《2022年幼儿园工作规章制度汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年幼儿园工作规章制度汇编.docx(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年幼儿园工作规章制度汇编 幼儿园工作 规章制度汇编 第一章 总则 第一条 为了加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教化质量,促进幼儿身心健康,依据中华人民共和国教化法等法律法规,制定本规程。 其次条 幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教化的机构。幼儿园教化是基础教化的重要组成部分,是学校教化制度的基础阶段。 第三条 幼儿园的任务是:贯彻国家的教化方针,根据保育与教化相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教化,促进幼儿身心和谐发展。 幼儿园同时面对幼儿家长供应科学育儿指导。 第四条 幼儿园适龄幼儿一般为 3 周岁至 6 周岁。 幼
2、儿园一般为三年制。 第五条 幼儿园保育和教化的主要目标是: 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增加体质,促进心理健康,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 发展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力,增进对环境的相识,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手探究实力。 萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、友爱、英勇、勤学、好问、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。 培育幼儿初步感受美和表现美的情趣和实力。 第六条 幼儿园教职工应当敬重、爱惜幼儿,严禁虐待、卑视、体罚和变相体罚、羞辱幼儿人格
3、等损害幼儿身心健康的行为。 第七条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置,也可混合设置。 其次章 幼儿入园和编班 第八条 幼儿园每年秋季招生。平常如有缺额,可随时补招。 幼儿园对烈士子女、家中无人照看的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受一般教化实力的残疾儿童等入园,根据国家和地方的有关规定予以照看。 第九条 企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园,除招收本单位工作人员的子女外,应当主动创建条件向社会开放,招收旁边居民子女入园。 第十条 幼儿入园前,应当根据卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查,合格者方可入园。 幼儿入园除进行健康检查外,禁止
4、任何形式的考试或测查。 第十一条 幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过 360 人。 幼儿园每班幼儿人数一般为:小班25 人,中班30 人,大班35 人,混合班 30 人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。 幼儿园可以按年龄分别编班,也可以混合编班。 第三章 幼儿园的平安 第十二条 幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园平安管理的相关规定,建立健全门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等平安防护和检查制度,建立平安责任制和应急预案。 第十三条 幼儿园的园舍应当符合国家和地方的建设标准,以及相关平安、卫生等方面的规范,定期检查维护,保障平安。幼儿
5、园不得设置在污染区和危急区,不得运用危房。 幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等,应当符合国家相关的平安质量标准和环保要求。 入园幼儿应当由监护人或者其托付的成年人接送。 第十四条 幼儿园应当严格执行国家有关食品药品平安的法律法规,保障饮食饮水卫生平安。 第十五条 幼儿园教职工必需具有平安意识,驾驭基本急救常识和防范、避险、逃命、自救的基本方法,在紧急状况下应当优先爱护幼儿的人身平安。 幼儿园应当把平安教化融入一日生活,并定期组织开展多种形式的平安教化和事故预防演练。 幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受实力开展反家庭暴力教化,发觉幼儿遭遇或者疑似 遭遇家庭暴力的,应当依法刚好向
6、公安机关报案。 第十六条 幼儿园应当投保校方责任险。 第四章 幼儿园的卫生保健 第十七条 幼儿园必需切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。 幼儿园应当严格执行托儿所幼儿园卫生保健管理方法以及其他有关卫生保健的法规、 规章和制度。 第十八条 幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为 3.54 小时。在正常状况下,幼儿户外活动时间每天不得少于 2 小时,寄宿制幼儿园不得少于 3 小时;高寒、高温地区可酌情增减。 第十九条 幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次;留意幼儿口腔卫生,爱护幼儿视力。 幼儿园对幼儿健康发展状况
7、定期进行分析、评价,刚好向家长反馈结果。 幼儿园应当关注幼儿心理健康,注意满意幼儿的发展须要,保持幼儿主动的心情状态,让幼儿感受到敬重和接纳。 其次十条 幼儿园应当建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度,协作卫生部门做好安排免疫工作。 幼儿园应当建立传染病预防和管理制度,制定突发传染病应急预案,仔细做好疾病防控工作。 幼儿园应当建立患病幼儿用药的托付交接制度,未经监护人托付或者同意,幼儿园不得给幼儿用药。幼儿园应当妥当管理药品,保证幼儿用药平安。 幼儿园内禁止吸烟、饮酒。 其次十一条 供应膳食的幼儿园应当为幼儿供应平安卫生的食品,编制养分平衡的幼儿食谱,定期计算和分析幼儿的进食量和养分素摄
8、取量,保证幼儿合理膳食。 幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱,并根据相关规定进行食品留样。 其次十二条 幼儿园应当配备必要的设备设施,刚好为幼儿供应平安卫生的饮用水。 幼儿园应当培育幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。 其次十三条 幼儿园应当主动开展适合幼儿的体育活动,充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境,有安排地熬炼幼儿肌体,增加身体的适应和反抗实力。正常状况下,每日户外体育活动不得少于 1 小时。 幼儿园在开展体育活动时,应当对体弱或有残疾的幼儿予以特别照看。 其次十四条 幼儿园夏季要做好防暑降温工作,冬季要做好防寒保暖工作,防止中暑和冻伤。 第五章 幼儿园的教
9、化 其次十五条 幼儿园教化应当贯彻以下原则和要求: 德、智、体、美等方面的教化应当相互渗透,有机结合。 遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注意个体差异,因人施教,引导幼儿特性健康发展。 面对全体幼儿,酷爱幼儿,坚持主动激励、启发引导的正面教化。 综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教化内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教化手段的交互作用。 以嬉戏为基本活动,寓教化于各项活动之中。 创设与教化相适应的良好环境,为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件。 其次十六条 幼儿一日活动的组织应当动静交替,注意幼儿的干脆感知、实际操作和亲身体验,保证幼儿开心的、有益的自由活动。
10、其次十七条 幼儿园日常生活组织,应当从实际动身,建立必要、合理的常规,坚持一贯性和敏捷性相结合,培育幼儿的良好习惯和初步的生活自理实力。 其次十八条 幼儿园应当为幼儿供应丰富多样的教化活动。 教化活动内容应当依据教化目标、幼儿的实际水平和爱好确定,以按部就班为原则,有安排地选择和组织。 教化活动的组织应当敏捷地运用集体、小组和个别活动等形式,为每个幼儿供应充分参加的机会,满意幼儿多方面发展的须要,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。 教化活动的过程应注意支持幼儿的主动探究、操作实践、合作沟通和表达表现,不应片面追求活动结果。 其次十九条 幼儿园应当将嬉戏作为对幼儿进行全面发展教化的重要形式。 幼
11、儿园应当因地制宜创设嬉戏条件,供应丰富、相宜的嬉戏材料,保证足够的嬉戏时间,开展多种嬉戏。 幼儿园应当依据幼儿的年龄特点指导嬉戏,激励和支持幼儿依据自身爱好、须要和阅历水平,自主选择嬉戏内容、嬉戏材料和伙伴,使幼儿在嬉戏过程中获得主动的心情情感,促进幼儿实力和特性的全面发展。 第三十条 幼儿园应当将环境作为重要的教化资源,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,供应适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物,支持幼儿自主选择和主动学习,激发幼儿学习的爱好与探究的愿望。 幼儿园应当营造敬重、接纳和关爱的氛围,建立良好的同伴和师生关系。 幼儿园应当充分利用家庭和社区的有利条件,丰
12、富和拓展幼儿园的教化资源。 第三十一条 幼儿园的品德教化应当以情感教化和培育良好行为习惯为主,注意潜移默 化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。 第三十二条 幼儿园应当充分敬重幼儿的个体差异,依据幼儿不同的心理发展水平,探讨有效的活动形式和方法,注意培育幼儿良好的特性心理品质。 幼儿园应当为在园残疾儿童供应更多的帮助和指导。 第三十三条 幼儿园和小学应当亲密联系,相互协作,留意两个阶段教化的相互连接。 幼儿园不得提前教授小学教化内容,不得开展任何违反幼儿身心发展规律的活动。 第六章 幼儿园的园舍、设备 第三十四条 幼儿园应当根据国家的相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、综合活动室、厨
13、房和办公用房等,并达到相应的建设标准。有条件的幼儿园应当优先扩大幼儿嬉戏和活动空间。 寄宿制幼儿园应当增设隔离室、浴室和教职工值班室等。 第三十五条 幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的嬉戏和体育活动设施,创建条件开拓沙地、水池、种植园地等,并依据幼儿活动的须要绿化、美化园地。 第三十六条 幼儿园应当配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具,以及必要的玩教具、图书和乐器等。 玩教具应当具有教化意义并符合平安、卫生要求。幼儿园应当因地制宜,就地取材,自制玩教具。 第三十七条 幼儿园的建筑规划面积、建筑设计和功能要求,以及设施设备、玩教具配备,根据国家和地方的相关规定执行。 第
14、七章 幼儿园的教职工 第三十八条 幼儿园根据国家相关规定设园长、副园长、老师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员等岗位,配足配齐教职工。 第三十九条 幼儿园教职工应当贯彻国家教化方针,具有良好品德,酷爱教化事业,敬重和爱惜幼儿,具有专业学问和技能以及相应的文化和专业素养,为人师表,忠于职责,身心健康。 幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。 第四十条 幼儿园园长应当符合本规程第三十九条规定,并应当具有老师资格条例规定的老师资格、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经验和肯定的组织管理实力,并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页