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1、2023大学生的实习工作总结7篇高校生的实习工作总结（篇1） 生产实习已经告一段落，在生产实习中经过对生产机械等详细了解和熟识，加之与书本学问的联系学习使得我对高校所学专业学问有了进一步的学习和巩固。学习不止是“学”，“习”和“悟”也是必要的环节。陆游冬夜读书示子聿一诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个意思。在这次生产实习中我也对此有了深的熟识和深刻的体会。 首先：作为同学，生产实践是同学对专业学问的进一步巩固和熟识。也是我们顺当融入社会化大生产的一项有利保障。由于同学自古以来都是以学为本，社会实践的机会机会相对较少。而社会对高校生的要求即使社会实践，社会生产阅历都具备的员工。
2、所以，对于我们来讲，动手本事是我们能成功就业的关键。同时生产实践，也是对我们协作本事，处理同学关系的一次熬炼。高校作为一个“熔炉”，为我们供应了许多培育社会阅历的机会，可是相对于社会生产关系而言，我们却知之甚少。而生产关系的熟识又是我们事业进展不得忽视的。所以，适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。 其次：对于学校而言，学校作为社会人才的培育单位，有义务和职责为同学供应学习和实践的条件。生产实践作为学校人才培育的重要环节之一，是学校建立同学社会学校三线一体的一个重要举措。生产实习过程中同学需遵守学校生产实习规定和要求，并能够按时完成老师布置的工作，如做好笔记，完成机器图的绘制，实习报告等。
3、学校在生产实习中经过分组的教学模式，使同学建立必需得团队意识，再经过在实习过程中同学自愿分组等方式，大大的熬炼了同学的协作意识，同时也为“人人都动手”制造了机会。高校给我们将来工作学习供应了实践的舞台，所以我们才能为将来顺当进入社会做好预备。 再次：对于公司企业，实践是一种对用人单位和同学都有益的人力资源制度支配。对于拥有具有生产实践阅历的员工而言，是企业进展储备人力资源的措施。任用具有实践阅历的员工能够降低公司和企业的经营成本。所以大范围的选择人才，培育和熬炼具有实践阅历的高校生，是为迎合社会需求的重要举措，也是作为用人单位的公关手段。让更多的社会成员（照实习生）了解用人单位的文化和理念，从
4、而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。 生产实习持续了一个月左右，实习进行了五部分：MPS8站，45号单螺杆挤出机，机头，注射机，传感器等。每个部分都是我专业学问的进一步概述，所以对于此次生产实习，我受益颇丰。感谢老师的谆谆教育！ 高校生的实习工作总结（篇2） 时间如流星般转瞬即逝，5个月的实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到实习的学校，学校领导向我们介绍了该学校的一些基本状况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的同学总体状况、同学学习的时间支配等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又感动。在
5、本次实习中，收获很大，学校的同学还不失去童真，擅长思考问题，但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄相差较少，他们既把我们当作老师，还当作伴侣，许多心里的问题都情愿与我们沟通。所以，我就利用课余时间找他们谈心，鼓舞和对他们进行乐观的引导，希望能给他们带来确定的关怀。 我的指导老师宋老师是一位德高望重的老老师，她有丰富的教学阅历以及教研，说课经受等等。在她的身上我总能学习到稳重的样子，作为新老师我的阅历可能不足，但好在勤奋好学能够乐观的找宋老师学习，和同组的语文老师相处很融洽她们教会了我很多，比如在讲纪念白求恩这一课时告知我这一课的学问点就是谈论文的内容，很多老师都在帮我，始终在听我的课，
6、为我讲不足的地方。在技能方面我能够完成教学语言技能、课堂教学设计技能、课堂组织与管理技能、教学的演示技能等等。实习的时候我们也留意自己的课堂t效果，新课程的核心理念是“以同学进展为本”，而课程改革的核心在课堂教学，课堂教学改革的实质就是对课堂教学的重新思考和定位，只有充分发挥同学自主性的课堂，才能促进同学的进展，才是高效课堂。高效课堂始终是我们教育者常谈的话题，什么是高效课堂，怎么建设高效课堂也是我们始终以来追求，课堂教学是一门艺术，是一种需要老师与同学共同参与的简洁性活动，高效课堂是实习学校始终在极力完成，提高老师的课堂效果。在现在的多媒体设施比较健全。许多情景化的东西都可以呈现，同学会更加
7、乐观的参与课堂中，同学参与度高，效果比较好。在课堂也是要留意爱好的培育，将教学任务简洁化，同学也会放松。3.高效课堂的特点是高效课堂的特点：（1）三高：高效率、高效益、高效果.（2）三动：身动、心动、神动。（3）三量：思维量、信息量、训练量。（4）三特点：立体式、快节奏、大容量。（5）三学：肯学、想学、学会。（6）减负：轻负担、高质量；低耗时、高效益。高效课堂是以同学为主体，以教学目标为核心。认真梳理教学预设流程，细心设置课前作业。课前作业的设置要围绕教学目标，以及考虑目标和整节课流程。练习设计突出基础学问和基本技能，留意举一反三；基础学问练习在同学自主学习后独立完成，准时下到小组检查；基本技
8、能练习设计结合教学目标重点、难点、盲点进行设计；练习形式应多种多样，可以是口头练习、小组争辩练习、书面练习、实践练习等。而却要“练在当堂”，全部练习的设计与布置应当在当堂完成、当堂反馈、当堂订正，尤其是基础练习必需在当堂落实；除布置体验性练习可以在课外完成外，全部书面练习均在课堂完成。并在练习当中要有节奏，有程序，详略得当，不要徘徊不前。 在作为实习班主任期间，我不再像只作为任课老师那样和气可亲了，对他们有了确定的严峻，对班干部的实施上我选择的是以成果较差但好说话，管不住自己的同学试着管班级秩序。定期对同学进行思想上的排解查。或者在考好的状况下，嘉奖一部分同学，定期开班会。 在成果上，其实一开
9、头我们8班的成果始终都不好，总是从倒数讲，不光是语文其他科目又有确定问题，我接受这个班开头，始终在严格要求他们，在第三次月考的时候比其他班的要高出很多平均分我很满意，但和其他班也有确定差距。 另外岗友的关怀下我能顺当完成了顶岗实习任务，完成听课，评课，说课，在微课大赛中获得第三名的成果，并且能较好的完成说课挨次和内容，在和家长的沟通上面比较关注孩子的成果，平常回家我的微信，在开家长会的时候也乐观的找我沟通说说怎么样可以提高孩子的成果，由于我新老师就跟家长们说语文的提高跟平常书写，读书，作文是分不开的，家长总是在微信上找我聊孩子点成果。家长会的时候我也有参与其中，试着和家长们沟通沟通，这样很能提
10、高自己的力气以及加强对孩子的了解。 总得来说成长收获有很多，和老师们之间有了很好的默契，能够合格的驾驭课堂，不光指导老师给了我很大的关怀，同组的语文老师也极力的给我最大的关怀。 实习学校尽自己最大的努力，给我供应好的设施与指导老师，尽力的为我们供应各种青年老师培训，让我们受益匪浅，当然实习学校合格通过实习工作。在这5、6个月的学习过程中，经受了很多，学到了很多，心态也慢慢转变了，对自己的将来又有了明确方案和目标。 高校生的实习工作总结（篇3） 两个月多月的实习工作结束了。在这两个多月中，自己学到了很多，成长了很多，收获了很多。所以自己很感谢这次实习，感谢工作单位的指导老师和同事，也感谢自己在刚
11、开头很焦虑的时候没有选择放弃。 自己在这次的实习过程中，专业技能上真的是有很大的提高。虽然以前在学校也做过实践活动等之类的工作，但那些都是不成体系的。在这次实习工作刚开头的时候，我真正的察觉到了自己本身有很多不足之处。以前在学校所涉及到的只是做微信文章的推送，而到了实际工作中，我的工作不再是简洁的文章推送，而是整个新媒体运营。运营的话就不单单设计微信文章的编辑和排版，还涉及到后台的数据收集，数据分析等，包括还需要懂一些营销方面的学问。这些对于刚进入工作岗位的我来说，压力还是很大的。所以在刚进入单位的一周时间里，我都是在焦虑担忧的心情中度过的，我不知道我怎么做才能更好的去完成工作。很幸运的是，我
12、的实习单位指导老师李宏宇老师关怀了我很多，包括从很小的事情开头教我，让我更快的生疏了我的工作和调整了自己的心态。还有同事们也很照看我，在日常的工作中大家都是关怀我做很多的事情，让我一个刚进入单位的实习生没有了那么多的生疏感和紧急感。在他们的关怀下，我一点一点的提高，一点一点的转变。 除了专业技能上有所提高之外，也学到了在工作中如何为人处世。在学校里，接触的范围相对较小，类型相对单一，关系比较纯洁，所以并不太需要考虑为人处事的问题。但进入到工作中发觉，为人处事真的是一门大的学问。 自己首先明白的是，不管任何时候，真诚都是特别重要的。刚开头实习的时候，由于和四周的人不生疏，自己很紧急，也不知道要做
13、什么工作，但同事们真诚的态度和关怀让我的担忧感消退了一大半。然后我自己明白了，自己的工作氛围是真诚和谐的，所以不必紧急和担忧，安心的做自己，把自己真实的想法和态度表现出来，这样大家才会更多的接受你。另外，除了和同事相处，和领导相处也很重要。和领导更好的沟通和沟通，能够在各个方面获得关怀。不管是自己的职业生涯还是个人技能的提高，同时也能够拥有更多的好的机会。其实我也没有很多的机会跟领导进行直接的沟通，但假如有机会的话，我会好好把握住机会去呈现自己。 以上基本上就是我在这实习期间学到的宝贵阅历。通过这次实习，自己为以后的工作积累了一些阅历。除此之外，在这次的实习工作中，我也更了解了新媒体运营工作的
14、性质和特点，也更加明确了以后自己的工作方向，对自己有了更加精准的定位。 总的来说，自己在实习期间还是挺辛苦的，但这一段经受在人生当中还是很重要的。带着这几个月的收获和思考，我在以后的工作中确定更加努力，提高和完善自己。 高校生的实习工作总结（篇4） 一刺眼，我已经在这个学校实习将近一星期了，似乎已经慢慢适应了这里辛苦而又有意义的实习生活了，下面我来说一下这几天经受的事情及感想。 与其他同学不同的是，我们这批实习生来到学校后直接就要上岗，担起这个困难的任务，在我们上课前学校要求我们每人都要试讲一次，虽然我也知道这是为了检验下我们的力气，但是还是很不兴奋，由于我早就把物理忘了一干二净了，就这么短短
15、的时间我怎么能够快速的回忆起来，还要给同学们讲课，这不是纯粹犯难我吗?但是这是要求又不能不完成，所以一下午我就在为明天的试讲预备着，希望不要在课堂上丢人，其次天我早早的就等候在我预备试讲的老师门口了，说实话当时挺紧急的，不过当我走进教室的时候通过与同学们沟通沟通，我发觉根本没有我想的那么难，上课也没有感到紧急，更令我兴奋的是同学们都很协作我，而且觉得自己讲的还可以，所以说试讲的这一天我还是很兴奋的，感觉给孩子们上课也不是一件多么困难的事啊。 其实并没我想的那么简洁，由于我试讲的那个班级是个好班，我讲课他们会很协作我，而我要带的俩班基础并不是很好，尤其是物理这一科，让我感觉压力很大，由于我很可怕
16、我担不起这个重任，我怕耽搁了这群孩子们，我想好好的教他们，我想把我会的全教给我的同学，可是他们并不愿定理解你的苦心，有一次或许是我心情不好或许是由于我感冒了身体不舒适，我发火了，我真的生气了，还被气哭了，当时觉得自己为什么这么倒霉，来了不能教自己的计算机专业还要带这样的班级不过说实话假如让我离开这两个班级我还是很舍不得的，毕竟在我心里还是很宠爱这两个班级的同学的，同学们知道惹我生气了会和我说老师你辛苦了，我们不懂事老惹您生气。当时听了很感动，也很愧疚我不能由于自己心情不好就把气撒在同学身上。 现在和同学们已经熟识一星期了，也渐渐的生疏了，这一星期有过欢快有过无望，不过还是很欢乐的，更重要的是我
17、很宠爱我带的这两个班级，感觉这俩班级同学很可爱很亲切。 高校生的实习工作总结（篇5） 时间荏苒，半年的实习期已经结束。实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。实习也让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。在这半年里，在校领导和各位老师的指导关怀下，我认真做好学校支配的各项任务，使自己慢慢进入了一个老师的角色。回顾半年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我将这半年的思想，工作状况做以下总结： 一思想方面 从9月1号开头，我在兴花西路中学开头了为期五个月的实习。实习不仅检验了我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和生疏老师工作，加强我们
18、的综合力气，对于我们师范生是特殊重要。在实习开头之前，指导老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特别要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。要想成为一名合格的老师，思想品德首先应当过硬，因此这半年来我时时处处严格要求自己，深知要教育好同学，老师必需时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染同学。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历和优秀品质，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己，给同学树立一个好的榜样。 二学习状况 在实习中，我从事七班级七八班的语文教学工作，刚接手我最初的感受是同学不了解学校语文的特点，
19、所以我做的第一件事不是急于讲授学问，而是陪着同学一起生疏课本。在后来的教学中我致力于在课堂上真正做到以同学为主体，充分调动他们的学习主动性和乐观性，使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。让同学养成独立思考，主动猎取学问的力气。授人以鱼，不如授人以渔。其次，爱好是最好的老师，在培育同学爱好以后，才能让同学真正意义上爱上语文课，让同学自愿去学。要想成为一名合格的老师首先自己应当有过硬的理论学问和实际工作力气。半年来我从以下几个方面认真做起： 1.端正学习态度，踏实认真，很好的完成了指导老师支配的一切工作。 2.虚心求教，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自己当做一个新人来看待来看待
20、，也把自己当做“同学”来看待，在听指导老师讲课时能做到专心听讲，并记录老师所讲授的精华学问。 3.认真负责，认真备好每堂课，专心讲好每节课，努力做好课前方案，课后总结反思并向老老师借鉴阅历，我认为只有通过不断的学习总结才能使自己快速成长为一名合格的老师。 三班主任工作状况 本学期初我见习了班主任工作，陪着同学们一起军训，一起生疏新校内，一起慢慢生疏课本到学习新学问。在带班的过程中我重新看待了班主任这个职务，体会到了做好班主任的艰辛和不易。在学会与同学打交道的同时，也懂得了为师之道，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当学校班级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于学校班级同学的心智还不成
21、熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮嘱，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的老师和家长的联络。 我总结出要当好班主任，首先要树立班主任的威信。班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增加荣誉。老师要当好同学良师益友。在同学遇到困难挫折时准时赐予指导。坚持在教学中公正公正的对待每一个同学多传授他们学问和做人的道理。关注每一位同学的成长和进步，为他们的成长保驾护航。 四结语 经过半年的工作与学习，接近结束时，很舍不得和同学们分开，半年的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话谈天，同学们
22、给了我很多欢快，我也从他们身上学到了很多，同学们给我留下了一段一段难忘的回忆。我希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校。他们是我带的第一批同学，我永久都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批同学，他们可能不是最优秀的，却是令我最难忘的。在我眼里七八班的同学是最特别，最可爱的。 我收获的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我觉得最大的不足还是缺乏阅历，这需要我在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有阅历的老师请教。我信任在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自己的不足，总结阅历，争取尽快成为一名合格的人民。 高校生的实习工作总结（篇6） 我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想
23、是“当一名光荣的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的同学做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧急怕带班带不好。在领导与同事的关怀与关怀下，我们同同学的沟通得心应手，由于我们同同学的年龄差不大的缘由，同学很情愿同我们作无拘无束的沟通，我们能够确准地把握同学装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基础。 从六月开头，依据文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的同学，到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有学校三个班级，八个教学班。我执教的是初一班级的一个教学班。经过三个月的努力，比较圆满的完成了支教任务。同时，通过这次活
24、动，我也学到了很多。我来到柳家中学的第一件事是先适应这里的生活，这一点我认为临时没有问题了。生存下来了，那就该考虑做点事情了。当然，作为一个老师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震动了下。当观看他们那么可爱，听到他们嘹亮的回答声音及洪亮的歌声，自己好像回到从前，回到中学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。支教三个月来，经受了许多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思；经受了许多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学教育，
25、了解了农村中学教育的现状，熟识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛，体会到了农村中学老师的酸甜苦辣。 农村中学的同学土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被老师批判，会遭人讥笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓舞同学大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起同学对老师的信任感。尤其是对农村同学来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公正的师生关系。要敬重宠爱同学，对同学是确定的态度，能缓解同学内心的紧急，对学习有心理障碍的同学更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。
26、只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动制造条件。所以课前我认真备课，了解同学的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞来深深的吸引着每一个同学；课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与同学、家长、老师建立了和谐的关系。我还特殊留意同学的养成教育，个人卫生教育，关怀他们养成良好的生活习惯。我还特殊关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，关怀有困难的同学。我还针对同学课外学问面狭窄
27、这一实际状况，经常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。 和同学乐观交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动，比如班会和体育竞赛，乐观和同学探讨班级建设的方法，。同学很宠爱老师用这种方式与他们沟通，认为我们没有高校生的架子。假如说在与同学的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象特殊深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前犯难断言；但就与同学融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。三个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘
28、由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的工作过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在教育人，这是很不简洁的事。三个月的实习让我明白了很多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。 高校生的实习工作总结（篇7） 大三假期，也是我的最终一个暑假了，抓住这个机会，我去区检察院实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的全都好评，同时也发觉了自己的许多不足之处。 此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一
29、些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并把握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和生疏了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。 实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等学问，利用空余时间认真学习一
30、些课本内容以外的相关学问，把握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特殊的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。 法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。所以，
31、我们的法学教育应当与实践结合起来，接受理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 在实习过程中，也发觉法律的普及特殊重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适
32、用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他始终认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。 再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年月以后诞生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一
33、些责任的。从八十年月初改革开头到八十年月末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。 “千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关怀。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和干警们的教育，这是我一生中的一笔宝贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。 对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多学问、道理。17