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1、语文老师实习报告范文（精选多篇）第1篇：学校语文老师实习报告学校语文老师社会实践报告及总结 陈文芳 中山高校新华学院 汉语言文学专业 学号：09011005 一 实习目的 通过教育实践，学会如何与同学沟通，并且把自己的教学方法精确的表达出来，让同学更顺当的把握课堂学问，达到良好的教学效果，提高同学成果。同时致力于把握学校语文的教学方法和技能，了解现代学校生的学习状况和受教育的现状，为以后的正式工作打好坚实的基础。学校班主任工作的内容是简洁的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特殊精彩而游刃有余的。 二实
2、习内容 语文教学： 教学内容包括课堂教学，包括备课，上课，修改作业，批阅试卷，辅导同学学习等。在实习过程中我执行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂以同学的朗读和提问为主，让同学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，这样能充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，从而激发了同学深厚的学习爱好。 三实习效果 这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，在实习学校的领导和老师的悉心指导下，我学到了很多书本上学不到的学问。 常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”在实习班主任期间，我深深地知道要想搞好教育工作，应首先把自己的
3、学科教学搞好。让班内同学宠爱上你教的课，进而宠爱你、佩服你，这对于老师工作是至关重要的。短短十七天的临时老师的工作经受让我越来越深切地感受到教育工作对社会的重要性，它不只是一项工作，也是一门浅显的学科，更是一种艺术的呈现。 “学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 四实习总结及体会 这次实习的过程使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我
4、感慨颇多。我实习的班级是二班级201班，一大群 八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。 刚开头心情特别紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消逝的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关怀修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。 为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力气。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬犹如学
5、的不协作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公正的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的同学在上我的课时认真多了，还乐观举手回答问题。 八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特殊简洁分散，这样很简洁开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前
6、常常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法把握，现在却可以很好地把握课堂，直接向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢快中主动学习。 批改作业，订正同学的错误是特殊重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后照旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟识了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是
7、要有这样的急躁，才能把同学的缺点订正过来。 我特殊留意我自身素养的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是急躁地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能 由于成果不理想就怀疑孩子的力气，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成果都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”擅长接近孩子，爱惜和关怀
8、同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是老师顺当开展一切工作的基础。争论同学是教育取得成功的必要条件。在亲近与争论同学的过程中，我们作为老师的要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起老师崇高的威望。那么，我们的教育工作可能会取得事半功倍的效果！ 第2篇：学校语文老师实习报告- 学校语文老师实习报告 通过教育实践，学会如何与同学沟通，并且把自己的教学方法精确的表达出来，让同学更顺当的把握课堂学问，达到良好的教学效果，提高同学成果。同时致力于把握学校语文的教学方法和技能，了解现代学校生的学习
9、状况和受教育的现状，为以后的正式工作打好坚实的基础。学校班主任工作的内容是简洁的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特殊精彩而游刃有余的。 语文教学： 教学内容包括课堂教学，包括备课，上课，修改作业，批阅试卷，辅导同学学习等。在实习过程中我执行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂以同学的朗读和提问为主，让同学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。- 由于课堂都是以同学讲为主，这样能充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，从而激发了同学深厚的学习爱好。 这近两个月的
10、实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，在实习学校的领导和老师的悉心指导下，我学到了很多书本上学不到的学问。 常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”在实习班主任期间，我深深地知道要想搞好教育工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内同学宠爱上你教的课，进而宠爱你、佩服你，这对于老师工作是至关重要的。短短十七天的临时老师的工作经受让我越来越深切地感受到教育工作对社会的重要性，它不只是一项工作，也是一门浅显的学科，更是一种艺术的呈现。 “学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不- 断前进。 这次实习的过程使我真正体会到做一位老师的乐趣，同
11、时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二班级201班，一大群 八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。 刚开头心情特别紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消逝的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关怀修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。 - 第3篇
12、：学校语文老师实习报告学校语文老师实习报告 通过教育实践，学会如何与同学沟通，并且把自己的教学方法精确的表达出来，让同学更顺当的把握课堂学问，达到良好的教学效果，提高同学成果。同时致力于把握学校语文的教学方法和技能，了解现代学校生的学习状况和受教育的现状，为以后的正式工作打好坚实的基础。学校班主任工作的内容是简洁的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特殊精彩而游刃有余的。 语文教学： 教学内容包括课堂教学，包括备课，上课，修改作业，批阅试卷，辅导同学学习等。在实习过程中我执行以同学为主，老师为辅的教学方
13、式，课堂以同学的朗读和提问为主，让同学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，这样能充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，从而激发了同学深厚的学习爱好。 这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，在实习学校的领导和老师的悉心指导下，我学到了很多书本上学不到的学问。 常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”在实习班主任期间，我深深地知道要想搞好教育工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内同学宠爱上你教的课，进而宠爱你、佩服你，这对于老师工作是至关重要的。短短十七天的临时老师的工作经受让我越来越深切地感受到教育工作对社
14、会的重要性，它不只是一项工作，也是一门浅显的学科，更是一种艺术的呈现。 “学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 这次实习的过程使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二班级201班，一大群 八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。 刚开头心情特别紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了“讲课重点不
15、突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消逝的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关怀修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。 为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力气。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬犹如学的不协作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学
16、的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公正的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的同学在上我的课时认真多了，还乐观举手回答问题。 八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特殊简洁分散，这样很简洁开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前常常由于同学在下面开小差，我喊破嗓子都没方法把握，现在却可以很好地把握课堂，直接向课堂要效益了。 第4篇：学校语文老师实习报告学校语文老师社会实践报告及总结 陈文芳中山高
17、校新华学院汉语言文学专业学号：09011005 一 实习目的 通过教育实践，学会如何与同学沟通，并且把自己的教学方法精确的表达出来，让同学更顺当的把握课堂学问，达到良好的教学效果，提高同学成果。同时致力于把握学校语文的教学方法和技能，了解现代学校生的学习状况和受教育的现状，为以后的正式工作打好坚实的基础。学校班主任工作的内容是简洁的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特殊精彩而游刃有余的。 第5篇：学校语文老师顶岗实习报告五天的见习生活，匆忙而过，这段短暂的时间给我留下了弥足珍贵的回忆，值得我去珍藏的回
18、忆，就由于这五天，我感受到了自己巨大的变化，在悄然间已发生了微妙变化的内心，在这一刻要尽情诉说我的心路历程和点滴成长，这是我的人生锦囊中的一笔财宝.下面我将会从对学校的整体印象、听课感想、上课心得以及在日后的学习过程中需要努力改进的地方这六个方面来进行阐述，这次见习我那沉甸甸的收获. 一、让老师品尝精彩人生、让孩子拥有幸福童年 一大早风尘仆仆地赶到安阳试验学校，初来乍到，我们对学校中的一切都布满了无限的惊奇感和新颖感.为了让我们更好地融入安阳试验学校这个大家庭，周奇校长为了做了学校的简要介绍，让我们对名校有了轮廓性的概念.安阳试验学校是在1992年2月创建的，是瑞安市新区管委会投资创办、瑞安市
19、教育局直属管理的公立学校，一所拥有十几年的历史积淀的学校值得我们在接下来的几天时间里好好去了解.是啊，毕竟安阳试验学校是做了怎样的努力才能收获这么多人的认可.了解才知道，这是由于他们的办学思路和教育理念与别校有很大区分. 几年来，学校以争论和实践“敬重教育”为主线，围围着“让老师品尝精彩人生、让孩子拥有幸福童年”这样人性化的办学宗旨和“真?善?美?乐”校训，在“敬重人格?敬重差异”理念指导下，靠着“敢为天下先”的温州精神，着力推动整体改革：以校内十大景区建设为重点，营造了深厚的科学、人文氛围;“赏识?期望?引导”德育模式和体现“全员”、“全程”、“多元”特点的同学“星卡”激励性评价，使校内盛开
20、着文明之花;校本课程开发和以“生本”、“生成”、“生活”为主要内涵的课堂教学改革，促进了同学扎实基础、良好习惯和自尊、自信、自强品德的形成;共有70%以上老师开出市级以上公开课，学校成为老师专业化进展、体现自我价值的舞台.从这一系列的介绍中，我们会对这样的学校产生归属感，由于安阳试验学校是站在人的角度上，以人为本的理念去实践着学校的成长历程.学校不应当成为布满着令人厌恶的硝烟味的战场.我也曾出去家教过，了解一部分学校生的境况，很多孩子由于考试成果而特别苦恼，就为了那根本不值得一提的分数而身心俱疲，这又是何苦?你们在学校时间，在儿童时间，不是应当享受童年的奇异吗?怪不得好多孩子拿到“金色童年”会
21、不知从何下笔，由于本因该属于他们的五彩缤纷的童年，却让一些家长无情的剥夺了，周末是去各种补习班，甚至连晚上都不放过，敬重的家长，你总得给孩子喘口气的机会啊!可是在安阳试验学校，我能感受到的是学校领导对老师的敬重，老师对同学的敬重，同学对老师的敬重，更能感受到这其中洋溢着无限的爱，这是有爱所编织而成的网，他们相互连结，相互依靠，形成具有强大分散力的集体. 除此之外，学校对同学的学科学问重视之余，还特别看重同学的文化学问的积累.这就必需让我提到安阳试验学校所编写的校本课程儿童经典文学诵读，每个学年一本，其中有经史典籍的名篇名句、古诗词、现代诗、语文乐园等等让同学来背诵.我始终认为“读书百遍其义自见
22、”，假如能够达到诵读的程度是在好不过了.小孩子有很强的记忆力，从小多记忆一些东西，对他们今后的进展会起到潜移默化的作用的，就从眼前来说，这些小孩子学习文言文就简洁得多，对我们来说，一提到文言文就有些浑身不拘束，我们觉得这些文言文与我们的白话文大不相同，理解起来也比较困难，可是现在对安阳试验学校的学校生们就不成问题，多好的一件事啊!有时候，我们只是嘴皮上说说我们国家拥有五千年的悠久文化历史，经史典籍便是这几千年文化的一个浓缩啊，让小孩子从小在这样多经典的熏陶下成长，是多么富有意义的一件事儿啊!这是多么幸福的一件事儿啊! 二、一睹名校老师风采，收获视听盛宴 这次见习，我总共听了三节语文课、四节数学
23、课、一节英语课、一节科学课以及专题讲座等等，真可谓是受益良多啊!顶岗实习报告 听了这么几节数学课，我熟识到数学课有一个基本的上课模式，那便是：复习旧知、讲授新课、练习巩固和总结延长这四个环节.所不同的是每个老师在各个环节会有自己出彩的地方，会有自己的个人独特的风格.如如老师的练习分层设计富有特色.练习的作用是为了让同学更好地理解把握新授的学问.在分数的基本性质这节课中的练习环节，立足于基础学问，让大部分同学体验学习数学的乐趣，但是也需要略微有点难度的练习，这让数学学习拥有挑战性.一题多解的解题思路的渗透，培育了同学思维. 假如说如如老师的数学对同学有理性思维的熏陶，那么张丽孟老师除了在培育同学
24、的思维之外，还把数学课上得跟语文一样有韵味，深深地捉住了同学的心.生动的语言似乎是多独有的东西，可是在张老师的课上让我们感受到了生动的老师语言所带来的猛烈的数学震撼，独特的个人魅力的影响.我就来举举例啊，如“既然这个小陷阱没有难倒你们，那么我再来考考你们.”还有“这可是数学乐园中最流行、最时髦的玩耍哦!”这些富有激励性的话语，富好玩味性，使学问的教学与趣味性融为一体.如此有感染力的老师，培育出来的同学是自信的、活泼的，这一点我们从课堂中同学的表现就能够看出来，站起来回答的同学个个声音嘹亮，感受到同学进一步学习的乐观要求.学问性与趣味性融为一体，生活气息浓郁，也是这堂课的一大亮点.老师在这堂课中
25、供应了丰富的感性素材给同学，让同学直观地感受锐角、钝角.通过动态呈现角的大小变化、跷跷板、滑滑梯、时钟等等素材，让同学感受到数学学习的趣味性，体验数学学习的欢快，产生进一步学习的乐观愿望.生活化的素材，使同学感受到“数学是有好处的，无处不在的.” 第6篇：实习老师报告实习报告总结 9日份,我在本县南街学校开头老师实习的生涯。一年的实习,我受益匪浅。在实习过程中，我对于学校中的日常教学和日常工作状况有了一个大致了解。尽管自己也当了二十多年同学，而学校时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名学校老师的身份重回学校校内去实习、去体验，自己所担当的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因
26、此感受也与以往有着天壤之别。实习第一天，带着期盼和担忧，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的女老师毛老师。在她的指引下，我很快熟识了我的实习班级一班级（3）班，熟识了52个聪慧、天真的孩子，他们布满了活力，布满了生气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种布满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们熟识我这位新来的实习老师。 实习开头的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩她的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告知我怎么听课,在课堂上如何观看同学,如何针对不同的状况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是在引导式教育,用她的话说就是一节课能让全部的同学都能学到东
27、西,这堂课就算成功了。至于如何吸引同学留意力,主要就是老师点拨法,即设问析疑；然也要课堂布满童趣即增加趣味性。老师首先联系实际，让同学联想,然后引导同学 回答问题，最终将自己涉身其中。通过这种设问、解答，当的争辩,再结合教学视频进行理解。在教学过程中，结合学校生本身特点主要是读，联系口语。 下面我从以下三方面对我的实习进行总结: 一、听课 听课是实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。作为刚走出高校校门的高校生，我们缺乏上课的阅历，因此必需向优秀老师学习，才能快速成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实
28、不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的预备。一星期里，我全面生疏学校一班级的语文教材，认真听好毛老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。 关于听课，现在我认为有以下几个方面的问题要留意： 一、听课前先了解该课内容，做到心中有底，并且自己心中对于 该课有个或许的教学方案，做到有备而听; 二、每一位老师都有自己的授课风格，要擅长捕获他们的亮点; 三、课后争取与授课
29、老师探讨本堂课的上课思路。 实习阶段，我听课三十节以上，听课科目除了语文之外，还有数学、体育、品德、音乐。不同的科目教学方法各有侧重，但还是有借鉴之处。能达到取长补短的作用，例如数学的有意出错法和体育课的趣味竞赛教学法都是语文课所缺乏的。 单语文一科，我就听过一班级三位语文老师的课，她们的课各有特色，其中两位老师的课给我留下了深刻的印象。 第一位老师是一班郭老师，她并未严格依据教材支配上课，而是自己对教材进行了处理，删减了个别环节目，依据本班同学实际状况有重有轻的进行讲课。当节课是拼音复习 （一）她把重点放在系统梳理学问，领着同学在绘画的过程中复习拼音。郭老师还课尾针对同学日常易出错的地方进行
30、总结。 其次位老师是二班海老师，她上课时声情并茂，感情充分，将个故事有始有终地贯穿课堂，并且指导同学回答问题，教同学把话都说全，通过竞赛的形式 调动了课堂气氛活跃。她另一突出之处在于，她不会统一问题的答案，而是供应种种信息之后让同学自行取舍，充分敬重同学的共性解读。 2备课 讲课对于一新老师及其重要。李老师告知我，只有把课备好了，才能上好课。备课时不仅要考虑到如何依据把握好教学大纲的要求，教材特点。如何抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求，如何确定教学重点和难点，科学、合理地支配教学内容。还要考虑到同学、自身的具体状况。初为人师，面对诸多问题，我免不了几分紧急，于是课前我做了充
31、分的预备，认真钻研教材，广泛参阅文献资料，依据毛老师的要求，细心琢磨教材、详细写教案，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到毛老师那里进行初审。在审查时毛老师要求我说出我的上课方案，这就练习了说课的环节。 3.上课 怎样才能上好一堂课?关于这一个话题，人们已争辩过许多次了。在这里，我仅就老师和同学课后给我提的看法谈一谈实习生普遍存在的问题。 尽量生疏内容，尽可能脱稿。上课时总抓着课本或者教案讲课，会显得很拘谨不自信。 课堂重点要突出。一篇课文可以讲解的学问点很多，但一般一节课有一两个重点即可，讲太多太全的话同学反而什么都把握不住。什么都讲，就等于什么都没讲。 内容支配上要连接
32、、连贯。学问点与学问点之间应当有一个过渡的过程。缺乏过渡，整个课堂就会呈断节状态，一块 一块的，让人感觉不大舒适。 着重引导。当学问点太难的时候，老师要学会把一个学问点分解成几个问题，逐步引导。当同学理解有困难的时候，老师更要留意引导。假如引导不够，同学接受不了的话，老师上课时即使学问点讲得再完整，这也是一堂失败的课，由于同学才是学习的主体。 擅长把握课堂气氛。同学还小，自制力气差，不能很好的把握自己。只有关于把握课堂气氛，才有可能在课上四特别钟内吸引同学的留意力，提高学习效率。据有阅历的老师说，同学在课堂的前二特别钟和后二特别钟的留意力集中状况差别很大。前二特别钟同学留意力比较集中，可以讲解
33、学问性比较强的内容;后二特别钟是疲乏期，要擅长调动同学的爱好，活跃课堂的气氛，换一种与前二特别钟不同的教学方法，才有可能保持同学精神的集中，达到良好的课堂教学效果。 另外还有一些细节问题是实习老师应特别留意的：1.上课说话应放慢速度;2.在黑板上写错字时不要用手擦，最好是想好再写;3.在课堂上称呼全体同学时不要用“你们”，而要用“我们”，这在心理感受上有一种距离的示意作用 教学是一门不无圆满的艺术。没有哪一堂课是完善无缺的，只有不断总结、不断改进，才有可能不断提高、不断接近于完善。 实习总结 体会纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”身为师范生，在校学习了两年的教育理论，却从未实际操作过。大三这一
34、学期的实习，最终为我们供应了“躬行”的宝贵机会。： 一年的老师实习，结束了！而今，蓦然回首，实习匆忙而开头又匆忙而结束，刺眼间，一如“白驹过隙”！然而，正是这一学期的师实习，点缀了我年轻的生命，丰富了我年轻的生活，蓬勃了我年轻的生气，更为我以后从事教育事业积累了确定的实战阅历。光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了！回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我庆幸得到了指导老师毛师的急躁指导，是她让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。我也通过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到：做一个学校老师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真可爱、真单纯。与他们相处多了，真
35、的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离老师这个标尺还有一段距离，尽管在老师的道路上，布满了困难险阻，我照旧坚决着自己的幻想：做一个光荣的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的幻想，更多的是担当一份社会的使命感。 第7篇：实习老师实习报告实习工作总结 2014年，我到了西昌市月华乡万古村学校进行了为期一年的实习工作，特殊感谢学校给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到熬炼，在实践中学会成长。我作为一名刚参加工作的的高校生，刚出校门又进校门，而且又恰逢新课改。环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由同学转变为老师。在这短暂的一年里，我既兴奋又感动。在各位领导和老师的热心支持和关怀下，
36、我认真做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的总结： 一、政治思想方面： 宠爱祖国，宠爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，以习总书记十八大以来系列重要讲话为指导，认真学习上级文件和会议精神。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能快速完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步，乐观参加市教育局细心组织的新老师岗前培训以及西昌四小和阳光学校组织的教研听课活动。使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、
37、教育教学方面： 刚进入校内，我就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个同学都那么纯真可爱。初到班级里来自同学热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师特殊关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我牢记。应当用怎样的语言对同学说话，假如与同学沟通，真是面 1 / 4 面俱到，着实让我学到不少东西。 听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的同学。我始终都很紧急。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那
38、么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和同学沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个奇妙的过程。同学们很协作我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，乐观回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。 自新课改推行以来，我乐观培育同学自主学习的力气，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让同学通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中留意过程培育。提高了同学学习的爱好，培育了同学的制造精神。 而我教学的班级。都是些刚刚跨入学校的孩子，还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的珍宝。在众人面前
39、却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的心情，多变的思想，也把握不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。所以在讲课方面，我宠爱用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的心情。间或也会选用一些蕴涵道理的小故事教育他们。这样便会有一个好的开头，整节课下来也有不错的效果。至于教学内容，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让同学在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸取他们应当把握了解的学问。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片始终以来都深受孩子的宠爱。在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧，使同
40、学对本课程产生爱好。“爱好是最好的老师”！另外， 经过反复的思考和斟酌，我还找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过开放让同学了解一些西方古典时期宏大的音乐家及其相关学问。其实，只一支曲子， 2 / 4 让人获得的学问也有多方面。比如曲式学问，让同学了解曲子的框架结构；比如作曲学问，告知同学简洁的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律；比如配器学问，让同学熟识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部支配等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更新更深的熟识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的学问，通俗易懂，同学简洁接受把握。 同时，学校领导出于对我
41、的熬炼与培育，让我一个刚毕业的高校生还兼任六班级毕业班的数学教育工作我深知要提高教学质量，不仅仅要把握住重要的课堂45分钟，更要在备课方面下功夫。 “备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我作为一艺术专业诞生的老师更要花大力气生疏教材，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。并慢慢从中总结出备课的三个技巧：一是备教材，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。二是备同学：了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困
42、难，实行相应的预防措施。三是备教法，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 在做好充分备课的基础上，我认为只有教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，才能够吸引住同学。所以，我每天都保持充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，争论方法，实行有利方法解决当中困难。在课堂之外，我还很留意做好课后辅导工作，包括辅导同
43、学课业和抓好同学的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上， 3 / 4 留意针对不同的同学实行不同的方法，先全面了解同学的基本状况,争取精确的找出导致“差”的缘由。并在情感上温和他们，取得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在批判同学时，留意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学。通过以上方法，我教学的班级数学成果有了明显提高，同学学习爱好也日渐深厚，让我感到特别欣慰。 通过这近一年的实习工作，让我深深地体会到教育工作是一项常做常新、永
44、无止境的工作。一份春华，一份秋实，我情愿把一份矢志教育的心愿化为宠爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 实习人：张文思 2015-06-12 4 / 4 第8篇：老师实习报告中国地质高校江城学院 实习报告 姓 名： x x x 专 业： 英 语 班 级： 41200803 学 号： 4120080320 指导老师： x x x讲师 摘 要 暑假期间本人在xxx培训中心担当老师一职进行实习。实习过程中，在吴老师的指导下和公司负
45、责经理的直接关怀下，运用所学学问，充分发挥个人制造性来讲解课堂学问以引起同学的学习乐观性，最终圆满完成了为期一个多月的实习。通过本次实习，本人熬炼了调动课堂气氛的力气，巩固了英语的一些基本学问以及曾经学过的数学和百科学问，并且从中深刻体会到作为老师的辛苦还有在以后在工作生活中要学会角色互换的重要性，以为只有这样才能更好的理解他人。 关键词：实习讲解 力气 老师 ABSTRACT I worked in LingFengXuan culture education training center as a teacher this summer vacation.In the proce of
46、practice, under the guidance of Mi Wu and got direct help of the manager, using all the knowledge I had learnt and giving full play to the individual creativity to explain the knowledge to arouse the students study enthusiasm.The summer internship over one month has been a complete succe.Through the
47、 internship, I annealed myself the ability of mobilizing cla atmosphere, consolidating the knowledge of English and ever learnt mathematic and encyclopedism.I deeply understood the hard work of a teacher and the importance of role exchange.For a better understanding of other people, I should put emp
48、hasize on the role exchange in work as well as in life.Keywords: internship explain ability teacher 关于在xxx培训中心从事老师岗位的教学实习报告 一、实习目的 暑期实习不是为了挣钱，最主要的还是不想铺张大把的青春时间呆在家里发霉，只想做一些有意义的事情，证明自己的价值所在。 将实习岗位锁定为老师，是想运用自己专业相关的学问，这样更能在巩固自己已有学问的同时，学会去运用所学学问，融会贯穿，更加娴熟的把握英语。 二、实习单位及岗位介绍 xxx培训中心是一家私人经营的以课程辅导为主的培训公司，同时它的经典项目还有书法，咱们的公司老总写的一手好字。作为一名老师，我的职责就是监督同学完成他们的暑假作业，关怀解答他们的疑难问题，从八月份开头，进行