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1、 3分钟阅读发言稿5篇 敬重的各位教师，家长： 你们好！ 我是三年级五班_同学的家长。对于学校近期开展的师生共读、亲子阅读活动让我学到许多，所以说我很荣幸、特别感谢学校教师给我这样的时机能和大家沟通学习。 我女儿很喜爱读书，特殊是课外书，她都很喜爱，也很吸引她，家里只要有她没读完的书，她就会不分时间把它读完，还常常讲给我听，我知道她盼望和我一起共享阅读的感想，但我很少陪她读书，对于书中的内容知道的不多，只是她讲给我听。自从参与师生共读亲子共读活动以后，我学到许多，同样也对女儿有点歉意。我现在尽量多抽出时间和女儿一起读书、沟通。特殊是学校推举的爱的教育、假设给我三天光明、夏洛的网、窗边的小豆豆这
2、四本书，都特殊好，孩子一边看一边说书太好了，太感人了。 当她阅读假设给我三天光明这本书时，书中所描述的海伦凯勒在学习道路上一段真实故事，书中的仆人公海伦凯勒带给我女儿很多次的感动，书中描述了在沙利文教师的爱惜和引导下，海伦凯勒渐渐成了一个大家都特别喜爱的孩子，是一位教师悄悄无闻的陪伴成就了海伦凯勒将来的人生道路。 女儿读完这本书后说：“只要付出，就会有收获”。我知道，她读懂了。书给孩子带来的力气是无穷的，那就让我们多抽时间陪孩子一起读书、读好书！目的只有一个让孩子爱上阅读，养成读书的好习惯，并能终生受益。 感谢大家！ 3分钟阅读共享发言稿篇2 敬重的各位教师，家长： 你们好！ 很快乐能有这个时
3、机与大家一起沟通亲子阅读的经受，我简洁说点体会吧。 首先要培育孩子对书的兴趣。我家宝宝几个月大时我就给她买了好多挂图、故事书，带着他看，到现在她已经能自己找书看，而且边翻嘴里还不停的叨念着。这样在家里营造读书的气氛，宝宝尽可能的多接触书，培育她的阅读兴趣。我们大人在家也要多读书，把读书当作一种乐趣，使孩子潜移默化，由仿照到融入，从而渐渐形成习惯。 另外我想说的是，多花时间陪孩子阅读，我想每位家长都知道阅读能促进孩子的语言进展、思维力量、想象力，对孩子以后的学习奠定根底。我曾不止一次的下决心，我要每天给季雨欣讲一个故事，可有时总给自己找理由，我今日太忙了，就不要讲了吧，但现在想想，孩子是自己的，
4、多花些时间在孩子身上，跟孩子多沟通。 还有我发觉宝宝对同一个故事或同一本书百听不厌，反复的要求再讲一遍，这时我们也要不厌其烦的一遍一遍的来满意孩子。其实这时孩子在记住故事情节，加深人物印象，理解词句的意思。故事讲完了我总鼓舞宝宝把书中的故事情节复述出来，哪怕他只能零散的说几个句子，让他有个自己动脑的过程。还有的时候我还鼓舞孩子发挥想象把故事连续编下去。 以前我们家宝宝胆子小，怕开口，通过阅读，她的话慢慢多了起来，固然这与几位教师的指导是分不开的，很感谢教师对季雨欣的帮忙。 就说这么多，说得不好，请大家批判指正。 3分钟阅读共享发言稿篇3 教师们、同学们： 大家好！ 在这芳香的_月，我们学校一年
5、一度的阅读节开幕了。阅读节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的欢乐，沟通读书的收获。 书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有宽阔的视野，不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光荣。 读书学习也是教师专业进展之根底，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的学问信息，与学生进展心灵的沟通与传递；只有读书，教师才能转变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。 在这一届阅读节里，我们会组织丰富多彩的阅读节活动，有：亲子共读共绘；读写同行，翰墨飘香；童话故事，展我风采；身边书娃，属我最美
6、；小报创意，唯美设计；雁过留声、读过留痕等活动，盼望大家踊跃参与。此外教师们也要参与“四月，我和经典有一个约会”读书读后感评比活动。阅读节里我们还要评比“书香班级”“书香家庭”“书香教师” “阅读小硕士”“阅读小博士” 我们举办阅读节，目的在总结、展现读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创立与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造深厚的校园读书气氛，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面安康、可持续的进展。 最终，盼望全体师生积极参加到阅读节的系列活动中来，在这阳光明媚草长莺飞的四月，让我们从书中感受春的绿意与生气，从书中品尝学问的馨香与暖和，让我们把读书活动再
7、次耕耘与播种，让阅读浸润生命，让文明见证成长！ 预祝读书节系列活动取得圆满胜利！ 3分钟阅读共享发言稿篇4 教师们，同学们： 大家好！ 今日，我演讲的题目是让阅读成为习惯。 人生命的长度我们无法打算，可是生命的宽度与广度我们却可以打算，阅读就是让我们的生命更宽阔更丰厚的方式。学者余秋雨先生曾经说过：阅读可以让我们跨越时空，纵横古今，自由的在人类的文明中驰骋。是的，我们的成长当然需要实践与磨砺，但更需要广泛而长久的阅读。 学校是教书育人的地方，更应当是书香飘溢的殿堂。在教师与同学们的共同努力下，我校各项读书活动得以顺当进展，诗文诵读、古诗背诵，到处洋溢着深厚的读书气息。 本学期学校还把早上和中午
8、到校后上课前的时间充分利用了起来，目的是通过晨读让每位同学积存感悟祖国的经典文化，开阔眼界，丰富学问。我们也真实的盼望在教师对我们的引领下，使我们都养成阅读的习惯，享受阅读的欢乐。 阅读过程就是不断成进步步的过程。假如把我们每个人看作是一只毛毛虫的话，那么通过不断的读书，我信任每个人都可以变成漂亮的蝴蝶。快行动起来吧，让读书成为我们每个人的习惯！让我们学校书香满园！让我们通过阅读增长学问，开阔眼界，对我们的学习起到促进作用，同时为周三的期中检测奠定根底。 最终，祝同学们在检测中取得好的成绩！ 3分钟阅读共享发言稿篇5 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 我是红沙沟小学的娄小林，我演讲的题目是阅读育
9、人 “万般皆下品，唯有阅读高。“读万卷书，行万里路。”是中国老百姓信奉的至理名言；“阅读转变命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名教师，要想能够适应新的教育形势，就必需不断的阅读。况且，在竞争剧烈的现代社会，没有一个渊博的学问是不行的。 阅读让我们能够很好的乘上时代的风帆，能够让自己的职业生辉。中华民族自古以来是以礼仪大邦著名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。阅读才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的敬重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以
10、他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。阅读是提高个人修养的必定途径，是提高自身素养的重要手段之一。 我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。学生的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢？是阅读。博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天许多时间都用在教育教学中，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，由于学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。 所以今日我在这里主要谈谈
11、阅读对教师专业成长的意义。曾有人这样形容阅读：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”我信任阅对一个人的影响是终生的。在新课改的今日，教师更应当多阅读，让读书成为生活中重要的一局部！唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。” 教师，作为文化底蕴的传承者，人格力气的塑造者，自身素养不是很重要吗？而教育，自然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完善人生的信念。古人云：学高为师，德高为范。由此可见，学识与品德是做教师的根本标准。阅读，能转变教师的精神气质和品性，“腹有诗书气自华”。阅读，能够使教师不断地增长才智，让自己的教学闪烁着睿智的光荣。