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1、读三国演义有感800字作文优秀9篇读了三国演义，我仿佛穿越到了古代，亲眼目睹了三国英雄们的才华。三国演义对我来说，是一台时光机，他让我看见了精彩的历史。读书破万卷下笔如有神，下面虎知道为您精心整理了9篇读三国演义有感800字作文，希望能够满足亲的需求。国演义读后感 篇一 妈妈不止一次地在我面前啰嗦：“我国四大名著很有名，作为一个中国人你一定要多看这一类的好书，为初中做准备，”而我，由于对长篇小说不感兴趣，所以除了看过钢铁是怎样炼成的以外，其他书基本上都“无一问津”。寒假期间，老妈终于“强迫”给我买了一本三国演义，并让我看完后谈谈感想。 虽说厚厚的书让我感觉内容太多了，但是当我看完“宴桃园豪杰三
2、结义”之后，就迫不及待地往下看了，由于速度“过慢”，我花了六天才看完前六十回。最吸引我的当属“用奇谋孔明借箭”这一回合。 在这一回合中，上通天文，下通地理的诸葛亮在大雾中使曹营以为有敌军来袭，不但让对方水军损失几十万支箭，还运用自己的计谋，成功挫败了周瑜的谋害。他知道周瑜让他借箭的真正目的是想迫害自己，为了保证双方的利益，便运用自己的智慧，使得周瑜无话可说，只能甘拜下风。 而在我读完后60回合之后，最令我佩服仍然是诸葛亮，因为在武候弹琴退仲达这一回合中，诸葛亮在马谡失守了街亭之后，诸葛亮竟能在如此的短的时间内运用“空城计”迷惑司马懿，使其以为城内有军队而巧妙退敌。 其实这和诸葛亮对司马懿的了解
3、有关，因为他知道，司马懿从来都是多疑的，对一些可能有陷阱的地方从不“跳进”去，这次，他也没有听从小儿子的建议，而是迅速撤军，到最后知道了事情的原委，才后悔不已。 但是这跟诸葛亮的智慧还是分不开的，这：“空城计”如果诸葛亮没有想出来，蜀军乱作一团，就会被打的大败。甚至亡国。而如果在魏军15万的军马中脸色突变，就会使司马懿发现破绽，进而导致大败。所以，诸葛亮的智慧以及沉着冷静是能“吓跑”对方的主要原因。 而书中其他一百多回合的故事我也不再一一列举了。看不，妈妈叫我读三国演义并不是没有道理的啊！我现在只是看不惯看的太迟了。 读三国演义有感 篇二 三国演义是我百读不厌的一本书，不一样的时期读它，有着不
4、一样的感受。 在幼儿园时，看的是连环画三国演义，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”、“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”、“肚子在唱空城计”的含义。 在中低年级，我看的是青少版的三国演义，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅仅使我懂得了许多历史知识，更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅 在小学高年级，再读原著三国演义，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡好处的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的
5、诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。因此我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改善的地方。 而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计
6、可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，就应理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。 国演义读后感 篇三 相信大家小时候多多少少都听过书里的一些精彩内容，像三顾茅庐草船借箭白帝城托孤等等。在这其中令我印象最深刻的是草船借箭。诸葛亮那遇事不慌、冷静沉着的性格吸引了我。嫉贤妒才的周瑜故意刁难诸葛亮，还让他立下军令状，可是三天怎么能造好十万支箭？我都不禁为诸葛亮捏了一把汗。他明知是诈却还是答应了周瑜，这让我不得不佩服他的胆识过人。可他丝毫没有慌乱和畏惧，读到这我不得不怀疑诸葛亮是不是早已想好了对策？后来的一招“草船借箭”实在让人拍手叫绝，诸葛亮他知天
7、文，晓地理，识人心，仿佛他提前就料到周瑜的故意刁难。 其中，诸葛亮冷静沉着的性格尤其值得我们学习。在学习上遇到难题，在生活中遇到困难，我们也要静下心来好好思考解决问题的办法，慌乱也许只会让我们更紧张，害怕。诸葛亮的为人处事总是有计划，有安排，我们也要计划好自己的时间，要有计划地去安排好课余时间。 周瑜这个人物也给我留下了很深的印象。因为自己的才智比不上别人，就去故意刁难别人，伤害别人，这样的做法是不对的。诸葛亮顾全大局，所以不和他计较。但是我们不能像他一样，我们应该学习别人的长处，补全自己的短处，做个品德高尚的人。 尽管这只是一部小说，【.HUZHIDAO.COM】有许多的情节都是虚构的，但我
8、对那个遥远的时代也有了必须的认识和了解。书中很多人物的聪明智慧，他们的文学才识都让我十分的佩服，他们在遇到困难的时候，毫不气馁，仍然努力奋斗的精神很值得我们去学习。另外书中描述了很多战争场景，也让我感觉到了不管哪个朝代，老百姓都期望有个安定和平的坏境去生活。可是在那个战乱的年代这种安定和平的生活却成了一种奢望。这些都很值得我们去同情的，也提醒我们要更加珍惜今日的幸福生活！ 读了三国演义这本书，实在让人回味无穷，里面的情节跌宕起伏，细细回味，可以让我们学到很多道理。 国演义读后感 篇四 想必大家都听说过“草船借箭”这个故事吧！这是一个充满人智慧的故事，看过的人一定会受益匪浅，会被文中的主人公诸葛
9、亮的智慧而感染。 这是一个发生在东汉末年一场战争中的故事。在这一天，周瑜要和曹孟德打战，但又怕打不过，因此请来诸葛亮来帮忙，但周瑜心胸狭窄，诸葛亮好心答应帮他，他却有心要为难诸葛亮，周瑜对诸葛亮说：“请你帮我造三十万箭。”周瑜以为这样会让诸葛亮难堪，诸葛亮知道周瑜有意为难他就答应他，并对他许下承诺：“我只需三天时间”。周瑜这下乐了，因为他知道三天时间根本是不可能出三十万支箭的，就这样诸葛亮许下了承诺，并立下了军令状。 第一天，周瑜见诸葛亮没有任何造箭的动机，心里感到奇怪，第二天，还是没有见到诸葛亮想要造箭的意思，这时周瑜以为诸葛亮放弃了这次任务，心里更乐了，因为这样他能处罚诸葛亮了。到了第三天
10、，诸葛亮叫周瑜的手下鲁肃借来十几支船，并吩咐士兵用稻草扎成人提在小船上，一切都准备好了，诸葛亮又和鲁肃一起饮酒，一直到夜晚鲁肃见诸葛亮还没有动手的意思，就问：“先生真的有办法借到十万支箭吗？”诸葛亮说：“一切都已准备好，只欠东风”。就这样一直等到深夜，这时刮起了东风，诸葛亮就叫士兵把船开到曹军方向，并击鼓呐喊，曹军以为是敌人偷袭就放箭乱射。经过一番乱射，稻草上扎满了箭，诸葛亮估计箭数已够，便吩咐士兵把船调头驶回，还叫士兵击鼓呐喊并高喊“谢谢曹孟德的箭”。这时曹操才知道中计了，可为时已晚。 就这样利用着东风和稻草人，不损一兵折一将就得到十万支箭，完成了自己的任务，如数交上了十万支箭。具有这本事的
11、人我想就只有诸葛亮了。 经读完这个故事后，我不得不敬佩诸葛亮的智慧，我们做人就要深地动脑，一切事情都要冷静，而不要像周瑜一样心胸狭窄，小人之量，这样对人处事都不好。 国演义读后感 篇五 读了三国演义一书，我受益匪浅。中国四大名著之一的三国演义是我国古代历史上一部重要的文学名著。三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描述资料，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，刻画了近200个人物形象。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不各具其态。 先说关羽，这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单
12、骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，之后又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，并且还要算一种难得可贵的忠。 国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，并且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风、草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七纵孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。 再说曹操，曹操在三国演义中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，可是他没有杀刘备，虽然刘备是他的瓮中
13、之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中仅有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。之后又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操构成了鲜明的比较。 还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。 三国演义中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 读三国演义有感 篇六 观察玉的断面，虽有棱角但不伤人。教孩子要像玉一般做人做事有原则，但不会伤害他人，内方外圆，善修己行。 同时，一个好老师在施
14、教的时候，也要如同审玉一般，静心观察每一个学生，长养他们的优点和长处，帮助克服他们自身的瑕疵，孔老夫子就是这样因材施教的典范。在论语中记载，子路问孔子：请问夫子，听到一个道理，马上就去做吗？孔子说：有父亲兄长在，你怎么可以听了就做呢？可当冉求也问同样的问题时，孔子的答复是：听了马上就去做，不必请示父亲和兄长。子路、冉求的问题相同，孔子的回答却不同，引起了另一个学生公西华的疑惑，他就向老师请教为什么。孔子对公西华说：冉求的性格比较抑退，所以要对他加以引导推进。而子路性格比较急躁，一办事就想兼办两人的事，所以要抑退他。 因此，父母师长要善于观察学生的特点。例如敏锐的学生反应快，却往往流于轻率，要教
15、他们持重含蓄；对迟钝些的学生，要启发他的自信，补上他的不足；懦弱的，多鼓励他尝试，使他勇敢起来；刚强好胜的，拓展他成人之美、与人为善的心量。礼记学记中还提出：教育的艺术，在于老师的态度温和，对学生引导而不牵强，使学生容易亲近；勉励而不压制，使学生全面发展；启发而不径直表达，给学生以思考和体悟的空间。 在琢玉的时候，用的是水和金刚砂。这二者正是为师者的很好写照。水就像老师的心，善利所有的学生。有一位德高望重的长者曾说过：有二种人不会嫉妒你的成就，他们就是父母和老师。金刚砂比玉要坚密，就意味着为师者应有更高的学为人师，行为师范的德能，用自己的身教，真正感动启发带动好学生，所以说老师要不断深入经典、
16、义理，在人品上扎扎实实地落实，在道德修养上提升自己，才能达到正己化人的教学成效。这也是我们常说的上所施，下所效的教之真意。 国演义读后感 篇七 今天我读了这本书，使我受益匪浅。 中国四大名著之一的三国演义是我国古代历史上一部重要的文学名著。中国四大名著之一的三国演义是我国古代历史上一部重要的文学名著。三国演义刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 最令我有所感受的是这本书当中所描述的英雄人物。 而今天就给大家讲讲草船借箭的故事 。三国时期，吴国
17、的周瑜嫉妒诸葛亮的才干，因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，谁知道诸葛亮说我只要3天的时间就能把十万只箭凑齐，就这样到了第一天， 诸葛亮在城门上很悠闲的样子，周瑜没有注意。而第二天的时候诸葛亮还是闲的悠闲的样子，周瑜便纳闷起来，在心里想着 ：“哈哈。诸葛亮你这次是死定了，就是神仙也救不了你了，等着死吧。” 今天就是第三天了，也是最后的一天，诸葛亮料事如神 ，早知道今天会有雾。便让鲁肃能二十条船 每只船上30个军士，船要用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道，那就不灵了。到了晚上诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。诸葛亮吩咐
18、把船用绳索连起来向对岸开去。 那天正好有雾，在水寨上的曹军，都看见谁是谁，当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字摆开，叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就从旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草靶子上。过了一会儿，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。 太阳出来了，雾要散了，诸葛亮命船赶紧往回开。此时顺风顺水，曹操想追也来不及。这时船的两边草靶子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共有20条船，总数远远超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。” 国演义读后感 篇八 在今年暑假中，我读了四大名著之一的三国演义。 它
19、在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活人物：足智多谋的诸葛亮、骁勇善战的关羽、粗中有细的张飞、一身是胆的赵子龙、阴险狡诈的曹操、三顾茅庐的刘备 在三国演义这一篇长篇历史小说中出现的那些人物他们都有自己的性格特征。比如说：张飞，我仿佛感受到了他那种力大无穷的气场；再说曹操，那种阴险狡诈、自私像一把利剑刺入我的胸膛。封建统治时期，需要能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理、能文能武、足智多谋，而且一生谨慎，从不被敌人吓倒。他借东风、草船借箭、三气周瑜、智取华容道、巧摆八阵图、骂死王朗、空城计、七星灯、以木偶退司马懿、锦囊杀
20、魏延，这些是人们所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘得却十分简单：身长八尺、面如冠玉、头戴纶巾、身披鹤氅。他的所做所为给人们留下了很深的印象。说到曹操，他在三国演义中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说：“刘备与他是英雄。”说得刘备都不敢听，但是他并没有杀刘备，虽然刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感受到了曹操的大度，也是周瑜连做梦也想不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其势不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴就天下就太平了。后来发现刘备也不是一般的人物，便又想把刘备杀了。至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅、气量狭小。这与曹操形成了鲜明的对比。 正是这些性格迥异的人交织在一起，才
21、又引发了一连串惊心动魄的故事。诸葛亮草船借箭堪称经典，关羽温酒斩华雄实属无奈，赵子龙孤救阿斗让人感动，曹操以挟天子令诸侯叫人不齿。 三国演义这本书中的故事让我至今回味无穷。 国演义读后感 篇九 三国演义是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受三国演义写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，三国演义因为属于章回小说，故事具有连续性，让
22、人有一直想看下去的心理，而且不会觉得枯燥乏味，故事编排得宜，紧张刺激，使人有一种深陷其中，好像自己也处在东汉末年，群雄割据的乱世之中，三国演义不仅是在当时有一种象征的功用，也是令一种体制的创新，更是研究明清小说的典范之一，所以，三国演义真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多 三国演义读后感被誉为我国古典小说的四大名著，是中国传统文化中最具代表的精典只作它们被我国乃至世界的人民所喜爱说起其中的故事人物，无不令人口齿生香寒假，我在家通读了三国演义，它刻划了近个人物形象，有足智多谋的诸葛亮，庸主刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备，骁勇无比的吕布，精通兵法的曹操，荒淫残暴的董卓 封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的司马炎先后平定了蜀国和吴国，三国鼎立的局面就结束了。历史揭开了一页新的篇章，国家出现了统一的局面 读书破万卷下笔如有神，12