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1、湖 南 省 怀 化 市 2 0 2 1 年 中 考 语 文 试 题一、语言 积累与 运用（4 1 分，选择 题每小 题 3 分）1.请 给 下 列 文 段 中 加 点 的 字 注 音 或 根 据 拼 音 写 汉 字。“天 行 健，君 子 以 自 强 不 息。”这 句 话 出 自 周 易，意 思 是 天 道 运 行，刚 健 有 力，永 无 止 息，而 君 子处 世，也 应 该 遵 x n 天 道，刚 毅 坚 韧，持 之 以 恒，努 力 前 进，永 不 懈 d i。这 是 我 国 传 统 文 化 的 精 髓，也 是中 华 民 族 生 不 是 的 精 神 源 泉 之 一。（1）遵 x n（）（2）懈
2、 d i（）（3）精 髓（）2.下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 不 正 确 的 一 项 是（）A.清 晨，我 站 在 北 京 天 安 门 广 场 上，看 着 五 星 旗 冉 冉 升 起，一 种 自 豪 感 便 油 然 而 生。B.从 砾 石 堆 上 四 面 张 望，晶 莹 连 绵 的 冰 峰、平 坦 辽 阔 的 冰 河 历 历 在 目。C.在 中 考 励 志 大 会 上，校 长 那 充 满 激 情、栩 栩 如 生 的 演 讲 让 同 学 们 更 有 信 心 了。D.工 作 组 成 员 在“脱 贫 攻 坚 战”中 直 面 困 难，从 不 拈 轻 怕 重，为 当 地 老 百 姓 办 了
3、 许 多 实 事。3.下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是（）A.我 省 要 全 面 加 强 森 林 生 态 文 明 建 设，提 高 森 林 资 源 开 发 利 用 的 效 率 和 范 围。B.通 过“师 德 师 风”主 题 教 育 学 习，使 老 师 们 认 识 到“不 忘 教 育 初 心，牢 记 教 育 使 命”的 重 要 意 义。C.有 大 约 8 0 0 年 左 右 历 史 的 巴 黎 圣 母 院 突 发 大 火，尖 塔 倒 塌，屋 顶 烧 毁，损 失 慘 重。D.在 学 习 中 我 们 应 该 注 意 培 养 自 己 提 出 问 题、分 析 问 题、解 决 问 题 的
4、能 力。4.下 列 语 法 分 析 不 正 确 的 一 项 是（）A.“白 杨 树 实 在 是 不 平 凡 的，我 赞 美 白 杨 树！”这 句 话 中 的“白 杨 树”“平 凡”“赞 美”三 个 词 的 词 性 分别 是 名 词、形 容 词、动 词。B.“艰 苦 奋 斗”是 中 华 民 族 的 传 统 美 德，是 中 国 共 产 党 人 的 传 家 宝。”这 句 话 中 划 横 线 的 四 个 短 语 都 是 偏正 短 语。C.“我 们 学 习 党 史，不 仅 要 感 悟 思 想 伟 力，更 要 担 当 起 历 史 赋 予 的 责 任。”这 是 一 个 选 择 复 句。D.“吴 孟 超 以
5、高 超 的 医 术、高 尚 的 医 德，书 写 了 济 世 苍 生 的 传 奇。”这 句 话 的 主 干 是“吴 孟 超 书 写 传 奇”。5.下 列 句 子 标 点 符 号 使 用 正 确 的 一 项 是（）A.“哎 呀，真 是 美 极 了！”皇 帝 说：“我 十 二 分 的 满 意！”B.没 有 实 力，信 心 不 过 是 无 源 之 水；没 有 信 心，拼 搏 只 能 是 无 本 之 木。C.是 微 信 转 账？还 是 支 付 宝 付 款？他 拿 不 定 主 意。D.著 名 作 家、翻 译 家 杨 绛 先 生 的 代 表 作 有“洗 澡”“干 校 六 记”“我 们 仨”等。6.下 列 关
6、 于 文 学、文 化 常 识 表 述 不 正 确 的 一 项 是（）A.干 支 纪 年 即 以 天 干 和 地 支 组 合 纪 年。2 0 2 1 年 用 干 支 纪 年 则 为 辛 丑 年，丑 对 应 十 二 生 肖 的 牛，那 么 这 一 年出 生 的 小 孩 属 相 是 牛。B.论 语 中 有 不 少 语 句 逐 渐 演 化 并 固 定 为 成 语，如“温 故 知 新”“舍 生 取 义”“不 耻 下 问”“扶 摇 直 上”等 成 语 就 出 自 其 中。C.说，是 古 代 一 种 议 论 性 文 体，大 多 就 一 事、一 物 或 一 种 现 象 抒 发 作 者 的 感 想。爱 莲 说
7、马 说 同 属 这种 文 体。D.“大 漠 孤 烟 直，长 河 落 日 圆”中“河”指“黄 河”；“指 通 豫 南，达 于 汉 阴”中“阴”指“山 的 北 面、水 的 南 面”。名著 阅读（6 分）7.下 图 是 某 同 学 为 文 学 名 著 游 记 手 绘 的 一 幅 画。请 仔 细 观 察，并 按 要 求 作 答。图 上 文 字 中 的“嫂 嫂”指 的 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（人 物 名），图 中 表 现 的 情 节 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。请 写 出 两 个 与 孙 悟 空 直 接 相 关 的 其 他 情 节。8.法 国 著 名
8、的 科 幻 和 探 险 小 说 家 儒 勒 凡 尔 纳 创 作 的 科 幻 小 说 _ _ _ _ _ _（作 品 名）。讲 述 了 一 位 叫 尼 摩 的 船 长驾 驶 自 己 设 计 制 造 的 潜 水 艇 _ _ _ _ _ _ _ _（船 名）在 海 底 探 险 的 神 奇 故 事。9.古 诗 文 默 写（1）海 日 生 残 夜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（王 湾 次 北 固 山 下）（2）报 君 黄 金 台 上 意，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（李 贺 雁 门 太 守 行）（3）大 道 之 行 也，天 下 为 公，选 贤 与 能，_
9、_ _ _ _ _ _ _ _ _。（大 道 之 行 也）（4）故 自 号 曰 醉 翁 也。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在 乎 山 水 之 间 也。（欧 阳 修 醉 翁 亭 记）（5）古 往 今 来，诗 人 们 用 生 花 妙 笔 向 我 们 描 绘 了 中 华 大 地 上 一 幅 幅 美 丽 的 画 卷，如 杜 甫 在 望 岳 中 用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”表 现 泰 山 神 奇 秀 丽、巍 峨 高 大；又 如 岑 参 在 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中用“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _
10、 _ _ _ _ _”表 现 西 北 边 塞 八 月 飞 雪 的 奇 异 景 象。综 合 性 学 习 与 运 用。【材 料 一】红 网 时 刻 怀 化 1 2 月 4 日 讯（记 者 张 金 东）1 2 月 4 日 上 午，怀 化 好 人 馆 在 市 图 书 馆 揭 开 面 纱。好 人 馆 以图 片、文 字 等 形 式，集 中 展 示 了 1 9 8 位 好 人 和 2 个 集 体 的 各 级 道 德 模 范 的 感 人 事 迹，生 动 诠 释 了 助 人 为 乐、见 义 勇 为、敬 业 奉 献、诚 实 守 信、孝 老 爱 亲 的 道 德 内 涵。市 委 常 委、市 委 宣 传 部 部 长 罗
11、 国 宇 为 好 人 馆 揭 牌。一 个 好 人 就 是 一 枚 火 种，一 个 典 型 就 是 一 面 旗 帜，一 个 模 范 就 是 一 座 丰 碑，近 年 来，怀 化 市 涌 现 出 一大 批 道 德 模 范 和 身 边 好 人，宋 先 钦、周 秀 芳 等 人 先 后 荣 获“全 国 道 德 模 范”荣 誉 称 号 或 者 该 项 荣 誉 提 名 奖，先 后 有 3 4 人 荣 登“中 国 好 人 榜”。【材 料 二】周 秀 芳，今 年 7 3 岁，是 浙 江 宁 波 市 退 休 教 师。2 0 1 4 年 周 秀 芳 赴 贵 州 支 教，2 0 1 5 年 开 始 到 湖 南 溆 浦
12、支教。几 年 来，周 秀 芳 把 宁 波、杭 州、上 海 等 地 数 万 市 民 的 爱 心 源 源 不 断 地“搬”到 湖 南、贵 州 山 区。除 了捐 建 3 0 所 希 望 小 学，她 还 为 4 0 0 多 名 贫 困 生 联 系 爱 心 捐 助，获 赠 款 物 总 价 值 达 3 5 0 0 多 万 元。为 解 决 希 望小 学 师 资 短 缺 的 问 题，她 还 发 动 宁 波 的 退 休 教 师、大 学 生 去 贵 州、湖 南 山 区 支 教。2 0 1 8 年，她 开 始 在 产 业领 域 尝 试 精 准 扶 贫 的 新 路 子。在 她 牵 头 下，2 0 1 9 年，溆 浦
13、县 北 斗 溪 镇 华 容 村 的 村 民 开 始 尝 试 栽 种“红 美 人”树 苗，沪 杭 甬 研 学 实 践 基 地 落 户 溆 浦。支 教、建 希 望 小 学、产 业 扶 贫、建 立 研 学 基 地 周 秀 芳 的 爱 心 半径 逐 渐 扩 大，她 的 事 迹 感 动 了 很 多 人，她 本 人 也 因 此 荣 获“中 国 好 人”“全 国 道 德 模 范”等 荣 誉 称 号。请 你 结 合 上 述 两 则 材 料 完 成 答 题。1 0.请 将【材 料 一】概 括 为 一 句 话 新 闻（2 5 字 以 内）。1 1.怀 化 好 人 馆 展 示 的 好 人 事 迹 生 动 诠 释 了
14、 中 国 好 人 的 哪 些 道 德 内 涵？1 2.学 校 开 展 以“学 习 好 人 精 神，弘 扬 中 华 美 德”为 主 题 的 系 列 活 动，校 广 播 站 安 排 了 一 次 采 访 活 动。小记 者 李 明 事 先 拟 写 了 一 份 采 访 提 纲，提 纲 有 缺 漏，请 你 在、两 处 各 提 一 个 问 题，帮 他 补 充 完 整。（温 馨提 示：提 问 要 尊 重 采 访 对 象，注 意 语 言 得 体）时 间、地 点 6 月 2 1 日 下 午 3 点，学 校 团 委 办 公 室采 访 对 象“中 国 好 人”“全 国 道 德 模 范”荣 誉 称 号 获 得 者 周
15、秀 芳采 访 目 的 了 解 好 人 事 迹，弘 扬 好 人 精 神采 访 形 式 深 度 访 谈、照 片 拍 摄采 访 器 材 笔、纸、照 相 机采 访 内 容：了 解 周秀 芳 支 教 和 扶 贫的 经 历 探 询 她 做好 人 的 初 心，聆 听请 说 说 您 获 得“中 国 好 人”“全 国 道 德 模 范”荣 誉 称 号 后 的 感 受。她 的 教 诲。您 真 是 我 们 学 习 的 好 榜 样，最 后 请 您 送 给 我 们 几 句 话 表 达 您 对 我 们 的 期 望。二、阅读（4 9 分）（一）（1 0 分）非 连 续 性 文 本 阅 读【材 料 一】多 条 技 术 路 线
16、并 举 是 我 国 新 冠 疫 苗 研 发 的 布 局，目 前 已 有 灭 活 和 病 毒 载 体 两 条 技 术 路 线 的 新 冠 疫 苗 获批 上 市。新 冠 疫 苗 有 的 打 三 针，有 的 打 两 针，有 的 打 一 针，这 是 因 为 不 同 技 术 路 线 的 疫 苗 特 性 不 同。但 其 目 的只 有 一 个：保 障 效 果 和 安 全 性。虽 然 制 备 方 法、接 种 程 序 上 各 不 相 同，但 目 前 投 入 接 种 的 在 接 种 方 式（上 臂 三 角 肌 注 射）、年 龄 范 围（1 8周 岁 及 以 上）、安 全 性 和 最 终 免 疫 效 果（均 满 足
17、 世 卫 组 织 和 我 国 药 品 审 评 中 心 C D E 的 保 护 效 力 要 求）方 面 几乎 是 一 致 的。【材 料 二】近 期 中 国 内 地 出 现 疫 情 散 发 病 例，疫 苗 接 种 意 愿 也 随 之 上 升。中 国 国 家 卫 生 健 康 委 员 会 公 布 数 据 显 示，截 至 2 0 2 1 年 5 月 2 8 日，3 1 个 省（自 治 区，直 辖 市）和 新 疆 建 设 兵 团 累 计 报 告 接 种 新 冠 病 毒 疫 苗 6 0 2 9 9.1万 剂 次。中 国 疾 控 中 心 流 行 病 学 首 席 专 家 吴 尊 友 表 示，疫 苗 接 种 有
18、两 个 保 护 效 果：第 一，是 对 疫 苗 接 种 的 个 体产 生 的 保 护 效 果；第 二，在 人 群 当 中，当 接 种 的 个 体 达 到 一 定 比 例 时 就 能 够 形 成 对 群 体 的 保 护，这 个 叫 做群 体 免 疫 概 念。群 体 免 疫 对 不 同 的 传 染 病 所 需 要 的 接 种 率 的 临 界 值 是 不 一 样 的，传 染 性 越 强，需 要 接 种 的比 例 就 越 高，像 新 冠，它 需 要 接 种 率 达 到 人 群 的 7 0%、8 0%，才 能 产 生 群 体 保 护 效 果。【材 料 三】第 7 4 届 世 界 卫 生 组 织 大 会
19、于 2 0 2 1 年 5 月 2 4 日 召 开。中 国 国 家 卫 生 健 康 委 员 会 主 任 马 晓 伟 在 大 会 发 言，呼 吁 各 方 团 结 抗 疫，确 保 疫 苗、诊 断 试 剂 等 公 共 产 品 公 平 可 及，推 动 构 建 人 类 卫 生 健 康 共 同 体。多 位 与 会 国 代 表 感 谢 中 国 援 助 抗 疫。塞 内 加 尔、塞 拉 利 昂、东 帝 汶 等 国 代 表 感 谢 中 国 援 助 的 新 冠 疫 苗，并 称 新 冠 疫 苗 作 为 强 有 力 的 疫 情 应 对 工 具，可 以 帮 助 各 国 控 制 疫 情、恢 复 经 济。墨 西 哥、乌 干
20、达、尼 日 尔等 国 代 表 称，中 国 在 抗 疫 进 程 中 为 他 们 提 供 了 巨 大 支 持，不 仅 分 享 了 最 初 的 新 冠 病 毒 基 因 序 列，还 推 动 了这 些 国 家 的 新 冠 疫 苗 接 种 进 程。（摘 编 自 微 信 公 众 号“果 壳”科 普 文 章 与 中 国 新 闻 网 新 闻）1 3.下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 理 解，不 正 确 的 一 项 是（）A.中 国 的 新 冠 疫 苗 研 制 采 用 多 种 技 术 路 线，已 投 入 接 种 的 疫 苗 其 安 全 性、有 效 性 都 是 相 对 可 靠 的。B.虽 然 新 冠 疫 苗
21、在 制 备 方 法、接 种 程 序 上 不 尽 相 同，但 在 接 种 方 式，免 疫 效 果 方 面 都 完 全 是 一 致 的。C.新 冠 病 毒 传 染 性 极 强，因 此 要 形 成 有 效 的 群 体 免 疫 屏 障，需 要 实 现 更 高 的 新 冠 疫 苗 接 种 率。D.世 界 各 国 在 新 冠 疫 情 防 控 过 程 中 无 法 独 善 其 身，构 建 人 类 卫 生 健 康 共 同 体 需 要 各 界 各 国 的 参 与。1 4.请 你 说 说 材 料 二 中 运 用 了 哪 几 种 说 明 方 法。1 5.依 据 材 料 三，请 说 说 中 国 在 全 球 新 冠 疫
22、情 防 控 过 程 中 的 哪 些 做 法 体 现 了 大 国 担 当。（二）（1 7 分）小 说 阅 读谁 的 微 信蒙 福 森那 天，老 高 在 上 班。近 来 单 位 的 事 特 别 多，特 别 烦。老 高 正 忙 着，突 然，口 袋 里 的 手 机 振 动 了 一 下，老 高 拿 出 手 机 一 看，有 一 条 微 信，儿 子 发 来 的。老 高 的 儿 子 在 外 地 读 大 学，已 经 大 四 了，还 有 几 个 月 就 毕业 了。“老 爸，下 班 了？”老 高 回 复：“没 有，正 忙 着 呢。”“您 和 老 妈 还 好 吗？”老 高 蓦 然 一 怔，回 道：“好，都 好。你 呢
23、？好 吗？”“我 啊，很 好，我 每 天 跑 步，打 球，上 课 过 几 天 我 要 参 加 学 校 篮 球 比 赛”老 高 看 着 手 机 里 大 段 大 段 的 文 字，心 想：今 天 儿 子 咋 回 事 了？太 阳 打 西 边 出 来 啦？老 高 有 些 茫 然。儿 子 继 续 发 微 信，一 条 接 一 条，老 高 读 得 眼 花 缭 乱，一 条 还 没 有 看 完，没 来 得 及 回 复，另 一 条 又 来 了。老 高 懵 了。老 高 去 了 一 趟 卫 生 间，洗 了 一 把 脸，好 让 头 脑 冷 静 下 来。洗 过 脸 后，老 高 思 维 清 晰 多 了，脑 海 里 突 然间
24、跳 出 一 个 念 头 来 接 下 来，他 该 问 钱 了 吧。“老 爸，我 想 买 台 电 脑 用 来 学 习。给 我 打 三 千 块 钱，好 吗？”老 高 在 心 里 窃 笑 了 一 下，回 道：“好 啊。你 什 么 时 候 要？”“当 然 是 现 在 啦。”“可 我 正 上 班 呢，忙 得 很，没 空。下 班 再 打 给 你 好 吗？”“好。你 什 么 时 候 下 班？”“十 二 点。”手 机 终 于 像 一 匹 奔 跑 了 很 久 的 马，暂 时 安 静 下 来 了。下 班 后，老 高 刚 回 到 家，儿 子 的 微 信 又 来 了：“老 爸，怎 么 还 没 打 钱 啊？我 在 街 上
25、，等 着 买 电 脑 呢。”老 高 立 刻 回 了 一 句：“等 等。”老 高 对 老 婆 桂 芬 说：“儿 子 来 微 信 了，要 钱 买 电 脑 呢。”桂 芬 说：“那 赶 紧 打 给 他 呀。”老 高 说：“可 我 怀 疑 这 不 是 咱 们 儿 子。和 我 微 信 聊 天 的，应 该 是 一 个 骗 子，他 捡 到 了 咱 儿 子 的 手 机，想 敲 诈 一 笔！”桂 芬 大 吃 一 惊：“这、这 是 怎 么 回 事 啊？你 咋 知 道 是 骗 子？你 打 儿 子 电 话 啊！”老 高 说：“打 了，没 接。和 他 微 信 聊 天，他 就 聊。”桂 芬 说：“打 儿 子 辅 导 员 的
26、 电 话，跟 儿 子 联 系。”辅 导 员 的 电 话 打 通 了，联 系 上 儿 子 后，儿 子 说，手 机 丢 了，正 在 上 课，本 想 放 学 后 再 打 电 话 告 诉 你 们。老 高 说，有 人 捡 到 你 的 手 机 了，想 诈 骗 一 笔 钱。儿 子 哦 了 一 声，没 说 几 句 就 挂 掉 了。老 高 说：“看 见 了 吧，这 才 是 咱 儿 子。”桂 芬 觉 得 奇 怪，问 老 高：“你 咋 知 道 那 不 是 咱 们 儿 子？”老 高 打 开 儿 子 的 微 信 给 桂 芬 看：“这 几 年 儿 子 在 上 海 读 大 学，你 什 么 时 候 见 过 他 主 动 问 候
27、 我，并 和 我聊 这 么 多 话 每 次，无 论 我 说 什 么，写 了 多 少 字，苦 口 婆 心，语 重 心 长，他 都 草 草 地 简 单 回 复 几 个 字：嗯 哦 知 道 了 等 等。我 第 一 次 见 到 这 么 热 情 的 儿 子，跟 我 聊 了 这 么 多，心 里 就 嘀 咕：这 是 我 儿子 吗？该 不 会 是 骗 子 吧？你 看 看，果 然 是 骗 子！”桂 芬 叹 息：“谁 让 你 和 儿 子 有 代 沟 有 隔 阂 啊！从 小 到 大，你 和 儿 子 说 过 多 少 句 话？”老 高 沉 默 下 来，有 些 伤 感。桂 芬 安 慰 他：“唉，现 在 的 年 轻 人 都
28、 这 样，你 别 往 心 里 去。”老 高 很 不 高 兴：“年 轻 人 就 是 这 样 吗？”“你 发 什 么 火，你 不 也 是 这 样 你 跟 你 父 母 一 年 到 头 聊 过 几 句 话？你 关 心 过 他 们 吗？你 有 多 久 没 去看 望 他 们 了？有 多 久 没 和 他 们 一 起 吃 饭 了？”桂 芬 瞪 了 老 高 一 眼。老 高 的 心 突 然 痉 挛 了 一 下，像 被 子 弹 击中 一 样。黄 昏 时，电 闪 雷 鸣，大 雨 滂 沱。老 高 的 心 里，像 被 雨 水 浇 湿 了 似 的，湿 漉 漉 的。老 高 冒 雨 来 到 一 栋 旧 楼，提 着 大 包 小
29、包，上 到 五 楼，昏 暗 的 路 灯 下，老 高 望 着 那 扇 熟 悉 而 又 陌 生 的 门，百 感 交 集，稍 顷，轻 轻 地 敲 了 一 下，一 下，又 一 下。“谁 呀？”屋 里，一 个 苍 老 的 声 音 传 出 来。那 是 老 高 年 近 八 旬 的 老 父 亲 的 声 音。“爸，是 我”老 高 靠 在 门 框 上，不 由 自 主 地，脸 上 泪 水 肆 意 流 淌。（选 自 微 型 小 说 选 刊，有 改 动）1 6.下 列 对 小 说 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.本 文 从 老 高 收 到“儿 子”不 寻 常 的 微 信 写 起，再 写 老 高
30、 识 破 骗 局 并 在 与 妻 子 的 对 话 中 自 我 反 省，最 后 写老 高 雨 夜 回 家 探 望 父 母。B.文 中 的 老 高 是 一 个 渴 望 得 到 儿 子 的 关 爱，但 又 和 儿 子 存 在 代 沟 与 隔 阂 的 父 亲 形 象。C.文 中 桂 芬 说 的“你 发 什 么 火”这 句 话 主 要 是 针 对 老 高 对 她 发 火 而 做 出 的 反 击 回 应，此 时 她 觉 得 很 委屈。D.这 篇 小 说 大 量 采 用 对 话 描 写，通 过 对 话 描 写，能 很 好 地 表 现 人 物 的 心 理 活 动，同 时 也 推 动 了 情 节 发 展。1 7
31、.小 说 开 头 部 分 老 高 看 到“儿 子”发 来 的 一 连 串 微 信 后，内 心 也 产 生 一 系 列 反 应，请 从 文 中 找 出 描 述 老高 反 应 的 词 语 并 填 到 下 列 横 线 上。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 冷 静1 8.请 简 要 赏 析 文 中 划 线 句 子。黄 昏 时，电 闪 雷 鸣，大 雨 滂 沱。1 9.小 说 结 尾 处 写 到 老 高“脸 上 泪 水 肆 意 流 淌”，请 说 说 老 高 流 泪 的 原 因。小 说 到 这 里 戛 然 而 止，请 简 要分 析 这 样 结 尾 的 好 处。2 0.这 篇
32、 小 说 折 射 出 什 么 社 会 现 象？作 为 一 个 孩 子，你 觉 得 可 以 为 改 变 这 种 现 象 做 出 哪 些 努 力？（三）（6 分）诗 歌 鉴 赏【甲 诗】过 松 源 晨 炊 漆 公 店（其 五）杨 万 里莫 言 下 岭 便 无 难，赚 得 行 人 错 喜 欢。政 入 万 山 围 子 里，一 山 放 出 一 山 拦。【乙 诗】桂 源 铺杨 万 里万 山 不 许 一 溪 奔，拦 得 溪 声 日 夜 喧。到 得 前 头 山 脚 尽，堂 堂溪 水 出 前 村。【注 释】堂 堂：形 容 阵 容 或 力 量 壮 大。2 1.这 两 首 诗 都 用 到 的 修 辞 手 法 是 _
33、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。【甲 诗】后 两 句 用“放”“拦”这 两 个 动 词，生 动地 写 出 了 山 山 相 连 的 特 点，富 有 情 趣。【乙 诗】前 两 句 用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”“_ _ _ _ _ _ _ _”这 两 个 动 词，形 象 地描 绘 了 溪 水 奋 力 前 行 的 画 面。2 2.下 列 对 这 两 首 诗 的 理 解 或 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.这 两 首 诗 都 是 哲 理 诗，通 过 某 一 现 象 揭 示 一 定 的 人 生 哲 理，给 人 以 启 发。B.【甲 诗】前 两
34、 句 是 描 摹，后 两 句 是 议 论，诗 人 借 助 一 系 列 的 景 物 描 写，通 过 写 山 区 行 路 的 感 受，创 造 了一 种 深 邃 的 意 境。C.【甲 诗】运 用 了 虚 实 结 合 的 写 法，实 写 翻 山 越 岭，虚 写 人 生 中 的 困 难 一 个 接 着 一 个。D.【乙 诗】蕴 含 的 哲 理 是：我 们 在 人 生 道 路 上 只 有 不 畏 艰 难、奋 勇 向 前，才 能 战 胜 困 难，取 得 胜 利。（四）（1 6 分）文 言 文 阅 读【甲】初，权 谓 吕 蒙 曰：“卿 今 当 涂 掌 事，不 可 不 学！”蒙 辞 以 军 中 多 务。权 曰：
35、“孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪！但 当 涉 猎，见 往 事 耳。卿 言 多 务，孰 若 孤？孤 常 读 书，自 以 为 大 有 所 益。”蒙 乃 始 就 学。及鲁 肃 过 寻 阳，与 蒙 论 议，大 惊 曰 卿 今 者 才 略，非 复 吴 下 阿 蒙！”蒙 曰：“士 别 三 日，即 更 刮 目 相 待，大 兄 何 见 事 之 晚 乎！”肃 遂 拜 蒙 母，结 友 而 别。（选 自 资 治 通 鉴）【乙】金 溪民 方 仲 永，世 隶耕。仲 永 生 五 年，未 尝 识 书 具，忽 啼 求 之。父 异焉，借 旁 近 与 之，即 书 诗 四 句，并 自 为 其 名。其 诗 以 养 父 母、收
36、族 为 意，传 一 乡 秀 才 观 之。自 是 指 物 作 诗 立 就，其 文理皆 有 可 观 者。邑人 奇 之，稍 稍宾客 其 父，或 以 钱 币 乞 之。父 利 其 然 也，日 扳仲 永 环 谒于 邑 人，不 使 学。余 闻 之 也 久。明 道中，从 先 人 还 家 于 舅 家 见 之 十 二 三 矣。令 作 诗，不 能 称 前 时 之 闻。又 七 年，还 自 扬州，复 到 舅 家 问 焉，曰：“泯 然众 人 矣。”（选 自 王 文 公 文 集）注：金 溪：地 名，今 在 江 西 金 溪。隶：属 于。收：取，团 结。文：文 采，理：道 理。稍 稍：渐 渐。宾 客：把 当 作 宾 客。扳：通
37、“攀”，牵，引。环 谒：四 处 拜 访，明 道：宋 仁 宗 赵 祯 年号（1 0 3 2-1 0 3 3 年），泯 然：消 失，指 原 有 的 特 点 完 全 消 失 了。2 3.下 列 各 组 句 子 中，加 点 的 虚 词 意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是（）A.大 兄 何 见 事 之晚 乎 忽 啼 求 之B.不 以物 喜，不 以 己 悲 或 以钱 币 乞 之C.其文 理 皆 有 可 观 者 其真 无 马 邪D.但当 涉 猎，见 往 事 耳 但少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳2 4.用“/”给 文 中 画 线 句 子 断 句（限 两 处）。从 先 人 还 家 于 舅 家 见 之
38、 十 二 三 矣。2 5.解 释 下 列 句 中 加 点 的 词。（1）及鲁 肃 过 浔 阳（2）卿 今 者 才 略（3）父 异焉（4）自 是 指 物 作 诗 立 就2 6.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子。（1）卿 言 多 务，孰 若 孤？（2）令 作 诗，不 能 称 前 时 之 闻。2 7.吕 蒙 和 方 仲 永 的 故 事 引 人 深 思，请 结 合 自 身 学 习 经 历 谈 一 谈 你 受 到 的 启 发。三、写作（6 0 分）2 8.按 下 面 要 求 作 文。“杂 交 水 稻 是 我 毕 生 追 求 的 事 业，5 0 多 年 来 我 一 直 心 怀 两 个 梦 想，一
39、 个 是 禾 下 乘 凉 梦，就 是 要 选育 出 高 产、更 高 产 的 杂 文 水 稻，让 中 国 人 的 饭 碗 牢 牢 端 在 自 己 手 里；另 一 个 就 是 杂 交 水 稻 覆 盖 全 球 梦，将 杂 交 水 稻 推 广 到 世 界 上 其 他 国 家 和 地 区，造 福 更 多 的 老 百 姓。”这 番 话 体 现 了 袁 隆 平 院 士 对 解 决 中 国 和世 界 粮 食 安 全 问 题 的 担 当 精 神。作 为 少 年，你 在 家 庭、学 校、社 会 中 是 否 有 过 自 己 的 担 当？请 以“担 起 这 份 责 任”为 标 题，写 一 篇 文 章，叙 述 你 自 己 的 担 当 经 历，或 者 谈 谈 你 对 担 当 的 看 法。要 求：文 体 不 限（诗 歌、戏 剧 除 外）；文 章 不 得 出 现 自 己 的 真 实 姓 名、校 名 等 相 关 信 息；不 得 抄 袭，不 能 套 作；不 少 于 6 0 0 字。