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1、读书伴我成长演讲600字5篇读书伴我成长演讲600字篇1 各位领导、老师： 大家好! 书香是什么?是纸页间油墨的清爽，是铅字中学问的恣肆，是名家风范，是高风亮节，是心灵与心灵之间的沟通，是学问与学问之间的传递。而我人生的十三年来正是这股充斥于骨气里的书卷气，伴我一路成长。 那年，我五岁，抱着对初到这个世界的满腔热忱，我迈出了探究的第一步。对于个别字还无法识得的我来说，一本注音版的十万个为什么就成了一位良师益友，与忙于工作的父母相比，它算得上“随叫随到”了，几乎能为我想知道的任何问题都赐予近乎完善的答复。于是，我便在拼音的海洋里与通俗的插图中畅游着。由茹毛饮血的上古世纪经受到科技发达的信息时代，
2、我仿佛看到浩大臃肿的恐龙在瓦岗纳大陆上沉重地移动，蒸汽机的轰鸣划破安静的黎明。我欣然地将这些学问通通收入囊中，就像退潮后一个孩子在沙滩上欣喜地捡着贝壳。 那年，我九岁。学校几年的生活已让我从乳臭未干的稚子蜕变为一个通情达理的同学，面对相对轻松的学业，我的课外阅读量丝毫未减，但我已不再满足于略显肤浅的幼儿读物，转而将渴求学问的目光移向了小说的新天地。无意中得到的一本海底两万里成了我学习生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斓的海底世界。 现在，我十三岁。虽然学业负担日益繁重，但照旧没有什么能够阻挡我对阅读的宠爱。 我与书香的故事还远不如此。 一路成长，一路书香。书香常驻，成才不止。 书香伴我成功，伴我
3、落泪，伴我喜悦，伴我哀痛，伴我走过这心的道路，伴我获得灵魂的舒适。 书香，伴我成长。 读书伴我成长演讲600字篇2 各位领导、老师： 大家好! 书香，伴我成长这是我演讲的主题。 书籍是宝贵的财宝。圣贤圣贤把自己的思想和原则编成书，长史记载在书页上。作家写关于他们想描述给人们阅读的想法的书。读书就是让我们听听先贤的演讲，看着时间的消逝，感受一个作者的感受。 有些作品刚开头看不懂，再看就流眼泪，不经意间就长大了。很多人在年轻和成年的时候读同样的作品，感受是不一样的。值得一读的书，可以陪伴我们成长，经得起时间的打磨。 小时候，我曾经很爱看绘本。像爱丽丝，看到没有插图的书，就觉得无聊。然而，她那会读满
4、是文字的书的姐姐，却止不住地感受着身边的动静。她长大后还是她自己。她接触到了名著，作家的思维吸引读者追随。她的写作和布满感情成为她长大后读书的重点。那些故事会萦绕很久，让我回想很久。那些字很微小，写的时候不经意间流露出来，很自然。 书籍可以让我们找到彼此亲近的伴侣，在茫茫人海中不感到孤独。海伦汉夫是一个贫困而自由的剧作家，他宠爱旧书。畅销书大行其道的时候，她受不了书架上书的沉闷，就把第一封信寄给了英国的一家二手书店，这家书店开了20年的传奇书。她与二手书店老板弗兰克建立的友情，是他们对二手书的同样宠爱，跨越地域和空间。他们甚至从来没有见过面，只是信件连接彼此欣赏的灵魂。这就是“查林十字路84号
5、”的真实故事。 没有人是一座孤岛，每本书都是一个世界。 汪曾祺轻快的文笔，有着雅致的天地;老舍书中的北平，小洋卷街区里的是非，两代茶馆里进进出出的茶客;狄更斯对时代的怜悯，慈祥的救赎;岛是一个家庭的起起落落和重生。 我深深感到，没有书香书籍的陪伴，我无法成长。书是忠诚而缄默的伙伴。我发觉自己在书里，能感受到全部的心情，哀痛或欢快。阅读让我感受到文字中的一切。 我很傲慢，也很兴奋我是带着一本好书长大的! 读书伴我成长演讲600字篇3 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好! 书是学问的源泉，书是学问的海洋，书可以给我们带来许多学问，带来许多欢快，带给我们许多做人的道理。 高尔基曾经说过：书是人们进步
6、的阶梯。每当我得到一本新书后，总会爱不释手、废寝忘食地读，总想一口气把它读完。 我爱读书，由于书可以让我们熟识古今中外的名人：如牛顿、鲁迅、老子、巴金等;书还可以带我们走遍大江南北、七大洲五大洋，还可以丰富我们的学问;书甚至还可以告知我们许多做人的道理。 当我看完中华上下五千年这本书后，我知道了曹雪芹与红楼梦的故事。曹雪芹是从锦衣玉食的贵族子弟到“举家食粥”的贫民百姓，经受了太多的坎坷，目睹了官场上的很多倾轧，饱尝了人间的冷暖。于是他把自己的满腔热忱完全倾注到写作上，最终完成了家喻户晓的一部旷世之作红楼梦。 当我看了绝世奇观这本书后，它带我去了我朝思暮想的长城、故宫、颐和园简直就象身临其境;参
7、观了那些古代文化遗产后，我不禁赞美：大自然的奇异、人类的巧夺天工等。 当我看了哈佛家教这本书后，我明白了做人要讲诚信，有了诚信才能让更多的人敬重我们;做人要有幻想，朝着幻想去拼搏;做人要布满自信，有了自信才能让我们有士气去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能让成功向我们放开胸怀，笑着迎接我们。 我爱读书，书可以让我们在不知不觉中学习许多语句、语言，书可以让我们从一天的疲乏中得到解脱，书可以让我们的心情由怒转为喜，书甚至还可以陶冶我们的情操，熬炼我们的意志，更能让我们明白什么才是真正的欢快。 读书伴我成长演讲600字篇4 敬重的各位领导、各位老师： 大家上午好!今日，我演讲的题
8、目是与书为伍是一种幸福。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：八万里光风霁月，五千年岁月流传;三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。 读书的感觉真好!每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 的确，对我们老师来说，学习新的学问来面对新的挑战，读书更是不行缺少的。正如高尔基所说：用学问武装起来的人是不行战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行沟通，提高自己的教学素养。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就
9、是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，可以关怀你走向成功! 记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了好课是这样炼成的这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精致的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的观赏。 德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的教育文集，我豁然开朗，明白了教育是什么;读了魏书生的班主任工作漫谈，我懂得了管理班级的艺术;读了陶行知的教育名篇，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵;读了好课是这样炼成的这本书，我真实体会到了课堂教学的无穷魅力 读书，让我找到
10、了工作的自信，充分了教学的底气，一步步走向成熟; 读书，让我懂得了老师应当是一个永久让同学记住并学习的人; 读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。 “享受教育的幸福”这是多么富有诗意的话语!细细品来，的确如此!试想在课堂上，我们与同学一起欢快、一起思考。当我们和同学一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的沟通而带来的幸福吗?更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功! “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书，是我们老师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源
11、不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们老师身上，那就是“读书破万卷，教学定有神!” 作为一名老师，我爱读书，宠爱与书为伍。由于我的每一次成长与进步，都是与读书密不行分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我赞美整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项宏大的工程;与书为伍，让我的生活变得充实而富有激情，与书为伍，那是一种难得的幸福! 前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行!今后我将会连续读书、爱书，连续与书为伍，更会带着我的同学在书山上攀爬，在书海中巡游! 感谢大家! 读书伴我成长演讲600字篇5 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好!
12、高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族宏大才智的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这句话就是告知我们，书是人类才智的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开头便与书有着不解之缘：培育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不行少的。 因此，我非常宠爱读书。尤其爱在傍晚和早晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的商定。 或在傍晚，独坐窗前，听窗外细雨如诗，看书中人生如
13、戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈选择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”的绝代风华，无一不让我赞美!行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日，我就这样在一片书香中体会着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。 记得小时侯，我还不识字，妈妈就急躁地教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读唐诗三百首里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地仿照一遍 上学校前，我已可以独立看一些故事书了。 低班级时候，我识字已经很多了，便迷上了课普书籍，妈妈就帮我买了一套少儿百科全书， 厚厚的几本，宇宙气
14、象，人类文明，世界地理，这些学问书上都有。每书中的每个问题都说得特殊详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时，我家又住进了一位新伴侣新实际中国少儿十万个为什么。这套书又使我增长了许多学问。 一次，老师在上美丽的海底世界时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在新世纪中国少儿十万个为什么中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的味道真好，但这还得归功于我的书伴侣呢! 现在六班级了，我当然会更留意地去读一些优秀的散文、作文，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。 渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包涵，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊异于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。” 读书是积累，学问的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白消逝呢?靠的只是自己抓，抓住了学问，抓住了今日，你就抓获了生命，抓住了将来。 书将连续伴我成长，伴我生命之光环。9