《2021年广东省广州市中考道德与法治真题(解析版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年广东省广州市中考道德与法治真题(解析版).pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021 年 广 州 市 初 中 毕 业 生 学 业 考 试道 德 与 法 治本试 卷共 6 页，共 23 小题，满 分 90 分。考试 时间 60 分钟。注意 事项：1 答题 前，考生 务必 在答题 卡上 用黑色 字迹的 钢笔 或签字 笔填 写自己 的考 生号、姓名；并将自己 的条 形码粘 贴在 答题卡 的“条形 码粘 贴处”。2选 择题 每小题 选出 答案后，用 2B 铅笔 把答 题卡上 对应 题目的 答案标 号涂 黑。如 需改 动，用橡 皮擦 干净后，再 选涂其 他答案 标号；答案 不能 写在试 卷上。3非 选择 题答案 必须 用黑色 字迹的 钢笔 或签字 笔写 在答题 卡各 题目指 定
2、区域 内的 相应位 置上；如需 改动，先划 掉原来 的答案，然 后再写 上新 的答案，改 动后的 答案也 不能 超出指 定的区域；不 准使用 铅笔、圆珠 笔和涂 改液。不按 以上 要求作 答的 答案无 效。4考 生必 须保持 答题 卡的整 洁，考 试结 束时，将本 试卷和 答题 卡一并 交回。一、选择 题：本 题共 20 小题，每 小题 2 分，共 40 分。在下 列各题 的四 个选项 中，只 有一 项是符 合题 目要求 的。1.2 0 2 0 年 6 月 1 日，中 共 中 央、国 务 院 印 发 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 自 由 贸 易 港 建 设 总 体 方 案。建
3、 设 自 由 贸 易 港是 党 中 央 着 眼 于 国 内 国 际 两 个 大 局、为 推 动 中 国 特 色 社 会 主 义 创 新 发 展 作 出 的 一 个 重 大 战 略 决 策，是 我 国新 时 代 改 革 开 放 进 程 中 的 一 件 大 事。（）A.厦 门 B.海 南 C.深 圳 D.珠 海【答 案】B【解 析】【详 解】时 事 题，解 析 略。2.2 0 2 0 年 7 月 3 1 日 上 午，习 近 平 宣 布 _ _ _ _ _ _ _ 全 球 卫 星 导 航 系 统 正 式 开 通，我 国 成 为 世 界 上 第 三 个 独 立 拥有 全 球 卫 星 导 航 系 统 的
4、 国 家。（）A.北 斗 三 号 B.天 问 一 号 C.“奋 斗 者”号 D.嫦 娥 五 号【答 案】A【解 析】【详 解】时 事 题，解 析 略。3.2 0 2 1 年 2 月 2 1 日，中 共 中 央、国 务 院 公 开 发 布 关 于 全 面 推 进 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 加 快 农 业 农 村 现 代 化 的 意 见，这 对 于 我 们 扎 实 做 好 新 发 展 阶 段“三 农”工 作，促 进 农 业 高 质 高 效、乡 村 宜 居 宜 业、农 民 富 裕 富 足，具 有重 大 指 导 意 义。A.乡 村 改 革 B.乡 村 振 兴 C.城 乡 循 环 D.城
5、乡 融 合【答 案】B【解 析】【详 解】时 事 题，解 析 略。4.甲 基 苯 丙 胺（冰 毒）对 中 枢 神 经 系 统 具 有 作 用，吸 食 后 能 造 成 人 体 中 枢 神 经 系 统 不 可 逆 的 伤 害。（）A.抑 制 B.麻 醉 C.焦 虑 D.兴 奋【答 案】D【解 析】【详 解】本 题 考 查 守 护 生 命。D：我 们 守 护 生 命，要 掌 握 一 些 自 救 自 护 的 知 识 和 方 法，甲 基 苯 丙 胺 对 中 枢 神 经 系 统 具 有 兴 奋 作 用，吸 食 后能 造 成 人 体 中 枢 神 经 系 统 不 可 逆 的 伤 害。故 D 正 确；A B C
6、：甲 基 苯 丙 胺 不 具 有 抑 制、麻 醉、焦 虑 的 作 用，故 排 除 A B C；故 本 题 选 D。5.吸 毒 成 瘾 的 三 个 基 本 过 程 包 括（）耐 药 作 用 的 形 成 身 体 依 赖 性 的 产 生 身 体 依 赖 性 的 消 失 强 化 的 形 成A.B.C.D.【答 案】C【解 析】【分 析】【详 解】本 题 考 查 不 良 诱 惑。不 良 诱 惑 伤 害 我 们 的 身 体，损 坏 我 们 的 心 灵，有 损 我 们 的 身 心 健 康；消 磨 人的 意 志，使 人 不 思 进 取；使 人 无 视 法 律 的 尊 严，损 害 他 人 和 社 会，使 人 走
7、 上 违 法 犯 罪 的 道 路。吸 毒 成 瘾 的三 个 基 本 过 程 包 括 耐 药 作 用 的 形 成，身 体 依 赖 性 的 产 生，强 化 的 形 成，这 表 明 吸 毒 成 瘾 是 一 种 医 学 问 题，很 难 用 毅 力 来 进 行 控 制。符 合 题 意；不 属 于 吸 毒 成 瘾 的 基 本 过 程。故 选 C。【点 睛】6.马 克 思 和 恩 格 斯 是 马 克 思 主 义 的 创 始 人，他 们 共 同 起 草 了 共 产 党 宣 言。当 马 克 思 还 没 有 精 通 英 文 时，恩 格 斯 就 帮 他 翻 译；当 恩 格 斯 写 文 章 时，马 克 思 也 放 下
8、 了 自 己 的 工 作，帮 他 写 作 有 关 部 分。马 克 思 和 恩 格斯 的 故 事 说 明（）友 谊 是 一 种 心 灵 的 相 遇 交 友 的 范 围 随 着 年 龄 的 增 长 而 扩 大 友 谊 在 互 助 中 能 够 升 华 伟 大 的 革 命 友 谊 成 就 了 伟 大 的 事 业A.B.C.D.【答 案】C【解 析】【详 解】本 题 考 查 对 友 谊 的 认 识。：依 据 题 文 描 述，马 克 思 和 恩 格 斯 之 间 的 友 谊，表 明 友 谊 是 一 种 心 灵 的 相 遇，友 谊 在 互 助 中 能 够 升华，伟 大 的 革 命 友 谊 成 就 了 伟 大
9、的 事 业，故 说 法 正 确；：与 题 文 主 旨 友 谊 的 重 要 性 无 关，故 排 除；故 本 题 选 C。7.陈 望 道 是 我 国 著 名 的 马 克 思 主 义 传 播 者 和 中 国 共 产 党 早 期 活 动 家。1 9 2 0 年，2 9 岁 的 他 在 潜 心 翻 译 共 产党 宣 言 时，把 粽 子 蘸 着 墨 汁 吃 掉 却 浑 然 不 觉，还 说：“够 甜，够 甜 的 了！”陈 望 道 翻 译 的 共 产 党 宣 言 是 第 一 个 中 文 全 译 本。这 启 示 我 们 在 学 习 上（）要 树 立 明 确 目 标 要 秉 持 端 正 态 度 要 运 用 不 同
10、 方 式 要 保 持 高 度 专 注A.B.C.D.【答 案】B【解 析】【详 解】本 题 考 查 对 学 习 的 认 识。：依 据 题 文 描 述，陈 望 道 翻 译 共 产 党 宣 言 的 小 插 曲，启 示 我 们 在 学 习 上 要 树 立 明 确 的 目 标，要秉 持 端 正 态 度，要 保 持 高 度 专 注，故 说 法 正 确；：运 用 不 同 的 学 习 方 式 在 题 文 中 没 有 体 现，故 排 除；故 本 题 选 B。8.电 影 上 甘 岭 讲 述 的 是 中 国 人 民 志 愿 军 抗 美 援 朝 的 英 雄 故 事，它 的 主 题 曲 我 的 祖 国 深 入 人 心
11、，其歌 词 写 道：“一 条 大 河 波 浪 宽，风 吹 稻 花 香 两 岸，我 家 就 在 岸 上 住，听 惯 了 艄 公 的 号 子，看 惯 了 船 上 的 白帆。这 是 美 丽 的 祖 国，是 我 生 长 的 地 方”。该 主 题 曲（）展 现 了 志 愿 军 战 士 高 昂 的 革 命 乐 观 主 义 精 神 表 达 了 中 国 人 民 不 畏 强 敌、追 求 和 平 的 精 神 唤 起 了 中 华 儿 女 对 伟 大 祖 国 的 认 同 感 体 现 了 以 改 革 创 新 为 核 心 的 时 代 精 神A.B.C.D.【答 案】A【解 析】【详 解】本 题 考 查 中 华 民 族 精
12、 神。：题 文 中 电 影 上 甘 岭 的 主 题 曲 展 现 了 志 愿 军 战 士 高 昂 的 革 命 乐 观 主 义 精 神，表 达 了 中 国 人 民 不畏 强 敌、追 求 和 平 的 精 神，唤 起 了 中 华 儿 女 对 伟 大 祖 国 的 认 同 感 等，故 说 法 正 确；：该 主 题 曲 体 现 了 以 爱 国 主 义 为 核 心 的 伟 大 民 族 精 神，故 说 法 错 误；故 本 题 选 A。9.广 东 省 将“我 为 群 众 办 实 事”实 践 活 动 作 为 党 史 学 习 教 育 的 重 要 着 力 点，政 府 多 部 门 出 台 举 措 解 决 民 生难 题，如
13、 民 政 厅 推 进 婚 姻 登 记“跨 省 通 办”试 点 等。政 府 出 台 这 些 举 措，旨 在（）保 证 行 政 机 关 依 法 行 政 加 强 对 行 政 权 力 的 监 督 和 制 约 提 高 行 政 机 关 服 务 质 量 增 强 人 民 的 获 得 感 和 幸 福 感A.B.C.D.【答 案】D【解 析】【详 解】本 题 考 查 依 法 行 政。：“保 证”观 点 绝 对 化，是 错 误 的，故 排 除；：观 点 虽 然 正 确，但 在 题 文 中 没 有 体 现，故 排 除；：依 据 题 文 描 述，政 府 出 台 措 施 解 决 民 生 难 题，是 为 了 提 高 行 政
14、 机 关 的 服 务 质 量，增 强 人 民 的 获 得 感和 幸 福 感，故 符 合 题 意；故 本 题 选 D。1 0.“做 广 播 体 操 时，身 后 的 小 伙 伴 踢 腿 老 是 踢 到 我”“同 学 在 跳 绳 时 兜 里 的 东 西 常 常 散 落 一 地”“跳 远 时一 跳 进 沙 池，鞋 子 里 总 是 灌 满 了 沙 子”，每 个 人 都 有 很 多 关 于 体 育 锻 炼 的 难 忘 回 忆。参 加 体 育 锻 炼 能 够（）磨 砺 意 志 品 质 增 强 身 体 素 质 享 受 运 动 乐 趣 杜 绝 负 面 情 绪A.B.C.D.【答 案】A【解 析】【详 解】本 题
15、 考 查 对 守 护 生 命 的 认 识。：依 据 教 材 知 识，参 加 体 育 锻 炼 能 够 磨 砺 意 志 品 质，增 强 身 体 素 质，享 受 运 动 乐 趣 等，故 说法 正 确；：“杜 绝”观 点 绝 对 化，是 错 误 的，故 排 除；故 本 题 选 A。1 1.今 年 五 月 下 旬 的 广 州，一 场 新 冠 肺 炎 防 控 阻 击 战 打 响。某 中 学 生 给 坚 守 岗 位 的 医 护 人 员 送 上 了 一 封 信，信 中 写 道：不 论 疫 情 是 近 抑 或 是 远，这 城 市 中 总 有 一 份 坚 强，总 有 一 份 乐 观，支 撑 着 我 们，感 恩 前
16、 行 路 上有 你 们 的 守 候。这 位 学 生（）表 达 了 对 他 人 的 感 激 之 情 以 行 动 向 他 人 传 递 了 温 暖 为 社 会 注 入 了 情 感 正 能 量 在 阅 读 中 体 验 到 了 美 好 情 感A.B.C.D.【答 案】A【解 析】【详 解】本 题 考 查 对 传 递 正 能 量 的 认 识 和 理 解。：依 据 题 文 描 述，某 中 学 生 给 坚 守 岗 位 的 医 护 人 员 送 上 了 一 封 信。这 位 学 生 表 达 了 对 他 人 的 感 激 之情，以 行 动 向 他 人 传 递 了 温 暖，为 社 会 注 入 了 情 感 正 能 量，故
17、说 法 正 确；：材 料 没 有 体 现 出 阅 读 的 方 式，故 与 题 意 不 符；故 本 题 选 A。1 2.“法 令 者，民 之 命 也，为 治 之 本 也。”（商 君 书 定 分）这 句 话 告 诉 我 们（）法 律 是 由 国 家 制 定 或 认 可 的 法 律 是 由 国 家 强 制 力 保 证 实 施 的 良 法 善 治 可 以 实 现 民 心 稳 定 良 法 善 治 可 以 保 障 国 家 长 治 久 安A.B.C.D.【答 案】D【解 析】【详 解】本 题 考 查 对 法 治 作 用 的 认 识 和 理 解。：这 是 法 律 的 特 征，在 材 料 中 没 有 体 现 出
18、 来，故 与 题 意 不 符；：材 料 中 的 这 句 话 告 诉 了 我 们 法 律 的 作 用，说 明 了 良 法 善 治 可 以 实 现 民 心 稳 定，可 以 保 障 国 家 长 治 久安，故 说 法 正 确；故 本 题 选 D。1 3.孔 子 说：“言 必 信，行 必 果”“人 而 无 信，不 知 其 可 也”。这 两 句 话 强 调（）诚 信 是 一 个 人 安 身 立 命 之 本 诚 信 是 人 际 交 往 的 前 提 诚 信 是 民 法 的 一 项 基 本 原 则 诚 信 促 进 社 会 文 明 和 国 家 兴 旺A.B.C.D.【答 案】A【解 析】【详 解】本 题 考 查
19、对 诚 信 重 要 性 的 认 识 和 理 解。：材 料 中 的 话 重 点 是 在 强 调 诚 信 对 一 个 人 的 重 要 性，说 明 了 诚 信 是 一 个 人 安 身 立 命 之 本，是 我 们 融 入社 会 的 通 行 证，是 人 际 交 往 的 前 提，故 说 法 正 确；：这 不 属 于 诚 信 对 个 人 的 重 要 性 的 体 现，故 说 法 错 误；故 本 题 选 A。1 4.近 年 来，文 化 类 电 视 节 目 广 受 观 众 喜 爱。说 起 历 史“热”，有 百 家 讲 坛；提 到 诗 词“热”，有 中国 诗 词 大 会；谈 及 文 物“热”，有 国 家 宝 藏 等
20、。经 常 观 看 这 些 节 目，有 助 于 我 们（）继 承 中 华 优 秀 传 统 文 化 丰 富 精 神 生 活 借 鉴 先 进 外 来 文 化 坚 定 文 化 自 信A.B.C.D.【答 案】B【解 析】【详 解】本 题 考 查 中 华 文 化。：题 文 中 的 百 家 讲 坛、中 国 诗 词、国 家 宝 藏 等 都 属 于 中 华 优 秀 传 统 文 化，所 以 经 常 观 看 这 些 节 目，有 助 于 我 们 继 承 中 华 优 秀 传 统 文 化，丰 富 精 神 生 活，坚 定 文 化 自 信 等，故 说 法 正 确；：题 文 中 没 有 涉 及 外 来 文 化，故 不 符 合
21、 题 意；故 本 题 选 B。1 5.“十 三 五”时 期，广 东 省 研 究 与 试 验 发 展（包 括 基 础 研 究、应 用 研 究 和 试 验 发 展）经 费 支 出 从 1 8 0 0 亿元 增 加 到 3 2 0 0 亿 元，占 地 区 生 产 总 值 比 重 从 2.4%提 高 到 2.9%。这 反 映 了 广 东 省（）A.坚 持 协 调 发 展 理 念 B.坚 持 绿 色 发 展 理 念C.坚 持 创 新 发 展 理 念 D.坚 持 开 放 发 展 理 念【答 案】C【解 析】【详 解】本 题 考 查 对 创 新 的 认 识 和 理 解。C：创 新 是 引 领 发 展 的 第
22、 一 动 力，广 东 省 科 研 经 费 的 增 加，这 表 明 了 我 国 坚 持 创 新 发 展 的 理 念，故 C 说 法 正确；A B D：这 在 材 料 中 没 有 体 现 出 来，故 与 题 意 不 符；故 本 题 选 C。1 6.2 0 2 0 年 8 月，我 国“十 四 五”规 划 编 制 工 作 开 展 网 上 征 求 意 见。广 大 人 民 群 众 踊 跃 参 与，两 周 内 建 言 超过 1 0 1.8 万 条，为“十 四 五”规 划 编 制 起 草 工 作 提 供 了 有 益 参 考。“网 络 问 策”意 在（）维 护 公 民 选 举 权 和 被 选 举 权 增 强 公
23、 民 义 务 观 念 实 现 民 主 决 策 科 学 决 策 倾 听 民 声 集 中 民 智A.B.C.D.【答 案】D【解 析】【详 解】本 题 考 查 对 参 与 民 主 生 活 的 认 识 和 理 解。：我 国 是 人 民 当 家 作 主 的 社 会 主 义 国 家，人 民 是 国 家 和 社 会 的 主 人。“网 络 问 策”意 在 倾 听 民 声 集 中 民 智，实 现 民 主 决 策 科 学 决 策，故 说 法 正 确；：这 与 选 举 权 和 被 选 举 权 无 关，故 说 法 错 误；：材 料 体 现 了 的 是 公 民 权 利，故 说 法 错 误；故 本 题 选 D。1 7.
24、2 0 2 0 年 1 1 月，习 近 平 在 中 央 全 面 依 法 治 国 工 作 会 议 上 指 出，建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 法 治 体 系，要 坚 持依 法 治 国 和 以 德 治 国 相 结 合。这 是 因 为（）法 律 和 道 德 都 是 最 刚 性 的 社 会 规 则 法 律 和 道 德 相 辅 相 成 法 律 和 道 德 都 能 调 节 人 的 行 为 法 治 和 德 治 相 得 益 彰A.B.C.D.【答 案】D【解 析】【详 解】本 题 考 查 对 依 法 治 国 和 以 德 治 国 相 结 合 的 认 识 和 理 解。：法 律 是 最 刚 性 的 规 则，
25、故 说 法 错 误；：法 律 和 道 德 相 辅 相 成，法 治 和 德 治 相 得 益 彰。法 律 和 道 德 都 能 调 节 人 的 行 为，故 说 法 正 确；故 本 题 选 D。1 8.近 年 来，新 疆 大 力 实 施 积 极 的 就 业 政 策，如 在 国 家 支 持 下，新 疆 纺 织 业 得 到 长 足 发 展，仅 2 0 1 7 年 至 2 0 1 9年 全 疆 纺 织 服 装 产 业 新 增 就 业 3 5 万 人；2 0 1 4 年 以 来，已 有 1 1.7 万 人 转 移 至 收 入 更 高 的 内 地 省（市）就 业。这 些 就 业 政 策 有 利 于（）保 障 新
26、 疆 人 民 的 劳 动 权 利 铸 牢 中 华 民 族 共 同 体 意 识 消 除 新 疆 与 其 他 地 区 之 间 风 俗 习 惯 的 差 异 巩 固 平 等 团 结 互 助 和 谐 的 社 会 主 义 新 型 民 族 关 系A.B.C.D.【答 案】B【解 析】【详 解】本 题 考 查 对 促 进 各 民 族 团 结 的 认 识 和 理 解。题 文 中 的 举 措 是 在 保 障 新 疆 人 民 的 劳 动 权 利，着 有 利 于 铸 牢 中 华 民 族 共 同 体 意 识，有 利 于 巩 固 平 等团 结 互 助 和 谐 的 社 会 主 义 新 型 民 族 关 系，故 说 法 正 确
27、；：各 民 族 之 间 的 风 俗 习 惯 有 不 同，无 需 消 除，故 说 法 错 误；故 本 题 选 B。1 9.为 深 刻 理 解“资 源 环 境 面 临 危 机”这 一 内 容，某 班 学 生 搜 集 了 以 下 材 料：全 球 每 年 约 1 3 的 粮 食 被 损耗 和 浪 费，总 量 约 1 3 亿 吨；我 国 要 用 世 界 7%的 耕 地 养 活 占 全 球 2 0%的 人 口；公 益 广 告 粒 粒 皆 辛 苦（右图）。上 述 材 料 警 示 我 们（）要 自 觉 养 成 垃 圾 分 类 投 放 的 习 惯 要 珍 惜 劳 动 成 果、反 对 浪 费 粮 食 使 用 公
28、筷 要 从 我 做 起、从 现 在 做 起 要 关 注 粮 食 问 题、增 强 国 家 安 全 意 识A.B.C.D.【答 案】C【解 析】【详 解】本 题 考 查 关 注 粮 食 安 全 的 理 解。：公 益 广 告 粒 粒 皆 辛 苦 反 映 了 粮 食 问 题 的 重 要 性。我 们 要 要 关 注 粮 食 问 题、增 强 国 家 安 全 意 识；要 珍 惜 劳 动 成 果、反 对 浪 费 粮 食，故 说 法 正 确；：这 在 材 料 中 没 有 体 现 出 来，故 与 题 意 不 符；故 本 题 选 C。2 0.“杂 交 水 稻 之 父”、“共 和 国 勋 章”获 得 者 袁 隆 平
29、说：“人 就 像 一 粒 种 子。要 做 一 粒 好 种 子，身 体、精神、情 感 都 要 健 康。种 子 健 康 了，我 们 每 个 人 的 事 业 才 能 根 深 叶 茂、枝 粗 果 硕。”这 启 示 我 们 每 个 人（）要 塑 造 强 健 体 魄 要 增 强 人 文 底 蕴 要 成 为 农 业 专 才 要 锤 炼 品 德 修 为A.B.C.D.【答 案】B【解 析】【详 解】本 题 考 查 对 培 养 创 新 型 人 才 的 认 识 和 理 解。：材 料 中 的 人 物 的 事 迹 告 诉 我 们，要 塑 造 强 健 体 魄，要 增 强 人 文 底 蕴，要 锤 炼 品 德 修 为，故
30、说 法 正 确；：并 不 是 每 个 人 都 可 以 成 为 农 业 专 才，故 说 法 错 误；故 本 题 选 B。二、非选 择题：本题 共 3 小题，共 50 分。阅读 材料，回答 问题。2 1.未 成 年 人 是 祖 国 的 未 来、民 族 的 希 望。未 成 年 人 保 护 法 给 予 了 他 们 特 殊 关 爱。材 料 一 以 下 法 条 选 自 第 十 三 届 全 国 人 大 常 委 会 第 二 十 二 次 会 议 修 订 的 中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保护 法。第 一 条 为 了 保 护 未 成 年 人 身 心 健 康，保 障 未 成 年 人 合 法 权 益，促
31、 进 未 成 年 人 德 智 体 美 劳 全 面 发 展，培 养 有 理 想、有 道 德、有 文 化、有 纪 律 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人，培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人，根 据 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，制 定 本 法。（1）请 在 以 上 横 线 填 入 正 确 的 内 容。材 料 二 针 对 未 成 年 人 沉 迷 网 络 特 别 是 网 络 游 戏 问 题 比 较 突 出 的 状 况，2 0 2 0 年 1 0 月 修 订 的 未 成 年 人 保护 法 增 设 了“网 络 保 护”专 章，对 网 络 保 护 的 理 念、个
32、 人 网 络 信 息 保 护、网 络 沉 迷 防 治 等 作 出 全 面 规 范。修 订 后 的 未 成 年 人 保 护 法 自 2 0 2 1 年 6 月 1 日 起 施 行。（2）结 合 材 料 二 并 运 用 所 学 道 德 与 法 治 相 关 知 识，分 析 未 成 年 人 保 护 法 增 设“网 络 保 护”专 章 的 原 因。材 料 三 学 生 欺 凌 是 指 发 生 在 学 生 之 间，一 方 蓄 意 或 者 恶 意 通 过 肢 体、语 言 及 网 络 等 手 段 实 施 欺 压、侮 辱，造 成 另 一 方 人 身 伤 害、财 产 损 失 或 者 精 神 损 害 的 行 为。未
33、成 年 人 保 护 法 规 定：“对 实 施 欺 凌 的 未 成年 学 生，学 校 应 当 根 据 欺 凌 行 为 的 性 质 和 程 度，依 法 加 强 管 教。对 严 重 的 欺 凌 行 为，学 校 不 得 隐 瞒，应 当及 时 向 公 安 机 关、教 育 行 政 部 门 报 告，并 配 合 相 关 部 门 依 法 处 理。”（3）请 就 如 何 防 治 学 生 欺 凌 提 出 两 条 建 议，并 运 用 所 学 道 德 与 法 治 相 关 知 识 简 要 说 明 其 依 据。【答 案】（1）宪 法（2）未 成 年 人 沉 迷 网 络 的 现 象 在 一 定 范 围 内 存 在，影 响 着
34、 青 少 年 的 健 康 成 长；我 国缺 少 规 范 性 强、操 作 性 强 的 法 律 规 范，未 成 年 人 保 护 法 和 网 络 游 戏 管 理 暂 行 办 法 并 不 能 满 足 当 前 未 成年 人 网 络 保 护 的 需 要；旨 在 从 源 头 上 控 制 未 成 年 人 对 不 良 信 息 的 接 触 等。（3）增 强 自 我 保 护 的 意 识，提 高 自 我 保 护 能 力；增 强 法 治 观 念，依 法 自 律，做 一 个 自 觉 守 法 的 人；合 理 使 用 网 络，增 强 自 控 力；学 校 要 加 强 对 学 生 的 教 育；有 关 部 门 要 专 门 针 对
35、校 园 欺 凌 现 象 进 行 教 育，做 好 学 生 的 心 理 健 康 辅 导；对 校 园 欺 凌 现 象 严 厉 打 击，震 慑 违 法 犯 罪 分 子。依 据：调 动 全 社 会 的 力 量，形 成 对 未 成 年 人 成 长 的 合 力，促 进 未 成 年 人 的 健 康 成 长。【解 析】【分 析】背 景 素 材：新 修 订 的 中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保 护 法 考 点 考 查：宪 法 是 国 家 的 根 本 法、依 法 加 强 对 未 成 年 人 的 特 殊 保 护能 力 考 查：调 动 和 运 用 知 识，描 述 和 阐 述 事 物，论 证 和 探 究 问
36、 题核 心 素 养：法 治 意 识、健 康 成 长【小 问 1 详 解】第 一 步：本 题 的 设 问 主 体 是 制 定 其 他 法 律 的 依 据，联 系 宪 法 的 相 关 知 识 解 答；第 二 步：有 效 信 息：制 定 基 本 法 的 依 据 宪 法 的 根 本 大 法 性；第 三 步：组 织 答 案。得 分 点：宪 法。【小 问 2 详 解】第 一 步：本 题 的 设 问 主 体 是 未 成 年 人 保 护 法 增 设“网 络 保 护”专 章 的 原 因 对 材 料 进 行 分 析、结 合 相 关 课 本 知识；第 二 步：有 效 信 息：针 对 未 成 年 人 沉 迷 网 络
37、特 别 是 网 络 游 戏 问 题 比 较 突 出 的 状 况 不 能 合 理 使 用 网 络；有 效 信 息：对 网 络 保 护 的 理 念、个 人 网 络 信 息 保 护、网 络 沉 迷 防 治 等 作 出 全 面 规 范 引 导 未 成 年 人 合 理使 用 网 络；第 三 步：组 织 答 案。得 分 点：未 成 年 人 沉 迷 网 络 的 现 象 在 一 定 范 围 内 存 在，影 响 着 青 少 年 的 健 康 成 长；得 分 点：缺 少 规 范 性 强、操 作 性 强 的 法 律 规 范，未 成 年 人 保 护 法 和 网 络 游 戏 管 理 暂 行 办 法 并 不 能 满足 当
38、前 未 成 年 人 网 络 保 护 的 需 要；得 分 点：从 源 头 上 控 制 未 成 年 人 对 不 良 信 息 的 接 触 等。【小 问 3 详 解】第 一 步：本 题 的 设 问 主 体 是 对 防 治 学 生 欺 凌 的 建 议，联 系 未 成 年 人 健 康 成 长 的 知 识 理 解；第 二 步：有 效 信 息：依 法 加 强 管 教。对 严 重 的 欺 凌 行 为，学 校 不 得 隐 瞒，应 当 及 时 向 公 安 机 关、教 育 行 政部 门 报 告，并 配 合 相 关 部 门 依 法 处 理 从 学 生、学 校 以 及 有 关 部 门 的 角 度 进 行 建 议；第 三
39、步：组 织 答 案。得 分 点：增 强 自 我 保 护 的 意 识，提 高 自 我 保 护 能 力+增 强 法 治 观 念，依 法 自 律+合 理 使用 网 络，增 强 自 控 力+学 校 要 加 强 对 学 生 的 教 育+有 关 部 门 要 专 门 针 对 校 园 欺 凌 现 象 进 行 教 育，做 好 学 生 的心 理 健 康 辅 导+对 校 园 欺 凌 现 象 严 厉 打 击，震 慑 违 法 犯 罪 分 子；得 分 点：调 动 全 社 会 的 力 量，形 成 对 未 成 年 人 成 长 的 合 力，促 进 未 成 年 人 的 健 康 成 长。【点 睛】2 2.贫 困 是 人 类 社 会
40、 的 顽 疾，消 除 贫 困 是 全 球 性 难 题。经 过 全 党 全 国 各 族 人 民 共 同 努 力，我 国 完 成 了 消除 绝 对 贫 困 的 艰 巨 任 务，创 造 了 又 一 个 彪 炳 史 册 的 人 间 奇 迹！材 料 一 我 国 立 足 国 情，把 握 减 贫 规 律，出 台 了 一 系 列 超 常 规 政 策 举 措，部 分 列 举 如 下：构 建 五 级 书 记 抓 扶 贫、全 党 动 员 促 攻 坚 的 局 面。抓 好 以 村 党 组 织 为 核 心 的 村 级 组 织 配 套 建 设，把 基层 党 组 织 建 设 成 为 带 领 群 众 脱 贫 致 富 的 坚 强
41、 战 斗 堡 垒。把 群 众 满 意 度 作 为 衡 量 脱 贫 成 效 的 重 要 尺 度。持 续 提 升 贫 困 地 区 学 校、学 位、师 资、资 助 等 保 障 能力，2 0 多 万 名 义 务 教 育 阶 段 的 贫 困 家 庭 辍 学 学 生 全 部 返 校 就 读。强 化 东 西 部 扶 贫 协 作，推 动 省 市 县 各 层 面 结 对 帮 扶，促 进 人 才、资 金、技 术 向 贫 困 地 区 流 动。“万企 帮 万 村”行 动 蓬 勃 开 展。脱 贫 攻 坚 以 来 财 政 专 项 扶 贫 资 金 投 入 情 况（1）结 合 材 料 一 和 所 学 道 德 与 法 治 相
42、关 知 识，指 出 我 国 的 减 贫 经 验。材 料 二 改 革 开 放 以 来，我 国 7.7 亿 农 村 贫 困 人 口 摆 脱 贫 困，减 贫 人 口 占 同 期 全 球 减 贫 人 口 7 0%以 上。在 全 球 贫 困 状 况 依 然 严 峻、一 些 国 家 贫 富 分 化 加 剧 的 背 景 下，我 国 打 赢 脱 贫 攻 坚 战，提 前 1 0 年 实 现 联 合国 2 0 3 0 年 可 持 续 发 展 议 程 减 贫 目 标。我 国 在 减 贫 实 践 中 探 索 形 成 的 宝 贵 经 验，既 属 于 我 国 也 属 于 世 界。（2）我 国 的 减 贫 成 就 和 宝
43、贵 经 验 为 人 类 消 除 贫 困 作 出 了 重 大 贡 献。结 合 材 料 二 并 运 用 所 学“构 建 人 类 命 运共 同 体”的 知 识 加 以 说 明。【答 案】（1）坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想；坚 持 改 革 开 放，全 面 深 化 改 革；坚 持 共 同 富 裕 的 根 本原 则；不 同 时 期 的 政 策 从 实 际 出 发，与 时 俱 进；坚 持 党 对 扶 贫 工 作 的 领 导，从 贫 困 村 的 具 体 实 际 出 发，精 准 扶 贫；调 动 全 国 各 族 人 民 的 积 极 性，凝 聚 起 决 胜 全 面 小 康 的 磅 礴 伟 力。
44、（2）构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 原 因：当 今 世 界，各 国 相 互 联 系，相 互 依 存 的 程 度 空 前 加 深，越 来 越 成 为你 中 有 我、我 中 有 你 的 命 运 共 同 体。人 类 面 临 许 多 共 同 挑 战，需 要 解 决 许 多 全 球 性 问 题。这 些 问 题 关 系整 个 人 类 的 生 存，制 约 人 类 的 发 展、成 为 亟 待 解 决 的 全 球 性 问 题。没 有 哪 个 国 家 能 够 独 自 应 对 人 类 面 临 的各 种 挑 战，也 没 有 哪 个 国 家 能 够 退 回 到 自 我 封 闭 的 孤 岛。事 不 关 己 的
45、态 度，相 互 推 诿、逃 避 责 任 的 行 为，将 导 致 问 题 更 加 复 杂，积 重 难 返，造 成 自 然 环 境 和 社 会 环 境 的 恶 化，甚 至 给 人 类 带 来 灭 顶 之 灾。采 取 共同 行 动，承 担 共 同 责 任，构 建 人 类 命 运 共 同 体，应 成 为 各 国 解 决 全 球 性 问 题 的 必 然 选 择。构 建 人 类 命 运 共 同 体 对 国 家 的 要 求：各 国 要 努 力 扩 大 利 益 的 交 汇 点，谋 求 开 放 创 新、包 容 互 惠 的 发 展 前 景。面 对 全 球 性 挑 战，各 国 应 坚 持 对 话 协 商，建 设 一
46、 个 持 久 和 平 的 世 界；坚 持 共 建 共 享，建 设 一 个 普 遍 安 全 的世 界；坚 持 合 作 共 赢，建 设 一 个 共 同 繁 荣 的 世 界；坚 持 交 流 互 鉴，建 设 一 个 开 放 包 容 的 世 界；坚 持 绿 色 低碳，建 设 一 个 清 洁 美 丽 的 世 界。构 建 人 类 命 运 共 同 体 对 人 民 的 要 求：需 要 各 国 人 民 间 的 相 互 信 任、守 望 相 助 和 共 同 担 当。关 怀 生 命、尊 重 生 命 的 价 值，能 够 让 我 们 不 仅 善 待 自 己，而 且 把 关 切 的 目 光 投 向 世 界，关 注 他 人 的
47、 命 运，把 他 人 看 成同 我 们 一 样 的 人，理 解 他 人 的 痛 苦 与 快 乐，看 到 生 命 中 共 同 的 渴 望，增 进 包 容 与 合 作。我 们 人 把 构 建 人类 命 运 共 同 体 的 理 念 同 实 际 行 动 联 系 起 来，既 要 放 眼 全 球，关 注 世 界 的 发 展，关 注 人 类 命 运，又 要 心 系 祖国，在 实 现 中 国 梦 的 生 动 实 践 中 放 飞 青 春 梦 想，在 为 人 民 利 益 的 不 懈 奋 斗 中 书 写 人 生 华 章。【解 析】【分 析】背 景 素 材：我 国 的 脱 贫 攻 坚 成 就考 点 考 查：我 国 的
48、 扶 贫 经 验、构 建 人 类 命 运 共 同 体能 力 考 查：调 动 和 运 用 知 识，描 述 和 阐 述 事 物，论 证 和 探 究 问 题核 心 素 养：政 治 认 同、国 际 意 识【小 问 1 详 解】第 一 步：本 题 的 设 问 主 体 是 我 国 的 减 贫 经 验，联 系 题 文 材 料 进 行 分 析 说 明；第 二 步：有 效 信 息：构 建 五 级 书 记 抓 扶 贫、全 党 动 员 促 攻 坚 的 局 面 坚 持 党 对 扶 贫 工 作 的 领 导，从 贫 困村 的 具 体 实 际 出 发，精 准 扶 贫；有 效 信 息：把 群 众 满 意 度 作 为 衡 量
49、脱 贫 成 效 的 重 要 尺 度 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想，坚 持 共 同 富 裕的 根 本 原 则；第 三 步：整 合 信 息，组 织 答 案。得 分 点：坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想；得 分 点：坚 持 改 革 开 放，全 面 深 化 改 革；得 分 点：坚 持 共 同 富 裕 的 根 本 原 则；得 分 点：不 同 时 期 的 政 策 从 实 际 出 发，与 时 俱 进；得 分 点：坚 持 党 对 扶 贫 工 作 的 领 导，从 贫 困 村 的 具 体 实 际 出 发，精 准 扶 贫；得 分 点：调 动 全 国 各 族 人 民 的 积 极
50、 性，凝 聚 起 决 胜 全 面 小 康 的 磅 礴 伟 力。【小 问 2 详 解】本 题 考 查 对 构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 认 识 和 理 解，依 据 教 材 知 识，可 以 具 体 围 绕 着 构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 原因、对 国 家 的 要 求、对 人 民 的 要 求 等 角 度 进 行 分 析 说 明。这 些 都 是 课 本 中 的 基 础 知 识，依 据 课 本 知 识 进 行回 答。【点 睛】2 3.今 年 是 中 国 共 产 党 百 年 华 诞。在 百 年 征 程 中，广 大 党 员 不 忘 初 心、牢 记 使 命、接 续 奋 斗，树 立 了 共