《海鸥小队在飞翔.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海鸥小队在飞翔.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、海鸥小队在飞翔海鸥小队在翱翔 本文关键词：小队，海鸥，翱翔海鸥小队在翱翔 本文简介：海鸥小队在翱翔闵行区少先队优秀小队申报材料在上海师范高校康城试验学校的大家庭里，有一支中队特别的引人注目，那就是充溢自信、知难而进、团结合作的海鸥中队。在这里有36颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的特性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力气。这个中队，近年来在校少先队大队海鸥小队在翱翔 本文内容：海鸥小队在翱翔闵行区少先队优秀小队申报材料在上海师范高校康城试验学校的大家庭里，有一支中队特别的引人注目，那就是充溢自信、知难而进、团结合作的海鸥中队。在这里有36颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自
2、己独特的特性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力气。这个中队，近年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下主动开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成果。在这个团结的中队有一支特殊活跃的小队海鸥小队。他们分别是温文尔雅、思维灵敏的中队长何娇、活泼开朗、办事实力很强的唐安立、泼辣大方、很有艺术细胞的蒋臻妮、幽默滑稽、细心谨慎的张崎、特性内敛、脚踏实地的缪伟、纯净和善、主动上进的樊雨珎、特性较强、能歌善舞的宋信宁、乐于助人、宽容大量李雯、活泼好动、歌声响亮的张凌清、酷爱运动、正直上进张天宇。一、主动帮助老师开展思想教化活动思想教化活动是对少先队员进行共
3、产主义思想教化的基础。接班以来，我非常注意开展这方面的活动。（1）以学英雄为主要内容的革命传统教化活动。有目的地向少先队员讲解并描述中国革命历史，组织思过去，想将来，学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题队会。如海鸥小队2022年10月23日主题活动“参观陈云先生故居”中，仔细观看了陈设物与讲解，而且还利用课后的时间，节选阅读了陈云文集中部分文章，感受高尚的人生价值观的同时，带动同学们该如何感悟正确的世界观。见（2）以爱国主义为起点的共产主义志向教化活动。组织学生参与学校的“爱国歌曲班班唱”活动,本次活动是为迎接庆祝中华人民共和国成立60周年而开展的，在活动中海鸥小队出谋划策选择竞赛曲目
4、，并帮助老师组织同学们进行排练，最终达到了预期目标，效果特别志向，受到了校领导的高度评价。并获得2022学年爱国歌曲班班唱活动“精神风貌奖”和“突出表现奖”通过参与这一系列活动，培育了少先队员酷爱祖国的思想感情，培育了少先队员的共产主义志向。（3）学会人际交往，学会与人合作，培育集体主义精神。在本次活动中，海鸥小队发挥班级带头人的作用，在主题班会上用图片与小嬉戏，让学生们真正切身体会到与人和谐相处，共同合作的好处。让学生们意识到他人的存在，学习与他人相处的阅历。一个懂得合作精神的人很快适应工作岗位的集体操作，并发挥主动作用；而不懂合作的人在生活中会遇到很多麻烦，产生更多困难，而无所适从。海鸥小
5、队帮助老师在集体主义精神培育的相关活动中，不仅起到了带头作用，而且还常常帮助组织少先队员开展“学雷锋、树新风”、“酷爱班集体”、“争当文明好少年”等活动。班级始终有几个同学痴迷网络嬉戏，而流连在黑网吧内，严峻地影响了身心健康，海鸥小队的同学得知这一事情后，主动帮助老师和家长帮助有网瘾的几个同学，满怀热忱运用一些充溢趣味的手段，促使痴迷网游的同学早日脱离网瘾。在他们的建议下，我们班级特地为健康上网上了一节主题班会课。使得全班同学受到了深刻的教化。从今，我们七（1）中队再也没有人上网吧。当问起他们缘由时，海鸥小队的答案是：我们是一个集体，有人掉队了，我们有责任帮助他们赶上前进的队伍，我们是不行分割
6、的队伍。在互帮互助的过程中，有很多让人感动的小事情。比如上学期新来一名插班生叫李沛豪，他是从广西南宁来的，最初他英语听课听不懂，做作业也不习惯上海的方法，何娇同学就很耐性教他，有时候一个单词，要教他读十几遍，甚至几十遍，李沛豪还是读不好，何娇脸上没有丝毫的不耐烦。后来，李沛豪家长专程到学校感谢何娇。还有宋信宁辅导赵玲同学，在期末考试中赵玲的数学考到了101分高于了宋信宁的93分。宋信宁一样共享着赵玲的喜悦。通过这些活动，海鸥小队带领其他同学在校做个好学生，在家做个好孩子，将来在社会做个好公民，把这些思想教化寓于实际的行动之中。二、深化长久有效地开展“点对点”行动。“点对点”行动是分组教学系列活
7、动中重要的一个环节。在课堂教学中为了激发学生们的上课激情和对学科的爱好，我将班级同学以科学的分组方法进行了分组，在分组教学中，各组组员间密切协作，都不甘落后，对那些进步比较慢的同学，海鸥小队的成员主动的担当了一对一的帮助工作，不仅帮助同学找到正确的学习方法，而且还帮助同学订正不正确的思想，激励同学们不断挑战自我、战胜自我，提高自身的综合素养。“点对点”互助活动不仅能够培育同学们的参加、互助、团结的意识，增加同学们的集体责任感和凝合力，而且还能使同学们主动地接受互助教化，培育了同学们们相互关切、助人为乐的精神。一般从广义上来讲，学习上比较落后的学生在其他班级活动中，表现的也懈怠一些，海鸥小队在日
8、常班级活动中，发觉部分同学对班级活动不够主动，就主动帮助找寻缘由，并带动同学们一起参与班级日常活动。海鸥小队到处为同学着想，时时为班级所急。2022年度“温馨教室”环境评比活动中，海鸥小队主动担当了手工部分的重担，带动全班同学集思广益，全员动手动脑。将教室布置得温馨中透着肃穆，又有一些活泼，非常符合青少年的时代特点，又不失教室的威历。此次评比活动最终获到中学组二等奖。为强化跨世纪人才素养培育，发挥队员的聪慧才智，提高队员的综合素养，海鸥小队主动号召队员参与学校举办的双语节、科技节、阳光体育节，从而提倡学生提高文化品位。海鸥小队成员在第六届康城学校趣味运动会“插秧收割”项目竞赛中获得七年级组第一
9、名；第五届双语节上海鸥小队成员以古典美文朗诵陋室铭获得优秀奖。获得的奖项只能说明他们拥有一个胜利的过去，并不意味着就恒久能保持着，海鸥小队深深地体会到这一点，所以并没有一味的沉醉在获奖的喜悦中，又以全新的身姿跨进新的竞赛打算中去。三、扎扎实实地开展好常规性活动，加强班集体建设，促使学生健康成长。1、构建小队文化，体现小队精神的渗透性高品位的小队文化，对其他学生具有潜移默化的教化影响力和感染力。因此，海鸥小队对教室进行细心“包装”，我们把国旗和队旗张贴在教室的醒目之处；教室的正墙上悬挂国旗以及张贴班风：团结、高雅、乐学、善思。黑板一角每期更换“我喜爱的一句话”，“光荣榜”侧墙设置“你追我赶”、“
10、学习园地”、“特色角欢乐ABC”等等，科任老师还可以依据不同的教学内容更换不同的文化内容。让教室的每面墙壁，每个角落都具有良好的育人功能。2、环保小卫士在行动海鸥小队主动响应学校号召开展“爱我校内”的保洁活动，在班队会上实行了“我为学校做什么”和“学校是我家，环境卫生靠大家”的主题队会，队员们个个争当环保小卫士，“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。”“小草青青，脚下留情。”“小草在睡觉，请您别打扰。”这些都成了小队员们的口头禅，使我们的校内是那样的整齐美丽，一尘不染。3、文明礼仪伴我行，争做合格小公民为协作学校争创行规示范学校，海鸥小队实行了“文明使者在行动”的主题队会。我们身边有哪些不文明
11、现象，不文明行为，应当如何改正？队会之后，班级组成了一支“文明礼仪宣扬队”，每周向全班同学宣扬文明礼仪学问。把文明礼仪带到每一个角落。要建设一个优秀的团队，光靠班主任孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培育一支强有力的班级骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我特殊留意培育班级干部。通过引导、指正等过程，为每个班干部确定工作责任，然后进行培训并与平常活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个班干部提高了管理实力，增加了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的主动性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。小队工作是困难而繁琐的，也是无止境的，但我会和队员们满怀希望，专心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今日的教化，明天的希望；今日的耕耘，明天的收获”。在这个集体中，我们不仅学习到文化学问，而且学会与他人合作，学会怎样关切他人，学会做一个有集体荣誉感的人，学会做一个有益于他人的人我们会始终向着自己的目标“诚恳、团结、好学、创新”努力，无愧于“优秀小队”的光荣称号！上海康城试验学校七（1）中队海鸥小队2022年3月9日-4-第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页