2022-2023学年四川省成都市成华区数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年四川省成都市成华区数学三下期末学业质量监测模拟试题一、谨慎判一判。1圆有无数条对称轴 (_)2小数一定比整数小。 (_)3公历年份是4的倍数(如2100年的年份一定是闰年。 (_)4如果两个乘数的末尾都有2个1,那么它们的积的末尾至少应有4个1 (_)5如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期二。(_)二、仔细选一选。6兰兰有两件上衣、三条裤子,每次上装和下装各穿一件,一共有( )种不同的穿法。A4B5C67一块黑板的面积大约是4( )。A米B平方厘米C平方分米D平方米8,被除数最大是( )。A56B62C659方方沿着200米的跑道跑了15圈,是()千米。A3000

2、B30 C310当除数是最大的一位数时, 余数最大是()A8B9C10D7三、认真填一填。11最大的两位数除以8,商是(_),余数是(_)。12要使645的商是三位数,中最小能填(_)。13在括号里填上合适的单位。(1)一支钢笔长16(_)。(2)电视屏幕的面积约是45(_)。(3)一张10元人民币的面积约是80(_)。(4)教室门的面积约是2(_)。14再括号里填上合适的单位。一箱苹果重15(_)。 小明家卧室地面面积大约有20(_)。汽车的载重量为5(_)。 语文书封面面积大约是560(_)。15根据如图填空小红家在小兰的_面,小兰家在小红家的_面;丁丁家在图书馆的_面,学校在小兰家的_面

3、16如图,长方形的面积是36平方分米,阴影部分的面积是(_)平方分米。17一个正方形木板的周长是320厘米,它的面积是(_)平方分米。1860个月=(_)年 5日=(_)时 4小时30分=(_)分 闰年第一季度共有(_)天19学校的艺术节5月25日开幕,6月4日结束,一共举办了(_)天。202011年是(_)年(填平或闰),其中2月份有(_)天。四、细心算一算。21口算。24040(_) 189(_) 2406(_) 1820(_) 2408(_) 1829(_)22用竖式计算9.93.8 102.7 2.51.823计算下面各题。 (507243)5 563(251149) 208648五、

4、动手操作。24下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上,分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。25画一画。(1)将图形向右平移12格后,再向下平移4格。(2)以图中的虚线为对称轴,画出平移前图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。六、想一想,解一解。26小明与小华共有图书160本,小明图书的本数是小华的3倍,小明、小华各有图书多少本?27一捆电线全长25.2米,第一次用去4.8米,第二次用去5.2米,还剩多少米?28三年级有90名学生每两人用一张课桌,如果把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?29一个长方形花坛,长30米,宽15米。这个花坛的占地面积是多少平

5、方米?在花坛的四周围一圈围栏,围栏的长度是多少米?参考答案一、谨慎判一判。1、【详解】略2、【解析】略3、【解析】略4、【详解】略5、【分析】因为5月有31天,则如果5月30日是星期日,那么5月31日是星期一,6月1日是星期二,6月2日是星期三。【详解】根据分析可知,如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期三。故答案为:。明确5月有31天是解决本题的关键。二、仔细选一选。6、C【分析】根据题意可知,每件上衣都可以与3条裤子搭配,所以有3种穿法;每条裤子都可以与2件上衣搭配,所以有2种穿法。则2件上衣搭配3条裤子一共就有23种不同的穿法;据此解答即可。【详解】236(种)则一共有6种不同的穿法

6、。故答案为:C。本题考查了排列组合中的乘法原理,需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择,然后相乘即可得解。7、D【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量一块黑板的面积用“平方米”做单位,据此解答即可。【详解】根据生活中对黑板面积的了解,一块黑板的面积大约是4平方米,故答案为:D本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。8、B【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数商除数余数”解答即可。【详解】余数最

7、大为:71678656662故答案为:B在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数1,然后再根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。9、C【解析】略10、A【详解】略三、认真填一填。11、12 3 【解析】略12、5【分析】三位数除以一位数,如果被除数的最高位大于等于除数,商是三位数,如果被除数的最高位小于除数,商是两位数,据此即可解答。【详解】要使645的商是三位数,则5,中最小能填5。熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。13、厘米 平方分米 平方厘米 平方米 【解析】略14、千克 平方米 吨 平方厘米 【分析】根据生活经验,对计量单位和数据的大小认识,可

8、知计量一箱苹果重用“千克”做单位,计量小明家卧室地面面积用“平方米”做单位,计量汽车的载重量用“吨”做单位,计量语文书封面面积用“平方厘米”做单位。【详解】一箱苹果重15千克。 小明家卧室地面面积大约有20平方米。汽车的载重量为5吨。 语文书封面面积大约是560平方厘米。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。15、正西 正东 东北 西北 【解析】略16、18【分析】根据图形可知,阴影部分的面积是长方形面积的一半,所以只需将长方形的面积除以2即可得到阴影部分的面积。【详解】36218(平方分米)故答案为:18本题的解题关键是,明白长方形对角线将

9、长方形分成面积相等的两半。17、64【解析】略18、5 120 270 121 【解析】略19、11【解析】略20、平 28 【分析】平年闰年的判断方法,公元年数可被4整除为闰年,整百整千年份必须被400整除才是闰年,否则为平年;平年2月28天,闰年2月29天,据此解答。【详解】20114502.75,有余数为平年;平年2月有28天。故答案为:平;28;本题考查平年闰年的判断方法和平年的概念,公元年数可被4整除为闰年,整百整千年份必须被400整除才是闰年,否则为平年。平年2月28天,闰年2月29天。四、细心算一算。21、6 162 40 360 30 522 【分析】根据整数乘除的计算方法计算

10、即可。【详解】(1)240406;(2)189162;(3)240640;(4)1820360;(5)240830;(6)1829522故答案为:60;162;40;360;30;522熟练掌握两位数乘两位数,三位数除以一位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。22、13.7;7.3;0.7【分析】小数加、减法的计算法则:1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】9.93.813.7 102.77.3 2.51.80.7 整数减小数和小数加减法意义相同,计算时都是相同数位上

11、的数对齐,就是小数点要对齐。不同:整数减小数时要多一步,先把整数转化成小数。23、1320;163;280【分析】(1)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法;(3)按从左往右的顺序计算。【详解】(507243)526451320563(251149)5634001632086482728280考查了整数四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,然后再进一步计算。五、动手操作。24、【分析】解答此题的关键是,先依据正方形和长方形的面积,确定出正方形的边长和长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。【详解】依据正方形的面积公式可得:边长为4厘米的正

12、方形的面积是16平方厘米;由长方形的面积公式可得:长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米,依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。如图所示,即为所要求画的正方形和长方形:25、【分析】(1)作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形;(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图形的关键对称点,顺次连结各点即可。【详解】此题是考查作轴对称图形、作平移的图形。关键是确定对称点(对应点)的位置。六、想一想,解一解。26、

13、120本;40本【分析】由题意可知,小明和小华共有图书160本,是小华的(31)倍,由此用除法可求得小华的图书本数,进而求得小明的图书本数。【详解】160(31)160440(本)16040120(本)答:小明、小华各有图书120本,40本。此题考查了和倍公式“和(倍数1)小数”的灵活运用。27、15.2米【解析】25.2-4.8-5.2=20.4-5.2=15.2(米)答:还剩15.2米.28、15张【详解】902315(张)答:每间教室放15张29、450平方米;90米。【分析】根据长方形的面积长宽可知,该花坛占地面积时3015平方米。求围栏的长度,也就是求这个长方形花坛的周长,根据长方形的周长(长宽)2可知,该围栏的长度是(3015)2米。【详解】3015450(平方米)(3015)245290(米)答:这个花坛的占地面积是450平方米。围栏的长度是90米。熟练掌握长方形的周长和面积公式,灵活运用公式解决生活实际问题。

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