《2021年辽宁省阜新市中考汉语试题(原卷版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年辽宁省阜新市中考汉语试题(原卷版).pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2 0 2 1 年 阜 新 市 初 中 毕 业 生 学 业 考 试 汉 语 试 卷（供 汉语 授课蒙 古族 考生使 用）考试 时间：1 20 分钟 试卷 满分：1 00 分各位 同学 请注意：务 必将试 题答案 写在 答题卡 对应 的位置 上，否则不 得分。千万 记住哦！一、积累 与运用（本 大题包 括 1 1 个小 题，共 2 4 分）1.下 列 词 语 中 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是（）A.怡（y）情 顷（q n）刻 统 筹（c h u）拘 泥（n）B.伫（c h）立 驾 驭（y）狡 黠（x i）游 弋（y）C.侥（j i o）幸 绰（c h u）号 诘（j i）难
2、 间（j i n）或D.停 滞（z h）筵（y n）席 恪（l u）守 眺（t i o）望2.下 列 句 中 加 点 词 语 使 用 有 误 的 一 项 是（）A.为 疫 情 防 控 阻 击 战 筑 起 生 命 防 线 的 广 大 医 护 人 员，是 当 之 无 愧 的 英 雄。B.外 出 多 年 回 到 家 乡 的 他，与 同 学 好 友 欢 聚 一 堂，共 享 天 伦 之 乐。C.就 写 景 来 说，何 种 境 遇，要 描 写 得 惟 妙 惟 肖，都 要 费 许 多 笔 墨。D.敬 业 乐 业 是 人 类 生 活 的 不 二 法 门。3.下 列 语 句 中 没 有 语 病 的 一 项 是（
3、）A.电 视 剧 欢 乐 颂 讲 述 了 五 个 来 自 不 同 家 庭、性 格 迥 异 的 女 孩 共 同 成 长。B.人 民 健 康 是 社 会 文 明 进 步 的 基 础，是 民 族 昌 盛 和 国 家 富 强 的 重 要 标 志。C.通 过 阳 光 体 育 锻 炼，使 同 学 们 的 身 心 达 到 了 健 康 发 展。D.在 学 习 过 程 中 我 们 要 努 力 改 正 并 随 时 发 现 自 己 的 缺 点。4.下 列 句 子 变 换 句 式 后 基 本 意 思 有 所 改 变 的 是A.你 难 道 不 应 该 反 省 一 下 自 己 吗？改 为 陈 述 句：你 应 该 反 省
4、一 下 自 己。B.窗 外 杨 树 的 叶 子 很 绿。改 为 感 叹 句：窗 外 杨 树 的 叶 子 真 绿 啊！C.谁 都 承 认 读 书 是 有 好 处 的。改 为 否 定 句：谁 也 不 会 承 认 读 书 是 有 好 处 的。D.雨 后 的 泥 水 弄 脏 了 孩 子 们 的 鞋 子。改 为 把 字 句：雨 后 的 泥 水 把 孩 子 们 的 鞋 子 弄 脏 了。5.依 次 填 入 下 面 括 号 里 的 词 语，最 恰 当 的 一 项 是()生 活 是 一 部 百 科 全 书，你()用 心 去 钻 研，()会 领 会 其 中 的 真 谛。生 活 是 一 片()的 原 野，你 不 应
5、 该只 想 着 花 前 散 心，月 下 漫 步，还 要 时 刻 准 备 着 狂 风 横 刮，暴 雨 如 注。相 信 通 过 顽 强 的 奋 斗，你 一 定 能 在 生活 的 原 野 上()到 幸 福 的 花 朵A.只 有 才 壮 阔 采 摘 B.只 有 才 广 阔 采 撷C.只 要 就 壮 阔 采 摘 D.只 要 就 广 阔 采 撷6.下 列 说 法 错 误 的 一 项 是（）A.“书 籍 是 人 类 进 步 的 阶 梯”这 个 句 子 的 主 干 是“书 籍 是 进 步”。B.“现 在 我可 以 更 清 晰 地 看 到 渐 渐 升 起 的 月 亮”句 中 加 点 词 语 的 词 性 依 次
6、是 代 词、形 容 词、名 词。C.“青 山 绿 水、红 色 故 事、感 悟 初 心”依 次 是 并 列 短 语、偏 正 短 语、动 宾 短 语。D.“光 明 正 大、鞠 躬 尽 瘁、大 公 无 私”三 个 词 语 都 是 褒 义 词。7.在 文 中（）内 依 次 填 入 标 点 符 号，最 恰 当 的 一 项 是（）茫 茫 宇 宙 到 底 有 没 有 外 星 人（）生 命 能 不 能 合 成？未 来 世 界 将 走 向 何 方？这 一 切 都 引 起 人 们 深 深 的思 考（）A.？。B.？！C.，？D.，。8.把 下 面 的 句 子 组 成 一 段 语 意 连 贯 的 话，排 序 最 恰
7、 当 的 一 项 是（）我 想，这 是 对 读 书 意 义 的 深 刻 体 悟 和 精 辟 总 结 我 们 的 社 会 难 以 传 承 深 邃 的 智 慧、伟 大 的 精 神 读 书 不 仅 仅 是 为 了 生 存，更 是 为 了 充 实 我 们 的 精 神 世 界，提 升 我 们 的 生 命 质 量 缺 少 书 籍 的 滋 养，我 们 的 精 神 世 界 会 是 一 片 荒 芜 和 狼 藉 读 书 是 门 槛 最 低 的 高 贵 举 动 我 们 的 文 化 也 会 缺 乏 不 断 向 前 发 展 的 动 力。A.B.C.D.9.古 典 名 著 水 浒 传 中 有 一 位 性 格 直 爽，豁
8、达 明 理，侠 肝 义 胆 的 人 物，他 拳 打 镇 关 西，巧 救 金 氏 父 女；他 打 抱 不 平，大 闹 野 猪 林。这 个 人 物 是（）A.林 冲 B.武 松 C.鲁 智 深 D.宋 江1 0.语 言 表 达 不 得 体 的 一 项 是（）A.教 室 里，一 位 同 学 语 文 书 找 不 到 了，于 是 大 喊 道：“谁 拿 走 了 我 的 语 文 书，是 不 是 不 想 活 了！”B.疫 情 防 控 期 间，小 明 打 电 话 约 你 出 去 玩，你 回 答：“特 殊 时 期 不 宜 出 门，待 将 来 疫 散，我 们 再 一 起 去 看海 吧！”C.周 日 早 晨，我 一
9、睁 眼 已 是 八 点 了，看 到 妈 妈 边 洗 衣 服 边 收 拾 屋 子，心 疼 地 说：“妈 妈，您 休 息 一 会，今天 我 来 帮 您。”D.进 了 商 店，我 对 老 板 说：“老 板，给 我 来 一 瓶 脉 动 饮 料 好 吗？谢 谢！”1 1.文 言 诗 文 填 空。（1）忽 如 一 夜 春 风 来，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京）（2）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在 乎 山 水 之 间 也。（欧 阳 修 醉 翁 亭 记）（3）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10、_，千 里 共 婵 娟。（苏 轼 水 调 歌 头）（4）沉 舟 侧 畔 千 帆 过，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠）二、阅读（本大 题包 括三个 阅读文 段，1 6 个小 题，共 3 6 分）（一）（6 分）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 后 面 小 题既 克，公 问 其 故。对 曰：“夫 战，勇 气 也。一 鼓 作 气，再 而 衰，三 而 竭。彼 竭 我 盈，故 克 之。夫 大 国，难 测 也，惧 有 伏 焉。吾 视 其 辙 乱，望 其 旗 靡，故 逐 之。”（选 自 曹 刿 论 战）1 2.解 释 选
11、 文 中 加 点 的 词 语。（1）公 问 其 故故：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）彼 竭 我 盈盈：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 3.将 文 中 画 线 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。夫 战，勇 气 也。1 4.请 用 原 文 语 句 回 答 曹 刿 追 击 敌 军 的 依 据 是 什 么。（二）（1 8 分）阅 读 下 面 的 文 段，完 成 后 面 小 题 搬 完 家，没 用 的 东 西 整 理 出 一 大 堆，全 放 在 楼 下 的 贮 藏 室 里，碍 手 碍 脚 的，真 烦。周 末 的 早 晨，还 在 梦 中，听 到 有 人 在 楼 下
12、 喊：“收 废 品 喽！”好 不 容 易 睡 个 懒 觉，翻 个 身，又 睡 去。心 想，反 正 收 废 品 的 还 会 来，再 等 等。不 料，一 连 好 几 天，收 废 品 的 人，却 再 也 没 有 来。每 天 进 进 出 出，在 一 堆 没 用 的 报 纸 和 箱 子 中 间，挤 来 挤 去，别 扭 透 了。那 天，上 街 买 菜，回 来 的 路 上，遇 到 一 个 中 年 男 子，正 在 路 边 的 店 铺 收 购 旧 纸 箱，我 赶 快 上 前 询 问：“你 上 门 收 购 吗？能 不 能 跟 我 跑 一 趟？”男 子 笑 笑：“行 呀！等 我 收 拾 好 就 跟 你 走！”忽 然
13、，他 好 像 想 起了 什 么，问：“你 住 哪 个 小 区？”我 用 手 指 指 前 方：“就 在 前 面 那 个 小 区。”不 料，男 子 立 刻 把 头 摇 的 跟拨 浪 鼓 似 的：“我 不 去 了！”“真 奇 怪，有 钱 不 赚？”我 不 解 地 问。男 子 只 是 微 笑 着 摇 头，不 再 说 什 么。更 奇 怪 的，接 下 来 的 几 天，我 又 遇 到 两 个 收 购 废 品 的，只 要 提 到 小 区 的 位 置，他 们 同 样 摇 头 拒 绝。在 我 再三 地 追 问 下，终 于 有 一 个 人 透 露 说：“那 是 疯 婆 子 的 地 盘，我 们 可 不 能 跟 她 抢
14、 生 意！”疯 婆 子，何 许 人 也？居 然 能 吓 退 这 么 多 同 行？依 稀 记 起 来，周 末 那 天，在 楼 下 吆 喝 的，正 是 女 高 音。我 的 好 奇 心，越 发 强 烈 起 来。终 于 又 等 到 周 末，上 午 八 点 左 右，听 到 有 人 在 楼 下 吆 喝 收 废 品，我 飞 速 下 楼，想 要 一 睹“疯 婆 子”的 真 面 目。让 我 大 失 所 望 的 是，疯 婆 子 半 点 也 不 凶，更 没 有 想 象 中 的 彪 悍，她 年 约 5 0 多 岁，人 很 瘦 弱，笑 眯 眯的 表 情，说 话 也 和 风 细 雨。就 在 我 整 理 废 品 时，看 到
15、 邻 居 们 仿 佛 约 好 了 一 般，纷 纷 下 楼，将 没 用 的 东 西 全拎 出 来。住 在 楼 下 的 刘 婶，给 我 的 印 象，是 相 当 小 气 的 那 种 人。有 好 几 次，我 曾 看 到 她 为 了 几 毛 钱 和 卖 菜 的小 贩 斤 斤 计 较。奇 怪 的 是，今 天 的 她，在 卖 废 品 时，一 反 常 态，不 仅 没 有 计 较 价 格，有 些 东 西 简 直 是 半 卖半 送。可 能 是 看 出 了 我 的 惊 讶，刘 婶 悄 声 说：“你 不 认 识 疯 婆 子 吧？她 和 我 娘 家 是 一 个 村 子 里 的，命 好 苦！”通 过 刘 婶 的 叙 述，
16、我 终 于 了 解 到“疯 婆 子”的 生 活 经 历。原 来 是 她 丈 夫 因 外 出 打 工，出 了 事 故，一直 瘫 痪 在 床 上。一 双 儿 女 都 要 上 学，家 里 全 靠 她 一 人 支 撑，每 天 起 早 贪 黑 种 地，农 闲 时 还 要 做 点 小 生 意。一 次，她 丈 夫 生 病，家 里 的 房 子 漏 雨。“疯 婆 子”急 火 攻 心，昏 厥 过 去，再 醒 来，居 然 开 始 胡 言 乱 语，疯疯 癫 癫。村 里 人 看 她 实 在 可 怜，就 凑 钱 买 了 辆 旧 三 轮 车，让 她 进 城 收 废 品。她 因 为 要 照 顾 生 病 的 丈 夫，不敢 离
17、家 太 远，就 在 公 园 附 近 这 几 个 小 区 转，最 开 始，还 有 同 行 抢 生 意，了 解 到 她 的 故 事 之 后，他 们 就 有 了一 个 悄 悄 的 约 定，谁 也 不 许 到 疯 婆 子 的 地 盘 去！还 有 小 区 里 的 人，只 要 家 里 有 了 废 品，都 会 给 疯 婆 子 留 着，就 算 她 一 周 只 来 一 次，也 要 等 着。日 子 好 过 一 些 了，她 犯 病 的 次 数，越 来 越 少，就 再 也 不 疯 了。刘 婶 笑 着 上 楼 去 了。我 转 身，又 搜 集 了 一 摞 旧 书 报，趁 疯 婆 子 忙 着 称 邻 居 家 的 东 西，悄
18、 悄 放 到 了 她的 三 轮 车 上。从 此，我 家 所 有 的 废 品，都 分 类 整 理 好，整 整 齐 齐 堆 放 着，每 天 进 进 出 出 时，却 不 再 感 到 碍 事，心情 也 多 了 几 分 愉 悦。因 为，我 和 邻 居 们 一 样，开 始 悄 悄 遵 守 一 份 美 好 的 约 定。（作 者：张 军 霞，略 有 改 动）1 5.请 从 第 段 中 找 出“形 容 语 言 温 和、做 事 细 致”这 一 含 义 的 词 语 工 整 地 写 在 田 字 格 内。1 6.请 给 文 章 拟 个 合 适 的 标 题。1 7.从 记 叙 顺 序 来 看，选 文 第 段 属 于 _
19、_ _ _ _ _ _ _ _。1 8.分 析 文 章 第 段 加 点 词“悄 悄”表 现 了“我”怎 样 的 心 理？我 转 身，又 搜 集 了 一 摞 旧 书 报，趁 疯 婆 子 忙 着 称 邻 居 家 的 东 西，悄 悄 放 到 了 她 的 三 轮 车 上。1 9.请 从 修 辞 的 角 度 分 析 第 段 画 线 句 子 的 表 达 效 果。不 料，男 子 立 刻 把 头 摇 的 跟 拨 浪 鼓 似 的：“我 不 去 了！”2 0.请 指 出 下 列 句 子 运 用 的 描 写 方 法。（1）她 年 约 5 0 多 岁，人 很 瘦 弱，笑 眯 眯 的 表 情，说 话 也 和 风 细 雨
20、。（2）我 家 所 有 的 废 品，都 分 类 整 理 好，整 整 齐 齐 堆 放 着，每 天 进 进 出 出 时，却 不 再 感 到 碍 事，心 情 也 多 了几 分 愉 悦。（3）刘 婶 悄 声 说：“你 不 认 识 疯 婆 子 吧？她 和 我 娘 家 是 一 个 村 子 里 的，命 好 苦！”2 1.文 中 涉 及 的 人 物 很 多，“我”、刘 婶、邻 居、小 区 里 的 人、收 购 废 品 的 和 村 里 人 等。请 分 析 这 些 人 物的 共 同 特 点。2 2.请 结 合 选 文 内 容 联 系 生 活 实 际，谈 谈 选 文 给 了 你 什 么 样 的 启 示。（三）（1 2
21、 分）阅 读 下 面 的 文 段，完 成 后 面 小 题“敢 读 书”方 有 新 境 界赵 畅 作 家 王 蒙 说 过，要 敢 读 书，敢 读 自 己 不 完 全 能 够 把 握 的 书，不 要 老 读 比 你 智 商 还 低 的 作 者 的 书。此番 话 语，颇 耐 人 寻 味。为 何 言“敢 读”？是 因 为 这 些 书 对 于 读 者 是“自 己 不 完 全 能 够 把 握 的 书”。既 然“不 完 全 能 够 把握”，心 里 难 免 会 担 心 和 畏 惧。其 实，就 如 孩 子 学 会 走 路 一 样，一 开 始 总 会 跌 跌 撞 撞。然 而，恰 恰 是 跌 跌撞 撞 地 不 断
22、积 累，才 能 渐 渐 摆 脱 大 人 扶 助，学 会 独 立 行 走。读 书 亦 然，如 果 一 直“读 比 自 己 智 商 还 低 的 作者 的 书”，不 要 说 难 以 进 步，说 不 定 连 原 来 的 那 点 知 识 积 累 和 对 于 世 事 的 悟 性 老 本，也 会 因 之 而 销 蚀。从这 个 意 义 上 说，“敢 读 书，敢 读 自 己 不 完 全 能 够 把 握 的 书”，不 啻 是 一 种 勇 气 的 体 现，亦 是 一 种 智 慧 的 表达。手 捧 一 本“自 己 不 完 全 能 够 把 握 的 书”，要 啃下 来，就 得 花 工 夫。不 聚 精 会 神、刻 苦 钻
23、研 不 行，不甘 当 学 生、虚 心 请 教 不 行，不 勇 于 质 疑、善 于 积 累 不 行。“啃”读 的 过 程，就 是 科 学 读 书、获 得 知 识 的 过程。这 般“啃”读，必 引 导 人 由 易 到 难、由 低 到 高 获 取 知 识，并 渐 渐 登 上 智 慧 的 殿 堂。历 史 学 家 陈 寅 恪 认 为，“曹 冲 称 象”的 故 事 为 假。依 据 是 当 时 气 候 寒 冷，孙 权 控 制 的 南 方 已 经 没 有亚 洲 象，又 怎 么 能 进 贡 给 汉 室 大 象？暂 且 不 论 结 论 正 确 与 否，调 动 已 有 知 识 并 多 方 求 证、做 出 属 于 自
24、 己 的判 断，坚 持 这 般 读 书，不 仅 会 有 效 地 链 接 知 识 点，逐 渐 编 织 一 张 庞 大 的 知 识 网 络，还 能 帮 助 自 己 积 淀 刻 苦攻 读 所 必 需 的 坚 韧 不 拔 的 意 志、举 一 反 三 的 悟 性 以 及 善 读 善 成 的 信 念。哲 人 说 过：一 个 境 界 低 的 人，讲 不 出 高 远 的 话；一 个 没 有 使 命 感 的 人，讲 不 出 有 责 任 感 的 话；一 个格 局 小 的 人，讲 不 出 大 气 的 话。读 书，就 要 站 在“巨 人”中 间，去 体 味“高 远 境 界”“责 任 使 命”“大 气格 局”的 内 涵
25、。书 籍 的“巨 人”，正 是 那 些“人 类 各 个 时 期 具 有 承 前 启 后 作 用 的 最 高 智 慧 的 结 晶 和 精 神 丰碑。”一 个 人，若 能 坚 持 读 经 典，坚 持 站 在“巨 人”的 肩 膀 上 观 察、思 考 问 题，便 能 收 到 事 半 功 倍 的 效 果。“作 家 重 要 的 是 要 不 断 面 对 有 难 度 的 写 作”。如 果 说，追 求“有 难 度 的 写 作”是 为 了“切 近 理 想 之境”，那 么 读“自 己 不 完 全 能 够 把 握 的 书”，则 是 为 了 拓 宽 视 野，增 添 见 识。天 有 涯 而 知 无 涯，只 有 勤 读书，
26、多 读 敢 读 自 己 不 完 全 能 够 把 握 的 书，才 能 气 象 宏 阔、满 腹 经 纶。真 要 做 一 个“敢 读 书，敢 读 自 己 不 完 全 能 够 把 握 的 书”的 人，必 须 求 知 若 渴，否 则 便 是 空 话。2 0 世纪 3 0 年 代 北 大 有 一 句 话：“正 式 生 不 如 旁 听 生，旁 听 生 不 如 偷 听 生”。读 书，若 能 涌 现 一 大 批“偷 听 生”，则 善 莫 大 焉！2 3.选 文 的 中 心 论 点 是 什 么？2 4.选 文 第 段 引 用 作 家 王 蒙 的 话 有 什 么 作 用？2 5.选 文 第 段 中 加 点 词 语“
27、啃”在 文 中 有 什 么 含 义？2 6.选 文 第 段 采 用 了 哪 种 论 证 方 法？请 简 要 分 析 其 作 用。2 7.作 者 提 倡“敢 读 自 己 不 完 全 能 够 把 握 的 书”，论 述 的 理 由 有 误 的 一 项 是（）A.能 帮 助 自 己 积 淀 刻 苦 攻 读 所 必 需 的 坚 韧 不 拔 的 意 志、举 一 反 三 的 悟 性 以 及 善 读 善 成 的 信 念。B.能 体 味“高 远 境 界”“责 任 使 命”“大 气 格 局”的 内 涵。C.能 提 高 智 商，否 定 他 人，标 新 立 异。D.能 气 象 宏 阔、满 腹 经 纶。三、写作（4 0 分）2 8.文 题：，让 我 刻 骨 铭 心要 求：请 将 题 目 补 充 完 整 后 作 文，文 体 自 选（诗 歌、戏 剧 除 外）。要 有 真 情 实 感，文 中 不 得 出 现 真 实 的地 名、校 名、人 名。6 0 0 字 左 右，字 迹 工 整，卷 面 整 洁。