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1、2022-2023学年全椒县三年级数学第二学期期末预测试题一、神奇小帮手。1在括号里填上合适的单位。一枚邮票面积约是4（_） 教室的占地面积约61（_）数学书的封面面积约6（_） 小华的身高是1.4（_）26244的商是（_）位数，最高位在（_）位，4551的积是（_）位数，最小的两位数与最大的两位数的积是（_）。3两位数乘一位数(不为0)，积可能是_位数，也可能是_位数。4，要使商的中间有0，且没有余数，里最大能填（_）。5边长是1厘米的正方形，面积是_，周长是_。面积是1平方米的正方形，边长是_。6王老师要买28个排球，超市里有两种价格的排球可供选择，一种是每个45元，另一种是每个54元，
2、王老师买排球最少要花（_）元，最多要花（_）元。7一只啄木鸟4天捉了840只害虫，平均每天捉（_）只害虫。8395是5的（_）倍；32的14倍是（_）。二、我是小法官。（对的打，错的打）9面积就是物体的大小（_）10350和035的结果相同。（_）11一个数除以7，余数一定是6。（_）124吨棉花和4000千克铁一样重。（_）139：00表示9小时。 （_）14东东在4月31日参加期中考试。（_）1517时是下午5时。 （_）16一辆货车的载质量是53 g。 （_）17一个长方形的周长是24平方厘米。（_）18早晨，太阳在东方升起。（_）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19与28
3、31的积最接近的数是（ ）。A600B700C90020下面各图中的涂色部分，第（ ）个可以用0.3表示。ABC21一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（ ）公顷。A1B10C100D100022三(6)班在选班长，的人选王亮，的人选梅梅( )会以最多的票数当选A王亮B梅梅C王亮和梅梅都23欧尚超市卖出5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，表示每箱可卖多少元的算式是（ ）A4565B456C455D5624有一批同学参加跑步、跳远比赛，其中参加跑步的同学有42名，参加跳远的同学有38名，两项都参加的同学有18名。共有（ ）名同学参加了比赛。A61B62C6325一列火车从7月3
4、日晚上10：10分发车，7月4日3：15到站，共行驶了（ ）。A6时55分B5时5分C17时5分D9时25分26一块地的长是600米，宽是200米，这块地的面积是（ ）平方米。A1200B120C120000272565511，下面验算方法正确的是（ ）。A5151B5151C51528拨算盘珠是（）现象。A旋转B平移C对称四、勤奋的你来算一算。29口算。08 5608 4005 103.7 130用竖式计算。（带*的要验算）6.32.7 4055 3536 *38183825 3512 6470 *4327 5964 2437 8052 *345631计算下面图形的面积五、操作题。32分别表
5、示每幅图的。 六、解决问题33如果5辆货车一天能送货8000千克，照这样计算，一辆货车一星期可以送货多少千克？34下面是育才小学三（3）班同学的体育成绩统计表。育才小学三（3）班体育成绩统计表（1）优、良、及格三个成绩段中，哪个成绩段的人数最多？（2）你还发现了什么数学信息。（写一条）（3）你对调查的结果有什么看法或建议？35小明买来一本故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？36一本童话书有480页，小华每天看8页，多少天能把这本童话书看完？37下面的方格纸上，每个小方格代表边长1厘米的正方形。（1）下面图形的面积是（ ）平方厘米。
6、（2）请在图中画一个面积是12平方厘米的长方形。参考答案一、神奇小帮手。1、平方厘米 平方米 平方分米 米 【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”作单位，计量教室的占地面积用“平方米”作单位，计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位，计量小华的身高用“米”作单位。【详解】一枚邮票面积约是4平方厘米 教室的占地面积约61平方米数学书的封面面积约6平方分米 小华的身高是1.4米此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、三 百 四 990 【解析】略3、两 三 【详解】两位数乘一位数积可能
7、是两位数，也可能是三位数如果两位数的最高位上的数与一位数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是三位数；如果两位数的最高位上的数与一位数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是两位数.4、3【分析】本题根据整数除法的运算法则分析填空，即被除数的最高位是4，除数是4，百位可以除得尽，中间的数要小于除数，且和末位数组成的数能被4整除，并从中挑一个最大的数。【详解】464，要使商的中间有0，且没有余数，则4，且6能被4整除。所以中可填1或3，选一个最大的即是3。掌握除数是一位数的笔算除法是解答本题的关键。5、1平方厘米
8、4厘米 1米 【分析】根据正方形的面积公式：sa2，周长公式：c4a，把数据代入公式解答。【详解】111（平方厘米），144（厘米），因为1的平方是1，所以面积是1平方米的正方形，边长是1米。考查长方形、正方形的面积及正方形的周长，基础题，掌握公式即可作答。6、1260 1512 【分析】全部买成45元一个的排球，花的钱最少；全部买成54元一个的排球，花的钱最多。【详解】28451260（元）；28541512（元）所以王老师买排球最少要花1260元，做多要花1512元。本题考查的是用两位数乘两位数解决实际问题，根据总价单价数量，分别计算出全部买45元一个的排球，需要的钱和全部买54元一个的排
9、球，需要的钱。7、210【解析】略8、79 448 【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算；（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。【详解】3955793214448故答案为：79；448此题考查了整数乘除法的运用及计算。二、我是小法官。（对的打，错的打）9、【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积故答案为10、【分析】0乘任何数都得0；0除以任何非0数都得0，据此判断。【详解】3500，0350。故答案为：需要注意的是在除法中，0不能做除数。11、【分析】在有余数的除法中，余数一定小于除数，据此即可解答。【详解】一个数除以7，余数一定小于7，但不一定是6，所以判断错
10、误。熟练掌握余数与除数的关系是解答本题的关键。12、【分析】4吨4000千克，所以4吨棉花和4000千克铁一样重。【详解】4吨棉花和4000千克铁一样重。故答案为：本题考查质量单位的换算，明确质量大小比较的方法，让学生走出铁比棉花重的误区。13、【解析】略14、【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。【详解】4月是小月，没有4月31日；故答案为：本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。15、【解析】略16、【解析】略17、【分析】面积单位才带平方，本题说的是周长，判断错误。【详解】平方厘米是面积单位，
11、所以判断错误。本题考查对周长和面积两者单位的区别。18、【分析】实际生活中，我们常利用太阳、北极星、年轮等物体来辨别方向。早晨时，太阳在东方。中午时，太阳在南方。傍晚时，太阳在西方。据此解答即可。【详解】根据生活经验可知，早晨，太阳在东方升起。故答案为：。本题考查实际生活中方向的辨别，需熟练掌握。除此之外，还要了解北极星在北边。树的年轮密的一面是北面，稀疏的一面是南面等。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】估算两位数乘以两位数时，先把两个因数分别看做整十数，然后再计算。【详解】28313030900 故答案为：C此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法，把因数看作
12、与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。20、B【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】图A表示，图B表示0.3，图C不是平均分的。故选B。本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。21、B【分析】根据长方形的面积公式：Sab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可。【详解】250040100000（平方米）100000平方米10公顷答：面积是10公顷。故答案为：B。此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意掌握面积单位相邻单位之间的进率及换算。22、B【详解】略23、B【解析】每箱1瓶，每瓶色
13、拉油的单价是45元，根据乘法的意义，用每箱的瓶数乘以每瓶的单价即得每箱可卖多少元：451故选B24、B【分析】让参加跑步的同学加上参加跳远的同学再减去两项都参加的18名同学，即可解答。【详解】根据分析可得：423818801862（名）答：共有62名同学参加了比赛。故答案选：B。本题考查集合问题，关键是理解两项都参加的18名同学重复在42名和38名里顶数，需要去掉一个18名。25、B【分析】日期从7月3日到7月4日，先根据：经过时间结束时间开始时间计算出7月3日晚上10时10分到晚上12时的时间，再加上7月4日3时15分。【详解】12时10时10分11时60分10时10分1时50分1时50分3
14、时15分4时65分5时5分故答案为：B本题考查的是经过时间的计算，一般跨一天的时间要分成两步计算。26、C【分析】根据长方形的面积长宽可知，这块地的面积是600200平方米。【详解】600200120000（平方米）所以这块地的面积是120000平方米。故答案为：C熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。27、B【分析】根据“被除数商除数余数”验算方法即可解答。【详解】根据“被除数商除数余数”可知：2565151。故选：B。本题主要考查学生对有余数整数除法验算方法的掌握。28、B【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；把一个图形绕一
15、点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此解答即可。【详解】据分析得出：拨算盘珠是平移现象。故答案为：B本题主要是考查图形的旋转、平移；旋转与平移的相同点：大小不变，形状不变；不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。四、勤奋的你来算一算。29、0；70；80；6.3；1；。【分析】同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。【详解】080 560870 400580 103.76.3 1 1故答案为：0；70；80；6.3；1；。计算小数乘除
16、时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。30、9；2200；1260；684950；420；4480；11613776；888；4160；1904【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，再计算一遍，看两次乘
17、得的积是否一致。【详解】6.32.79 40552200 35361260 *3818684 验算：3825950 3512420 64704480 *43271161 验算：59643776 2437888 80524160 *34561904 验算：此题主要考查小数加法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。31、148=112（平方厘米） 99=81（平方厘米）【详解】提示：根据长方形和正方形的面积计算方法来计算五、操作题。32、【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此将圆平均分为4份，涂其中的1份；将12个小三角形平均
18、分为4份，涂其中的1份即3个，由此解答。【详解】本题是考查分数的意义，属于基础知识，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。六、解决问题33、11200千克【分析】5辆货车一天能送货8000千克，从中可以求出一辆货车一天可以送货多少千克；“照这样计算”说明一天送货的千克数不变，所以用一辆货车一天运送的货千克数，再乘以一个星期的天数7，即可得一辆货车一个星期可以送货多少千克。【详解】8000571600711200（千克）答：一辆货车一星期可以送货11200千克。本题考查了简单的归一应用题，关键是要先求出一辆货车一天送货多少千克。34、（1）良（2）见详解（
19、3）见详解【分析】（1）分别把优、良、及格三个成绩段中男、女生人数相加，然后比较大小即可解答。（2）对统计表进行分析，写出一条合理信息即可。（3）对统计表进行分析，提出合理建议。【详解】（1）优：538（人）良：12719（人）及格：3811（人）19118，良的人数最多。答：优、良、及格三个成绩段中，良的人数最多。（2）育才小学三（3）班的体育成绩没有不及格同学。（3）建议同学们还要加强锻炼，争取都达到良以上成绩。本题主要考查学生对统计表的综合分析能力。35、；【分析】第二天看的和第一天同样多，则第一天和第二天均看了全书的，这两天看全书的。将这本故事书看作单位1，用1减去这两天一共看全书的，
20、即可求出还剩几分之几没有看。【详解】1答：两天一共看了全书的，还剩没有看。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。36、60天【分析】已知书总共的页数和每天看的页数，求多少天看完，直接用总数除以每天看的页数，就是看的天数。【详解】480860（天）答：60天能把这本童话书看完。总数每天看页数天数，直接计算即可。37、（1）10；（2）作图如下：【分析】（1）将图形分为一个三角形与一个长方形，分别计算面积即可。（2）长12厘米、宽1厘米，或长6厘米、宽2厘米，或长4厘米、宽3厘米的长方形的面积都等于12平方厘米。据此解答。【详解】（1）142242810（平方厘米）（2）121122634；故画出长12厘米、宽1厘米，或长6厘米、宽2厘米，或,4厘米、宽3厘米的长方形皆可。此题是考查根据面积画长方形，求组合图形的面积等，面积的计算关键是记住计算公式。