《教育公开课》观后感.docx

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1、 教育公开课观后感10篇 在家校共育 立德树人家庭教育公开课中，主讲人们针对当前家庭教育消失的短板和问题分析透彻，见解独到。我受益匪浅，现谈三点体会： 一、从孩子的兴趣动身。 兴趣是孩子学习和探究新事物、最长久的动力，也是孩子获得学问、进展力量的先决条件。孩子对自己感兴趣的事，才乐于去做、去探究、去发觉、去钻研，这就要求我们在教育的过程中，要擅长观看、发觉孩子的兴趣点。孩子感兴趣的事，只要不危及孩子的安全、安康，作为家长就应当让孩子大胆地去做，并积极地加以引导和支持。 二、身教重于言教。 一个优秀孩子的背后往往有一个胜利的家庭，一个问题孩子的背后确定有一个不胜利的家庭或不理性的家长。胜利的家庭

2、教育往往不是严厉的告诫、喋喋的训导。家庭教育的成就过程就在父母的行为、举止、言谈与礼仪风范中，潜移默化地影响着孩子。因此要让孩子具有良好的品质，父母的“教”是次要的，“做”是主要的。 三、家校同育，全面进展。 生活中其实到处是教育，孩子良好学习品质的养成，离不开家庭的熏陶，同时也离不开教师的付出和引导。因此家长日常要与教师多沟通，了解孩子在校近况，真正做到家校共育、协同互补，才能促进孩子全面进展。 教育公开课观后感精选精选篇2 孩子的成长最关键的是家庭教育，而家长对孩子影响是潜移默化的。 家长具有符合孩子成长的教育观念，不仅能够让自己的教育孩子显得轻车熟路，更是让孩子的成长避开许多错误的道路，

3、这样孩子才能得到很好的成长。同时，我们家长也日渐了解到目前孩子成长中，物质方面的满意已经不是首要，反而是精神上的滋养日益重要，家长肯定要重视学习教育方面的有关学问。 教育公开课观后感精选精选篇3 感谢学校供应这么好的平台让我们家长学习，在孩子成长阶段，我们家长正需要这些安康积极向上的教育观，让我们与孩子一起成长，共同进步。孩子是祖国的花朵，也是家庭的全部。 良好的家庭环境对孩子身心安康是那么重要!家长要充分熟悉到家庭对孩子的最大爱护作用，提高家庭分散力，同时要和孩子一起去面对压力(不埋怨、不躲避)，多陪伴、多理解、多沟通、少说教，留意营造轻松愉悦的学习气氛。爱护好孩子的学习积极性，多观赏孩子的

4、优点，多发觉孩子的闪光点，只有健全进展的人格，才能使孩子一生受益。 教育公开课观后感精选精选篇4 今日听取了首都师范大学教育学院教授徐勇，北京市西城区学生活动治理中心主任、教授王小慧给我们带来的“言传身教：中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用”的公开课，受益匪浅，谈几点感想： 言传身教是中国传统家庭教育内容与方法的传承与应用。中国传统家庭教育注意“孝”和“礼”，以家风、家训的形式来完成，父母则是家风、家训建立的主体。在言传身教的家庭教育过程中，父母应以赏识、确定和鼓舞为主，以约束、批判为辅。积极查找孩子身上的闪光点，确定孩子微小的进步。在孩子犯错时，多点急躁，循循善诱，帮忙改正，不要过度苛责

5、。良好的家庭教育不是一蹴而就的，需要循序渐进的积存才能完成。 教育公开课观后感精选精选篇5 本期以“表达”为主题，得到两位教师的精彩讲解，要懂得孩子日常生话中以各种方式向家长表达的重要性，获益匪浅。 1、孩子的表达肯定要看懂，走进他们的世界，听听他们的声音，能够看明他们的心情、情感、行为、语言。究竟传递什么，才有更好的亲子关系，能让孩子安康成长。 2、对孩子要敬重。理解。了解。再去关爱，不能强迫，肯定要正确引导，让孩子渐渐渐渐对各方面产生爱好，仔细学习。 所以，上完这堂公开课，懂得孩子表达是很重要的，让我了解到懂得孩子的各种方式表达会使孩子对自己非常信任，遇到什么事情就能主动跟自己共享和沟通，

6、使孩子更安康欢乐成长。 教育公开课观后感精选精选篇6 听了庞_主任的心理安康讲座，作为家长的我感受颇深。首先就是需要理念的转变，家长要有多元的胜利观，要有优秀的特质。其次要关注孩子的长远进展，要清晰人生阶段的历练是必需的。 这里相应的方法有几点： 第一、需要家长多陪伴，无论是否劳碌，都要信任和观赏孩子，陪伴孩子。 其次、要和孩子一起面对压力，不埋怨不躲避。要让家庭布满分散力，有弹性地让孩子面对压力。 第三、就是制定规章，让孩子在沟通和畅聊中疏解心结，做到事半功倍。这次听完讲座后，我与孩子也在漫步中谈及母子关系、心情疏导及学习的重要性。讲座对我们很有帮忙。 教育公开课观后感精选精选篇7 父母是孩

7、子一生的教师，家庭教育是一切教育的根底，家长对孩子的影响是孩子成长中不行无视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面： 一、给孩子一个和谐的家 孩子的安康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安静的家庭气氛给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面进展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信念、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的根本生活技能，有自理力量，有克制困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学

8、习和嬉戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个开心的成长空间。 二、父母教育子女要有急躁 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成绩有所下降，家长心情比拟焦急、急躁。孩子与家长之间消失了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会急躁等待孩子的成长。平常与孩子相处时总会发觉孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应当给孩子辩白表达的时机，急躁地听取孩子的意见，要让孩子在父母急躁的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改良。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力

9、才能出效果。 三、培育孩子良好的自信念 在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要专心而且要尽力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有担当错误的士气，然后再帮忙孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓舞自己的孩子，看到他们的进步，确定他们的成绩，不要盲目地批判他们的努力和失败。给孩子树立信念，自信念是一个逐步积存的过程，不能够让孩子可怕做一件事，由于其可能失败，而应当让孩子乐于做一件事，由于其可能胜利。正由于这是

10、一个渐进的培育过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在嬉戏、学习中，都需要始终留意这一点。生活中，孩子需要帮助，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进展合理的关心和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能赐予的，这样，才能培育孩子独立自主的健全人格。 四、培育孩子良好的学习习惯和学习力量 孩子经过小学六年的系统学习，把握了一些学习方法，也形成了肯定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习力量，那就能够跟得上今后学习。培育孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有兴趣，对学问有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易

11、抹杀。其次在智育方面，家长应正确关怀孩子的听课、复习、作业并赐予必要的教导，指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习阅历等，指导孩子科学用脑，培育观看、记忆力量，提高思维力量，使其有一个好的学习方法，培育孩子仔细的作风，都是很重要的。 现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，常常要大人催促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，固然还要做好，这样做的目的，是要培育孩子做事用心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避开看电视，玩电

12、脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量制造好的学习环境。 五、正确对待孩子的学习成绩 学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的熟悉。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数凹凸，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。打算成绩的因素许多，作为家长应当帮忙孩子分析成绩不抱负的缘由，吸取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试;对于孩子的进步则应准时鼓舞，并且帮忙孩子明确进步的缘由，树立孩子的信念。假如把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，赐予物质嘉奖。看到成绩不好就打骂、惩处孩子，只会增加了孩子再考时的恐惊心理。 1

13、、没有天生胜利的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。 2、许多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得将来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。 3、不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个胜利者，那么不能硬性要求孩子必需到达和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在肯定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一

14、个的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。 4、成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惊的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。 5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。 6、玩嬉戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校教师说了算，在家里家长说了算，只有在嬉戏里他说了算，所以他有积极性。嬉戏精神就是3个东西：活力、规章、创新，我们要培育这种嬉戏精神。 7、我也很热忱地希望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性特别小，由于要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗寻常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上特别好，我的

15、孩子肯定要超越我。这样的定位有的时候是很难到达的，这样对于家长、对于孩子都特别苦痛。 教育公开课观后感精选精选篇8 安邦固本、安家立命、长期治安、安居乐业.在一个有一个凝聚了_民族传统只会的成语里，无一不显露出“安”是_人从古至今的大事。在历史的长河，多少次由于战火的硝烟，_民族积存了数千年的文明成果毁于一旦。我们心系祖国的进展，关注祖国的安危，增加国防意识和_意识，强化_观念，培育顽强的意志，养成良好的行为习惯，提高综合素养，做新时代合格的_人，为祖国的进展、强盛努力奋斗! 详细在有关总体_观的教育中，也需要重视以下内容: 一是要进展以人民安全为宗旨、_一切为了人民、一切依靠人民的教育。以人

16、民安全为宗旨，可以说是总体_观的第一要义，总体_观的教育首先要把这点讲清晰，特殊是给_工作机构讲清晰，给_讲清晰，使_的机关、机构职能部门能够在实际工作中真正落实、贯彻总体_观的第一要义。 二是要普及五个“既重视又重视”。既重视外部安全又重视内部安全，也就是说，我们_的安全、内部的安全，现在是安全工作的重点所在;既重视_又重视国民安全，这也是一切依靠人民、一切为了人民的核心理念的表达;既重视传统安全又重视非传统安全，如网络安全问题、信息安全问题、生态环境安全问题等非传统安全问题，需要被重点关注。 最终，既重视自身安全又重视共同安全。换句话说，在当代全球化的形势下，任何一个国家都不行能独善其身、

17、进展的问题，只有合作才能共赢。 教育公开课观后感精选精选篇9 2022年4月15日，迎来了第_个全民_教育日，_法确立全民_教育日，其中最重要的实践意义，就是要发动_和全社会共同参加到维护_的各项工作中来。维护_与每个人的切身利益亲密相关，以人民安全为宗旨也是“总体_观”的核心价值。 通过这次学习，我明白了_关系到我们每个公民，安全问题每时每刻都值得_。_是国家生存和进展最根本、最重要的前提。它关系民生，关系国家稳定，关系社会长远进展。从这个意义上说，维护_既是国家责任，也是公民责任。_、荣誉和利益高于一切。我们在行使自身_的同时，不能损害国家和集体的利益。我们要做的是爱国，维护国家的荣誉和利

18、益。 维护_与每个人的切身利益亲密相关，只有人人参加，人人负责，_才能真正获得保障。_其实离我们并不遥远，我们作为当代新青年更是要行动起来，积极响应国家号召，坚固树立_观意识，懂得如何_履行维护_方面的责任和义务，增加维护_的自觉性和主动性。 教育公开课观后感精选精选篇10 2022年4月15日，是第_个全民_教育日，我们班也_开展了线上全民_教育的学习。 在本次学习中，我们对_所包括的_、_安全、社会安全、经济安全、信息安全、文化安全、科技安全、资源安全、生态安全、核安全和军事安全这十一个方面进展了学习;了解了_法的内容;让同学们讲了危害_的案例等。通过本次学习让我们了解到_是国家进展的根底，维护_是全社会的共同责任。而我们作为当代大学生是社会的盼望、国家的栋梁、祖国建立的主力军，大学生素养的凹凸将直接影响着整个国民素养的水_，作为当代大学生的我们必需提高我们的自身素养，把促进_和社会稳定的思想教育贯穿到_时的学习、生活及活动中去，要将维护_和社会稳定列为首要任务，成为_和社会稳定的自觉维护者。