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1、2023年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会观后感心得体会5篇全国科学道德观后感1 我班通过班级组织的方式,我观看了在人民大会堂举办的全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会。听完三位院士的报告后,我谨记在心的就是在科研的道路上,创新和学术诚信是两个必不行少的品德。 报告会的一开头,全国政协副主席万钢先做了一个简短的报告。他提出,科技使我们强国的引擎,而创新是实现中华民族宏大复兴的必要途径,而科研则是创新的源头。希望全体科研工作者不为浮华所扰,不为名利所惑,对学术做到严谨认真,道德诚信,将个人的命运与国家民族的命运紧密联系在一起。 李晓红院士则是引用了多个国内外学术不端和学术造假的例子和多个学术
2、诚信的典范,来告诫我们要严守学术道德,弘扬科学精神。他对我们提出了三点建议,遵守一条“红线”,加强学术道德、坚守学术规范,坚决抵制学术不端行为,始终保持学者的糊涂与自律;坚决一颗“红心”,心怀爱国之情和科学报国之志,任何时候都要将自身命运与国家民族命运紧紧联系在一起;勇做一代“红军”,不畏困难险阻,不忘初心,牢记使命,努力成为勇于追求真理的矢志不渝者。 邱勇院士则结合自己的有机光学领域的经受,深刻阐释了做学问要有执着的创新精神,做自己有爱好且真正有价值的东西,重视学科交叉,敢于在生疏领域探究;要不断锤炼意志品质,培育高尚人格,追求高深学问。 周琪院士以自己和科研团队从事干细胞争论取得重大突破的
3、成长经受为重点,通过生动详实的案例,鼓舞同学们要克服浮躁、攻坚克难、加强自律,坚决抵制学术不端行为,结实树立家国情怀,为建设世界科技强国拼搏奋斗。 在这些院士们的报告中,都无一例外地提到了对于学术不端的零容忍,这也是对我们新一代科研工作者的殷切希望。中国的科研将来和科学形象将会由年青一代的科研工作者们代表,所以在学术道德上,我们也必需成为诚信典范。我们必需以“零容忍”的态度对待一切学术不端行为,用敬畏的态度和审慎的目光对待自己的每一份学术成果,成为严谨治学的力行者和科学道德的捍卫者。 作为一名高校生,老师们的谆谆教育深深地印刻在我的脑子里,在将来的科研道路上,我也确定会牢记作为一名学者的初心,
4、践行科技强国的使命,不辜负党和国家对我的培育和期望,做到诚信科研,乐观创新。 全国科学道德观后感2 为了进一步贯彻落实分院的工作支配，乐观贯彻学风建设年的相关文件精神，充分调动我班同学学习的主动性和乐观性，在同学们中营造奋勉向上、乐观进取的学习氛围，依据分院的部署,结合本班的具体实际制定了“以学风建设为主题，以班风建设为突破口，将同学工作做实做强”的工作方针，通过全班师生的不懈努力，我班学风建设取得了确定的成效。我们数控高专5班在班委的领导下自主开展了系列优良学风建设活动。现将活动成果汇报如下： 一、照工作方案，认真开好每次会议 1、以抓同学骨干，促学风建设会议。在学风建设月开展之初，我们在晚
5、自习后召开了同学骨干会议，在会上要求每一位同学干部、同学乐观分子依据“从我做起，向我看齐，我为榜样”的要求起到示范带头作用。以同学骨干工作为龙头，能始终坚持把同学骨干建设工作与学风、校风建设结合起来。同学干部、同学入党乐观分子的模范带头作用，有效地促进了学风建设。 2、召开同学座谈会：在学风建设月中，我们定期的召开同学座谈会，准时了解同学状况及接纳同学的建议。 3、召开主题班会：在分院的指导下班主任老师召开主题会议，具体布置活动期间各项工作，在班级乐观动员，全力协作，班级从自身的实际状况动身，结合本班级、本专业的特点，组织开展学风建设主题班会，认真组织同学学习“学风建设年”有关文件精神，进行学
6、风建设相关教育。本学期本班召开了一场以“优良学风，从我做起”为主题的班会。在会上，各个班干部首先上台，针对自己所负责的工作进行了总结，向大家说明白自己的工作成效，并勇于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足，表示以后确定把工作做的更好。之后，在班会主持老师的指引下，大家把争辩的方向集中到了优良学风,从我做起班会主题上，针对上课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深化的争辩，特别指出的是全部的班干部都对近来班上的缺勤旷课现象提出了批判，并对这种现象消逝的缘由进行了总结，说出自己关于学风建设的观点和看法，并提出了不少好的建议，对班级创建良好的学风有很大的关怀。有缺课现象的同学在会上还进行了自
7、我批判和反省，并表示为了迎接我们学校的本科评估工作和提高自己的学习，以后确定做到不缺勤不迟到，遇到特殊状况准时向班导师、任课老师和班干部请假。最终经过大家的全都争辩，都表示要为创建良好学风就要从我做起。整场班会的气氛很喧闹，取得了预期的效果。 二、对重点同学突出教育、以次改善和加强学风建设 1、加强班级的教育管理，严抓“两早一晚”工作。并且认真抓好同学的晨练、早读和晚自修工作，以晨练促早读，以早读、晚自修来促进同学加强学习。 2、加强对突出问题的处理。一方面，对班级部分同学学习成果差，经常旷课的同学，准时找他们谈心，并知会其家长，让学校与同学家长共同教育引导同学。另一方面，班委会成员能有效的督
8、促，大力加强班级考勤工作，定期进行统计公布;依据班级的实际状况，对缺课状况较为严峻的同学，分别由班主席、班主任老师准时找他们谈心，教育。 三、班主任深化教室、宿舍了解班级状况、主动和任课老师保持联系，互通信息 1、班主任一贯坚持每天至少进教室一次的做法，每周至少听课两次，进宿舍两次。 2、在同学宿舍中记责任人制度(寝室长担当)准时传达班级通知和向班主任老师汇报。 3、在学风建设年中，班主任基本能够坚持质量和数量的统一。并能和任课老师主动联系，把联系内容登记在案，通过老师和班主任的沟通有效的促进了教学课堂的和谐进展。 全国科学道德观后感3 为全面贯彻落实我校同学处关于深化开展“创建优良学风，提升
9、文明素养”学风建设月活动的通知，协作学校做好学风建设月的相关工作，我班于11月份开展了有亲学风建设的相关工作，并在班级优良学风的基础上，连续加强班级制度建设，以及全面管理。 我班是一个由多个专业、两个学习类种组成的班级，人数为59人。求真务实，勤奋严谨始终是我们自考3班成员学习，做事的一条准则。课上同学专心听讲，课下同学准时完成作业，复习预习相关理论学问，为进步全面贯彻落实并深化开展创建“优良学风，提升文明素养”，在班级我们召开了以“学风建设，从我做起”为的主题班会。 本次班会大体流程： 1.班委认真清点本班到场人数，确保全班同学参加。 2.由班长论述学风建设的重要性 3.由班委宣读“学风建设
10、，从我做起”的倡议书，让各位同学能够更好的明白此次活动的重要性。 4.让班级取得优异成果的同学叙述自己的学习方法、学习阅历等，关怀其他同学找到更合适自己的学习方法。 5.由同学自由对本班学风建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿我班的班级学风建设。 6.班主任做详细的班会总结，找出其薄落环节，提出整改措施，使我班形成优良学风。 在此基础上，我班还制定了相对应的班规，并针对个别同学开放沟通。我们还以“学风建设”为主题的黑板报，来宣扬学风建设的重要性。 一种态度的转变，一种习惯的养成，一种素养的培育，都是当代高校生应当留意的一种自我修养教育。 在此次活动中，我班同学的学习氛围明显得到很大的改善，上
11、课率在88%左右，晚自修到课率在86%左右，比之前都有提高。现在同学都按时上课，在课堂上认真听讲，下课自主复习完成相关作业。按时上晚自修。早上留寝现象更为削减。 在本次为期一个月的学风建设中，我班坚持工作落实到实处，从细节上，习惯上逐步完善自己，树立正确的思想观念，创出一个良好的班级学习生活环境，为促使学风建设，构建和谐校内作出的贡献。 全国科学道德观后感4 优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋进展的基础。一个高校生只有在优良的学习风气下才能健康进展，成为一个人才。 为了重庆电力高等专科的电力系“校风学风建设”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良的学风也是
12、激励同学奋勉向上，努力成才无形而又强大的精神力气，是提高育人质量的重要保障。为了促进我班成员校风学风建设的深化开展，鼓舞全体同学勤奋学习，乐观向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际状况，而召开的主题班会。主题班会经过班干部的周密筹划，于本周四成功开展。在班会开头前五分钟由副班长负责考勤。当上课铃声想起的时候，主持人开头了关于本次主题班会的开场白。形象生动的给同学们概述了本次班会的主题。 本次班会的第一个节目是有一栋217寝室的同学自编自导自演的校内话剧醉酒*。各种道具预备的比较充分，让大家欣赏了了一场简短且经典的话剧。同学们在欢快的气氛中加深了校风学风的熟识。第一个节目形象且生动的突出了
13、本次班会的主题，同学们课下反应普遍很好，对班会组织者的辛勤劳动也是特别认可。 在欣赏完话剧之后，主持人通过幽默风趣的语言将同学们的留意力引入到了下一个环节，对本次主题班会“校风学风建设”的一些看法与感悟，并提住自己的建议。在这一环节之中，杨占福和李建强同学的回答很具有代表性，深深的切合了本次班会的主题。在经过严峻认真的争辩环节之后，请出了本次主题本会的暖场嘉宾，也就是本班业余爱好唱歌的同学来演唱一些乐观向上的歌曲，来活跃下班会的气氛。 随着班会的深化，也迎来了一个受同学们欢迎的_环节，同学的互动。由主持人负责用简洁的语言给班级同学叙述玩耍规章，班级的纪律委员负责协调纪律，班长以一个公正公正的姿
14、态给同学们进行竞赛判定。其实，节目是一个比较老套的猜字玩耍。但是经过班级干部的集思广益，对这个玩耍进行了创新和加工。讲猜的字词用贴近同学们生活的词语来代替，还消逝了许多的流行词语。果不出预料之外，这个节目很受大家的欢迎。而且，玩耍中的许多字词都涉及到了“校风学风建设的”关键词语，给同学们起到了一个引导的作用。 最终本次班会在导员的总结声中宣布成功落幕。同学们在在本次班会中学习到了“校风学风建设”的重要性，并且在生活中严于利己，用实际行动来证明自己的心声。 全国科学道德观后感5 学风是学习者在求知目的、治学态度、熟识方法上长期形成的，具有确定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广
15、义上讲，同学的学习风气、老师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲，学风主要指同学学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。就其存在而言，学风布满于无形，却可观看与有形;就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培育目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不行忽视的作用。一所学校的学风是其人才培育目标和质量的重要标识。 我认为，学风是指在确定的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。因此，作为一名班级成员，我想从如下几方面谈一下我的心得体会： (1)加强思想教育是优良学风建设的根本。高校生成为学习的主体，这是当代
16、教育的要求，也是高等教育进展的趋势。加强高校生的学习志向教育“志当存高远”，高远的志向对同学学习的激励是长期的，荀子言“志不强智不达”，没有远大的志向，智力也会受到限制。因此要加强对高校生的志向教育，树立一个远大的理想，有一个明确的学习目标，对同学的学习态度将会产生深远的影响。 (2)加强学科建设是优良学风建设的基础。人才市场是社会需要的指挥棒，高校应主动面对人才市场，优化学科结构调整与建设，对课程教育进行改革。但在改革过程中要保持理性，即要遵循市场这一指挥棒，同时又要对各种人才市场的信息进行思考，支配过滤那些虚假信息，设置一些新专业，调整一些就业形势不好专业的招生人数，合理地调整学科建设。
17、(3)加强师资队伍建设是优良学风建设的主导。师资队伍建设包括两部分的建设。一是老师队伍的建设。抓教风、促学风，老师是关键的一环。要加强师德建设，“学博为师、德高为范”，一个有着良好职业道德的老师可以教会同学许多东西，让同学体会到做人与做学问的真谛;加强对老师教学方法的培训，以提高教学的艺术，激发同学的求知欲。二是同学工作队伍建设。依据比例配备够同学辅导员，尽量削减同学辅导员的日常性事务的处理，以便抽出更多的时间与同学沟通，把握同学的学习状况;加强对同学辅导的培训，以提高他们的业务水平，更新他们的思想教育观念，适应新形势的进展。 (4)加强制度建设是优良学风建设的保障。优良学风建设，科学合理的制
18、度是必不行少的。体现良好学习纪律制度建设，既要体现出对同学的真诚关怀，又要有利于对规范同学的行为，可操作性强;对于违纪的同学要用制度来制约他、教育他，对于违反学习纪律的同学，要赐予准时的处理，准时矫正他们的行为。 (5)实现角色转换，营造良好的学习气氛。要转变老师是“演员”，同学是“观众”的填鸭式模式;变成老师是“导演”，同学是“演员”的启发式教学模式，使同学由“要我学”、“被动学”变成“我要学”、“主动学”的良好学习气氛。促进“教与学”的良性互动。 良好的学风建设可以带动全班同学齐心合力，共同打造学习氛围深厚的、团结互助的班级。总之，学风建设是一个系统工程，只有标本兼治，才能迈向新台阶。10