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1、 跑吧，孩子观后感11篇 今日偶然的时机看了新加坡的这部电影，感受颇深。竟有种切肤之痛的感觉，尤其在电影的主题曲响起的时候,真的! 这部影片叙述的是一个平凡的故事，只是生活中的琐碎片段。然而，这一琐碎片段却让人感受到平凡中的不平凡，犹如“清水出芙蓉，自然去雕饰”的清爽脱俗之感。影片制作中并没有采纳特别的构造手法。只是一般的平铺直叙，但其故事情节完整曲折，可看性很强，而且意蕴深长。 当你在观赏的时候，你不会像看意识流式的或抽象寓意的影片那样专注凝思而茫然无解，你会情不自禁地沉迷于它的情节中，心情随着情节的起伏而波动，比方说，当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非“一分耕耘一分收获”而只是穷困潦倒
2、难以维持生计的时候，你不会不在投来怜悯的眼光之余又慨叹世界的不公；当你看到阿坤在赛跑途中跌倒的时候，你会暗暗地为他捏把汗继而替他加油；当你看到阿坤母亲临产而无人接生的时候，你会恨不得把那个肥婆揪起来送到阿坤家里。在那一幕幕扣人心弦的情景中，你无法抽出身心而只好尽情地沉醉在欢快哀痛之中。不过，值得一提的是，这部影片并不会如搞笑片、情爱片一样，赢得了你的欢乐、泪水之后便悄然无声。你可以在其曲折的情节中、通俗易懂的言语中、奇妙的主题曲中回味、咀嚼出另一番味道来。 其实，单片名跑吧，孩子就已经模糊透露了影片的情节及情节内涵深层的意蕴。仆人公阿坤无意中丧失了妹妹的鞋子，但又不能告知贫困的父母，只好单独担
3、当，从而影片中他与妹妹临时共穿自己 仅存的破烂鞋，每天跑步上学以及为了鞋子而参与越野赛跑的片段便自然地进展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。 另外，跑即不停，这正好映射了仆人公阿坤为达目的而不折不挠的精神：为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业；为了替妹妹找鞋，他三番五次地查找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞速的脚步歇了下来以求稳跑第三；在他摔倒之后，他毅然地爬起来舍命地飞跑起来-而最令人回味的是电影的最终一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音：当我们没有鞋的时候，我们知道我们的目的在哪里？当我们有了鞋的时候，我们的目的在哪
4、里呢？这是多么玄妙的寓意！其中包含着意蕴又是多么的深长！它让我们深刻地知道：困难并不行怕，可怕的是我们不知道困难在哪里；胜利并不行喜，可喜的是我们知道下一步该怎么走！ 跑吧，孩子观后感2 自从观看了跑吧孩子这部电影后，我的耳边始终响着电影中的插曲：“我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头”而电影中小小男女仆人公那种身处逆境却照旧顽强不屈的精神更值得我们去学习。 电影主要讲了：在新加坡有一个贫困的家庭，有一天哥哥杰坤去杂货铺淘米的时候把妹妹小芳的鞋子给弄丢了，但是妹妹没有鞋子不能够上学，没方法的哥哥就只有把自己的鞋子借给妹妹，每天就等妹妹早上放学后接过鞋子再上学。由于
5、哥哥的鞋子太大了，妹妹回到学校被同学称赞：上课跳舞一个提腿就踢给了教师一个鞋子。跑回家时常常摔倒，哥哥就因此而来不及接过鞋子，常常迟到，挨门卫骂，甚至差点被开除。哥哥的足球队有一个鞋店老板的儿子，哥哥想跟他要对鞋子，命运总是在电影中出卖主角的。那孩子叫做陈明顺，虽然为人不错，但自尊心会使好人变坏人，足球技术不如人就把球队拆开，好让他连续当老大，阿坤的规划也因此而失败了。这时候，学校派人参与越野竞赛，竞赛的第三名奖品就是一双鞋子。为了给妹妹一双鞋子，阿坤参与了竞赛。固然竞赛过程困难重重，不是跌倒就是被超越，结果是好的，但奖品是绝望的：阿坤拿了第一，奖品就是一块奖牌，而鞋子就给了第三名的明顺。好胜
6、的明顺又怎会情愿承受阿坤的建议，把奖品交换呢!最终明顺听了阿坤的心声后，在临去英国前分别给了兄妹俩一对鞋子。兄妹俩穿上新鞋子，走在路上面对泥泞的小路，他们想到了一个问题：没有鞋子的时候，我们知道路该怎么走。但有了鞋子的时候，我们又知道路该怎么走吗? 看完电影，我非常感动。脑海里总被这样的画面感动着：哥哥和妹妹一起奔驰，在相约的地点换鞋，然后飞奔着去上学，尽管他们用完全力，却还是免不了迟到，挨骂。另一个画面更让我泪流满面：哥哥为了在越野赛中获得第三名而为妹妹赢得一双鞋子，光脚在泥浆碎石中奔驰;而在此同时，妹妹也在为马上分娩的妈妈而奔驰去找接生婆，她的鞋子坏了，只能在有碎玻璃石子的路上忍痛奔驰着。
7、在这两幅画面的不断切换中，我们看到的是兄妹俩的执着。正如片中另一句歌词：“不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”。所以哥哥最终一句话我的理解是：在艰辛的路上，我们只有更加英勇、顽强地去面对，相反，在一帆风顺的道路上，我们更该珍惜得之不易的一切! 跑吧，孩子观后感3 星期二，我们看了一部电影，名叫跑吧，孩子，一听这名字，我心里感到很惊奇，很多个问号在我的脑海出现。我接着看了一下，我看到最终时最终明白了这部电影为什么叫跑吧，孩子。 这个故事以“鞋子”为线索，为我们演绎了一部感人的电影。由“鞋子”绽开了一系列的事情。 这部电影讲的是1965年时，那时新加坡还处在一个动
8、乱的岁月，许多人都很贫困。而主角阿坤、小芳两兄妹正是这样一个贫困的家庭中成长。有一次，阿坤去帮妹妹补鞋，不慎鞋子丧失了，不得已两人共用阿坤的鞋。阿坤觉得对不起妹妹，想方设法帮妹妹找鞋子。可是造化弄人。尽管阿坤把查找妹妹的鞋的事放在第一位，可是却怎么也找不回妹妹的鞋子。而在两兄妹共用一双破鞋时，两人都遇到了为难，妹妹由于鞋太大，只好以各种缘由哄骗教师，被教师找到后遭责骂，受了许多委屈。阿坤由于等妹妹放学后拿鞋子给他而屡次迟到，也遭到校长责怪，差点勒令退学。从而影片中阿坤与妹妹临时共穿自己仅存的破烂鞋，每天跑步上学以及为了鞋子而参与越野赛跑的片段便自然地进展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。另外
9、，跑即不停，这正好映射了仆人公阿坤为达目的而不折不挠的精神：为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋，他三番五次地查找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞速的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起来舍命地飞跑起来-而最令人回味的是电影的最终一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音：当我们没有鞋的时候，我们知道我们的目的在哪里。 看完这部电影后，我觉得那位哥哥很体谅父母，不仅不让他们在他身上多花一分钱，而且他了解父母工作艰难，不会为一点事情就去麻烦他们。可我呢?有一点点不如意，就找父母;还要他们买这买那的，
10、父母不买，我就发脾气。我根本不知道父母的钱得用很多汗水才能换到。我不爱做家务，还常要他们帮我做，为我操劳。看完这电影后，我深深感到惭愧。我决心要向阿坤哥哥学习，做一名体谅父母、关怀家人、喜爱劳动的好孩子。 跑吧，孩子观后感4 教师给我们看了一部新加坡电影叫跑吧孩子，这是一部特别感人的电影，一开头我就被深深地吸引住了。这部电影讲的是一对兄妹之间的故事，他们为了一双鞋子坚持不懈。 电影的仆人公阿坤为了给自己的妹妹查找由于自己不当心弄丢的鞋绽开的。为了妹妹能有鞋上学，也为了不让爸爸妈妈担忧，兄妹俩打算临时不要告知父母。兄妹俩轮番换着穿他们仅有的一双破鞋子去上学。 看了这部电影，我很感动。这是最真实的
11、兄妹情，哥哥对妹妹的关怀、爱惜。让我们感到了人间的暖和。我们现在都是独生子女，连我们的父母也是独生子女，不懂得兄妹情真，看了影片后，我最终懂得了阿坤和妹妹之间的手足之情，哥哥阿坤是真正的男子汉，他爱自己的父母，爱自己的妹妹，用自己的行动，参与了竞赛，和明顺成为了真正的朋友。 有时候，我的学习用品坏了，或者丢了，就总是吵着爸爸妈妈给我买新的，看了电影之后，我觉得我应当向阿坤学习，自己要疼惜，要节省，不要让我们的家长操劳，自己的事要自己做，不要依靠父母。父母也不简单的，我肯定要向阿坤学习。 我们应当要学习他们那坚持不懈的精神，有时难免遇到困难时，应当要坚持住，不断地往前走，总会有成功的盼望，不能被
12、困难绊倒，即使绊倒了也不能放弃盼望，要坚持住，连续往前走，总会有好的结果。但有时结果也是不如意，不要立刻灰心，坚持到最终一刻，永不放弃成功的的盼望。像有些同学，爸爸妈妈让他学一项很难的工程，他自己不想学，找借口说很难呀，就不上了。其实你学了就知道其中的技巧和乐趣，还可以学会好多的学问，把握了这些好学问，你就可以跟同学进展沟通。我们不要学那些放弃盼望的人，我们要学会坚持抓住生命中的盼望，像跑吧孩子里面的兄妹俩由于贫困没有鞋子穿，但他们光着脚丫，在艰险的地方坚持跑着，永不放弃的精神值得我们去学习，给自己力气，不放弃、要坚持。 从影片中，我感受到了这种不放弃的精神，我们也要学习这种精神，比方：妹妹的
13、鞋子不见了，妹妹特别焦急，哥哥外表不急，可心里很急，后来哥哥想出了方法。不管有多少困难，都无法阻挡这种精神。从这部电影中我悟出了一个道理，无论做什么事情都要坚持住不要泄气，总会有盼望存在的。只要有信念，这种不放弃的品质可以消失在每个人身上。 跑吧，孩子观后感5 鞋子是我们日常生活中常常见到的东西，它是人们爱护脚不受伤的一种工具。但我们经常会由于它们的一般而遗忘了它们的重要性 周杰坤是一名五年级学生，他的家庭很贫困。他有一个妹妹叫小芳。有一次周杰坤不当心把小芳的鞋子弄丢了，而小芳只有那么一双鞋子。兄妹俩为了不加重家庭的负担，没有向爸爸妈妈说，只是自己舍命的想方法。周杰伦为了给妹妹一双鞋，参与了一
14、场田径竞赛，并竭尽全力想拿到第三名（第三名的嘉奖是一双鞋子），可是由于他在快到终点时被石子绊了一跤，糊里糊涂的得到了第一名。最终，在他们认为一切盼望都破灭时，曾经对周杰坤很很刁钻的明顺与他握手言和，并给了他们一人一双崭新的鞋。 这是一部电影。 在这部电影中，最让我感动的场面就是周杰伦在田径竞赛中舍命摆脱泥浆的那一刻，在那一刻里，周杰坤想起了他对妹妹的承诺，想起了他劝慰妹妹的每一个瞬间，想起了他和妹妹很多次的努力。正是这一段段往事，激起了周杰坤的士气和力气，使他从泥浆里摆脱出来，连续奔驰。从这里也可以看出周杰坤对妹妹是多么尽心尽力，不管是付出多少努力多少代价。我印象深刻的是片尾呈现在周杰坤和小芳
15、眼前的”那一段泥泞的路，在他们没有鞋子的时候，他们舍命的奔驰，奔向自己信念中的地方，不管是粘稠的泥浆还是玻璃碎片，他们都能英勇的奔驰过去；而当他们有了鞋，面对泥泞，他们会怎么做呢？我盼望他们也会英勇的跑过去，就像他们原来面对困难一样！ 我最喜爱的人物是周杰坤。他为了让妹妹穿上鞋子而不顾一切，从这里可以看出他对妹妹的爱；他的朋友如此热忱积极的帮忙他，可以看出他和朋友的关系很好；他帮忙爸爸工作，说明他知道为家庭出一份力。最重要的是他懂得坚持和努力。 我认为我身上就缺少了周杰坤那样的坚持和努力，还有那一份执着。周杰伦和小芳除了要帮爸爸妈妈干活，还要找鞋子穿，学习成绩还那样优秀。我们凭什么不努力呢？
16、或许有的时候我们缺少的不是物质条件，而是一分执着的信念，所以跑吧！这就是这部电影带给我的感悟。 跑吧，孩子观后感6 这天偶然的时机看了新加坡的这部电影，感受颇深。竟有种切肤之痛的感觉，尤其在电影的主题曲响起的时候，真的!这部影片叙述的是一个平凡的故事，只是生活中的琐碎片段。然而，这一琐碎片段却让人感受到平凡中的不平凡，犹如清水出芙蓉，自然去雕饰的清爽脱俗之感。影片制作中并没有采纳特别的构造手法。只是一般的平铺直叙，但其故事情节完整曲折，可看性很强，而且意蕴深长。 当你在观赏的时候，你不会像看意识流式的或抽象寓意的影片那样专注凝思而茫然无解，你会情不自禁地沉迷于它的情节中，心情随着情节的起伏而波
17、动，比方说，当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非一分耕耘一分收获而只是穷困潦倒难以维持生计的时候，你不会不在投来怜悯的眼光之余又慨叹世界的不公;当你看到阿坤在赛跑途中跌倒的时候，你会暗暗地为他捏把汗继而替他加油;当你看到阿坤母亲临产而无人接生的时候，你会恨不得把那个肥婆揪起来送到阿坤家里。 在那一幕幕扣人心弦的情景中，你无法抽出身心而只好尽情地沉醉在欢快哀痛之中。但是，值得一提的是，这部影片并不会如搞笑片、情爱片一样，赢得了你的欢乐、泪水之后便悄然无声。你能够在其曲折的情节中、通俗易懂的言语中、奇妙的主题曲中回味、咀嚼出另一番味道来。 其实，单片名跑吧，孩子就已经模糊透露了影片的情节及情节内
18、涵深层的意蕴。仆人公阿坤无意中丧失了妹妹的鞋子，但又不能告知贫困的父母，只好单独担当，从而影片中他与妹妹临时共穿自己仅存的破烂鞋，每天跑步上学以及为了鞋子而参与越野赛跑的片段便自然地进展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。另外，跑即不停，这正好映射了仆人公阿坤为达目的而不折不挠的精神:为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋，他三番五次地查找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞速的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起来舍命地飞跑起来而最令人回味的是电影的最终一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音:当我
19、们没有鞋的时候，我们明白我们的目的在哪里当我们有了鞋的时候，我们的目的在哪里呢 这是多么玄妙的寓意!其中包含着意蕴又是多么的深长!它让我们深刻地明白:困难并不行怕，可怕的是我们不明白困难在哪里;胜利并不行喜，可喜的是我们明白下一步该怎样走! 跑吧，孩子观后感7 在无意中共享了一个链接，里面涵盖了许多教育类的电影。我也在其中选择了跑步，孩子。在观摩之后，多了反思和感受。 电影围围着一双鞋子绽开，而正是这双鞋子让本是无忧的少年多了数不尽的苦恼。哥哥阿坤由于在杂货店将给妹妹修补的鞋子不慎丧失而和妹妹一起开头寻鞋之旅。看着穷苦潦倒的家庭环境阿坤和妹妹根本就不曾埋怨，而是不管如何只要是能拥有一双鞋子就已
20、经心满足足。查找鞋子途中，为了不耽搁兄妹二人的学业，他们不得不穿哥哥那一双鞋子。可想而知那双鞋子妹妹穿上之后大的像支船，根本驾驭不好。每一天他们相约到一个地点交换鞋子，妹妹总是尽力跑快，为的是不让哥哥迟到。可是时间好像总与这兄妹俩开玩笑，哥哥每一次都会迟到。而校长总是不问缘由的训斥，清扫卫生、清理教学器材便是哥哥所要面临的惩处。为了能让妹妹拥有一双属于自己的鞋子之后，在寻鞋未果之后，哥哥开头为明顺他们做作业以此换的鞋子。可是明顺总是一味的反悔，这让阿坤苦恼不已。偶然的时机阿坤参与了一个长跑竞赛，由于他知道夺得第三名的话会得到一双鞋子。可事与愿违阿坤在不经意间夺得了冠军，懊丧的他根本对这个冠军奖
21、牌毫不在意，可以想象到阿坤懊丧的心情。让我泪眼婆娑的是哥哥在丢掉鞋子之后光着脚舍命的奔驰，可想这样的痛苦谁能忍受。而与此同时，妹妹也为了能替母亲找到接生婆，在玻璃碎片中忍痛穿梭。这样的家庭，这样的孩子不得不让我们佩服和敬重。幸好，明顺和阿坤和好如初，而家境较好的明顺在出国前让阿坤和妹妹都能如愿以偿的得到了一双属于自己的鞋子。而兄妹在欣喜之余又面临了新的苦恼，一片片泥潭好像人生所要面临的坎坷。 除了感动更多的是对身为校长、教师们的一味责备而反思。试想我们在日常的教学工作中，是否不询问缘由就对学生进展惩处、责备。我想这样的事情应当是有的，我想自己也通过这部电影警醒了自我。今后，在面对错误的时候我们
22、需要多一些急躁、多一些宽容。就像明顺和阿坤一样，纵使很多次的闹翻最终还是和好如初。而需要提及的是孩子的心只要受伤便不会再愈合。至此，我想告诫自己：教育之路，多一些急躁和宽恕。其次告诫我的孩子们：多一些磨练，你们才会成长的更快。珍惜眼前，做一名从不言弃的好孩子。 跑吧，孩子观后感8 影片跑吧孩子描写了一对兄妹与鞋的故事。他们家境贫寒，哥哥不慎弄丢了妹妹的上鞋子，这是妹妹唯一的一双鞋子。兄妹俩不忍心给辛苦的父母再增加负担，打算隐蔽这个隐秘。于是他们每天共用一双哥哥的烂鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同学们的嘲笑，哥哥遭到校长的责难。但他们始终对寻回鞋子报有盼望。 为了练习踢球，哥哥与伙伴们同样
23、为了鞋子与富人子弟谈判，用写作业换得借用鞋子的时机。这些真诚友善的孩子，给电影增加很多的笑声。当哥哥为了给妹妹赢得一双上学鞋参与全国越野赛跑竞赛时，妹妹为了马上生产的妈妈而光脚跑在路上承受挑战。影片肯定不缺乏使观众落泪的时机，影片时时到处为观众展现了至情至爱，深为悲壮而感动。 然而，导演并没有处理得那么凄惨，看的出导演并不盼望更多人给他们的是怜悯。而盼望告知人们“有了爱，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一个角落都会布满温情和温馨”。有了爱，兄妹俩就有了简洁的目标，潜生了为实现目标而付出了艰辛的努力，在不懈地努力奋斗下，最终他们都有了属于自己的崭新的鞋子。 没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么
24、有了鞋子之后呢？影片为我们提醒了一个哲理，每一次的成功和失败都不是最终的结局，它只不过是另一次竞赛的开头，关键在于为所做的事作出的努力奋斗的经过。所以“跑吧！孩子，永不停留也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”这是电影跑吧孩子里主题歌词，歌词所表达的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。 每一个人都有自己的追求目标，但不肯定每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。所以有的人实现了，有的没有实现；有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现
25、后的目标上不再思考进取。对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应当是这样，教师首先自己要有一颗爱心，全身心地去爱自己的事业，去爱自己的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信念的源泉，更重要的是，我们不应当相互埋怨。哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量肯定会像“国际跳棋”工程一样，成为佼佼者。 跑吧，孩子观后感9 影片跑吧孩子描述了一对兄妹与鞋的故事。他们家境贫寒，哥哥不慎弄丢了妹妹的上鞋子，这是妹妹唯一的一双鞋子。兄妹俩不忍心给辛苦的父母再增
26、加负担，打算隐蔽这个隐秘。于是他们每一天共用一双哥哥的烂鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹所以遭到同学们的嘲笑，哥哥遭到校长的责难。但他们始终对寻回鞋子报有期望。 为了练习踢球，哥哥与伙伴们同样为了鞋子与富人子弟谈判，用写作业换得借用鞋子的时机。这些真诚友善的孩子，给电影增加很多的笑声。当哥哥为了给妹妹赢得一双上学鞋参与全国越野赛跑竞赛时，妹妹为了马上生产的妈妈而光脚跑在路上理解挑战。影片肯定不缺乏使观众落泪的时机，影片时时到处为观众展现了至情至爱，深为悲壮而感动。 然而，导演并没有处理得那么凄惨，看的出导演并不期望更多人给他们的是怜悯。而期望告知人们“有了爱，不管在哪里或跟什么人生活在一齐，任何一
27、个角落都会布满温情和温馨”。有了爱，兄妹俩就有了简洁的目标，潜生了为实现目标而付出了艰辛的努力，在不懈地努力奋斗下，最终他们都有了属于自我的崭新的鞋子。 没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片为我们提醒了一个哲理，每一次的成功和失败都不是最终的结局，它只可是是另一次竞赛的开头，关键在于为所做的事作出的努力奋斗的经过。所以“跑吧！孩子，永不停留也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎样走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”这是电影跑吧孩子里主题歌词，歌词所表达的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。 每一
28、个人都有自我的追求目标，但不必需每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。所以有的人实现了，有的没有实现；有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现后的目标上不再思考进取。对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应当是这样，教师首先自我要有一颗爱心，全身心地去爱自我的事业，去爱自我的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信念的源泉，更重要的是，我们不应当相互埋怨。哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量必需会像
29、“国际跳棋”工程一样，成为佼佼者。 跑吧，孩子观后感10 教师给我们看了一部新加坡电影叫跑吧孩子，这是一部非常感人的电影，一开头我就被深深地吸引住了。这部电影讲的是一对兄妹之间的故事，他们为了一双鞋子坚持不懈。 电影的仆人公阿坤为了给自我的妹妹查找由于自我不细心弄丢的鞋绽开的。为了妹妹能有鞋上学，也为了不让爸爸妈妈担忧，兄妹俩打算临时不要告知父母。兄妹俩轮番换着穿他们仅有的一双破鞋子去上学。 看了这部电影，我很感动。这是最真实的兄妹情，哥哥对妹妹的关怀、爱惜。让我们感到了人间的暖和。我们此刻都是独生子女，连我们的父母也是独生子女，不懂得兄妹情真，看了影片后，我最终懂得了阿坤和妹妹之间的手足之情
30、，哥哥阿坤是真正的男子汉，他爱自我的父母，爱自我的妹妹，用自我的行动，参与了竞赛，和明顺成为了真正的朋友。 有时候，我的学习用品坏了，或者丢了，就总是吵着爸爸妈妈给我买新的，看了电影之后，我觉得我应当向阿坤学习，自我要疼惜，要节省，不要让我们的家长操劳，自我的事要自我做，不要依靠父母。父母也不简单的，我必需要向阿坤学习。 我们应当要学习他们那坚持不懈的精神，有时难免遇到困难时，应当要坚持住，不断地往前走，总会有成功的期望，不能被困难绊倒，即使绊倒了也不能放弃期望，要坚持住，连续往前走，总会有好的结果。但有时结果也是不如意，不要立即灰心，坚持到最终一刻，永不放弃成功的的期望。像有些同学，爸爸妈妈
31、让他学一项很难的工程，他自我不想学，找借口说很难呀，就不上了。其实你学了就明白其中的技巧和乐趣，还能够学会好多的学问，把握了这些好学问，你就能够跟同学进展沟通。我们不要学那些放弃期望的人，我们要学会坚持抓住生命中的期望，像跑吧孩子里面的兄妹俩由于贫困没有鞋子穿，但他们光着脚丫，在艰险的地方坚持跑着，永不放弃的精神值得我们去学习，给自我力气，不放弃、要坚持。 从影片中，我感受到了这种不放弃的精神，我们也要学习这种精神，比方：妹妹的鞋子不见了，妹妹非常焦急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了方法。不管有多少困难，都无法阻挡这种精神。从这部电影中我悟出了一个道理，无论做什么事情都要坚持住不要泄
32、气，总会有期望存在的。只要有信念，这种不放弃的品质能够出此刻每个人身上。 跑吧，孩子观后感11 每年的九月一号，都是开学的日子，每年的今日我都会与开学第一课准时相聚。在这里，我学会了爱国，学会了奋斗，学会了坚持自己的幻想，但我总感觉，是不是少了些什么？是不是少了一些人？那么毕竟少了什么呢？ 看到今年的主题，我才豁然开朗，原来少了他们-我的爸妈。是啊！爸、妈 ，他们教会了我多少道理啊！他们教我懂得的，怎么能少呢？ 父母教我懂得-孝顺。这两个字的含义，是多么浅显与宏大！从古至今，“孝”都是中华民族的传统美德，于是，便有了这句话：百事孝为先。但我的父母教给我的“孝”，却从不言传，就像有一次，我的爸爸
33、亲自为生病的奶奶洗脚、喂药。而我，就在一旁凝视着，竟然没有士气帮助。爸爸安静地望了我一眼：孩子，你要懂得孝顺。 父母教我懂得-礼貌，记得，从小在幼儿园里，有太多太多的教师们教过我们礼仪标准：见了教师要问好，别人离开说再见，但真正意义上来讲，我们只学会了背书一样的标准。然而，父母特殊是我的母亲，每一次见到她的同事或是邻居都要带上我打招呼，让害羞的我大方起来，是她 用行动告知不耐烦的我：孩子，你要懂得礼貌。 父母教我懂得-爱心。什么是爱心？这是年幼的我经常迷惑的事，后来教师告知我：你的妈妈不是很爱你吗？于是，我把爱定格并局限在了妈妈身上。直到那次，是妈妈让我重新熟悉了爱的角度。在广场，常有残疾人卖
34、艺为生，那次，妈妈牵着我去捐给那可怜的人一块钱，虽然不多，但她从心里告知我：孩子，你要懂得爱心。 父母教我懂得-自强不息。经常在书中看到这个词语，却从来没有人向我讲解，自强是一种什么精神？书中这样说：自强是中华民族几千年来熔铸成的精神，是鼓励中华儿女不断拼搏进取的力气。后来，我慢慢了解了自强的另一种含义：爸爸从小就生长在农村的土地上，可为何现在带着一家人来到了城市里过上了条件优越的生活呢？他用自身拼搏多年的行动告知迷茫的我：孩子，你要懂得自强。 父母教我懂得太多太多。我们现在才发觉是不是太晚了些？我们的父母才是真正教会我们道理的人，然而，正是由于成长的道路上有他们相伴，他们用自己的行动教会我们。所以不能缺少他们，他们总会在我迷茫之时专心灵告知我：孩子，你要懂得 【跑吧，孩子观后感11篇】