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1、2023届新宁县数学三下期末质量跟踪监视模拟试题一、 填空题。 （20 分）1闰年的2月有（_）天，全年有（_）天。2020年的1、2、3月一共有（_）天。2把2米长的铁丝平均分成9份，每份是这根铁丝的，4份是这根铁丝的。3在横线上填上“”“”“”1吨_800千克6700千克_7吨1分米_100厘米8000米_8千米4一列火车到达某站的时间是下午5：35，用24时计时法表示为（_）。如果晚点（延迟）15分钟，这列火车到站时间是（_）。5用2，5，7，9组成没有重复的两位数字，能组成_个个位是单数的两位数。6写出下面各图形的面积（每小格为1平方厘米）。中图形的面积是（_）平方厘米。中图形的面积是
2、（_）平方厘米。中图形的面积是（_）平方厘米。7一台磨面机每小时加工面粉62千克，4台这样的磨面机6小时加工面粉（_）千克。83764的商是_位数，商的最高位是_位980里面有（_）个十，400里面有（_）个百。10估算4559时，可以把455看作（_），因而4559（_）；它的准确值是（_）二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11在里可能填上“”的式子是（ ）A2-0.2 2.2B3.4+1.6 5C4.5 4.5-0.812一个长方形长9分米，宽比长少3分米，它的面积是（ ）平方分米。A36B12C54D4913下面哪一幅图中的涂色部分表示0.3？（
3、 ）。ABC14拿出6支铅笔的，应拿出（ ）支。A1B2C3158元5分改成“元”作单位是（ ）A8.5元B8.05元C0.85元三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）166524与4235的积的末尾一定都有1 （_）175060和5006的计算结果相同。（_）18小明的生日是2009年2月29日。（_）19时间单位之间的进率是100.（_）2051181的积的末尾有3个1 （_）四、 计算题。 （28 分）21直接写出得数652 39030 4.73.5 20.80.281000 0.9610 22用竖式计算8550 5635 4.53.8五、 作图题
4、。 （8 分）23把小船先向下平移4格，再向右平移6格。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24一条水渠全长5312米。已经修了8天，还剩456米没修，平均每天修多少米？25马虎在计算一道除法算式时，把除数9看成了6，结果得到的商是55，余数是5，你能算出这道题的正确的结果吗？26看图解决问题：（1）小鹿住在森林的 角，小刺猬住在森林的 角，小兔子住在森林的 角，小松鼠住在森林的 角。（2）为小熊设计一条给每位小动物送货的路线，用带箭头的线条画出来。（3）描述你说设计的这条送货路线。27小刚买了一本科学小说，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了这本书的，两天一共看了全书的几分之
5、几？28王大爷想在院子里围一块长10米、宽6米的长方形鸡舍。（1）围成的鸡舍有多大？（2）如果长方形鸡舍一面靠墙，在鸡舍周围围上篱笆，那么篱笆至少长多少米？29看电影，有185个座位，每张票25元。（1）已经售出96张票，收款多少元？（2）剩余的票按每张20元售出，还可以收款多少元？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、29 366 91 【分析】（1）平年和闰年的区别：平年二月有28天，闰年二月有29天，所以平年是365天，闰年是366天；（2）今年是2020年，用2020除以4，首先判断2020年是闰年还是平年，能被4整除，则2月有29天，1月和3月是大月都有31天，三者相加即可得解。【
6、详解】闰年的2月有（29）天，全年有（366）天。20204505没有余数，2020年是闰年，2月有29天，则今年的1、2、3月一共有：312931603191（天）本题是考查年月日的有关知识，注意，每年的大小月可根据口诀熟记；经常考查某年第一季度有多少天，关键是看2月有多少天。2、【解析】略3、 = 【详解】1吨=1000千克，所以：1吨800千克；7吨=7000千克，所以：6700千克7吨；1分米=10厘米，所以：1分米100厘米；1千米=10000米，所以：8000米=8千米.故答案为；=【考点】质量的单位换算，长度的单位换算【分析】1吨=1000千克，1分米=10厘米，1千米=1000
7、米，单位不相同的先统一单位，再比较大小即可.4、17：35 17：50 【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；结束时间开始时间经过时间。【详解】下午5：35用24时计时法表示为17：35；17：3515分钟17：50熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化和时间的推算方法是解答本题的关键。5、9【分析】先写出用这几个数组成单数的两位数，再求解。【详解】用2，5，7，9组成的没有重复数字的两位数有：25；27；29；57；52；59；72；75；79；92；95；97。个位是单数的有：25；27；29；57；59；7
8、5；79；95；97共9个。故答案为：9本题考查的是数字组合，在写这些两位数时，要注意按照一定的顺序写，不要多写和漏写。6、7 6 6 【详解】4+0.567（平方厘米）616（平方厘米）5+0.526（平方厘米）答：图形的面积是7平方厘米.图形的面积是6平方厘米.图形的面积是6平方厘米。故答案为：7；6；6。7、1488【解析】略8、2 十 【分析】根据整数除法的计算方法计算出商后再填空，也可以直接根据被除数的最高位数字和除数的大小来判断商的位数.【详解】解：3764=94，商是2位数，最高位是十位.故答案为2；十9、8 4 【分析】根据整数的组成，那一个数位上的数字是几，就表示几个所在位的
9、计数单位，据此解答。【详解】80里面有（8）个十，400里面有（4）个百。本题考查整数的组成，掌握整数的数位是解题的关键。10、450 50 505 【详解】略二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【详解】略12、C【分析】根据长方形的面积长宽，知道长，再根据“宽比长少3分米”将宽求出来，将数据代入公式即可得到结果。【详解】长为9分米；宽：936（分米）面积9654（平方分米）故答案为：C本题考查对长方形面积公式掌握，关键要根据已知条件求出宽。13、A【解析】略14、B【分析】把6支铅笔平均分成3份，求其中1份多少支，即632（支）。【详解】632
10、（支）故答案为：B。熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。15、B【详解】略三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【解析】略17、【详解】略18、【详解】略19、【解析】略20、【详解】51181=41111，所以51181的积的末尾有3个1示错误的四、 计算题。 （28 分）21、130；13；8.2；1.2280；0.096；0.67；0.43【详解】略22、4250 1960 0.7 728 4410 8.1【解析】略五、 作图题。 （8 分）23、见详解【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方
11、向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、607米【分析】用水渠总长度减去没修的长度求出已经修的长度，用已经修的长度除以8即可求出平均每天修的长度。【详解】（5312456）848568607（米）答：平均每天修607米。本题的关键是求出已修的长度，进而求得每天修的长度。25、372【分析】计算时把除数9看成了6，可先将错就错，根据“商除数余数被除数”求出被除数，然后根据“被除数除数商”，解答即可
12、。【详解】当除数是6时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：55653305335，所以3359372答：正确的商是37，余数是2。此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。26、（1）东北、东南、西南、西北（2）（3）小熊先向西北方向到达松鼠家，再向东到达小鹿家，然后向南到达小刺猬家，最后向西走到达小兔家。【分析】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用，解答此题的关键是：确定好这幅图的方向。【详解】（1）由小松鼠住在森林的西北角可以得出：这幅图画的左边是西、右边是东、下边是南，上边是北，据此即可判断。（2）依据（1）中确定好的方向，即可画出小熊送货的路线。（3）
13、依据这幅图画的左边是西、右边是东、下边是南，上边是北，即可描述出小熊送货的路线。27、【解析】+=答：两天一共看了全书的。28、（1）60平方米；（2）22米【分析】（1）根据长方形面积公式Sab代入计算即可求解；（2）根据题意知道篱笆的长为两个宽6米与一个长10米的和，由此列式解答即可。【详解】（1）10660（平方米）答：围成的鸡舍有60平方米大；（2）6210121022（米）答：篱笆至少长22米。关键是得出篱笆的长是长方形的两个宽与一个长的和。同时考查了长方形面积计算。29、（1）2400元；（2）1780元【分析】（1）售出的单价是25元，已售出96张票运用“单价售票数总价”即可得到收款的总钱数；（2）剩下的售出单价是20元，售出的票数是96张，剩余的票数是1859689张，运用“单价售票数总价”由此进行解答即可。【详解】（1）96252400（元）答：收款2400元。（2）（18596）2089201780（元）答：还可以收款1780元。考查我们利用单价和部分数量的关系求部分总价，利用总数与部分的关系求剩下部分的收入。