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1、青年节活动方案(最新3篇)青年节活动方案 篇一 一、指导思想 为缅怀“五四”运动的历史,弘扬“五四”爱国主义精神,增强青少年的民族自尊、自信和自强精神,树立正确的理想信念和价值观,提高青少年的思想道德素质,展示我乡(镇)青年才艺,培养青年勤奋刻苦的意志,鼓励打工回乡青年回家就业、创业,为家乡的。建设奉献青春活力。 二、主办单位 xxx乡(镇)党委、xxx乡(镇)人民政府 三、承办单位 深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历史,充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践,推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求,奋发有为推动共青团事业实现新发展
2、。 xxx乡(镇)文化站 四、协办单位 各村民委员会和各乡(镇)直单位 五、组织机构 成立乡(镇)“五四”青年节文艺汇演活动领导小组。 组长:xxx 副组长:xxxxxx 成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 六、演出地点: xxx乡(镇)政府礼堂 七、参加人员: 各行政村和直属单位组成代表队 在解放战争时其及和平建设时期,我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献,其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影,教育团员青年,引导广大团员青年为山推机械的发展贡
3、献力量。 八、主要内容 1、节目的形式丰富多彩,有声乐、舞蹈、器乐、京剧及曲艺和诗朗诵等。 2、节目的内容要能放映出爱国主义的主旋律。 3、节目的时间大概为一个小时左右。 九、评奖 xxxx街道“五四红旗团组织”、优秀共青团干部和共青团员评选表彰暨第二届“永远跟党走青春促跨越”团建知识竞赛 由县文化、教育部门有关领导和文化专业人员对节目进行认真的评审,评出一、二、三等奖若干名和优秀组织奖,对获奖个人和单位颁发奖状和奖金。 青年节活动方案 篇二 一、活动背景: 120xx年了,整整120xx年了,五四运动走入了记忆,留在了历史。然而,她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候,
4、敢为人先,勇敢地站出来,唤醒国人,承担起救国救民的职责,这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样,大家都身为共青团的一份子,在目前相对的好形势下也很有必要透过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神,提高团员意识。身为青年学生的我们,又是国家“211”重点高校里的大学生,更有职责去继承和发扬这样的勇气,精神,为祖国的伟大复兴负责,为此,我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神,善恩小学助学行”团日活动。 二、活动主题: 弘扬“五四”精神 三、活动目的。: 1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力,进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟,促进班级同学之间学习、生活的交
5、流。 2、加强团的组织建设,继承、发扬优良传统,激发同学爱国热情,引导同学争当时代青年先锋,在实现共青团事业新发展的进程中建功立业,充分展示我们班的良好精神风貌。 四、活动时间: 20xx年4月xx日 五、活动地点: 闽侯善恩小学 六、活动流程: (一)前期工作: 1、向全班同学征求活动意见,充分发挥班级同学的聪明才智,同时到达在班级同学间宣传活动的目的。 2、班团委开会,确定活动方案,做好活动人员的分配。 3、联系善恩小学的老师,了解该小学具体状况,以及商讨活动时间、活动资料等问题。 4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶,收集好后,统一卖到废品回收站,将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍
6、,和学习用品。 5、组织同学学唱善恩园有爱,以便到时能够同善恩园的孩子们合唱。 6、宣传委员作好活动海报的宣传工作,让更多的人能了解这次活动。 7、班级干部对善恩小学进行实地考察,并与善恩小学的老师进行一些活动当天状况的友好协商。 (二)活动阶段: 1、班级同学于活动当天早上8:30集合完毕并乘车前往。 2、9:009:20活动前准备,分好各小组。 3、第一阶段: 进行一个简单的送书仪式,将在活动之前在班级收集废品的钱买的书,有十万个为什么以及有关讲述五四运动小故事的书籍。 第二阶段: 将同学分成两组,对于低年级同学,主要是和他们一齐做一些群众游戏,如带球跑等活动。对于高年级同学,主要是给他们
7、讲述五四运动英雄、烈士的故事,以及共青团如何诞生等资料。 第三阶段: 同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌-善恩园有爱,结束此次活动。 4、收拾物品,清点人数,准备返校。 (三)后期工作: 1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法,以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。 2、完成活动的报道与总结。 七、活动经费预算 海报:20元 条幅:30元 交通费:100元 活动奖品:50元 矿泉水:20元 总计:220元 青年节活动方案 篇三 一、活动主题 关爱自我,拾获精彩 二、活动时间 20年月日 三、活动内容 1.“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座 2.班级心理映 4.全校范围辅导活动
8、、主题班会及主题手抄报 3.心理电影放内的心理调查、现场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1、月日下午班会时间邀请医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。 2、月日晚7:00餐厅前会议室举办“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。 3、月日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我,拾获精彩”为主题,做一期手抄报。并于月日中午报团委,参加学校统一组织的评比。 4、心理电影放映及讲评 月日(周)晚在餐厅前大会议室播放心理电影美丽心灵、爱德华大夫。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的。心理调查。 6、现场心理咨询、心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。 “庆五四、我为学校做贡献”演讲比赛方案 为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。 7