《沪教版三年级第一学期语文期末复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版三年级第一学期语文期末复习提纲.docx（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、沪教版三年级第一学期语文期末复习提纲沪教版三年级第一学期语文期末复习提纲 本文关键词：提纲，第一学期，复习，教版，语文期末沪教版三年级第一学期语文期末复习提纲 本文简介：期末复习提纲一、课文、古诗、名言的背诵1、须要背诵的课文：1、2（其次课的第四小节）、9、11、21、22、23、36、372、须要背诵的古诗（8首，详细见书上）古诗赏析（读一读，不用记背）1、晓出净慈寺送林子方是南宋诗人杨万里的一首七言绝句，生动的描绘了杭州西湖夏季的不胜美景沪教版三年级第一学期语文期末复习提纲 本文内容：期末复习提纲一、课文、古诗、名言的背诵1、须要背诵的课文：1、2（其次课的第四小节）、9、11、21、2
2、2、23、36、372、须要背诵的古诗（8首，详细见书上）古诗赏析（读一读，不用记背）1、晓出净慈寺送林子方是南宋诗人杨万里的一首七言绝句，生动的描绘了杭州西湖夏季的不胜美景，表达了作者对西湖六月美景的赞美之情以及以欢快的心态送友。2、于易水送人是初唐诗人骆宾王所写的五言绝句，易水是地名，本诗描述作者在易水送别友人时的感受，并借咏史以喻今。3、望庐山瀑布唐代李白的作品。描写庐山香炉峰瀑布的巨大壮丽，语言奔放，想像奇妙，历来为人传诵。4、山行唐代诗人杜牧所写，诗歌以枫林为主景，描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。5、鹿寨唐代诗人王维所写，借人语的喧响和落日的斜晕来衬托鹿柴山林中的静谧幽深，而这幽静
3、的环境气氛，恰好是对于嘈杂纷扰的官场感到厌倦的诗人所渴求、憧憬。6、塞下曲（其三）唐代诗人卢纶所写，塞下曲共六首一组，此为第三首。7、赠刘景文是北宋闻名文学家苏轼在杭州任知州时送给好友刘景文的一首勉励诗，后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。8、逢雪宿芙蓉山主子是唐代诗人刘长卿的一首五言古诗，这首诗描绘的是一幅风雪夜归图。前两句写诗人投宿山村时的所见所感。后两句写诗人投宿主子家以后的情景。描画出一幅以旅客暮夜投宿，山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。3、名言背诵：学问与才智：1、人类的才智就是欢乐的源泉。（意）薄伽丘2、
4、才智是倒不了的山，学问是挖不尽的矿。非洲谚语3、学问是一种欢乐，而新奇则是学问的萌芽。（英）培根4、我没有什么特殊的才能，不过喜爱寻根刨地追究问题罢了。（美）爱因斯坦坚持不懈：1、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。（奥）维荻乌斯2、不惜寸阴于今日，必留缺憾于明日。（法）拿破仑3、人要有毅力，否则将一事无成。（法）居里夫人4、怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺当。（美）富兰克林为人处事：1、诚恳和勤勉，应当成为你永久的伴侣。（美）富兰克林2、对傲慢的人不要谦逊，对谦逊的人不要傲慢。（美）杰弗逊勤奋：1、学而不思则罔，思而不学则殆。论语2、聪慧在于勤奋，天才在于积累。华罗庚3、学而时习之，不亦说乎
5、！论语4、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。（宋）苏轼环保：1、人生欲求平安，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光足够。（英）南丁格尔2、大自然是和善的慈母，同时也是冷酷的屠夫。（美）富兰克林4、课文中的诗句、名言、适合积累的句子落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。滕王阁序帮助人是光荣的事情，也是欢乐的事情。阿凡提人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人许久，千里共婵娟！宋苏轼水调歌头今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。谚语威尼斯小艇的外形奇妙，船头和船艄向上翘起，像新月的样子。叶子长大了，绿得那么艳丽，让人看着特别舒适。二、按要求写词语（详细见积累词语，以下为重点驾驭
6、）1、描写天气寒冷的词语：冰天雪地、天寒地冻、千里冰封2、描写风的四字词语：北风咆哮、寒风刺骨、春风送暖3、描写声音的词语：蜜蜂嗡嗡、小狗汪汪、小鸟啾啾、小羊咩咩4、描写景色的词语：山清水秀、冰天雪地、桃红柳绿5、描写心情的词语：兴奋、激烈、生气、惊惶失措、欣喜若狂、喜不自胜6、描写颜色的词语：绿油油、红通通、金灿灿7、描写宁静的词语：安静、安静、幽静8、又窄又深：又大又圆、又白又胖、又累又渴9、描写名气大的四字词语：闻名遐迩、远近著名、著名遐迩、著名中外10、表示“说”的词语：叮嘱、探讨、商议、争论11、表示数字的成语：一马当先、二人同心、三心二意、四面八方、五花八门、六神无主、忐忑不安、八
7、仙过海、九死一生、十全十美12、表示“看”的词语：俯视：仰视、远眺13、表示时间短的词语：顷刻间、刹那间、一瞬间14、成语中的带有一对近、反义词如：日积月累（积累）近：面红耳赤（红赤）自言自语（言语）无忧无虑（忧虑）反：争先恐后（先后）诞生入死（生死）反败为胜（败胜）3、近义词、反义词积累近义词：照料照看盼望希望着急焦急暖和温煦俨然简直交织交织猛烈猛烈马上立即致谢感谢依旧仍旧闪耀闪烁安静宁静隐藏蕴含稀有罕见闻名出名特别非常聪慧聪慧坚韧坚毅惊异惊异赞扬赞美突然突然胆怯担忧仿佛似乎惊惶惊慌打搅打扰寂静沉静停岸停靠宏伟雄伟漂亮美丽如同仿佛驾临莅临追逐追逐淘气调皮干枯干枯隐藏隐藏请求恳求喜爱宠爱迎接接
8、待巡游观光丰富丰富叮嘱叮嘱镇静冷静兴奋兴奋傲慢骄傲舒适舒适侥幸幸运坚固坚实勤奋努力欣喜喜悦火冒三丈怒气冲天一刹那一瞬间万紫千红五彩缤纷连绵起伏连绵不绝若隐若现隐隐隐约自言自语自说自话半信半疑半信半疑暴风骤雨狂风暴雨名列前茅数一数二反义词：稀疏繁密仔细马虎困难简单安静吵闹收缩扩张困倦抖擞聪慧愚蠢严格马虎坚韧脆弱惊惶镇静强大弱小倒退前进寂静热闹宏伟渺小漂亮丑陋镇静惊惶喜爱厌烦舒适难过停止接着消逝出现一心一意三心二意惊惶失措镇静自若欣喜若狂痛不欲生留意文中的关联词：假如就不仅而且凡是都一边一边因为所以是因为四、选词填空（周一核对答案）1果真尽然突然（1）妈妈说，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵闻了闻，
9、花香（）沁入我的心田。（2）初夏，我顺手把几粒西瓜子丢在院子里，过了一段时间，（）长出了几株小苗苗。（3）刚才还是阳光明媚，（）天空乌云密布，一场大雨即将来临。（4）于是，二徒弟画了许很多多骆驼的头，他画的（）比大徒弟多。2仰视俯视端详观赏视察远眺（1）班里转来一位新同学，大家上下（）着他。（2）站在瀑布脚下（），不由得让人想起“疑是银河落九天”的诗句。（3）小华完成了一幅画，得意地（）着。（4）我们捉来一只蚂蚁，（）它爬行的样子。3必需必需反映反应辨别（1）下午三点，我和小伙伴带上了登山的（）物品，一起登上海拔1730多米的玉屏峰。在峰顶，我感到头很晕，眼睛发黑，几乎（）不清应当朝哪个方向走
10、了。回到旅馆，导游说，这是高山（），关照我（）吃点冷静药。（2）灌篮高手播出后，在小挚友中引起了剧烈（）。（3）遇到状况要刚好向老师（）。（4）我常常看才富大考场，现在（）灵敏多了。4愿望希望渴望期望盼望（1）大山里的孩子（）读书，（）着将来有一天能走出大山。“（）工程”（）更多的好心人能伸出双手，帮助山里的孩子实现这个美妙的（）。（2）回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都细心照料它，着急地（）它能早日开放。5漂亮美丽（1）这个小女孩长得真（）。（2）春天到了，杭州苏堤桃红柳绿，风景特别（）。6惊异惊喜惊恐（1）初夏的一天早上，我在阳台上（）地发觉茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。
11、（2）小男孩（）地瞪大眼睛，心想：苍蝇为什么能脸向上贴着天花板爬行呢？（3）铁路轨道边围着一大群人，玛丽（）地向那里跑去。7遵守遵照遵从（1）上课要（）纪律，仔细听讲。（2）我们要（）老师的教育行事。（3）学生必需（）学生守则，规范自己行为。8志气志向志愿（1）他从小就立下了当解放军的（）。（2）许伟胸怀远大的（），将来肯定要为祖国作出贡献。（3）少先队员有（），好好学习，每天向上。9隐藏隐藏隐瞒（1）面对警察的询问，（）肇事者（）了事实。（2）战士们埋伏在非常（）的草丛里，等待进攻号角的吹响。10带领率领占据（1）老师（）同学们参观科技馆。（2）将军（）队伍（）了一个又一个敌统治区。11矗立
12、挺立耸立（1）东方明珠电视塔（）在黄浦江畔。（2）中华人民共和国（）在世界东方。（3）在烈日和暴雨下，边防战士昂首（）在哨岗上。12刻苦克服克制（1）只要我们（）了困难，就能取得成功。（2）他很能（）自己的感情，冷静地对待发生的问题。（3）小明学习（），成果优异。13猛烈凶狠凶恶（1）狮子和老虎是（）的野兽。（2）他的面目（），满脸横肉，弹眼绿睛。（3）对（）的敌人，我们不能心慈手软。14请求恳求要求请求（1）卖火柴的小女孩苦苦（）一位先生买她的火柴。（2）老师接受了小宁的（），同意他担当接力赛跑的第一棒。（3）林林是个任性的孩子，（）得不到满意就大发脾气。15宁静安静安静（1）萍萍激烈的心情
13、久久不能（）。（2）夜深了，四周显得更加（）。（3）阅览室里很（），大家都在用心地看书。16蠕动移动挪动走动（1）一股冷空气正由北向南（）。（2）亲戚挚友之间应当经常（）。（3）雨后，很多蚯蚓在湿地上（）。（4）老师要大家讲课着向后稍许（）一下。17像向（1）牛顿身子有时候（）着风，有时候背着风。（2）牛顿双手把斗篷往两边撑开，样子就（）一只蝙蝠。18爬跳奔赶蹿（1）突然，黑影一闪，小狗杜克（）上了铁路。（2）玛丽呼喊着，舍命（）向铁轨。（3）小尼科渐渐地（）到铁路上。（4）听说孩子出事，爸爸从单位里（）了过来。19屈曲（1）妈妈没问清状况就指责我，我感到很委（）。（2）汽车行驶在那条弯（）的
14、小路上。20睬踩（1）我们到公园去玩，老师嘱咐我们不要（）坏花草。（2）小英到老师那；里告我的状，我气的三天没有理（）她。21赏尝（1）中秋节晚上，我们全家一起在院子里（）月。（2）凡是我感到好玩的事，都想能（）试着做一做。22坐座做作（1）男青年对面的（）位上，（）这一对母子。（2）我一回到家，就打开书包，拿出本子（）数学（）业。（3）小军（）业本忘了带来，还装模（）样地在书包里翻来翻去找寻着。（4）一位白发苍苍的老爷爷上了车，一位女青年赶忙站起身给他让（）。五、依据课文内容填空1、因为海面上一帆风顺，所以我写信给小船，让她快去航海。2、我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为天色已近黄昏。3、威尼斯
15、的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木船。船头和船尾向上翘起，像新月的样子。行动起来轻快，敏捷，仿佛一条蛇。4、日内瓦在瑞士的西南部，碧波青山，风光绮丽，是全世界有人神往的地方，也是一个重要的外交舞台。5、澳大利亚的悉尼歌剧院是全国表演艺术中心，又叫海中歌剧院。它有着独特、漂亮的外形：整座建筑雪白晶莹，像一瓣一瓣盛开的白莲，又像几叶张开的贝壳，再细致一看更像一组要出海远航而扬起的白帆。6、你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？7、第七单元，我们一起走进了名家，悉心赏读了古今中外闻名作家，
16、冰心所著的雨后，叶圣陶所著的爬山虎的脚，鲁迅写的猫是老虎的先生。特殊是寓言葡萄是酸的，它有三种不同的写法，作者分别是伊索、列夫托尔斯泰、克雷洛夫。通过阅读，我了解的作家还有老舍，他的作品是骆驼祥子。8、爬山虎有脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。9、动物在找不到食物的季节，就睡觉，这种睡觉就叫休眠。动物休眠时生命活动几乎停止。10、月食起先了，渐渐地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。最终，整个月亮被黑影淹没了，只留下红铜色的圆影子，像一面锣。过了一会儿，月亮又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，天色也越来越暗亮
17、。最终，月亮整个从黑影里出来了，照旧像大玉盘。11、雪停了，孩子们来到屋外，看到到处都积了厚厚一层雪。他们兴奋地在雪地上玩耍起来，有的在雪地里堆雪人，有的打雪仗，还有的掷雪球。12、一轮红日升起来，把雪后的大地照得格外刺眼。茫茫田野一片洁白，巍巍群山遍身银装，好一派壮美宏伟的北国风光，好一幅瑞雪丰年的喜人图画。13、二千多年前，希腊出了一个出名的科学家叫阿基米德。他指挥老人、妇女和孩子一字儿排开，利用镜子反射的阳光，点燃军舰上的布帆，使木制的军舰起火，最终使敌舰掉头就跑，取得了成功。智烧敌舰一文中，阿基米德之所以能取得成功的关键是因为他发觉太阳高高地挂在空中，发觉敌舰是用木头做的还悬挂着布帆，
18、发觉海面上风很大，便有了用上千面镜子把阳光反射到布帆上点燃布帆烧毁敌舰的办法。完成以下练习，并和上面的核对1、因为，所以我写信给小船，让她快去航海。2、我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为。3、威尼斯的小艇有，又又，有点像。船头和向上，像。行动起来，仿佛。4、日内瓦在，碧波青山，是，也是。5、的悉尼歌剧院是全国，又叫。它有着、的外形：整座建筑，像，又像，再细致一看更像。6、你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在的群山里走着，谁也会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有的骆驼吗？7、第七单元，我们一起走进了名家，悉心赏读了古今中外闻名作家，所著的雨后，所著的爬山虎的脚，写的猫是老虎的先生。特殊是
19、寓言葡萄是酸的，它有三种不同的写法，作者分别是、。通过阅读，我了解的作家还有，他的作品是。8、爬山虎有脚长在。，反面伸出，每根细丝像。9、动物在找不到食物的季节，就，这种睡觉就叫。动物休眠时几乎停止。10、月食起先了，渐渐地，月亮成了一般，接着像，像，像，天色越来越暗。最终，整个月亮，只留下红铜色的圆影子，像。过了一会儿，月亮又露出，接着像，像，像，天色也越来越暗亮。最终，月亮整个从黑影里出来了，照旧像。11、雪停了，孩子们来到屋外，看到。他们兴奋地在雪地上玩耍起来，有的，有的，还有的。12、升起来，把雪后的大地照得。一片洁白，遍身银装，好一派的北国风光，好一幅的喜人图画。13、二千多年前，出
20、了一个出名的科学家叫。他指挥老人、妇女和孩子，利用，军舰上的布帆，使木制的军舰，最终。智烧敌舰一文中，阿基米德之所以能取得成功的关键是因为他发觉，发觉，发觉，便有了烧毁敌舰的办法。七、把句子写完整1、下课了，操场上忽然喧闹起来。2、妈妈对我的要求很严格。3、天鹅时常发出成功的欢呼声：“克噜克哩克哩！”似乎在说：“。”4、今年的国庆节真喧闹，5、妈妈找不到孩子，可着急了，6、梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼，7、雨后的彩虹就像仿写一句：像10、猫想，假如，老虎就11、月食不是，而是。12、这件事不是我告知他的，而是。13、帕斯卡欣喜地发觉，原来发声最重要的不是，而是答案仅供参考：1、下课了，操场
21、上忽然喧闹起来。同学们有的在游乐区滑滑梯，有的两三个在一起竞赛跳绳，还有的跳皮筋。2、妈妈对我的要求很严格。写字姿态肯定要保持一尺一拳一寸；作业字迹肯定要端正，笔画清楚；做任何事都必需有始有终，不行以半途而废。3、天鹅时常发出成功的欢呼声：“克噜克哩克哩！”似乎在说：“我们成功了！我们成功了！我们有鱼虾吃了。”4、今年的国庆节真喧闹，大街小巷到处张灯结彩，公园、广场人山人海，商场里更是人流如潮。5、妈妈找不到孩子，可着急了，她逢人就问，四处打探孩子的踪迹。6、梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼，硬是为自己浇了一个小冰场，踩上跷，在上面跑，常常被摔得青一块紫一块。7、雨后的彩虹就像一条彩色的丝带挂
22、在天空中。仿写一句：天上漂移的云朵像一朵朵硕大的棉花糖。10、猫想，假如我把全部的本事都教给老虎，老虎就可能会把我吃掉，我得留一手。11、月食不是天狗吃月亮，而是地球拦住了太阳找到月亮上的光。12、这件事不是我告知他的，而是小林告知他的。13、帕斯卡欣喜地发觉，原来发声最重要的不是敲打，而是振动。八、按要求填写。1、选择加点字的意思，正确的打勾：（留意课后关于字词的说明，建议背诵一下）例：闻名遐迩：a向上抬，向上托（）b提出（）c全（）操纵自如：a抓在手里（）b驾驭、驾驶（）c做（事）（）乘虚而入：a空虚（）b空着（）c虚弱（）附答案：c、b、a9、反问句改陈述句、把字句、被字句互换。（详细见
23、月考二复习卷）10、阅读和作文详细见平常的复习卷（作文本）三年级第一学期语文期末复习一、基础学问。1、把词语补充完整。春（）花（）十（）十（）面面（）（）脸色（）（）风（）电（）（）（）自如2、形近字组词。侥（）避（）稍（）辩（）跷（）僻（）梢（）辨（）3、词语积累。（1）表示“宁静”的词语：、。（2）含有数字的成语：、。（3）“今冬麦盖三层被，”是一句谚语。你还知道哪些谚语？写一句和大家一起来共享。（4）停车坐爱枫林晚，。这句诗选自当代诗人写的。4、把句子写完整。（1）为了使自己的学习成果更上一层楼，。（2）五彩的泡泡在空中飘舞，像。（3）帕斯卡欣喜地发觉，原来发声最重要的不是，而是。二、阅
24、读部分。（一）虾星期天，我跟爸爸一块儿去河边钓虾。爸爸蹲在岸上，放开了线，把挂好钓饵的钓钩投进了水里。不一会儿，一群虾似乎发觉了“新大陆”，争先恐后地游了过来。一只（）肥（）大的虾，伸着它那非常塑身的双臂，用有力的钳子摸索似的触一下钓饵蚯蚓，突然又后退几步。它摸索了几次后，也许认为是“平安”了，便一下子夹住了蚯蚓往洞里拖。这时，爸爸不紧不慢地提起钓竿，这只虾才如梦初醒，知道上当了，快速地松开了钳子。谁知，它却“扑嗒”一声落到了岸上，不住地挣扎蹦跳。我连忙把它捡到了篮子里。一个多小时后，我们钓到了二十多只虾。高兴奋兴地回家了。1、在括号内填上合适的词。2、写出下列词语的反义词。平安（）快速（）3
25、、给加点字选择正确的说明，将序号填写在括号里。“投”在字典上的说明有：向肯定的目标扔；放进去，送进去；投射；寄给人（书信等）；找上去，参与进去；合，迎合。（1）爸爸把钓饵蚯蚓投进了水里。（）（2）小强的表哥爱好打篮球。是位投篮高手。（）（3）小英爱写作，还常常给报刊投稿。（）（4）爷爷从小就投身革命。（）4、读句子，联系上下文回答问题。（1）不一会儿，一群虾似乎发觉了“新大陆”，争先恐后地游了过来。句中的“新大陆”是指_。“争先恐后”的意思是_。一群虾争先恐后地游过来，是想_。（2）这时，爸爸不紧不慢地提起钓竿，这只虾才如梦初醒，知道上当了，快速地松开了钳子。句中“这时”是指_。“不紧不慢”的
26、意思是_。“快速地松开了钳子”，表明_。（二）你见过野鸭吗？野鸭长得很像鸭子。它既没有雄鹰的威严，也没有孔雀的漂亮。在野生鸟类中，野鸭从来不引人注目。然而，近几年来，科学家却对野鸭的眼睛发生了特别深厚的爱好。原来，野鸭的眼睛非同一般。我们人类的眼睛只能朝前方看，看不见背后的东西，而野鸭却能在不转动脑袋的状况下，既望见前方的东西，又望见左、右、后方的东西。它能望见四周一整圈地平线，还能望见头顶上整个天空中的东西。多么好玩！这种（惊奇奇异）的视觉，叫做“全景视觉”。为什么野鸭会有这样的视觉呢？我们的眼睛长在脸的前方，眼睛转动的角度比较小，而野鸭的眼睛长在脑袋两侧，眼睛向上下左右转动的角度特别大，因
27、此野鸭的视野要比我们人类（开阔宽阔）许多。野鸭生活在湖荡池塘边，是一种弱小的鸟类，常常受到天空中猛禽和地面上食肉兽的攻击，野鸭没有别的反抗本事，遇到敌害，只有“三十六计，走为上计。”特殊（开阔宽阔）的视野，非常（锋利敏锐）的视力，使它们能刚好发觉和躲避敌害。1、圈出括号里运用恰当的词语。2、依据句子的意思在文中找出相应的词语。（1）引起人们的关注，吸引大家的目光。（）（2）突然地进攻、打击。（）3、给文章取一个合适的题目，写在横线上。4、依据文章内容填写。（1）文章第节详细介绍了，从而让读者知道了科学家对的缘由。（2）“全景视觉”是指。13第45页 共45页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页