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1、2023年安徽省中考物理答题注意事项与答题技巧一、缜 密 审 题、紧 扣 题 意（审 题 慢、准；计 算 要 快、稳）审题 细 而 又 细，“咬 文 嚼 字”，反复推 敲。尤 其 是 看 来 较 容 易 的 题 目，要字字 认 准，句 句 看 清，严 防 错 觉。有 些 题 目 似 曾 相 识，更 要 严 防 疏 忽 大 意，造成错漏。在 关 键 时 刻 注 意 提 醒 自己，记 住：做 题 过 程 中 思 路 一 旦 遇 到 阻 碍、或者疑问就 应 该 回 过 头 来 重 新 审 查 题 意！具 体 审 题 过 程 应 该 注 意 以 下 几 点：1、最 简 单 的 试 题 可 以 看 一
2、遍，一 般 的 题 目 要 多看两三 遍，看的过程要抓住关 键 字 眼，同 时 注 意 结 合 问 答 以 及 插 图。遇 到 熟 题，要 加 倍 小 心，重 读 一 遍，以防 题 意 已 经 发 生 改 变，千 万 不 要 想 当 然 延 续 旧 的 思 维 定 势，在没有看清题意的情况 下 仓 促 解 答 等 于 是 去 送 死。2、对 陌 生 题 目 要 耐 心 多 读 两 遍，要 满 怀 信 心，不 能 畏 惧 胆 怯，要知道你所谓的陌生题对于别的同学一般也是1 0.（2 0 1 7 安 徽）带 电 体 之 同 的 静 电 力 是 通 过 电 场 产陌 生 的，如2017年 中 考 试
3、 题 的 信 息，生 的。如 图 所 示.两 个 相 距 一 定 距 闺 的 带 司 种 也有 的 学 生 一 看 到 题 目 便 心 生 畏 惧，竟 然 草 草 作 答 甚 至 主 动 放 弃。这样的 题 目 本 身 难 度 不 大，只要认真读荷 的 物 体 力 和 凡 可 以 这 样 分 析 A 带 电 体 所 受 的静 电 力：/1处 于 B 激 发 的 电 场 中.就 受 到 了 由B指向力 的 作 用 力。关 于 日 带 电 体 受 到 的 静 电 力 下列 分 析 正 确 的 北 （）题，注 意 联 系 理 论 联 系 实 践，大部 入 处 于4激 段 的 电 场 中.就 受 到
4、山”指 向 的分 题 其 实 都 不 难 解 决。作 川 力3、审 题 过 程 注 意 画 出“关键字眼”，如“光 滑”、“静止”、升高、升 高 到”、“通 过、完 全 通 过”、13.Z?处 于 白 分 激 发:的 电 场 中.就 受 到 了 由A 指向B的 作 用 力C.A处 于H 激 发 的 电 场 中.就*t 产 生 了 由B指 向A的 作 用 力D./1处 于 自 身 激 发 的 电 场 中.就 对B产 生 了 由B指向A的 作 用 力“漂 浮”、“匀 速 直 线 运 动”、“竖 直、水 平、左、右”、“柱 形、立 方 体”、容 器 里 装 满 液 体、用 电 器 正 常 工 作、串
5、联在、并 联 在 、不 计（绳 重 和 摩 擦、空 气 阻 力、滑 轮 重、温 度 对 影 响、轻 杆）、均 匀 的 ；要注意题目中的隐含条 件，如 将 用 电 器 接 在 家 庭 电 路 上 等。因为中考试卷目前都已经分为原卷和答 题 卷，所 以 可 以 在 原 卷 上 直 接 勾 圈 出 来，做 上 记 号，提 醒 自 己不要看错、想 错。4、审 题 注 意 归 纳 和 分 析 两 个 方 法 同 时 应 用，结 合 已 知 条 件 和 待 求 量，凡是能 画 草 图 的 题，一 定 要 边 审 题 边 作 图，从 而 帮 助 尽 快 的 找 到 解 决 思 路。审题 的 基 本 原 则
6、就 是 要“稳、准”，不 求“快”，不 能 急 躁，对于给出的条件 要 仔 细 推 敲，从 容 镇 定，采 用 多 种 方 法、逆 向 思 维、发 散 思 维 等 并 用，同时避免 钻 牛 角 尖，不 要 考 虑 不 该 考 虑 的。真 正 做 到“会 的 题 目 不 丢 分，难的题目少丢分”二、各 类 试 题 答 题 技 巧解 题 一 般 技 巧：合 理 安 排 每 道 题 的 答 题 时 间；注 意 挖 掘 试 题 的 隐 含 条 件，充足 利 用 已 知 解 未 知；按 照 先 易 后 难 的 顺 序 答 题 等。除 此 以 外，还应注意各样题型的 解 题 技 巧 和 方 法：（-）单项
7、选择题1、直 接 判 断 法：利 用 所 学 观 点、规 律 和 事 实 直 接 判 断 某 一 选 项 是 正 确 的，其 余 选 项 是 不 正 确 的，这 时 将 唯 一 的 正 确 选 项 选 出 即 可。2、排除法：假如不能确定某一选项正确，先确定哪些选项一定不正确，先把它们清除去，再在余下的选项中做认真的剖析与比较，最后确立一个正确选项。即使确定不了，单项选择题也不要缺答，可以选一个最有可能的答案，碰碰运气。特别提醒：做选择题要注意弄清题目是要求选择正确的选项还是错误的选项；暂时不确定的选择题宁可先选一个（做好标记），不要空着，等回头再做，以防忘做。（二）填空题填空题并不需要书写思
8、考过程和计算过程，所以在草稿纸上的思路、规范过程显得尤为重要，一 定 要“写”，不能 只 是“想”，有些同学懒得动手，总希望想一下就能得出答案，请记住随随便便就能得到结果的思考是不严谨、不规范的思考。同时填空书写时字不能写错，如“熔化”不能写成“融化或溶化”，对涉及计算性的问题回答要正确，包含数字的位数、单位等，对求比例的计算千万不要前后颠倒。1 .直接填空法将识记型填空题考查的物理概念、规律、常数、单位等知识，通过回忆直接填空。填空时要做到文字准确、简洁。例：据统计，全国吸烟人数超过3 亿，其 中 7.4 亿非吸烟人群遭受二手烟危害，每 年 约 10万人死于二手烟导致的相关疾病.看见吸烟人吸
9、烟真是乌烟瘴气,这是 现象，不 吸 烟 的 人 能 吸 二 手 烟 的 原 因 是.2.分析填空法根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理规律或公式，作出定性分析、推论，从而找出答案。此方法常用来解现象解释型填空题。一个重5.4N的物体，挂在弹簧测力计上将其浸没在水中时弹簧测力计的示数 是 3.4 N,这此时该物体所受浮力是 N,若把物体压入水中松手后物体将.（填“上浮”、“漂浮”或“下沉”）3.图示分析填空法对题目中给出的物理图形、函数图像进行分析，理解它们的物理意义，根据填空的要求，选用合适的规律或作出图线进行解答。例：某同学设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的
10、学生电源，小灯泡L 的额定电压为12V,R是定值电阻。小组根据记录的电流表和电压表的示数变化，描绘出如图乙所示的I-U 关系图.当电压表的示数为12V时，小灯泡L 正常发光，小灯泡L 的额定功率为W,调节电源电压为9 V,当电路消耗的总功率为3.6W时，小灯 泡 的 电 阻 为 Q.4.计算填空法此题型实际上是计算题，需要填入的只是答案，不要求反映解答过程。解题方法与计算题一样，首先要认真审题，分析题意，然后找出已知条件和未知量，选择公式，代入已知量求解。注意结果要按照题目要求的单位填空。由于只需要结果，解题过程中任何一个步骤都要仔细，不然就一错全错。（三）作图题作图题的内容广泛，有力学、热学
11、、光学、电学等，图的形式有示意图、实物图、函数图、模拟图等。作图时，规范化作图尤为重要！作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭 头指 向（力与光线一定画带箭头的实线）、等距等问题，利用刻度尺把线画直。如画电路图中导线要横平竖直；连线交叉处要加黑点。同一图中不同大小力的长短应区分，辅 助 线（包括法线）画虚线。学生容易出现的问题有：作图画图随意，没有用刻度尺画，作出画出的图不美观；连线图的连线不到位；虚实线不分，多次改动卷面脏；不符合要求（如人在地面使用滑轮组提起重物将拉力向上）；漏做或不全（四）实验探究题实验探究题是中考学生最容易失分的地方，也是我们在复习时比较关注的一类题。注意：实验题要明确把
12、握实验主题，从结论入手，注意实验步骤，实验现象，实验结论，故障分析等，重视常考实验的基本考查点，分析得出的结论能够定量的就不要定性，使用控制变量方法得出的结论，一定要先表述条件。种类一：测量型实验题熟练掌握温度计、量筒、天平、电阻箱、刻度尺、秒表、弹簧测力计、密度计、电流表、电能表、电压表等仪器的使用和读数方法，种类二：探究型实验题解探究型实验题一要深入认识课本上的物理规律，做到了如指掌，才能对基础研究题做到十拿九稳；二是掌握研究的方法，认识研究的全过程（七个步骤），娴熟运用各样研究方法如“控制变量法”、“等效代替法”、“类比法”等，以不变应万变的解答提升性的题目。种类三：设计型实验题设计型实
13、验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的知识点不好掌握，要求我们要富有创新精神，能灵巧运用所学知识去剖析问题和解决问题，变“学物理”为“做物理”，碰到问题需要充足发挥自己的想像力，语言表述一定要准确，体现物理学的方法。（五）解答题1、将原来单独的简答题（说理分析）融合在具体的答题环境中。解答现行的简答题要切实根据题目中所涉及的物理现象和过程，明确题目所提供的条件和要回答的物理问题，在弄清题意的基础上，抓住问题主要的、实质性的内容，通过分析、推理和判断，找准题目所提供的条件与要求得出的结论之间的关系，也就是确定解答这个问题所用到的物理概念、原理、定律、公式等有关的物理知识，剖析题意、找根寻
14、据，解答时不仅要回答出结论，而且要回答出原因。如利用P R 2/R分析多档位用电器不同档位时的电路连接情况。答题时要做到，结论明了、观点正确、理由充分、层次清楚、合乎逻辑、言简意赅、答案完整。2、计算部分（1）统一单位制。根据定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位，一般来说应采用国际单位制，热电综合题中如果计算的电能是k w h,代入热量公式计算时换算成焦耳。中间计算结果如除不尽，请暂时以分数保留，如果后面计算还要用到，最后代入分数进行运算，否则将影响最终结果。（2）计算题时的格式是：写公式一代入数据一得结果，一般情况下建议分步做，比较稳妥，每一步都有每一步的分数。重要的关系式要
15、事先列出。如所写内容较多，而本题与下一道题之间空档较小，可将空挡部分从左向右用两条竖直线分成三部分（一题中出现多个问题时，写 明 解1、解2、解3等）。书写绝对要认真，否则就会被误阅。（3）大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程（如柱形物体对支撑面的压强计算可用p=P g h）。需要判断、比较的须先进行判断比较。（4）注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定总是水。（5）对结果进行检查或初步判断。求出计算结果后，并非大功告成，如果时间允许，还要审查计算结果，看是否有错误或漏答。即使时间紧张，也要对结果的合理性进行初步判断。例如，有同学在计算一瓶上标有 5 L”字样，密度为0.9 2
16、X l O l g/n?的“金龙鱼”牌食用调和油的质量时，得 出4.6 X 1 0 3 k g的答案，如果联系实际稍加分析，就会发现其不合理性。三、规范答题，减少失误答题中存在的问题：（1）答题内容超出答题区域，无法评阅二 Iv3较合理的好题格式（2）作图题，虚线和实线的应用和意义有些模糊，虚线表示光线的反向延长线，或者是虚像的位置。光线缺少箭头，垂线缺少垂直符号。作图没有用铅笔和直尺，画图素养差.除强调上述情况外，还应注意：时虚实线不分或改变原图位置（3）书写潦草不清，卷面不整洁JL5_1 3-(3)计算题主要问题有:1.解题没有物理公式的应用与推导。2.带入的数据没有单位与单位运算。3.解
17、题思路混乱，字迹潦草，解题过程没有优化，没有空格就随意用箭头，随意调头,超出答题装订线。4.解题中只有公式和数据运算，基本的依据和依据的重要原理缺失，思维跳跃性太大,让人感觉到很突兀。21.有些纯数学运算过程可以省略的没有省，占的空间太大，导致过程写不下。21.如图甲所示，边长为10cm的正方体A漂浮在水面上，有四分之三的体积浸在水中，如图乙所示，将边长为5cm的正方体B放在A上，此时A上表面刚好与水面齐平，求物体B的密度。%?二 B_ 网神R二3计算，ifU l八?15分22小胧7分，吧，陨87,共小分I播那濯产加演L./I”林加 酬，此 时 正 轴A密 辐 求 仙 盛:I 住，麻，：加A=
18、(局 桂守:&小。”翘4、即佝炉辅-乙:咕叱|J 4囤力得正揄A板 的/降 莓 田*,|卜，好 球 即 推 讷“左他-C”二&矶友一小 心I 陶 爪 帆 楠 桅 称：|/排=|命二A。小与加3国g的彳/o%-76/|/-2 5 I X即标.=等=箫.%以W学生正确解题格式物理规范化答题主要有三个方面：思想、方法的规范化；解题过程的规范化；物理语言和书写的规范化。具体来说，物理答题的解答过程和书写表达的规范化要求体现在以下几个方面：(-)选择题答题规范要求填涂时一定要用标准的2 B 铅笔，看清题号涂实并满格，不可看错行，修改答案时用专用考试橡皮擦干净再填涂另外答案，填涂太淡填涂时不用规定符号,打
19、沟、划横线和点点划划未涂满空格，错误的不用橡皮擦干净，而是用笔划掉，这些都是无法得分的。（二）文字表述答题规范要求（1）字的填写应用物理专业术语，不要用口语。比如：一只鸡的 重 是2 k g。（正解：质量）（2）不能多字、漏字、改字，造成意思改变。比如：把装有水深为1 0 c m的茶杯放在水平桌面上，水对杯底的压强为2 2P a;不断的向茶杯中加水，则水对杯底的压 强 大。（正解：压强增大）（3）涉及物理名词时，不要写错别字。比如：汽化一气化 熔化-融（溶）伸长一身长摩擦力一磨擦力凝华一凝化螺母一罗姆（4）不能自己随意更改答题用语。做功一作功折射一拆射祛码一法马惯性一贯性化比如：一瓶水用掉一半
20、后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较，质 量 变 也，体积变小，密 度 丕 变。（选“增大”、“不变”或“减小”）（正解:减小、减小、不变）（5）填写数字要写单位，最后结果不能用分数表示，应用小数。如果除不尽，试题有规定的，就要严格按要求保留小数位数；没规定的，保留一至两位小数。百分数则在百分号前保留一位小数，如5 2.4%。（6）答案用字母表示的，其中的字母必须是试题中作为已知条件出现的，不能用其它字母来表示。（三）作图题答题规范要求常见问题：作图随便，不使用直尺等工具1、光学作图要求实际光线要画实线，虚像、法线、辅助线、实际光线的反向延长线要画虚线，并保留作图痕迹。光线要带箭头，且方向不能画
21、反。光线与光线之间要连接好，不要断开。2、力学作图要求（1）力的示意图 要画准力的三要素（大小、方向、作用点）同一图中不同大小的力要用不同长度线段区分。用带箭头的实线表示力，箭头标在线段的端点。力的作用点画在受力物上；若物体受多力作用，可将所有力的作用点集中画在物体的重心上。在箭头旁边标出力的符号及大小。（2）力臂作图力臂用实线表示，用双箭头或大括号标出力臂。力的作用线的延长线用虚线表示。（3）滑轮组绕线作图动、定滑轮之间要与轮边线相切，且要画直线；绳子自由端要画箭头，标出力的符号F。（4）电学作图要求画电路图时，电路元件符号与实物图的顺序要一一对应，电路元件的符号要规范。画电路图时，导线要横
22、平竖直。元件要画在各“边”中，不要画到拐角处。连接实物图要做到“接线到柱”，导线不能在接线柱外交叉。滑动变阻器在电路图和实物图中的作用要相同。磁感线可用虚线或实线，要画箭头。（四）计算题答题规范要求1、物理量符号、单位、字母的大小写，书写要规范。字母书写要规范。物理量符号与其单位符号不能混淆；注意字母的规范用法。尊重题目里原有的符号，题目中已给出的符号不能更改。一个字母只能表示一个物理量，同类物理量用一个字母加角标来区分。2、写出必要的文字说明，语言简练、准确3、字体太小太密，阅卷老师无法辨认，易造成误判4、在黑色矩形框外作答，教师无法评阅，不得分“评卷是找对的式子给分，而不是找错的式子扣分！”请大家要相信自己的力量，相信自己经过平常的认真学习和系统而全面的复习，是完全能够获得理想成绩的。相信他人能够做到，自己就必定能够做到。