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1、2022年开学第一课策划方案2022最新大全策划方案 第PAGE 页码页码页 / 共NUMPAGES 总页数总页数页 开学第一课策划方案2022最新大全策划方案 开学第一课方案1 托班幼儿第一次离开熟识的家庭，面对幼儿园的集体生活，生疏的环境 面孔和生活秩序会让其焦虑不 安。建议运用阶梯入园的方式，通过前期新生集初心优秀优秀小编为您整理了开学第一课策划方案2022最新大全，给您在日常工作学习中借鉴。 开学第一课方案1 托班幼儿第一次离开熟识的家庭，面对幼儿园的集体生活，生疏的环境 面孔和生活秩序会让其焦虑不 安。建议运用阶梯入园的方式，通过前期新生集体家长会的心理 课程辅导，以及留下亲切温馨第
2、一印象的入户家访之后，以我的新家为主题，从家长陪伴宝宝入园熟识新环境 新面孔，通过 中大班哥哥姐姐的欢迎仪式和丰富多彩的嬉戏活动，削减其对幼儿园生活的生疏感，逐步过渡到独立入园，帮助托班宝宝快速对新的幼儿园生活建立平安感 归属感。 小班珍宝通过一年的幼儿园生活，已初步适应了 集体生活，但在 漫长的暑假过后，会略有 忘却与生疏。因此，以主题我们搬家了 ，通过视察 熟识新调整的班级环境，逐步唤醒小班珍宝集体生活的已有 阅历，帮助其从心理与行为习惯两方面，快速回来幼儿园集体生活。 中班珍宝已完全适应幼儿园生活，但缺乏肯定的自控与自律，因此，以主题我是平安小卫士，通过小班生活回忆 假期见闻共享，意识到
3、自己在 幼儿园里已经成为托小班弟弟妹妹可依靠的对象，到处争做表率，从学做平安小卫士起先，依据幼儿园室内外环境，设计制作与安放平安提示标记，引导和激励幼儿从他律向自律逐步过渡。 大班珍宝马上迈入小学生活，责随意识 任务意识 自我管理的意识是幼小连接最终一个阶段的重要培育内容。以我的名字为主题，在 隆重的升旗 升班证书的颁发仪式当 中，通过父母对自己姓名的解读，回忆感受父母哺育与期许，在 姓名会用在 哪里的探讨 中，回忆幼儿园生活 中的点滴成长，并在 对托班入园第一天的欢迎仪式 对小班制作赠送新学期开学贺卡的活动 中，体会到自己是幼儿园 中的哥哥姐姐，要主动做好自己应当做的事情，成为弟弟妹妹的模范
4、。 现任河南省试验幼儿园园长,河南省学前教化发展 中心主任。全国教化系统巾帼建功标兵，享受国务院特别津贴专家，河南省特级老师。 开学第一课方案2 一.谈话导入: 1.师:寒假已经结束了 ,我们重返校内,春节的喧闹和欢乐已经离我们远去了 ,我们要尽快地调整自己的心情,投入到新的 学习之 中。在 寒假里,有 什么事情 事物或是什么人给你留下了 深刻的印象?(学生谈感受) 2.师:新的学期到来了 ,小挚友们又长大了 一岁,作为一名二年级的学生,在 新的学期里面,你有 什么准备呢?(学生谈准备) 二.培育良好习惯,从一日常规做起 1.师:要成为一名优秀的小学生,我们原委该怎么做呢?来,一起看看小学生一
5、日常规。 2.老师出示小学生一日常规。 (一) 起床美妙的一天从起床起先。要做到: 1.按时起床,不 睡懒觉。 2.起床后要整理好床铺,刷牙洗脸,佩戴好校徽 小黄帽 红领巾。 3.检查 学习用品,整理好书包,与 学习无关的东西(玩具 卡片 饮料 零食等)不 要带到学校。 (二) 到校: 1.按时到校,不 随意缺课,因病(事)不 能到校,要写请假条。 2.上学路上不 玩耍,不 逗留,不 吃零食,自觉遵守交通规则,靠右边行走,过公路,要左顾右看。 3.上学路上,或到校后,见到老师要主动问好。 4.进出校门时不 得奔跑。 (三) 两操: 1.仔细做广播操和眼保健操,因病(事)不 能做操要事先请假。
6、2.排队要做到快 齐 静。 3.带队同学要保持行走速度,不 能过快或者过慢,队伍后面的同学要跟紧队伍。 4.做操时要听口令,动作要精确 整齐。 (四) 课堂常规: 1.课前准备:每节课前首先要把书和文具放在 桌子的右上角,要求桌椅前后一条线,文具摆放一条线,学生坐成一条线。 2.上课铃响后有 秩序地进入教室,安静坐好。小当家要带头领读古诗和课文 3.上课迟到,要先喊报告,经老师许可后,才能进入教室。 4.上课时要坐端正,用心听讲,主动斟酌,仔细回答老师提出的问题。 5.争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回答问题时要立正站好。 6.下课铃响后,等老师走后,再安静下课。 (五) 课间: 1.下
7、课后,要走出教室做有 意义的活动。不 追逐打闹,不 大声喧哗。 2.不 随地吐痰,不 乱扔废纸。 3.进办公室要先喊报告得到允许后才能入内。 (六) 校内文明与平安: 1.不 得在 校内墙壁上乱涂乱画,不 得用脚蹬或踩墙壁,不 乱刻画,不 攀折花草树木。 2.在 校内内,不 随地吐痰,不 乱扔废纸。看到有 垃圾,要捡起。 3.不 得到施工地点玩耍。 4.楼道内不 得奔跑。 特别提示: 1.课间不 打闹,不 狂乱追跑,不 玩水,奢侈水资源;不 乱扔垃圾,要爱护好自己。 2.对待同学要宽容,不 卑视 学习有 艰难的同学,不 说损害同学自尊的话,同学有 艰难要即使伸手帮助。 3.学会自己处理与同学之
8、间的关系,与同学发生冲突时,应先在 自己身上找不 对之处,尽量少指责他人或不 求实际的告状,当遇到自己解决不 了 的问题时应当刚好向小当家或老师反映。 三.课堂小结 师:小挚友们,假如你们都能做到并做好这些,老师信任你们肯定能成为最秀的小学生,成为最让老师和爸爸妈妈傲慢的孩子! 开学第一课方案3 一 教化教学目标 1 巩固幼儿已有 的一日生活常规和各种生活习惯。 2 引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教化渗透到各个活动环节 中。 3 学会关怀和帮助 中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱， 学习用关怀爱惜的语言和小挚友交往。 二 教学准备 1 保教人员检查活动室内外的平安
9、。 2 课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四面的环境。 3 毽子 三 活动过程 (一)入园活动 1 热忱接待幼儿入园，师幼相互问好。 2 通过问 看 查 摸对幼儿晨检，消退平安隐患。 (二)谈话活动 1 让幼儿谈谈自己的新改变，新感觉，知道自己又长大了 一岁。 2 启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有 礼貌的小挚友。 (三)如厕 在 分组排队上厕所的过程 中，独创问题，解决问题。 (四)户外活动 师幼一起踢毽子。教化幼儿在 户外不 乱跑，听从老师的指挥。 (五)室内活动 1 说说自己的新独创： (1)教室里有 哪些平安隐患? (2)厕全部 哪些平安隐患? (3)户外有 哪些平安隐患? 2 做好
10、哥哥，好姐姐 知道做表率，不 欺小，尊长辈，讲平安。 (六)离园活动 1 细致听值日生叫名字，不 跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失。 2 知道靠右走，不 抢行。 3 根据幼儿园的作息时间入园。 (七)延长活动 家长给孩子讲生活 中的平安学问，增加幼儿的平安意识，实现家园共育的教化目标。 开学第一课方案4 教学目标： 1 通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2 通过师生沟通和探讨，明确数学的重要性，有 意识地引导学生学好数学要关注数学 学习的方法，明确怎样做一个会 学习的人。 3 通过讲故事，让孩子们明白每天的 学习每天的作业都是在 为自己打基础， 学习不 是为他人，而是为自己而
11、学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。 4 通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有 一个明确的熟识，激发 学习的爱好。 教学过程： (一)说说自己寒假 中的见闻。 师：大家在 寒假里确定过得特别开心，特别充溢吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在 假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 (二)讲故事，让学生知道看法确定自己的将来。 讲故事木匠的房子。一个上了 年纪的木匠准备退休了 。他告知雇主，他不 想再盖房子了 ，想和他的老伴过一种更加悠然的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳
12、，但他该退休了 。雇主看到他的好工人要退休了 ，感到特别惋惜，就问他能不 能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了 。可是木匠的心思已经不 在 干活上，他不 仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了 。雇主来了 ，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：房子送给你了 ，这是我送给你的礼物。木匠感到非常震惊，太丢人了 要是他知道他是在 为自己盖房子，他干活的方式就完全不 同了 。你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有 全力以赴。最终，你惊讶的独创，你将不 得不 住在 自己建的房子里。假如可以重来但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的看法，确定了 明天住的房子
13、。 听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的 学习每天的作业都是在 为自己打基础， 学习不 是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的看法都确定着自己将来的发展。期望小故事比说教有 力气有 效果。 (三)回忆上学期的成果。 1 了 解上学期成果。 2 让学生说一说取得好成果的方法或者不 尽如人意的地方。 3 明确取得好成果的诀窍：平常踏实 学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不 能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。 4 以不 点名的形式向平常懒于 学习的同学提个醒：不 能将心思花在 学习以外的地方。 (四)熟
14、识新挚友(新书) 1.梳理新教材内容，翻开书本书目自己看看有 哪些内容? 2.老师带领学生熟识教材。 (五)数学常规要求： 1 课前：准备好 学习用品(数学书 作业本 口算本 练习本 文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。 2 课 中：遵守纪律，不 做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具 文具速度快，轻拿轻放。 3 课末：整理 学习用品，做好下节课的 学习准备。 4 课后：作业独立完成，仔细书写，学会斟酌。 5 小组长收发作业要刚好，督促学员按时按质完成。 全课小结，提出期望。 同学们，新的一年开启新的期望,期望大家端正自己的 学
15、习看法，以饱满的热忱投入到 学习 中去，我信任肯定能让自己的 学习成果有 一个新的突破，也能在 学问的海洋 中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 开学第一课方案5 活动背景： 幼儿园教化指导纲要明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在 工作的首位。也就是说，儿童的平安是一切发展的保障，只有 在 儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了 和幼儿生活休戚相关的平安常识进行教化，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识， 学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活 中可能呈现的一些紧急状况。 活动目标： 1 让幼儿懂得一些基本
16、的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教化。 2 培育幼儿初步的处理突发事务的实力和初步的应变实力。 活动准备： 情境表演小明在 家 独自由 家的各种图片 活动过程： 1 引入突然遇到事情怎么办的话题，加强幼儿的平安爱护教化。 生活 中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不 惊惶 不 害怕 竭力想方法解决问题) 你们遇到过什么事，那时你是怎样的?想过什么方法解决。 让幼儿各自探讨，并把经验与其他幼儿共享。 2 利用情境表演引导幼儿了 解突发事务的处理方法。 (1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会家里突然来了 生疏人的处理方法。 你认为小明这样做对吗?当你一个人在 家里，有 人敲门，假如这
17、个人你不 熟识，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的挚友又该怎么办? 老师小结：小明和灵活，遇到有 生疏人来访，没有 先打开门，而是先问清来人是谁。此刻 社会上有 坏人，如不 问清，很可能会让坏人钻空子，小挚友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。 3 让幼儿了 解一些基本的发生凶险的应变措施和方法。 发生火警(触电 受伤 溺水等)时你有 什么方法?惊惶失措有 帮助吗?在 此过程 中引导幼儿知道火警 急救 匪警等的电话号码。 4 老师总结。 教化遇到突发事务，应沉者 有 信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。 开学第一课策划方案2022最新大全 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页