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1、 感恩同学的演讲稿三篇 各位评委，教师，同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是：学会感恩 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢教师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的时机，感谢母亲的培育，感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今日便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。固然，我们感谢的，远比他们要多许多。 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断努力、进取。 感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态
2、，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致
3、。所以，感恩，是一种多样的艺术。 常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么？ 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么？ 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？ 有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是由于他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，
4、便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 感恩的心这首歌让我们学会珍惜我们的幸福，学会感谢我们身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久！ 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 感谢，我的演讲完了。 感恩同学的演讲稿 篇2 感谢同学对我的帮忙亲爱的同学： 大家好！感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，我们班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感谢之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些
5、微缺乏道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感谢而心情愉悦，写下感谢的同学也在下面悄悄地祝愿。整个团会在轻松愉悦的气氛中完毕了。感谢的芳香依旧久久萦绕在教室的”每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。 我信任，其他班的同学也和我们一样，播撒了许多感谢的种子，也收获了许多感谢地温馨。让我们感谢身边的同学吧，是他们鼓舞得眼神、真诚的帮忙，让学习中的你信念百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使竞赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关怀、细致的照料，使生病中的你无比顽强，也正是他们制造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的安康、充实、朝气蓬勃！我们时常忽视身边的
6、感动，经常淡忘来自最亲近的人的关心，他年回眸，常有悔疚。同学们，让我们静心体会一下来自四周同学的关怀、理解和支持，让我们认真品尝一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜美，让我们对身边的同学真诚道一声：感谢你，我亲爱的同学！ 感恩同学的演讲稿 篇3 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 你在我苦恼的时候与我一起解决苦恼，你在我有有难的时候同我一起解决困难，你在我哭泣的时候帮忙我，你在我最想放弃的时刻鼓舞我，感恩同学，感恩我的好同学! 亲爱的同学，你以后有什么困难我肯定全力以赴，尽自己最大的力量去帮忙你，让我和你的友情更加美妙，假如你有难，我肯定形影不离的守候在你身边悄悄的支持和帮忙你，在你紧急的
7、时候我来为你放松精神，促使你勇于面对眼前的难题，我会帮你把愿望变成现实。 同学啊!你对我的好我记在心里，以后加倍归还，同学是我们走向更好更辉煌的桥梁，给那些一路有你，感谢! 今日我已经早早的起床，去同学家，我很快乐。 我和同学打羽毛球。同学打出一个旋风球，但这种球对我来说不在话下。我瞄准，用劲一打，球就像长了翅膀似的飞上天空。面对我这个高空球，同学胸有成竹，看准时机，来了个美丽回球。羽毛球好像在逗我玩，明明该往左的，可它突然转了一个弯，直径向左飞去。害得我不但没接到球，反而还摔了一跤。 接着轮到我发球了，这回我使出全身力气，来个暴击。我心想：同学确定接不到。果真，无论同学有多高的技术，他是肯定接不到的。 打羽毛球可真好玩呀!它既可以熬炼身体，还能训练人的反响力量。我喜爱打羽毛球，它让我的童年布满了欢乐。 【精选感恩同学的演讲稿三篇】