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1、 3分钟世界读书日国旗下演讲稿汇总5篇_世界读书日演讲稿5篇 古人云：“一日无书，百事荒凉。”是的，假如一天得不到书的滋养，那么，我们的生活将会失去五彩缤纷的颜色。我们应当多读书，读好书，好读书。 书是一缕暖和的阳光，暖和我们的心灵;书是瘦长的针线，弥补我们心灵里的空缺;书还是通向才智的阶梯，攀登才智的顶峰!人的一生不行以缺少书，只有博览群书的人，才能博学多识。这将会使他一生受益! 我的成长离不开书，书反而使我成长的更快 小时候，妈妈常常给我读小猫钓鱼的故事。有时还教育我“：肯定要多看书，看书时要稳下来，才能理解其中的道理，不能像故事里那只调皮的小猫那样做事三心二用，明白了吗?冉冉。”当时只是
2、呵呵一笑，随后给出妈妈一句满足的答案，便屁颠屁颠的玩去了。 长大后，才明白读书的重要性。空闲时，便和爸爸妈妈一同去逛书店。窗边的小豆豆，鲁滨逊漂流记，汤姆索亚历险记已成了我爱不释手的书集。每天写完作业，都要把书“啃”完一番，才肯睡觉。 我爱读书，书像一位学者，不断地教育着我，启迪着我。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有付出，才会有收获，假如你始终在书的世界里游览，就会品尝到丰收的喜悦。文学家陶渊明最喜爱读书，每次对书中的内容有所理解时，就会快乐的遗忘吃饭。读书不能走马观花，而是要用心致志，这要才能理解其中的意思。 是书陪伴了我度过了很多个日日夜夜，我只想大声说出四个字：我爱读书! 世界读书日
3、国旗下演讲稿2 书籍是人类数百年来很多聪慧才智的载体，它记录着人类记几十年的学问教训。随着社会进展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，舍命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，规律使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点： 第一，读书让人获得学问。这是最浅显的作用
4、。 我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的学问，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不行否认，学问的获得也是非常重要，究竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗? 其次，读书让人提高修养。 阅读一本好书，正犹如一位学问渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪耀才智的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品行，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的假如读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，假如他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是
5、在读书中体会的素养吗? 第三，读书让人开阔视野。 人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的熟悉是浅薄的，他的学识是简陋的。但当他翻开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品尝古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生气;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的高兴。在书中人可以飞翔于才智的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着或许读书所换来的乐趣吧。 第四，读书让人明白事理。 韩愈曾说“人非
6、生而知之者，孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，或许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到很多方法，对于明白事理，应是特别重要的吧。 在书籍中品尝学问的博大精神。在书籍中培育修养的文静得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这或许是读书的真正目的吧。 世界读书日国旗下演讲稿3 书，像一盏灯，指引我们向前。沙士比亚说过：”书是人类的养分品。”没有人不吃养分品，也就是没有人不读书。 最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时候我会难过，有时候我会快乐，有时候我也会升起怜悯之心，书中的故事深深地将我吸引住了。 随后，在
7、妈妈的指导下，我又迷上了历史书，中华上下五千年使我知道了五千年的历史。从炎黄部落到现在富强的国家，从夏商周青铜时代到现在的兴衰荣辱，一次次惊心动魄的战斗，一个个震动天下的创造，造就了我们民族的历史。 读了这些书后，我写文章的水平提高了一些，有一次放暑假，教师让我们写，我写了一篇我的外公，文中写了我的外公很勤快，县水文站的领导看中了他这一点，特地将水表监测仪安在了外公家门前，让外公每天负责看水位的凹凸，并准时将水情报告给县水文站，于是，外公不管乱风下雨，都像一只勤劳的蜜蜂，每天准时看水位，准时将水情报告县水文站。这篇文章被教师贴在了墙上，我的心里像是吃了蜜一样甜，快乐极了。 读书让我学会了积存，
8、学会了写。写让我知道了：肯定要写真情实感，还要多观看身边的一切事物，由于这样才可以写好。 读书使我欢乐，我还要多读书、读好书、爱读书。 世界读书日国旗下演讲稿4 带着深厚的兴趣，我看完了名人小时候的故事这本书，其中有一篇孙中山小时候不懂就要问的故事让我受益匪浅。 这篇故事主要写：孙中山小时候读书非常勤学好问，一天孙中山按例流利的背出昨天所学的功课，接着，先生又让他去背一段书，孙中山读几遍就背熟了，但他不知道那段书是什么意思，就壮起胆子问先生，同学们都吓呆了，以前他们都不敢提问先生，怕挨打 读到这里，我想起四年级的时候，有一次，教师在讲一道数学难题，同学们都仔细地听。教师讲完了，问：“还有谁不会
9、的，请举手提问。”由于这道题比拟难，我还有一点不明白，可是却不敢鼓起士气举手提问，怕挨骂。教师又重复了一句：“不懂的就提问。”我还是不敢举手。教师见没人举手，以为全都会了，就接着讲下一道题了。到了考试的时候，我看了看试卷，竟然有这一题。“糟了，教师讲时就该举手提问弄明白，可是早知今日，何必当时呢!”结果这一道题我不会做，试卷发下来，我看着鲜红的“”，懊悔得不得了 这篇文章虽然篇幅短小，但蕴含深刻的道理，尤其是孙中山说的那句话：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”给我很大启发。自己以后在学习上遇到困难，就肯定要像孙中山那样勤学好问，才能真正把握学问，学好本事，报效祖国。 世界读书日国旗下演讲稿5 书，我始终觉得它是一个奇妙的东西。 每一次品它，都会在它的片言语之间，感受到了一份感动。那份感动，是细腻的，是生动的，如一娟细细的溪水潺潺地流过心尖，不带一丝痕迹，只留下那份感动，永久珍存。 每一次读它，它言语中的余音都会在我唇齿之间流转，馥郁芳香。特殊是古时候的书，不用读内容，只读它的题目，就是一阕(qu)绝妙好词，就为它的命运埋下了伏笔，之后，就会以一种让人心碎的惊艳消失在历史长河的上空，这么一照，便是永世。 书，赐予我们的，不仅是精神上的满意，更多的是我们为它的感动。