得如此秀丽；使您整个人显得这样生动和富有吸引力老妇人微微一笑；未作答复.她的一位邻居在一旁答道：“我从未观察她使用过化装品.她只是用和蔼柔化自己的声音；用施与护理自己的双手；用公正塑造自己的形象；用真诚美化自己的心灵；用坦然对待一切不宠爱她的人.”请 以“用真诚美化自己的心灵”为题；写一篇2 0 0 字的谈论文.（2 0 分）2 2 .“执着”在佛教的教义中原指对尘世事物的追赶不舍.但是对于尘世中的人来说；执着乃是一种奇特的品质.古往今来有成就的人；
16、他们身上往往都分散着一种“衣带渐宽终不悔；为伊消得人憔悴”的“执 着”精神.请 以“执着”为话题；写一篇不少于6 0 0 字的文章.要求：题目自拟；立意自定；文体自选（诗歌除外）.（50分）参考答案1-5 D A D D B 6-1 0 B B D B A1 1.运用了比方和借代的修辞手法，把女孩比作D N A。生动形象的写出了小女孩刻苦学习的人物形象特点。1 2.（1）鄙视她认真学习，刻苦钻研的精神（2）小女孩对生物专业的痴迷让作者震惊（3）作者被小女孩的励志转变生活命运的精神感动。1 3.（1）外在形象：贫寒农家的女学生，认真学习，认真钻研学问的女学生，独立自主忘我学习的品 质（2）精神气
17、质：认真、刻苦、不服输、有抱负笨小孩字路上资料店14.(1)小站是文章的感情线索，串起了小说的故事情节(2)小站是人生前进的站台，寓意女孩追梦的平台(3)站台见证了小女孩成长的每一步，是拼搏进取的含义15.国家、集中了天下的利益和权势16.讲诚信、有标准治理、才能使国家长治久安17.比照论证，荀子从有道行的人治理国家和无道行的人治理国家分别带来的安定与危急进展了比照分析。18.竹子直立向上，茂盛，顺应人心，应景而生的形态特征。叠词的使用增加了诗歌的韵律美和语言美。19.后两句突出了竹子正直直立，扎根大地，有气节，奉献的君子形象。作文：话题：鲁 迅 家乡中的：我想：期望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”以此为思路，以你自己的经受开放是路，围围着你自身的学习，经受,成长写一篇文章最少600字，为不限，诗歌除外。笨小孩字路上